李昌镐儿童围棋课堂 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[韩] 李昌镐 著

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• 韩国围棋

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122170842

商品编码：29692490590

包装：平装-胶订

出版时间：2013-09-01

基本信息

书名：李昌镐儿童围棋课堂

定价：25.00元

作者：(韩)李昌镐

出版社：化学工业出版社

出版日期：2013-09-01

ISBN：9787122170842

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.381kg

编辑推荐

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李昌镐儿童围棋课堂#是一套较好的儿童围棋入门读物，讲解了各种围棋技巧，并且本着循序渐近的原则，每册书在之前一册的基础上都有的难度提升。书中选取了很多难度适宜的练习题，并进行详细的解答。本书同时配有卡通插画和围棋故事，语言亲切、幽默，非常适合5~12岁的儿童阅读。

内容提要

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本书是《李昌镐儿童围棋课堂》套书*册。从零开始，向儿童介绍什么是围棋以及简单的行棋规则。重点介绍了围棋基本术语、着法、吃子方法及应用，并初步讲解了布局的概念及棋盘上空间的使用方法。本书以启发儿童学棋兴趣为主，使儿童对围棋及其下法形成初步的认识。

目录

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作者介绍

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“石佛”李昌镐，韩国职业围棋棋手，8岁拜师，11岁成为职业棋手，14岁获得个职业冠军，16岁获得个世界冠军，1990~1995年称雄韩国，1996~2006年开创世界围棋史上的“李昌镐时代”。

文摘

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序言

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《李昌镐儿童围棋课堂》：开启智慧与品格的围棋之旅 这是一本为热爱围棋的孩子们量身打造的启蒙读物，它并非仅仅教授围棋的规则和技巧，更旨在通过围棋这一古老而充满智慧的东方游戏，引导孩子们踏上一段探索思维、培养品格的奇妙旅程。本书力求以一种轻松、有趣、循序渐进的方式，让围棋的魅力深入孩子们的心灵，让他们在黑白棋子的碰撞中，收获成长的养分。 为什么选择围棋？ 围棋，这项拥有数千年历史的智力游戏，早已超越了单纯的竞技范畴。它蕴含着深刻的哲学思想，锻炼着严谨的逻辑思维，培养着全局观和长远规划的能力。在快节奏的现代生活中，围棋提供了一个让孩子们慢下来、静下心来的机会，去感受思考的乐趣，去体会策略的博弈。 锻炼思维的“健身房”： 围棋的每一个落子，都可能影响全局的走向。孩子们需要在变化万千的棋局中，学习分析形势，预判对手的意图，并根据自身情况制定合理的应对策略。这种动态的思考过程，能够极大地提升他们的观察力、判断力、计算力和决策力。每一次对弈，都仿佛是一次小型的“头脑风暴”，让思维在不断的碰撞与组合中变得更加敏锐和灵活。 培养品格的“修炼场”： 围棋中蕴含着许多宝贵的品格。在对弈过程中，孩子们会学会耐心等待，不急不躁；会懂得尊重对手，即使胜负已定，也要保持风度；会从失败中吸取教训，不断总结经验，而不是气馁沮丧。围棋的胜负，是公平的，它教会孩子们坦然面对成功与失败，培养坚韧不拔的意志和勇于承担责任的精神。 拓宽视野的“世界观”： 围棋的棋盘虽小，却是一个充满无限可能的世界。孩子们在学习围棋的过程中，会接触到不同的战术和布局，了解围棋背后的历史文化，甚至可以与来自不同地方的朋友进行交流。这有助于他们拓宽视野，理解不同的思维方式，培养包容和开放的心态。 启迪创新的“艺术园”： 围棋并非只有固定的套路，它同样鼓励创新和灵感。当孩子们对基本定式熟练掌握后，就会开始尝试着走出自己的风格，创造出独特的棋局。这种在规则框架内的创造性思维，对于培养他们的想象力和解决问题的能力有着重要的意义。 《李昌镐儿童围棋课堂》的独特之处 本书的设计理念，是让孩子们在“玩中学，学中乐”。我们深知儿童的学习特点，因此在内容的呈现上，力求做到： 从零开始，循序渐进： 即使是对围棋一无所知的孩子，也能轻松上手。本书将从最基础的围棋术语、棋子的摆放、规则的讲解开始，一步步深入。我们会用生动形象的比喻，将抽象的规则具象化，让孩子们更容易理解和记忆。 趣味化教学，拒绝枯燥： 枯燥的理论讲解是孩子们的大敌。因此，本书融入了大量的趣味元素。我们会设置一些小故事、小谜题，将围棋的知识点巧妙地融入其中。通过形象的图示和漫画，将复杂的棋局变化变得直观易懂。孩子们会在轻松愉快的氛围中，不知不觉地掌握围棋的精髓。 注重实战，学以致用： 围棋的真正魅力在于对弈。本书不仅仅是理论的传授，更强调实际操作。我们会设计各种不同难度和类型的练习题，让孩子们在动手的过程中巩固所学。从简单的“吃子”练习，到初步的“围空”尝试，再到简单的“杀棋”布局，每一个环节都旨在让孩子们快速地将知识转化为能力。 强调“为什么”，而非“是什么”： 很多围棋教程只告诉孩子们“应该怎么做”，而本书更注重解释“为什么应该这样做”。我们将引导孩子们去思考每一步棋背后的逻辑和目的，理解落子前的盘算。当孩子们真正理解了规则和战术背后的道理，他们才能举一反三，在未来的棋局中拥有更强的自主性和创造性。 从“子”到“局”，构建全局观： 围棋的精妙之处在于“围”。本书将引导孩子们从认识单个棋子开始，逐步理解棋子之间的联系，再到局部棋形的优劣，最终理解整个棋盘的全局。我们会通过大量的图例，展示如何通过棋子的配合，形成有效的“围空”和“攻杀”的局面。 培养良好习惯，奠定坚实基础： 除了围棋技巧，本书还非常重视对孩子们良好学习习惯的培养。例如，如何端正地坐好，如何仔细地观察棋盘，如何认真地思考每一步棋，如何对待对手等。这些看似微小的细节，却是围棋学习乃至未来学习生涯中不可或缺的基础。 融入东方智慧，传承文化底蕴： 围棋不仅仅是一项棋类运动，更是中华民族智慧的结晶。本书将适当地融入围棋背后蕴含的东方哲学思想，例如“阴阳”、“平衡”、“无为而无不为”等概念，让孩子们在学习围棋的同时，也能感受到东方文化的博大精深。 本书的读者对象 初学围棋的儿童： 无论是在学校、围棋班学习，还是在家中自行学习，本书都是理想的启蒙读物。 希望提升围棋兴趣的青少年： 对于已经对围棋有一定了解，但希望进一步深入学习和提升的孩子们，本书也能提供丰富的知识和练习。 家长和教育工作者： 本书也适合作为家长和老师指导孩子学习围棋的辅助教材，帮助他们更好地理解围棋的教学方法和理念。 本书能带给孩子们的改变 更强的逻辑思维能力： 孩子们将学会如何分析问题、找出规律、制定计划。 更佳的专注力和耐心： 在落子和等待的过程中，孩子们会培养出难得的专注和耐心。 更优秀的抗挫折能力： 通过面对棋局的输赢，孩子们会学会如何从失败中站起来，并不断进步。 更出色的全局观和判断力： 孩子们将能够更好地理解事物之间的联系，并做出更明智的决策。 更良好的沟通与合作意识： 在与同伴对弈交流中，孩子们会学习到如何表达自己的想法，以及如何与他人合作。 更广泛的兴趣爱好： 围棋的深邃与魅力，将为孩子们打开一扇新的世界大门，让他们拥有一个健康而有益的课余爱好。 《李昌镐儿童围棋课堂》不仅仅是一本围棋教材，它是一本关于成长、关于智慧、关于品格的书。我们相信，通过这本书，孩子们将在黑白的世界里，找到属于自己的快乐，收获属于自己的成长。让我们一起，伴随孩子们，开启这段精彩绝伦的围棋智慧之旅！

评分☆☆☆☆☆

如果让我用一个词来概括这本书的价值，我会选择“系统性”。很多儿童围棋书要么只讲布局，要么只讲死活，很难找到一本能够覆盖从入门到初步中盘策略的完整脉络。而这本《李昌镐儿童围棋课堂》的结构搭建得非常扎实，它仿佛为孩子规划了一条清晰的“围棋能力升级路线图”。例如，在讲完基础的“征吃”和“联络”之后，它会自然地过渡到如何利用这些技巧来做“分割”。这种层层递进的设计，让学习者不会感到知识点之间的跳跃性太大。我观察到，我的孩子在学完某个章节后，会主动复习前一个章节的内容，因为他发现新的知识点是建立在旧知识的基础上的，这形成了一种良性的学习循环。更重要的是，这本书在后期的内容中，开始引入一些关于“效率”的讨论，比如“什么是好形”和“如何避免重复下子”，这些对于初学者来说是比较高阶的概念，但作者用非常巧妙的例子将其拆解开来，使之易于消化。总的来说，它不仅仅是一本教材，更像是一个经验丰富的老师，一步一步地领着孩子走向更深层次的围棋世界。

评分☆☆☆☆☆

这本书，说实话，拿到手的时候我还有点将信将疑。毕竟现在市面上的少儿围棋教材太多了，很多都是老一套的，或者说，内容编排得太枯燥，孩子根本坐不住。但我拿起这本《李昌镐儿童围棋课堂》翻了几页后，立刻感觉有些不一样。它没有那种传统教材的死板，反倒在基础知识的讲解上，显得格外细腻和有条理。比如，它对于“点三三”的介绍，不仅仅是告诉你这个点怎么下，还用了很多生动的图例，模拟了几个初学者最容易犯的错误，然后告诉你正确的思路是什么。这一点非常重要，因为对于刚接触围棋的孩子来说，抽象的理论很难理解，但这种“看图说话”的方式，让他们能立刻在脑海中形成画面感。而且，它的排版设计也深得我心，色彩搭配明快，留白得当，不会让人觉得信息量太大而产生畏难情绪。我发现，我的孩子在看这本书的时候，注意力明显比看其他教材时更集中，甚至会主动要求我陪他一起研究棋盘上的变化。这说明，这本书在激发孩子学习兴趣方面，做得非常成功。它不是简单地堆砌知识点，而是真正考虑到了儿童的学习心理，将复杂的围棋概念“小剂量、多频率”地喂给孩子，让他们在不知不觉中消化吸收。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个对阅读体验要求比较高的人，尤其是给孩子买的书，内容的质量和书籍本身的质感缺一不可。这本书的装帧质量相当不错，纸张厚实，印刷清晰，即使用了很多彩色图示，墨迹也完全没有晕染的现象，这点值得肯定。但抛开硬件不谈，这本书的内容编排逻辑性简直是教科书级别的示范。它没有采用传统的“星位-小目-定式”的线性推进，而是将基础知识融入到一系列精心设计的“对弈练习”中。例如，在讲完“枷”和“拐”之后，立刻会附带几盘只有十手左右的残局，要求孩子必须使用刚刚学到的技巧才能解开。这种即学即用的设计，极大地提高了学习效率。我的孩子不再是机械地重复练习，而是带着解决问题的热情去面对棋局。而且，书中对于“打吃”和“禁入点”的区分，做得特别到位，用不同的颜色和标记符号，让孩子一眼就能分辨出不同状态下的着手优先级。这套方法论，比起那些只是罗列招法和题目的书，要高明得多，它真正做到了引导思考，而不是强行灌输答案。

评分☆☆☆☆☆

我邻居家的孩子比我家的先接触围棋，用的教材我就看过，感觉像是一本古代的棋谱，晦涩难懂。所以，当我入手《李昌镐儿童围棋课堂》时，最担心它会不会也是一本“中老年棋手适用”的古板读物。万幸，这本书的设计理念显然是面向当代儿童的。它的语言风格非常活泼，充满了鼓励和赞许，读起来让人心情舒畅。我尤其喜欢其中穿插的那些“小贴士”栏目，它们通常是针对某个常见误区的幽默提醒。比如，在讲如何处理“愚形”时，书中就用了一个漫画形象，画了一个孩子因为贪吃地把棋子围得太紧而被对手轻易断开的情景，配文是：“别太贪心，围棋不是堆积木哦！”这种带着点儿幽默感的提醒，比严厉的批评更容易被孩子接受和记住。此外，这本书在介绍“目数”的概念时，没有一开始就使用复杂的计算公式，而是通过“圈地游戏”的方式，让孩子直观地感受到“围地”的重要性，这种从具体到抽象的过渡非常自然流畅，让原本枯燥的计算变得像是在玩一个有趣的数数游戏。

评分☆☆☆☆☆

我当初买这本书，主要是冲着“李昌镐”这个名字去的，希望能在其中找到一些世界冠军的独到见解。然而，这本书给我的惊喜之处在于，它并没有停留在炫技层面，而是非常务实地从“零基础”的角度切入。我注意到其中有一个章节专门讲了“棋子的提子和气”，这个环节很多教材都是一带而过，或者讲得非常理论化。但这本书不同，它通过几个小故事和拟人化的手法，把“气”的概念讲得深入浅出。它甚至模拟了几个“打劫”的场景，但不是用复杂的术语，而是用“谁的食物被抢了”这种孩子们能理解的情境来解释，让我家那个好动的孩子竟然也静下心来听完了整个段落。更难能可贵的是，这本书在介绍定式时，特别强调了“为什么这么下”，而不是简单地“记住这个招法”。它会解释每一步的意图，比如为什么要占角落，为什么要抢边空，这些宏观的理念，对于培养孩子的全局观至关重要，这是我之前看过的很多注重招法堆砌的书籍所缺乏的。这让我感觉，这本书不只是在教孩子下棋的技巧，更是在培养他们对围棋这门艺术的理解和尊重。