| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 大学体育理论与实践教程 | 作者 | 刘生彦 |
| 定价 | 44.80元 | 出版社 | 西南财经大学出版社 |
| ISBN | 9787550426030 | 出版日期 | 2016-10-01 |
| 字数 | 页码 | ||
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装-胶订 |
| 开本 | 16开 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 学校体育是高等教育的重要组成部分,学校体育必须认真贯彻“健康**”的指导思想。根据大学生年龄特点制定教学内容、选择教学方法,有效提高大学生健康水平,培养大学生终身锻炼的习惯是学校体育教学工作的首要任务,是推进大学生全面发展的主要途径和手段。 刘生彦编写的《大学体育理论与实践教程》紧扣《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神和要求,以《高等学校体育工作基本标准》为依据,力图通过学校体育教学内容和方法的选择与整合,结合大学生体质健康标准的要求,选择适合大学生喜爱的锻炼内容,改进创新教学方法和手段,重点突出基础知识和*新理论及观点,同时,注重各运动项目健身实践。 本书由刘生彦担任主编。 |
| 作者简介 | |
| 目录 | |
| 上篇 基础理论篇章 体育概述 节 体育的概念 第二节 体育的分类 第三节 奥林匹克运动 第四节 体育欣赏第二章 大学体育与大学生身心健康 节 大学体育的目的、目标与任务 第二节 大学体育的地位与作用 第三节 健康概述 第四节 大学生身体健康 第五节 大学生心理健康 第六节 大学校园体育文化第三章 大学生体育锻炼与卫生保健 节 体育锻炼概述 第二节 运动处方 第三节 体育锻炼的卫生常识 第四节 体育锻炼的医务监督 第五节 运动损伤的预防、处理与急救第四章 营养与健康 节 运动与营养 第二节 运动与膳食平衡 第三节 科学第五章 运动竞赛 节 运动竞赛的种类与方法 第二节 运动竞赛的组织与编排 第三节 运动竞赛成绩与名次的评定方法第六章 学生体质健康评价 节 体质概述 第二节 学生体质健康评价的意义 第三节 国家学生体质健康标准(2014年修订) 第四节 国家体质健康标准测试方法下篇 运动实践篇第七章 田径运动 节 田径运动概述 第二节 跑 第三节 跳跃 第四节 投掷 第五节 田径运动与健身第八章 球类运动 节 篮球 第二节 排球 第三节 足球 第四节 乒乓球 第五节 羽毛球第九章 操舞类运动 节 健美操 第二节 体育舞蹈 第三节 第九套广播体操 第四节 瑜伽 第五节 健身操舞第十章 武术运动 节 二十四式简化太极拳 第二节 初级长拳第三路 第三节 散打 第四节 防身术 第五节 跆拳道第十一章 跳绳运动 节 跳绳运动概述 第二节 跳绳的方法 第三节 跳绳运动与健身 第四节 跳绳竞赛规则参考文献 |
| 编辑推荐 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
我发现,这本书在内容的编排上,非常注重逻辑性和递进性。它从最基础的运动生理知识入手,逐步深入到运动训练的科学原理,再到具体的运动技能实践,最后回归到运动文化与健康生活方式的倡导。这种层层递进的结构,使得学习过程非常顺畅,不会感到突兀或脱节。我尤其欣赏的是,在介绍完各种运动项目的技术动作后,书中还专门开辟了章节,讨论了如何将所学到的理论知识和实践技能,应用到日常的学习生活中,以及如何通过体育活动来缓解学习压力、改善身心健康。这让我觉得,这本书不仅仅是一本教材,更像是一位良师益友,引导我走向更健康、更积极的生活方式,让我真正体会到体育的魅力和价值。
评分这本书在实践指导方面,给我带来了耳目一新的体验。它不再是那种泛泛而谈的运动方法介绍,而是更加注重细节和可操作性。从热身、拉伸到不同专项运动的动作要领、技术纠错,再到科学的训练计划制定和运动损伤的预防与处理,几乎涵盖了体育活动的全过程。我特别留意了其中关于力量训练和心肺耐力训练的章节,不仅提供了具体的训练动作图解,还详细说明了每个动作的肌肉发力点、动作幅度和次数安排,甚至连呼吸的配合都做了精细的指导。更让我惊喜的是,书中还引入了现代运动科学的评估手段,例如心率监测、运动能力测试等,并教会我们如何根据测试结果来调整训练强度和内容,这对于希望科学健身、提升运动表现的同学来说,无疑是宝贵的财富。
评分作为一名对体育抱有浓厚兴趣的学生,我一直希望能够找到一本能够系统性地提升我运动技能和理论水平的书籍。这本书的出现,可以说完全满足了我的需求。它的理论部分非常扎实,能够让我理解为什么要做某个动作,以及这个动作对身体有什么样的影响。例如,在讲解柔韧性训练时,书中不仅介绍了各种拉伸方法,还从生物力学的角度解释了拉伸是如何提高关节活动度的,以及过度的拉伸可能带来的风险。这一点对我来说非常重要,因为它让我不再盲目地进行训练,而是能够基于科学的理解来指导自己的运动实践。同时,这本书的实践部分又非常接地气,提供了大量的图文并茂的指导,让我在训练中能够找到明确的方向,少走弯路。
评分一本大学体育理论与实践教程,书号9787550426030,这是我近期购入的一本教材,在翻阅的过程中,我被其严谨的学术态度和深厚的实践指导所打动。首先,在理论层面,这本书的内容深入浅出,将抽象的体育运动学原理、人体生理学基础以及运动训练的基本规律,用清晰易懂的语言阐述出来,对于我这样初次接触体育理论的学生来说,简直是一盏明灯,让我能够迅速建立起对体育运动科学体系的认知框架。它没有堆砌过于晦涩难懂的专业术语,而是巧妙地运用图表、案例分析以及理论推导,让枯燥的科学知识变得生动有趣。我尤其欣赏的是,作者并没有停留在对理论的讲解,而是紧密结合了中国体育发展的现状和趋势,分析了当前体育教育面临的挑战与机遇,这让我深切感受到这本书的时代性和前瞻性,不仅仅是学习知识,更是在思考体育的未来。
评分我一直认为,体育不仅仅是体能的较量,更是意志品质和团队协作的磨练。在这本《大学体育理论与实践教程》中,我惊喜地发现,作者在理论的阐述中,也融入了对这些非物质层面的关注。书中反复强调体育精神的重要性,例如公平竞争、尊重对手、超越自我等,并通过一些历史典故和体育名人的故事来生动地诠释。在实践章节中,它也不仅仅是孤立的个人训练,而是包含了团队运动项目的一些基础战术和协作技巧。比如,在介绍篮球或排球的章节,不仅讲解了个人技术,还涉及了如何与队友配合进行攻防转换,如何通过默契的传接球来创造得分机会。这让我意识到,体育教育的目标不仅仅是培养会运动的人,更是要培养健全人格和良好社会适应能力的人。
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