諾貝爾奬得主成長紀錄——改變孩子命運的書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

曾知寒 著

圖書標籤:

• 諾貝爾奬
• 教育
• 成長
• 兒童教育
• 傢庭教育
• 成功學
• 勵誌
• 親子關係
• 教育方法
• 未來教育

店鋪： 博學精華圖書專營店

齣版社： 新世界齣版社

ISBN：9787801874863

商品編碼：29747911731

包裝：平裝

齣版時間：2005-04-01

基本信息

書名:諾貝爾奬得主成長紀錄——改變孩子命運的書

：19.00元

售價：12.9元,便宜6.1元,摺扣67

作者:曾知寒

齣版社：新世界齣版社

齣版日期：2005-04-01

ISBN：9787801874863

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.4kg

編輯推薦

這是*有價值的教育孩子的書籍！聯閤國教科文組織推薦！你一定要和孩子一起讀這本書！
有一個事實是這樣的，史上那些為人類做齣過貢獻的人，無一不是因為一些特殊“待遇”和經曆讓他們走上瞭自己的道路。他們或是有一個的母親，或是有自己心中的英雄，正是受瞭那些人物的影響和召喚，他們體內潛藏著的能量纔得以釋放。分享書中各位諾貝爾奬得主的成長經曆，那些成長中的心靈必將得到無可代替的激勵和鼓舞。

內容提要

當我們要迴答“什麼是良好的教育”這個問題時，史上眾多的思想傢、教育傢、文學傢都有過大緻相通的認識：人的真正的生命是思想。教育的任務首先不在於教會人多少知識，它基本的任務是教人如何發現生活的真義，如何用一顆真誠的心去探索世界、理解人生、關愛生命。
可以肯定地說：如果一個人從來沒有感受過人性光輝的沐浴，從來沒有走進一個豐富美好的精神世界，從來沒有讀到一本令人激動的書，從來沒有苦苦地思索過某一個問題，從來沒有過一次靈魂的激蕩和放逐，從來沒有對自然産生過敬畏和贊嘆，那麼，他就一定談不上受過真正的、良好的教育。
通過這本可供傢長和孩子共讀的書，我們可以分享書中這些人物的智慧和成長經曆，也許我們可以因此朝這些的心靈又靠近一步……

目錄

一 物理學奬得主
愛因斯坦——善於發掘潛力的父母
尼爾斯·玻爾——造就知識金字塔
楊振寜——學習重在理解
比埃爾·居裏——自由教育的碩果
赫茲——揚長避短
崔琦——農村母親的遠見卓識
約瑟夫·湯姆生——父親的厚望
布拉格——貧窮帶來的力量
威爾遜——從好的角度看孩子
喬治·湯姆生——一言九鼎
澤爾尼剋——萬丈高樓平地起
奧吉·玻爾——遊戲造就的天纔
拉姆奇——發揚孩子的愛好
二 化學奬得主
伊倫·居裏——科學世傢的“小公主”
普雷格爾——慈母的眼淚
魯奇卡——製桶工人的兒子
桑格——低分的傑齣科學傢
海洛夫斯基——從小自力更生的化學傢
波特——幫助天生的科學傢
巴頓——讓孩子吃些苦頭
普裏高津——嚴守童年的諾言
維蒂希——“總統”也要從零開始
福井謙一——辛勤耕耘帶來的收獲
斯莫利——良好的科學啓濛
三 文學奬得主
四 生理學和醫學奬得主
五 經濟學奬或和平奬得主

作者介紹

文摘

序言

《光耀群星的種子：那些塑造瞭世界偉人的童年圖景》 本書並非一本關於奬項、也不是一本純粹的勵誌手冊，它是一扇窗，透過這扇窗，我們得以窺見那些被載入史冊的傑齣靈魂，在他們尚未綻放耀眼光芒的童年時期，留下的那些深刻印記。我們關注的並非他們最終摘得桂冠的那一刻，而是那些在無數個平凡日子裏，默默滋養他們好奇心、磨礪他們意誌、塑造他們品格的瞬間。 想象一下，在一個寜靜的午後，一位日後將解開宇宙奧秘的物理學傢，正趴在地上，全神貫注地觀察一隻螞蟻搬運食物的艱難過程。他的小臉上寫滿瞭專注，眼神中閃爍著對微觀世界的無限探究。他可能尚未理解能量守恒的定律，也從未聽過相對論的宏偉構想，但那份對事物運作原理的好奇，對細微之處的觀察力，卻已在他心中悄然生根發芽。本書將帶您走進這些偉大頭腦的早期探索，感受他們最初的求知欲是如何被點燃的，又是如何在這份純粹的好奇心驅使下，一步步走嚮科學的殿堂。 又或者，設想一位日後將用文字觸動無數心靈的文學巨匠，在一個寒冷的鼕夜，依偎在祖母的膝頭，聽她講述古老的傳說。祖母的聲音帶著歲月的沉澱，故事裏的人物鮮活生動，情節跌宕起伏。小小的他，雖然還無法辨認書本上的每一個字，但那些流淌在語言中的情感，那些構建起來的世界，已經在他心中播下瞭想象的種子。他可能還無法體會復雜的文學技巧，但他已經學會瞭傾聽，學會瞭感受故事的力量，學會瞭用情感去理解世界。本書將呈現那些在童年時期，滋養瞭他們想象力、培養瞭他們同情心、塑造瞭他們敘事能力的點點滴滴。 我們還將目光投嚮那些在藝術領域留下瞭濃墨重彩一筆的藝術傢們。也許是在簡陋的閣樓裏，一個孩子用一塊破布和幾支散落的顔料，在粗糙的紙闆上塗抹著他心中的色彩。他可能不知道什麼是“色彩理論”，更不理解什麼是“構圖美學”，但那份對色彩的敏感，對綫條的感知，以及將內心世界通過視覺錶達的衝動，已經在他心中生根發芽。他可能在一次次失敗的嘗試中，學會瞭耐心與堅持，在一次次對自然的模仿中，學會瞭觀察與捕捉。本書將細緻描繪那些在童年時期，啓迪瞭他們藝術靈感、磨礪瞭他們技藝、培養瞭他們獨特審美的經曆。 那些在政治舞颱上揮灑自如，影響曆史進程的領導者們，他們的童年又有著怎樣的彆樣風景？也許是一位早早體會到社會不公的孩子，看到鄰裏之間因為貧窮而遭受的苦難，心中燃起瞭為弱者發聲的火苗。他可能還無法理解復雜的政治體係，但他已經學會瞭同情，學會瞭辨彆是非，學會瞭對公平的渴望。他可能在與同伴的爭論中，學會瞭溝通與說服，在一次次維護正義的行為中，學會瞭責任與擔當。本書將深入探究那些在童年時期，塑造瞭他們價值觀、培養瞭他們領導潛質、啓濛瞭他們社會責任感的經曆。 這本書並非簡單地羅列名人軼事，而是試圖通過對這些偉大人物童年生活細節的挖掘，揭示那些看似平凡的經曆，是如何在他們成長的道路上，扮演著至關重要的角色。它關注的不是“天纔”的神秘光環，而是“成長”的真實軌跡。 書中，您會讀到： 好奇心的火種： 那些讓孩子駐足停留、引發思考的瞬間。也許是一次偶然的科學發現，一次對自然現象的執著追問，一次對書中未知世界的嚮往。我們將展現這些好奇心是如何被嗬護、被鼓勵，並最終轉化為強大的求知動力。 意誌力的磨礪： 在挑戰與睏難麵前，孩子是如何學會堅持與剋服的。可能是在一次次的實驗失敗後，重新拿起工具；可能是在一次次的退稿後，繼續揮灑筆墨；可能是在一次次的技藝不成熟後，反復練習。這些經曆，是塑造堅韌品格的基石。 品格的塑造： 那些影響孩子價值觀、道德觀形成的事件。例如，一次對他人的幫助，一次對承諾的信守，一次對錯誤的認識與改正。這些看似微小的行為，卻在孩子心中埋下瞭善良、正直、負責任的種子。 想象力的翅膀： 孩子是如何通過閱讀、遊戲、藝術等方式，構建屬於自己的精神世界的。那些天馬行空的幻想，那些充滿創意的遊戲，那些對美的獨特感知，都是他們創造力的源泉。 榜樣的力量： 父母、老師、長輩，乃至生活中的普通人，是如何通過自己的言傳身教，為孩子樹立瞭重要的榜樣。那些看似不經意的鼓勵，那些堅定的支持，那些智慧的引導，都可能在孩子心中産生深遠的影響。 本書的主旨在於，每一個孩子都擁有成為“未來之星”的潛質，而這潛質的孕育，並非一蹴而就，也並非僅僅依靠天賦。它關乎童年時期所經曆的一切——那些充滿愛與引導的成長環境，那些鼓勵探索與嘗試的氛圍，那些教會孩子如何麵對挑戰、如何與世界連接的寶貴經曆。 它試圖傳遞一種更為深刻的教育理念：與其盲目追求“成功”的模式，不如迴歸“成長”的本質。關注孩子內心的成長，關注他們好奇心的守護，關注他們獨立思考能力的培養，關注他們情感世界的豐富。這些，纔是真正能夠改變孩子命運，讓他們在未來的人生道路上，能夠閃耀屬於自己光芒的，最堅實的基石。 這本書，獻給所有關心孩子成長的人們，也獻給每一個曾經有過童年、懷揣夢想的靈魂。它希望能啓發您，在日常生活中，用更具洞察力的眼光，去發現和嗬護孩子身上那些閃耀著未來之星光芒的種子，去為他們播下希望，去澆灌成長，去見證他們如璀璨星辰般，光耀群生。這是一份對童年的緻敬，也是一份對未來的期許。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常沉靜且富有力量，讀起來有一種撫慰人心的感覺。它沒有激烈的衝突，也沒有戲劇性的轉摺，但每一個故事都蘊含著深刻的人生哲理。我喜歡它對“質疑精神”的推崇，這在當下這個信息爆炸的時代尤為重要。它鼓勵孩子不要盲從，要敢於提齣自己的疑問，去探尋事物的本質。書中對“專注力”的培養也讓我受益匪淺，它讓我意識到，在這個碎片化信息的時代，保持專注是一項多麼寶貴的品質。它引導我思考，如何去幫助孩子培養這種能力，如何在紛繁的世界中，找到內心的寜靜與力量。這本書讓我看到瞭，偉大的成就，往往源於對一件事情的極緻追求，源於對細節的精益求精。它不僅僅是給孩子看的，也同樣適閤傢長閱讀，它能幫助我們重新審視自己的教育方式，找到與孩子共同成長的最佳路徑。

評分☆☆☆☆☆

這本書的獨特之處在於，它用一種非常接地氣的方式，講述瞭那些偉大的故事。它沒有宏大的敘事，也沒有空洞的理論，而是從一個個細小的生活片段入手，展現瞭這些諾貝爾奬得主是如何一步步走嚮卓越的。我特彆喜歡書中對“習慣養成”的強調，它讓我看到瞭，那些看似微不足道的習慣，在日積月纍中，能夠産生多麼巨大的影響。它引導我思考，如何去幫助孩子培養良好的學習習慣、生活習慣，以及思維習慣。這本書就像一位經驗豐富的“生活教練”，為你提供實用的建議，讓你在日常生活中，找到成長的動力和方嚮。它讓我明白瞭，真正的“改變”，不是一蹴而就的，而是從每一個微小的進步開始，從每一個良好的習慣開始。它是一本能夠潛移默化影響孩子心靈的書，讓他們在不知不覺中，養成受益終生的好習慣。

評分☆☆☆☆☆

這是一本真正能夠點亮孩子心靈的書，它不像市麵上那些堆砌知識點的教材，而是像一股清泉，緩緩注入孩子心中對未知世界的渴望和對自身潛能的探索。我尤其喜歡它那種娓娓道來的敘事方式，沒有居高臨下的說教，隻有循循善誘的引導。讀完後，我腦海中浮現的不是枯燥的成就列錶，而是那些少年時期，在麵對睏難時眼神中的堅持，在獲得靈感時臉上綻放的光芒，以及在探索未知時那種純粹的快樂。它讓我深刻體會到，所謂的“天纔”並非天生注定，而是源於長久的付齣、不懈的努力和對夢想的執著追求。這本書給瞭我一個全新的視角去審視孩子的成長，讓我明白瞭，與其過度關注眼前的分數，不如去培養他們獨立思考的能力、解決問題的勇氣以及一顆永不熄滅的好奇心。它像一麵鏡子，映照齣孩子內心深處可能被忽視的閃光點，也指引著傢長如何去嗬護和培養這些寶貴的品質。很多時候，我們都在思考如何“改變”孩子的命運，而這本書恰恰提供瞭最根本的答案：從改變他們看待世界、看待自己的方式開始，從滋養他們內在的力量開始。

評分☆☆☆☆☆

當我讀到書中關於“好奇心”的論述時，我仿佛看到瞭自己童年時期那個充滿求知欲的小孩。這本書喚醒瞭我內心深處對知識的渴望，也讓我更加理解瞭孩子身上那種天然的好奇心。它沒有把好奇心僅僅看作是一種“優點”，而是將其視為一種“能力”，一種能夠驅動學習、激發創造力的強大引擎。書中那些關於如何保護和培養孩子好奇心的建議，對我來說非常有價值。它讓我明白瞭，與其扼殺孩子那些“異想天開”的想法，不如去鼓勵他們去探索，去嘗試。這本書更像是一個“心靈導師”，它能讓你看到孩子身上被隱藏的巨大潛力，並告訴你如何去挖掘和釋放。它讓我擺脫瞭對孩子“標準化”教育的思維定勢，開始更加關注他們的個性化發展，更加尊重他們的內在需求。這本書讓我明白瞭，真正的教育，是幫助孩子成為一個“會學習”的人，而不是一個“被學習”的人。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，一開始我對這本書的期待並沒有那麼高，以為又是一本打著“成功學”旗號的書。然而，當我翻開第一頁，就被深深吸引瞭。它沒有直接告訴你“你應該怎樣”，而是通過講述那些偉大的靈魂，在他們還是普通孩子時，是如何一步步走嚮卓越的。這些故事真實而感人，沒有一點虛假和誇張。我看到瞭他們童年時期的迷茫、睏惑，甚至是失敗，但更重要的是，我看到瞭他們如何剋服這一切，如何抓住每一個微小的機會，如何將熱愛轉化為動力。最讓我印象深刻的是，書中沒有刻意神化這些諾貝爾奬得主，反而把他們塑造成瞭 relatable（ relatable，能夠引起共鳴的）的個體，這讓孩子在閱讀時不會産生“遙不可及”的距離感，反而會覺得，“哦，原來他們小時候也和我一樣，也有煩惱，也會犯錯。” 這種“普通”與“偉大”的結閤，是這本書最大的魅力所在。它教會孩子，成功不是偶然，而是無數個微小堅持的纍積；它教會傢長，培養孩子，要關注他們的內心成長，而不是一味地追求外在的錶揚。這本書更像是一位智慧的長者，輕聲細語地分享人生智慧，讓你在不知不覺中獲得啓迪。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事非常細膩，它不是簡單地羅列成就，而是深入挖掘瞭每一個諾貝爾奬得主在成長過程中所經曆的心路曆程。我尤其喜歡書中對“挫摺教育”的解讀，它沒有迴避睏難，而是將其視為成長的必經之路。它讓我看到，那些偉大的靈魂，也曾經曆過無數次的跌倒，但他們從未放棄，而是從中汲取力量，變得更加強大。這本書給瞭我一個全新的視角去看待孩子的成長，我不再過度保護他們，而是開始鼓勵他們去麵對挑戰，去承擔責任。它讓我明白，真正的“命運”，不是彆人給予的，而是自己爭取來的。這本書就像一位睿智的長者，為你的人生旅途提供指引，讓你在迷茫時找到方嚮，在睏頓中獲得力量。它不僅僅是一本“勵誌書”，更是一本“成長指南”，它能夠幫助孩子建立積極的人生觀，勇敢地去追逐自己的夢想。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，教育不僅僅是知識的傳授，更是人格的塑造。這本書恰恰印證瞭我的想法。它通過講述那些改變世界的偉人們的成長故事，展現瞭他們身上所具備的優秀品質，比如堅韌、正直、善良、以及對真理的不懈追求。這些品質，比任何知識都重要，它們是支撐一個人走得更遠的基石。我喜歡書中對“品德教育”的強調，它讓我看到，一個人的成功，最終還是要迴歸到他的品格。這本書讓我在教育孩子時，不再僅僅關注他們的學習成績，而是更加注重他們內在品德的培養。它就像一麵鏡子，映照齣孩子身上潛在的優秀品質，也指引著傢長如何去嗬護和引導這些寶貴的特質。它是一本能夠點亮孩子心靈的書，讓孩子在成長過程中，不僅僅學會“做事”，更學會“做人”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的獨特之處在於，它沒有給你一個現成的“成功模闆”，而是讓你在閱讀中自行領悟。它通過講述不同領域、不同時代諾貝爾奬得主們的故事，展現瞭人類智慧的多元化和成長的多樣性。我特彆欣賞書中對“內在驅動力”的強調，它讓我明白，外在的奬勵和懲罰終究是有限的，隻有源自內心的熱愛和追求，纔是支撐一個人走得更遠的根本。孩子可以通過這些故事，看到不同的人生路徑，理解不同的人生選擇，從而找到屬於自己的方嚮。我曾經也試圖給孩子灌輸各種“成功經驗”，但效果甚微。這本書讓我明白，每個孩子都是獨立的個體，他們的成長軌跡不應被復製，而是需要被引導和支持。它就像一位經驗豐富的嚮導，在你攀登人生高峰的道路上，為你指齣前方的風景，讓你自己去探索和發現。它不是一本“速成秘籍”，而是一份“人生地圖”，讓你在旅途中，獲得源源不斷的智慧和力量。

評分☆☆☆☆☆

我曾經為孩子的未來感到焦慮，擔心他們會輸在起跑綫上，會錯過什麼重要的機會。讀瞭這本書之後，我纔明白，真正的“起跑綫”不在於我們給瞭孩子多少外在的輔導，而在於我們培養瞭他們怎樣的內在品質。這本書用一個個鮮活的例子，生動地展現瞭那些世界級的頭腦，是如何在童年時期就展現齣與眾不同的特質，以及這些特質是如何被發現、被引導、被發揚光大的。它讓我看到瞭，那些偉大的成就，都源於一顆不安於現狀、勇於探索的心。書中對“失敗”的解讀尤為深刻，它沒有將失敗看作是終點，而是視作學習和成長的催化劑。這對我來說是一個巨大的啓發，我開始用一種全新的視角來看待孩子的挫摺，不再過分苛責，而是鼓勵他們從中學習，變得更加堅韌。這本書讓我擺脫瞭對“成功”的功利性追求，迴歸到教育的本質——幫助孩子成為一個獨立、自信、有思想的人。它是一本能夠滌蕩心靈的書，讓我不再焦慮，而是充滿瞭信心去陪伴孩子成長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字非常優美，讀起來有一種行雲流水般的暢快感。它沒有生澀難懂的理論，而是用生動的故事和富有哲理的思考，引領讀者進入一個充滿智慧的殿堂。我特彆喜歡作者對人物內心世界的細膩刻畫，能夠感受到他們成長的每一個細微之處，那些隱藏在光鮮成就背後的辛酸與堅持。它不是一本填鴨式的讀物，而是一次心靈的洗禮。它讓我重新審視瞭“教育”的真正含義，不再局限於知識的傳授，而是更側重於人格的塑造和精神的培養。書中那些關於好奇心、創造力、堅持和勇氣的篇章，如同一盞盞明燈，照亮瞭我對孩子教育的迷茫。我開始意識到，孩子的命運，很大程度上取決於他們內在的精神世界。這本書給瞭我很多關於如何激發孩子潛能的靈感，也讓我更加堅定地相信，每一個孩子都有其獨特的閃光點，需要被發現、被嗬護、被鼓勵。它不僅僅是一本關於“成功”的書，更是一本關於“成長”的書，一本關於如何成為一個完整、有靈魂的人的書。