马晓春少儿围棋教程 初级习题集 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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马晓春 著

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• 儿童

店铺： 博学精华图书专营店

出版社： 天津科学技术出版社

ISBN：9787557604851

商品编码：29729482527

包装：平装-胶订

出版时间：2016-03-01

基本信息

书名:马晓春少儿围棋教程 初级习题集

定价：25.00元

售价：17.5元,便宜7.5元,折扣70

作者:马晓春

出版社：天津科学技术出版社

出版日期：2016-03-01

ISBN：9787557604851

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

围棋世界冠军送给孩子的礼物，国内*秀围棋系列教程！

内容提要

目录

作者介绍

马晓春，先后获得国内冠军头衔数十次，其中1989年至2001年中国“名人战”中连续13次蝉联桂冠，成为我国围棋届领军人物，被业内称之为马晓春时代。1995年5月获第6届东洋证券杯赛冠军，成为中国个围棋世界冠军；8月，再获第8届富士通杯赛冠军，成就“双冠王”。马晓春九段在中国围棋现代史上及当今棋界内外有着重要的影响力和地位。

文摘

序言

马晓春少儿围棋教程 初级习题集：点亮智慧，启迪棋趣 围棋，这门古老而迷人的东方智慧之棋，以其独特的魅力吸引着无数学习者。它不仅是一种游戏，更是一种思维的锻炼，一种人格的塑造。在这个信息爆炸的时代，如何让孩子们在纷繁的世界中静下心来，用逻辑去思考，用策略去布局，用耐心去坚持，成为家长和教育者们普遍关注的课题。正是在这样的背景下，《马晓春少儿围棋教程 初级习题集》应运而生，它将是引领孩子迈入围棋殿堂的理想伙伴。 本书并非仅仅罗列枯燥的棋谱和死记硬背的规则，而是以一套系统、循序渐进的教学理念为核心，旨在为初学者，特别是年幼的孩子们，构建一个坚实而有趣的围棋基础。其最大的特色在于“习题集”这三个字，它意味着本书将以大量的、精心设计的练习题为主体，通过“练”来“学”，让知识在实践中得到巩固，让技能在反复练习中得到提升。 一、 循序渐进，夯实根基 围棋的学习，如同建造高楼，根基的稳固至关重要。本书的章节设计，充分考虑了初学者的认知特点和学习规律。从最基础的棋子摆放、提子、气等概念入手，用通俗易懂的语言和图示，将抽象的围棋术语具象化，让孩子们能够迅速理解并掌握。 基础概念的扫盲： 棋盘的认识、棋子的落点、气的概念、提子规则、禁着点等，这些都是围棋的基石。本书会通过大量的图形练习，让孩子直观地理解这些概念。例如，如何数气，如何判断一块棋是否有气，如何正确地提掉对方的棋子，这些基础练习将以不同的场景和难度呈现，确保孩子们能够熟练掌握。 简单的死活训练： 围棋中的“死活”是核心技能之一，它决定了棋子的生死存亡。本书的初期习题，将聚焦于最简单的“眼”的形成和破坏。通过识别活棋和死棋，学习如何做出“两眼活棋”的基本技巧。这些练习题将以“我方如何活棋”、“对方如何杀棋”等小场景出现，让孩子在解决问题的过程中，体会围棋的乐趣。 初步的攻防意识： 在掌握了基础概念后，本书将引导孩子初步接触围棋的攻防。例如，如何简单地攻击对方的棋子，如何简单地保护自己的棋子。这些习题可能围绕着“如何围空”、“如何侵消”等主题展开，让孩子在实战模拟中，体会围棋的动态变化。 二、 趣味互动，激发兴趣 对于少儿围棋学习而言，兴趣是最好的老师。本书在设计习题时，充分融入了趣味性和互动性，避免了枯燥乏味的机械练习。 生动形象的图示： 每一道习题都配有清晰、精美的围棋图示。这些图示不仅仅是棋子的排列，有时会加入一些可爱的卡通形象，或者用颜色区分敌我，让孩子们在观看时更容易代入情境，理解题意。 小故事与情境题： 部分习题会被设计成一个小小的围棋故事，例如“小兔子被大灰狼包围了，请你帮小兔子找到活路”，或者“小蚂蚁要去搬运食物，怎么才能不被敌人发现？”这样的情境化设计，能极大地激发孩子们的想象力和解决问题的欲望。 “找不同”与“填空题”的巧妙运用： 并非所有的习题都必须是标准的围棋对杀，本书也会引入一些类似“找不同”的练习，例如在两个相似的棋局中找出不同之处，或者在残缺的棋局中填入正确的棋子，以达到巩固知识、锻炼观察力的目的。 奖励机制的暗示： 虽然书中没有明确的奖励贴纸，但习题的难度递进和解题成功的成就感，本身就是一种无形的奖励。当孩子成功解决一道题，会获得“我做到了”的喜悦，这种积极的反馈将鼓励他们继续学习。 三、 实用高效，精炼技巧 本书的每一道习题，都经过精心筛选和设计，力求在有限的篇幅内，最大化地提升孩子的围棋能力。 聚焦核心知识点： 围棋的知识博大精深，对于初学者而言，关键在于掌握最核心、最实用的知识。本书的习题不会涉及过于复杂的变化，而是集中在初学者必须掌握的“基本功”上，例如关于眼位、关于棋筋、关于断点等。 反覆练习，熟能生巧： 同一个知识点，可能会以不同的形式出现多次，通过反复的练习，加深孩子对知识的理解和记忆。例如，关于“扑”的技巧，可能在不同的死活题中反复出现，让孩子在实战中体会“扑”的作用。 解题思路的引导： 并非所有习题都只有唯一的解法。在一些需要思考的题目中，书中会通过提示语，引导孩子思考不同的可能性，或者启发他们运用已学的技巧。例如，“这里可以利用对方的弱点进行攻击，试试看？” 错误示范的警示： 在部分习题中，可能会故意设置一些错误的下法，让孩子识别并指出错误所在，从而避免在实际对弈中犯同样的错误。这是一种“负面学习”的有效方式，能够加深孩子对正确下法的理解。 四、 师长助手，教学相长 本书不仅是孩子们的学习工具，更是家长和围棋老师的得力助手。 清晰的教学逻辑： 教师和家长可以依据本书的章节安排，有条不紊地进行教学。每一个知识点都得到了充分的练习，确保教学效果。 便捷的习题选择： 当需要巩固某个特定知识点时，可以直接从书中找到相应的习题进行练习，无需自己另行编排。 评估学习成果： 通过孩子们对习题的完成情况，可以直观地了解他们在围棋学习中的掌握程度，及时发现问题并进行针对性辅导。 促进亲子互动： 家长可以陪伴孩子一起完成习题，共同探讨解题思路，在这个过程中，不仅能增进亲子感情，也能让家长对围棋有更深入的了解。 马晓春少儿围棋教程 初级习题集，它不仅仅是一本习题册，更是孩子通往围棋世界的“钥匙”，是开启智慧大门的“指南针”。我们相信，通过本书系统、趣味、高效的练习，您的孩子一定能够在围棋的方格世界里，发现无穷的乐趣，锻炼出敏锐的棋感，培养出坚韧的意志，最终点亮属于他们自己的围棋智慧之光。让我们一起，用这套习题集，为孩子描绘一幅色彩斑斓的围棋成长画卷！

评分☆☆☆☆☆

这套《马晓春少儿围棋教程 初级习题集》的封面设计得相当吸引人，色彩明快，图文并茂，很符合孩子们的审美。我给家里那个刚开始接触围棋的小家伙买的，他看到后就爱不释手，迫不及待地想翻开来做题。教程的排版很清晰，字体大小适中，即便是刚认识几个字的学龄前儿童也能勉强自己看懂基本规则的描述。更重要的是，这些习题的难度过渡非常自然，从最基础的提子、禁入点，到简单的眼位和死活，循序渐进，不会让孩子因为一道题太难而产生畏难情绪。每次做完一页，那种小小的成就感，对培养他们的学习兴趣真的太重要了。我观察到，通过这些基础练习，孩子对棋盘上‘气’的概念理解得比我当初教他时要深刻得多，这套教材在打基础方面的功力可见一斑，确实是为零基础的小朋友量身打造的良心作品。

评分☆☆☆☆☆

从实用性和耐用性角度来看，这本习题集的纸张质量也相当不错，厚实耐磨，即便是经常被小朋友涂写、甚至偶尔沾上点果汁也不会立刻报废，这点对于经常需要反复练习的初级教材来说非常重要。另外，它的一大特色是没有过度依赖于复杂的图例或太多的文字说明，而是直接聚焦于‘下’和‘看’。很多题目都采用了棋盘的局部放大图，非常利于孩子集中注意力观察关键的接触点，这比直接看一整盘棋要有效得多。它更像是一个‘工具箱’，里面装满了打好基础所需的锤子和钉子，不炫技，不花哨，只专注于把最核心的技能打磨到位。对于家长来说，它提供了一个非常清晰的评估工具，能一眼看出孩子在‘提’、‘粘’、‘断’这些基本作战术语上的掌握程度，非常方便制定后续的辅导计划。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最初对这套书并没有抱太高的期望，市面上针对少儿的围棋教材太多了，很多都是东拼西凑，逻辑混乱。但上手之后发现，这套《习题集》的逻辑严谨程度，简直像在上一堂专业的高中数学课，环环相扣，步步为营。每一章的知识点都对应着前面理论学习中可能存在的盲区，就像一位尽职的陪练，总能在你快要忘记某个重要原则时，及时抛出一个问题来提醒你。我特别欣赏它对‘双活’和‘打吃’这些基本概念的反复强调，通过不同角度的提问，确保孩子不会死记硬背，而是真正理解了‘为什么’。我家那个平时做作业容易开小差的孩子，竟然能静下心来把这些逻辑题做完，这本身就是对教材吸引力的一种侧面证明，它把抽象的棋理转化成了具体可操作的解题步骤。

评分☆☆☆☆☆

我以一个资深棋迷的角度来看待这本习题集，它最成功的地方在于，它并没有一味地堆砌复杂的死活题，而是巧妙地融入了许多对局中常见的局部战斗技巧。比如关于‘挂’和‘碰’之后的简单应对，还有如何构建初步的‘形’，这些内容对于培养孩子未来对‘大局观’的初步感知至关重要。我注意到书中对一些常见定式的变例也做了非常简洁的示意，虽然只是蜻蜓点水，但足以引导孩子意识到，围棋并非只有黑白两个选择，而是充满了变化。这种寓教于乐的编排方式，比起那些枯燥的招法讲解，更能激发孩子们主动思考的欲望。相比市面上很多动辄就是高难度劫争的教辅，这套书显然更注重‘内功’的修炼，把地基打得扎实，未来才能盖起高楼大厦，非常值得推荐给注重基础训练的家长和棋社。

评分☆☆☆☆☆

这套习题集最大的亮点在于其提供的‘趣味性’和‘反馈机制’设计。它没有采用传统的对错标记，而是用了一些非常鼓励性的插图和文字来引导孩子自我修正。比如说，当孩子选择了一个错误的着法后，书中的提示不是直接告诉你‘错’，而是会用一个很委婉的方式指出‘再想想看，如果对方这样应，你的棋子会不会危险？’这种开放式的引导，极大地保护了孩子的自尊心和尝试新思维的勇气。对于初学者而言，犯错并不可怕，可怕的是害怕犯错。这套书成功地把学习过程变成了一场有趣的侦探游戏，每一道题都是一个小小的谜团等待被破解。我们家孩子现在做题的热情，已经远远超过了单纯对围棋的热爱本身，他爱上了‘解决问题’的感觉，这点教育意义是无法用分数衡量的。