| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 水果蔬菜-启蒙认知大全 | 作者 | 孙平 |
| 定价 | 14.80元 | 出版社 | 中国人口出版社 |
| ISBN | 9787510140853 | 出版日期 | 2016-07-01 |
| 字数 | 页码 | ||
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装-胶订 |
| 内容简介 | |
| 各种蔬菜水果、种类全、数量多 |
| 作者简介 | |
| 精彩内容敬请期待 |
| 目录 | |
| 精彩内容敬请期待 |
| 编辑推荐 | |
| 书籍是人类的朋友,更是小朋友学习文化、了解世界、开阔视野,启迪思想的阶梯。本套丛书将启蒙认知和经典国学融合在一起,风格清新,内容丰富,充满童趣,通过生动有趣的故事,精美的图画,让孩子感受和学习语言艺术,达到启蒙的目的。 |
| 文摘 | |
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| 序言 | |
| 精彩内容敬请期待 |
坦白说,我买书的时候,最看重的是内容的实用性和知识的深度,毕竟市面上打着“启蒙”旗号的书太多了,很多都是只有漂亮的图画,缺乏真正能启发思考的东西。这套书在这方面做得相当出色。它没有采用那种生硬的说教式灌输,而是通过一些非常生活化的场景和对比,把抽象的认知概念变得具象化。比如,关于“酸甜苦辣”的初步感知,它不是直接告诉你这个是酸的,那个是甜的,而是通过一些拟人化的设计,比如一个咧着嘴巴的柠檬和一个笑眯眯的蜜桃,让孩子在视觉上建立联系。我特别喜欢它对季节性食物的介绍,虽然是启蒙书,但这种潜移默化的自然教育理念非常到位,让我可以很自然地跟孩子讨论“夏天才能吃到的西瓜”和“冬天才能看到的白菜”。而且,书里的文字量控制得极好,简短、精炼,读起来朗朗上口,非常适合亲子共读时,家长可以稍微发挥一下,延展出更多有趣的知识点,比如这个蔬菜是怎么长出来的,农夫是多么辛苦等等,极大地丰富了阅读体验。
评分这套书简直是为我家那个精力旺盛的小不点量身定做的!刚拿到手,我就被它那鲜艳夺目的色彩和厚实耐用的纸张给吸引住了。我女儿,你懂的,就是那种对新事物充满了无穷好奇心,喜欢用小手捏、甚至想往嘴里塞的年纪。一般的绘本拿回来没两天就得“开花结果”,但这本的质量实在让人放心。尤其是那些关于常见水果和蔬菜的介绍,图画简直是栩栩如生,那些圆滚滚的草莓、饱满的玉米粒,看得我都忍不住想咬一口。更棒的是,它不仅仅是简单地展示图片,还巧妙地融入了一些非常基础的认知概念,比如形状的辨识、颜色的区分,甚至是不同食物的口感对比,虽然是启蒙阶段,但那种循序渐进的编排,让我这个当妈的都觉得受益匪浅。我们家已经进入了“指指点点”的阶段,每翻开一页,女儿就会兴奋地大叫,然后努力地发出她能模仿出来的声音,这种互动的乐趣,比任何电子产品都要来得实在和有价值。我甚至发现,她现在去超市看到蔬菜水果时,会主动指向书里学过的那些“朋友”,这种知识的迁移和应用,真是让我惊喜万分。
评分这本书的整体编撰思路,体现了一种非常成熟的教育理念,那就是“在游戏中学习,在认知中成长”。它似乎非常懂得儿童的认知发展规律,不会一下子抛出太复杂的信息量。很多认知类书籍容易犯的错误就是信息密度过高,孩子还没来得及消化前一页的内容,下一页就已经涌入了新的刺激,导致学习效率低下。但它通过巧妙的版面设计和节奏控制,让孩子有足够的时间去观察、去触摸、去提问。我特别留意了它关于一些不易区分的瓜果类的处理,比如不同品种的苹果或梨,它会用非常简洁的对比来指出它们的区别,而不是堆砌大量专业术语。这种“去专业化”的表达,使得家长在不具备深厚幼教背景的情况下,也能轻松地引导孩子进行有效的认知学习,真正实现了家庭教育的零门槛和高效率。它不仅仅是一本教孩子认识食物的书,更像是一本引导孩子建立初步世界观的工具书。
评分作为一个对书籍设计美学有点追求的人,我得说,这本书的排版设计简直是一股清流。现在很多儿童读物为了吸引眼球,用色过度饱和,甚至有点俗气,但它这套的设计风格显得非常“高级”和干净。它采用了大量的留白,让每一个主体图像——无论是单个的蘑菇还是成串的葡萄——都能在视觉上“呼吸”,重点突出,不会让孩子的注意力被过多的元素分散。这种克制的美感,反而更能培养孩子对色彩和构图的初步审美。更让我欣赏的是,它对细节的处理。你看那些线条的勾勒,虽然是卡通风格,但基本的形态结构非常准确,这对于培养孩子建立对真实世界的认知模型至关重要,避免了日后纠正那些因为图画失真而产生的误解。拿在手上,能感受到纸张的厚度带来的踏实感,封面设计简约而不失童趣,即便是放在书架上,也显得很有品位,完全没有那种廉价的“一次性”读物的感觉。
评分说实话,我第一次给孩子买书,最怕的就是内容重复、趣味性不足,导致孩子看两三次就彻底失去兴趣,最后沦为家里的装饰品。但这套书的巧妙之处在于,它设置了多层次的互动和重复性学习点。比如,同一个水果,可能会在“颜色认知”的一章出现,又会在“形状配对”的一章再次出现,但呈现的方式完全不同,让你感觉是在学习新的知识,实际上是在不断巩固已经学过的内容。我们家现在玩的一个小游戏就是“找不同”,我会把两页打开,让孩子找出不同页面的同一种蔬菜,看它们在不同情境下的描绘有什么细微差别。此外,书中收录的种类非常全面,远超我预期的常见品类,连一些我们日常生活中不太常说的特殊蔬菜也被纳入其中,这极大地拓宽了孩子的词汇量和对自然界的认知边界。这种知识的广度和深度结合的方式,让每一次阅读都充满了新奇感。
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