书名:武术健身态度动机与群体互动的研究
:28.00元
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作者:张春华
出版社:北京体育大学出版社
出版日期:2007-03-01
ISBN:9787811007329
字数:
页码:128
版次:1
装帧:
开本:16开
商品重量:0.4kg
《武术健身态度动机与群体互动的研究》运用社会心理学理论,主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,按照调查表制作的标准程序,拟定参加锻炼动机和坚持锻炼动机问卷调查表,依照社会调查问卷的制作步骤,设计锻炼态度调查问卷。通过广泛的文献资料搜集、200多人次的访谈、5000余人次的问卷调查及大量数据的统计处理,进行了上海、武汉和西安三大城市的中老年武术健身者锻炼动机、锻炼态度及其群体互动的理论与实证研究。
在中国城市市民体育健身浪潮中,武术健身光彩夺目,中老年人是主流。在现代社会中,武术作为东方传统体育,具有西方体育不可替代的作用,它有助于缓解高科技社会给人类带来的负面影响。在中国进入老龄化国家之际,对老年人和将要步入老年期的中年人予以研究,意义重大。在研究中老年人行为时,不能离开他们的时代和他们所处的社会。社会决定和影响着个人,个人也能动地反作用于社会。对人的社会属性,对人及其生活的时代,以及在这样的时代中人与人之间的心理活动的关注正是社会心理学的研究内容。因此,从社会心理学视角对城市中老年武术健身者锻炼行为进行研究,探讨影响这一特定人群武术健身行为的社会心理学因素,将有助于弘扬民族传统文化,促进城市中老年武术健身活动持续健康发展,为城市中老年武术健身者的身心安康和社会的稳定发展服务。本研究运用社会心理学理论,主要采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,按照调查表制作的标准程序,拟定参加锻炼动机和坚持锻炼动机问卷调查表,依照社会调查问卷的制作步骤,设计锻炼态度调查问卷。通过广泛的文献资料搜集、200多人次的访谈、5000余人次的问卷调查及大量数据的统计处理,进行了上海、武汉和西安三大城市的中老年武术健身者锻炼动机、锻炼态度及其群体互动的理论与实证研究。主要结论:,在三大城市中老年武术健身者参加锻炼动机的主导因子中,外部动机的贡献率高于内部动机,而且“他人影响”因子占据首位;从西部到东部呈现动机由多元趋向集中并且心理需求逐渐增多趋势;在年龄特点上,中年人追求美的愿望更强烈、更需要获得精神上的解脱,老年人期望获得更多的社会交往,健康生活的意愿更强烈。第二,在三大城市中老年武术健身者坚持锻炼动机中,外部动机因子占据5个因子中的前二位;在身体健康和心理健康两个因子上,与西安相比,上海和武汉的健身、健心需要更强烈;与中年人相比,老年人健身、健心的需要更强烈;群体互动在女性及较低文化程度人群中的作用更大。第三,在中老年人武术健身活动态度中,地域差别影响中老年人武术健身活动态度;老年人在“健身内容”、“信任”、“群体效应”因子上比中年人更趋肯定;女性在“信任”、“效果认同”、“科学健身”和“健身条件”因子上的肯定倾向要强于男性;学历越高对“健身内容”和“效果认同”越肯定。第四,中老年武术健身群体的互动关系,在垂直轴上是由被动到主动、由外部到内部的互动关系,即由“他人影响”到“群体互动”、由“外部动机的激发”到“内部的身体和心理的愉悦感受”,在水平轴上是由小到大的互动关系,表现为个体之间、个体与群体之间、群体与群体之间、群体与社会之间的互动;武术健身群体的互动,在不同的群体范围、武术健身发展的不同时期,互动的心理基础、形式和内容是不一样的;群体互动在不同的时期对中老年武术健身者的锻炼动机和锻炼态度所形成的心理效应是不同的。
张春华,女,1964年3月出生,湖北武汉人。1986年毕业于武汉体育学院获体育学学士学位,同年留校工作。1991年获武汉体育学院体育学硕士学位,2003年获上海体育学院体育学博士学位。现为上海体育学院副教授、硕士生导师、体育学在站博士后。近年来主持和参与国家社会科学基金课题、上海市教育委员会科研项目、上海市体育局科研攻关与科技服务课题、湖北省科委课题5项。先后在国内外发表学术论文50余篇,曾被中国人民大学《体育》复印资料全文转载。参与编写《适量运动》、《体适能评定理论与方法》。获湖北省自然科学学术论文三等奖,湖北省社科期刊论文三等奖。现主要从事教学和上海地区运动健康促进研究工作。
这本书的题目,"武术健身态度动机与群体互动的研究",让我联想到许多关于运动和人群交往的议题。我一直认为,任何一项运动的成功,不仅仅在于技术和体能,更在于参与者的内心世界和他们之间的联系。《武术健身态度动机与群体互动的研究》这个名字,似乎就指向了这些更深层次的方面。我好奇,书中会对“态度”做出怎样的界定?是积极向上,还是带有某种固有的偏见?而“动机”的来源又有哪些?是纯粹的健身目的,还是有着更复杂的社会文化因素在其中?特别是“群体互动”,这个词让我觉得这本书可能不仅仅是关于个人,更是关于社群。在武术练习这样一个通常带有一定仪式感和传承性的领域,人们是如何形成群体,又如何在群体中找到自己的位置的?书中会不会描绘出一些不同规模、不同类型的武术群体,比如传统的武馆、现代的健身房里的武术课程、甚至是线上社群,他们之间的互动模式是怎样的?我希望这本书能够提供一些有趣的观察,让我了解人们在集体运动中如何建立联系,互相支持,甚至可能在某些情况下产生冲突,而这些互动最终又是如何影响他们对武术的体验和理解的。
评分当我看到《武术健身态度动机与群体互动的研究》这个书名时,我立刻联想到了那些充满活力和凝聚力的武术团体。健身不仅仅是体能的提升,更是意志和精神的锻炼,而武术,在我看来,更是将这两者完美地结合在了一起。这本书的题目,仿佛在描绘一幅生动的画面:一群人,怀揣着不同的“态度”和“动机”,为了共同的目标而聚集,在一次次的“群体互动”中,不仅磨练了技艺,更建立了深厚的友谊。我非常想知道,书中是如何界定和分析这些“态度”和“动机”的。是对于武术的敬畏之心?是对健康的渴望?还是对自我挑战的追求?而“群体互动”的部分,更是让我充满了想象。武术练习中的切磋、对练、甚至观摩,都充满了人与人之间的交流。这本书是否会通过案例研究,展现出这些互动是如何促进学习效率,如何帮助个体克服瓶颈,甚至是如何在群体中形成一种共同的学习文化?我希望它能够深入浅出地解析,让读者不仅仅是了解武术的技巧,更能体会到在武术的世界里,人与人之间的那份连接和传承的意义。
评分我拿到这本《武术健身态度动机与群体互动的研究》时,首先被它的学术性所吸引。题目里“研究”两个字就表明了它不是一本简单的武术教学手册,而更侧重于对武术练习现象的深度剖析。我尤其对“态度”和“动机”这两个词很感兴趣。在很多健身活动中,参与者的态度和动机往往是影响其坚持程度和训练效果的关键因素。这本书会不会就此展开,探讨不同心态的练习者在武术道路上的表现?比如,是出于强身健体、自我防卫、还是文化传承等不同动机,会如何影响他们的训练方法和对武术的理解?我很好奇书中是否会引用心理学、社会学的一些理论来解释这些现象。另外,“群体互动”的部分也勾起了我的兴趣。武术往往强调师徒传承、门派之别,但现代社会中,更多的是集体训练和交流。这本书会不会分析这种集体训练模式下,成员之间的关系、协作、竞争,以及这些互动如何反过来影响个体的学习和进步?我期待它能提供一些关于如何更好地融入群体、促进共同进步的洞察,尤其是在面对一些看起来比较严肃或传统的武术形式时。
评分一本关于武术的书,听起来挺有意思的。我一直对武术抱有很大的好奇心,总觉得它不仅仅是身体上的锻炼,更是一种精神上的磨砺。这本书的题目,"武术健身态度动机与群体互动的研究",让我觉得它可能深入探讨了练习武术的更深层次原因。比如,为什么有人会选择武术而不是其他运动?是不是有什么特别的“态度”在驱动他们?又或者,这种“动机”是如何产生的,又如何维持下去?我很好奇书中会不会分析不同年龄、不同背景的人,他们对武术的看法和练习的动力有什么差异。而且,“群体互动”这一点也很吸引我。我一直觉得,很多运动的乐趣在于和别人一起练习,互相学习,互相鼓励。武术是不是也有这样的特点?书中会不会描写武术社团、武术学校里,人们是如何交流,如何建立联系的?我希望这本书能提供一些有趣的案例,让我了解武术练习者之间的真实互动场景,甚至可能从中找到一些社交方面的启示。总的来说,我对这本书充满了期待,希望能从中获得对武术更全面的理解。
评分作为一个长期关注运动心理学的人,这本书的题目立刻抓住了我的眼球。《武术健身态度动机与群体互动的研究》听起来就像是一本结合了运动科学和行为心理学的深度著作。我脑海中立刻浮现出各种问题:是什么样的“态度”让人们对武术产生了持久的热情?是乐观、坚韧,还是对传统的敬畏?而“动机”方面,除了最直接的健身需求,是否还涉及到自我实现、精神追求,甚至是某种程度的社会归属感?书中会不会通过大量的访谈或问卷调查,来揭示这些驱动人们投入武术练习的内在力量?更让我好奇的是“群体互动”的部分。武术练习常常需要合作与对抗,例如套路练习中的配合,散打中的实战。这种群体中的交流,是否能够有效地增强个体的自信心、沟通能力,甚至培养领导力?我猜测这本书会详细描述武术群体中不同角色(如新手、老手、教练)之间的互动模式,以及这些互动如何影响整个群体的氛围和学习效率。我非常期待从中看到一些关于团队建设和人际关系管理的启示,尤其是在非典型的运动群体中。
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