書名:健美操
定價:15.80元
售價:10.7元,便宜5.1元,摺扣67
作者:張瑞林
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2005-09-01
ISBN:9787040183504
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
世界經濟一體化所帶來的主要競爭是人纔的競爭,這一背景同時賦予高等教育培養目的新的曆史使命——高素質創新型人纔的培養。思想素質、專業素質、身心素質和文化素質所構成的人纔素質概念和人纔培養要求,是指導我國高等教育改革的關鍵,是推進我國高等教育課程改革的核心。《中央國務院關於深化教育改革 全麵推進素質教育的決定》中明確指齣“健康體魄是青少年為祖國和人民服務的前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要樹立健康的指導思想,切實加強體育工作。”為貫徹落實“健康”的指導思想,結閤我國普通高等學校體育教學改革實際,2002年8月教育部重新製定並頒布瞭《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》(以下簡稱《綱要》)。《綱要》對體育課程的性質進行瞭重新定位,即體育課是一門以身體練習為主要手段、以增進學生健康為主要目的的必修課程(一、二年級)和選修課程(三四年級和研究生),是學校課程體係的重要組成部分,是實施素質教育和培養德、智、體、美全麵發展人纔不可缺少的內容。它是在原有體育課程的基礎上,突齣實現全體學生的健康促進為目標的一門課程。
《綱要》對體育課程的價值也作瞭新的明確,指齣學生通過體育課程的學習,將以往的體育課程主要使學生獲得運動知識、技術和技能以及增強體質,擴展到促進學生的生理健康和社會適應能力的提高,強調體育課程的健康促進功能。
章 體育與健康
節 健康概述
第二節 體育鍛煉與健康
第三節 學校體育與競技運動
第四節 營養與健康
第五節 校園體育文化
第六節 奧林匹剋運動
第七節 普通高等學校對體育教育的要求
第二章 健美操運動與身體健康
節 健美操運動與心肺功能
第二節 健美操運動與彈跳素質
第三節 健美操運動與力量素質
第四節 健美操運動與柔韌素質
第五節 健美操運動與靈敏素質
第六節 身體健康的測量與評價
第三章 健美操運動與心理健康
節 心理健康的標準與保持
第二節 健美操運動與心理健康
第三節 提高心理健康的健美操鍛煉方法
第四節 心理健康的測量與評價
第四章 健美操運動與社會適應能力
節 健美操運動與價值觀念、競爭意識和競爭手段
第二節 健美操運動與協作意識、社會角色、個性形成
第三節 健美操運動與人際關係
第四節 健美操運動與現活方式
第五節 健美操運動與體育道德精神
第六節 社會適應能力的測量與評價
第五章 健美操運動的發展與演變
節 健美操運動的起源與發展
第二節 競技健美操的産生與發展
第三節 我國健美操運動的發展
第六章 健美操的基本技術
節 基本動作
第二節 基本步伐
第三節 上肢動作
第四節 基本技術
第七章 健美操基本動作的變形要素及其組閤
節 基本步伐按衝量歸類
第二節 基本動作的變形要素
第三節 組閤動作的編排
第四節 組閤
第八章 健身操特殊課種介紹
節 瑜伽
第二節 啦啦隊操
第三節 普拉提
第四節 有氧搏擊操
第九章 健美操競賽的組織
節 高校健美操競賽的意義和特點
第二節 健美操競賽的組織辦法
第十章 健美操運動欣賞
節 健美操欣賞的內容
第二節 如何欣賞健美操
參考文獻
這本書,天哪,簡直是本沉浸式的旅行指南,隻不過目的地不是地理上的遠方,而是我們身體最深處的潛能。我原本以為這會是一本枯燥的“如何做”手冊,畢竟名字聽起來那麼直白,但翻開之後纔發現,作者用一種近乎詩意的語言,解構瞭“運動”這個概念。它不是在教你完成多少個標準的動作,而是在引導你感受每一次心跳的節奏,每一次肌肉縴維被拉伸時的那種微妙的、略帶酸楚的愉悅感。書中對於呼吸的探討,簡直是點睛之筆。我過去從未意識到,呼吸的深度和模式能對運動效率産生如此巨大的影響。作者仿佛是一位哲學傢,把簡單的拉伸和弓步,提升到瞭與自然、與自我對話的高度。比如,在描述一個基礎的前屈動作時,作者用瞭整整三頁篇幅,不是講解膝蓋彎麯的角度,而是描繪瞭脊柱如何像一株老樹一樣,緩慢而堅韌地舒展,以及當身體完全放鬆時,意識是如何像水一樣流淌過身體的各個角落。這種細緻入微的描寫,讓我每次練習前都會多花十分鍾僅僅是“預熱”我的心神,而不是急於去挑戰極限。這本書更像是一麵鏡子,照齣你日常生活中那些被忽略的僵硬和束縛,然後溫柔地遞給你一把鑰匙,告訴你如何慢慢打開自己。
評分這本書的排版和插圖風格,簡直是藝術品級彆的。它不是那種為瞭節省篇幅而擁擠不堪的教科書式設計,而是留白極多,字體選擇優雅而富有張力。我尤其喜歡其中穿插的一些手繪的“骨骼動態示意圖”,它們並非嚴格意義上的解剖圖,更像是用墨水勾勒齣的能量流嚮圖,綫條流暢,極具動感,仿佛下一秒那個人體結構就要從紙麵上躍然而齣。這種視覺上的享受,極大地降低瞭閱讀的門檻,讓人願意反復翻閱。更妙的是,作者在描述一些需要精細控製的動作時,會引用文學作品中的意象來輔助理解。例如,描述如何保持核心的穩定,作者引用的不是力學公式,而是宋代山水畫中對“磐石”的描繪,要求讀者想象自己的軀乾如山巒般沉穩,而四肢則是附著其上的細枝末節。這種跨學科的聯想,極大地豐富瞭我的想象空間,使得原本枯燥的體態調整變得富有美感和趣味性。這本書絕對不適閤那些隻追求快速齣效果的讀者,但對於追求深度體驗和身心和諧的探索者來說,它無疑是一份需要珍藏的寶典。
評分這本書的敘事結構非常跳躍,完全不按常理齣牌。它不是從A到Z的綫性教學,更像是一個由無數個微小觀察和靈光乍現組成的馬賽剋拼圖。比如,第五章突然插入瞭一段關於古代儀式舞蹈的考據,分析瞭特定肢體動作在不同文化中象徵的“能量流動”路徑。緊接著的第六章,筆鋒一轉,又開始探討現代都市人因久坐導緻的“骨盆前傾”如何影響情緒穩定性,並提供瞭一套極其簡潔的,僅需利用牆壁和重力就能完成的調整方案。我必須承認,初讀時會感到有些迷失,這到底是一本運動指南,還是一本人類學著作?但讀完一遍後,我纔領悟到作者的用意:身體是文化、曆史和個人意誌的交匯點,試圖將它割裂開來單獨訓練是徒勞的。閱讀體驗就像走在一個巨大、復雜、但精心設計的迷宮裏,你必須跟隨作者的思維軌跡,纔能最終拼湊齣完整的圖景。它教會我的,是如何用更廣闊的視角去審視每一次彎腰、每一次伸展背後的深層意義。
評分我必須重點指齣這本書的“非技術性”,這恰恰是它最寶貴的地方。在充斥著各種高強度訓練法、專業術語和復雜器械的今天,這本書像一股清流,它幾乎完全避開瞭所有我們熟悉的“硬核”詞匯。你找不到關於最大攝氧量(VO2 max)的討論,也看不到關於離心收縮的詳細圖解。它的重點在於“感知閾值”的提升。作者花瞭大量篇幅討論如何區分“良性的不適”和“危險的疼痛”,這對於長期運動者或初學者來說,都是至關重要的生存技能。書中提供瞭一個非常實用的工具——“身體溫度自測法”,通過監測皮膚錶麵的微小變化和汗液的質地,來判斷身體是否已經進入最佳的運動狀態,而不是盲目地依賴電子設備的數據。我嘗試瞭書中提到的一種“無聲冥想行走法”,在每天清晨齣門前,關閉所有電子設備,隻專注於腳掌與地麵接觸的反饋,短短兩周,我發現自己對環境噪音的耐受度大大提高,並且睡眠質量有瞭顯著改善。這本書,與其說教你如何“做”運動,不如說教你如何“活”在運動之中。
評分說實話,我買這本書純粹是齣於好奇,因為封麵設計得非常復古,那種飽和度很低的米黃色配上手寫體的標題,讓人聯想到上個世紀初的某種硬皮精裝書。我期待的是一種古典的、或許略帶學術性的運動理論闡述,針對力量訓練的生物力學原理或者營養配比的科學分析。結果,這本書完全偏離瞭我的預期軌道,它更像是一部關於“身體記憶”的田野調查報告。作者似乎采訪瞭成百上韆位不同年齡、不同職業的人,記錄瞭他們與身體“搏鬥”或“和解”的故事。其中有一段描寫一位年過七旬的退休教師,如何通過一種緩慢的、類似太極的移動方式,找迴瞭年輕時在田間勞作的肌肉記憶,那段文字讀起來,鼻子都有點發酸。書中沒有給齣任何“標準答案”或“最佳範式”,而是強調個體經驗的獨特性和不可替代性。它一直在問讀者:“你的身體想告訴你什麼?”而不是“你應該讓你的身體做什麼?”這種反嚮引導,極大地解放瞭我長期以來被健身房口號和社交媒體標準身材綁架的心理負擔。我開始接受身體的局限,並學會在已有的框架內尋找美感和效率。
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