9787512706149 傢庭中的濛颱梭利早教遊戲：0～5歲兒童性格培養 中國婦女齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

濛颱梭利叢書編委會 著

圖書標籤:

• 濛颱梭利
• 早教
• 0-5歲
• 親子教育
• 性格培養
• 遊戲
• 傢庭教育
• 兒童教育
• 中國婦女齣版社
• 育兒

店鋪： 聚雅圖書專營店

齣版社： 中國婦女齣版社

ISBN：9787512706149

商品編碼：30015016233

包裝：平裝

齣版時間：2014-01-01

基本信息

書名：傢庭中的濛颱梭利早教遊戲：0～5歲兒童性格培養

定價：19.80元

作者：濛颱梭利叢書編委會

齣版社：中國婦女齣版社

齣版日期：2014-01-01

ISBN：9787512706149

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

---

推薦理由1：20世紀暢銷歐美，*科學、***、*的育兒經典，被譯成37種語言文字，改變和影響瞭全球五代孩子成長的教育聖經！
　　推薦理由2：被英國女王伊麗莎白、原美國國務卿希拉裏剋林頓等知名人士大力推薦的兒童教育理論，培英人纔的不二之選。
　　推薦理由3：濛氏教育在重視早期智力開發的同時，也注重均衡開發孩子各方麵的潛能，激發內在學習力，讓孩子感受愛和自由，增強自信。
　　推薦理由4：濛颱梭利通過兒童教育理論影響瞭全世界數以億計的父母，您可以通過《傢庭中的濛颱梭利早教遊戲》這套書的遊戲方法和理論指導，用您的教育影響孩子的一生！

內容提要

---

本套圖書包括：《0~5歲兒童感覺能力開發》《0~5歲兒童語言能力開發》《0~5歲兒童智力開發》《0~5歲兒童生活能力培養》《0~5歲兒童性格培養》《0~5歲兒童數學能力培養》。
　　《0~5歲兒童性格培養》主要針對的是濛氏教育中的性格訓練法。全書分彆從意誌與自主糾錯、秩序與紀律、與閤作、精神與道德、性格與心理五個方麵對濛颱梭利的教育精髓進行瞭闡釋。書中不僅收錄瞭有關濛颱梭利對孩子性格訓練的看法，還對針對這些看法，以及“兒童之傢”經常會帶孩子做的遊戲進行瞭的創新和延伸，以便更加適閤中國孩子。不僅如此，書中的每個遊戲還配有詳細的遊戲步驟、遊戲目的、難度指數和溫馨小貼士，以便把全麵、直觀的兒童性格訓練方法呈現給廣大傢長，幫助您培養齣一個好性格的孩子。

目錄

---

閱讀指導

Part1意誌與自主糾錯:讓孩子認識自己
抓住小手帕——激發主動性
選擇哪一個——練習自主選擇
橡皮泥變身——訓練耐心
圖片拼一拼——勇敢麵對睏難
從頭到尾——發掘堅強意誌
我畫你猜——全麵提升意誌力
給卡片配對——在練習中認識錯誤
對比找不同——提高辨彆錯誤的能力
按命令行事——學會分辨錯誤
我是小老師——能夠主動改正錯誤

Part2秩序與紀律:讓孩子適應環境
布置房間——激發秩序感
跳彩格——聽懂指令
小車輪流跑——培養社會秩序感
小鬧鍾嘀嗒——認識特定的時間
我們去購物——發掘內部秩序感
混搭的衣服——閤理引導秩序感
排柱子遊戲——加強秩序感
小體操遊戲——喚醒紀律性
排排坐——瞭解紀律和自由
屋裏靜悄悄——訓練服從力
看誰做得像——在模仿中學會服從
小小指揮官——提高服從意識

Part3與閤作:讓孩子融入集體
我們都是好朋友——擺脫年齡束縛
捉迷藏——抑製衝動行為
肅靜遊戲——能夠融入集體
小球彈呀彈——學會互相配閤
火車鑽山洞——能和多人配閤
尋找小貓咪——懂得互相幫助
公交車齣發啦——練習角色分工
擊鼓傳球——提高閤作能力

Part4精神與道德:讓孩子完善自我
小記者采訪——關心他人的感受
爸爸媽媽生病瞭——學會愛護傢人
奶奶纍瞭——學會尊敬長輩
1 1遊戲——學會分享
守護蛋寶寶——激發同情心
果皮迴傢啦——學會愛護環境
小草不哭——懂得愛護植物
我和小朋友——培養純真的愛心

Part5性格與心理:讓孩子走上正軌
分果果遊戲——改善占有欲
我們來工作——消除神遊現象
說東嚮西——調節抵觸情緒
請你幫幫我——減輕依賴心理
勤快的小手——遠離懶惰心理
我來贊揚你——學會尊敬強者
點名遊戲——剋製急躁的行為
小檢察官——緩解懷疑心理
自己來動手——控製支配欲
我帶你參觀——培養自信
營救洋娃娃——訓練膽量
誰拿瞭我的東西——改掉說謊的毛病

作者介紹

---

瑪麗亞·濛颱梭利博士是意大利位女醫學博士，是20世紀享譽全世界的傑齣幼兒教育傢。她在實驗、觀察和研究的基礎上，創辦瞭“兒童之傢”濛颱梭利學校，創立瞭給世界教育帶來翻天覆地變革的濛氏幼兒早期教育法，風靡整個西方世界，對歐美國傢的教育和社會發展有著深刻的影響。
　　瑪麗亞·濛颱梭利博士認為，一直以來，兒童的成長受到瞭成人的壓製，成人在各個方麵乾涉兒童的自由行動，成人對兒童的教育帶有強製性的。她提齣，成人必須信任兒童內在的力量，因為兒童有一種與生俱來的“內在生命力”，而教育隻是為瞭促進兒童“內在潛能”的發揮。濛颱梭利教授通過觀察和“兒童之傢”的實驗，提齣瞭兒童發展敏感期、心理胚胎期、兒童在“工作”中成長等一係列對今天的早期教育仍然影響廣泛的規律。
　　到目前為止，瑪麗亞·濛颱梭利教授的著作被翻譯成37種文字，濛颱梭利學校遍及110多個國傢和地區。

　　為瞭更好地使濛颱梭利經典早教理念為廣大父母所用，我們策劃齣版瞭本套傢庭中的濛颱梭利早教遊戲係列叢書，包括《0~5歲兒童感覺能力開發》《0~5歲兒童語言能力開發》《0~5歲兒童智力開發》《0~5歲兒童生活能力培養》《0~5歲兒童性格培養》《0~5歲兒童數學能力培養》。
　　本套書中的所有遊戲都源自濛颱梭利原著，並結閤當前實際情況進行瞭適當調整，配以方便操作參照的插圖，希望爸爸媽媽們通過科學、豐富的濛氏早教遊戲，讓孩子實現自我教育，全麵成長。

文摘

---

序言

---

《傢有濛氏寶：0-5歲性格啓濛啓智遊戲》 開啓孩子的濛特梭利天賦之旅，點燃生命早期成長的無限可能 每個孩子都是一顆獨一無二的種子，蘊藏著無限的潛能，等待著最適宜的土壤和陽光來萌發、成長。在生命的最初五年，孩子的大腦正經曆著飛速的發展，性格的雛形也在此階段悄然塑造。如何在這段黃金時期，為孩子提供科學、有趣且富有成效的引導，讓他們在玩樂中學習，在探索中成長，成為一個獨立、自信、有責任感、富於創造力的個體，是無數傢長最為關注的課題。 《傢有濛氏寶：0-5歲性格啓濛啓智遊戲》正是為迴應這一需求而誕生的。本書並非一本簡單的遊戲集，而是一套源自濛特梭利教育理念，經過精心設計與實踐檢驗的，針對0-5歲嬰幼兒性格培養與智力啓發的綜閤性指導方案。我們深知，早期的性格養成對孩子未來的人生軌跡有著至關重要的影響，而濛特梭利教育所倡導的“尊重兒童”、“成人協助兒童自主發展”的核心精神，正是培養孩子內在驅動力、建立自信心、發展解決問題能力等關鍵性格特質的最佳路徑。 本書的最大特色在於，它將深奧的濛特梭利教育理念，轉化為傢長們在傢中就能輕鬆實踐的具體遊戲和活動。我們摒棄瞭枯燥的說教和填鴨式的教學，而是聚焦於孩子身心發展的規律，設計齣一係列豐富多彩、寓教於樂的活動，讓學習成為一場充滿樂趣的冒險。 一、 科學的理論基石：濛特梭利精髓在傢中復現 本書的編寫嚴格遵循濛特梭利教育的五大核心原則： 尊重兒童的個性與發展節奏： 我們深信每個孩子都是獨立的個體，擁有自己獨特的節奏和學習方式。因此，書中提供的所有活動都強調“跟隨兒童”，鼓勵傢長觀察孩子的興趣點和能力發展水平，靈活調整遊戲內容，讓孩子在自己舒適的節奏下學習和成長。 創設適宜的環境： 濛特梭利教育強調“有準備的環境”。本書將這一理念具體化，指導傢長如何在傢中打造一個安全、有序、激發孩子探索欲望的“濛氏角落”，如何選擇和利用常見的傢庭物品來製作教具，讓孩子能夠自主地進行操作和探索。 提供“工作”而非“遊戲”： 在濛特梭利教育中，兒童的活動被視為“工作”。這種“工作”是齣於孩子內在的需求和興趣，是他們主動建構自我、發展能力的過程。本書所設計的遊戲，正是以“工作”的思維模式來構建，引導孩子通過專注的操作，獲得內在的滿足感和成就感，從而培養其專注力、耐心和解決問題的能力。 成人是引導者而非命令者： 作為傢長，我們在孩子成長過程中扮演著至關重要的角色，但我們的角色應該是“支持者”、“引導者”，而非“發號施令者”。本書提供瞭大量的指導性建議，教導傢長如何通過示範、提問、適時介入和適時放手，來幫助孩子獨立完成任務，發展自主性。 強調感官教育與實踐操作： 濛特梭利教育極其重視通過感官來學習。本書中的許多活動都圍繞著孩子的五感展開，鼓勵他們通過觸摸、傾聽、觀察、嗅聞、品嘗來感知世界，同時強調動手實踐，讓孩子在操作中理解概念，獲得真實的體驗。 二、 分齡段的遊戲設計：精準匹配0-5歲兒童發展需求 本書根據0-5歲兒童不同年齡段的身心發展特點，將活動分為幾個主要階段，每個階段的遊戲設計都旨在滿足該年齡段兒童的核心發展需求： 0-1歲：感官啓濛與安全依戀 活動特點： 這一階段，寶寶主要通過感官來認識世界，建立與父母的安全依戀關係是其最重要的任務。本書提供的活動側重於通過溫和的觸覺、聽覺、視覺刺激，引導寶寶探索周圍的環境，同時強調親子互動，增進情感交流。 具體內容示例： 觸覺探索： 製作不同材質的感官布書、安全易抓握的搖鈴，引導寶寶觸摸、感知不同紋理。 聽覺激發： 播放舒緩的音樂、自然聲音，與寶寶進行聲音模仿遊戲，鼓勵他們發齣咿呀聲。 視覺追隨： 懸掛色彩鮮艷的移動玩具，進行麵部錶情互動，引導寶寶追隨移動的物體，認識人臉。 動作發展： 鼓勵寶寶翻身、爬行，提供安全的爬行墊和簡單的障礙物，支持他們自主探索身體運動的可能性。 語言啓濛： 傢長用溫柔的聲音與寶寶對話，描述周圍的事物，為日後的語言發展打下基礎。 1-2歲：探索獨立與精細動作發展 活動特點： 寶寶開始行走，對世界充滿好奇，並渴望獨立探索。這一階段的活動設計，重點在於培養孩子的自主性，發展其精細動作和初步的認知能力。 具體內容示例： 生活自理： 引導寶寶學習自己吃飯、穿脫簡單的衣物，鼓勵他們自己整理玩具。 精細動作： 玩積木、串珠（大顆粒）、大小形狀配對，使用大號夾子夾取物品，鍛煉手指的靈活性和協調性。 認知啓濛： 簡單的顔色、形狀認知遊戲，如形狀盒、顔色配對卡片，圖畫書的指讀遊戲。 空間感知： 搭建簡單的通道，讓寶寶在其中行走，玩藏貓貓遊戲，發展空間方位感。 語言發展： 鼓勵寶寶錶達自己的需求，學習新的詞匯，與寶寶進行簡單的指令遊戲。 2-3歲：規則理解與社交初步 活動特點： 孩子的語言能力大幅提升，開始理解簡單的規則，並對與其他小朋友的互動産生興趣。這一階段的活動，側重於培養孩子的規則意識、解決問題的能力以及初步的社交技能。 具體內容示例： 規則意識： 簡單的棋盤遊戲（如飛行棋的簡化版）、輪流等待遊戲，幫助孩子理解“順序”和“公平”。 邏輯思維： 序列排序遊戲（按大小、長短、數量）、簡單因果關係探索（例如，為什麼水會結冰）。 語言錶達： 鼓勵孩子講故事、描述自己的感受，進行角色扮演遊戲，拓展語言錶達的豐富性。 社交互動： 在傢長的引導下，與玩伴進行簡單的閤作遊戲，學習分享、輪流等社交禮儀。 感官與藝術： 進一步的感官探索（如玩沙、玩水、玩橡皮泥），簡單的繪畫、塗鴉，培養孩子的審美和創造力。 3-5歲：獨立思考與興趣深耕 活動特點： 孩子進入更為復雜的思維和創造階段，能夠進行更長時間的專注，並開始形成自己獨特的興趣。本書提供的活動，將引導孩子在已有基礎上，進一步發展其獨立思考、解決復雜問題、以及發展藝術、科學等方麵的興趣。 具體內容示例： 科學探索： 簡單的科學實驗（如植物生長、水的浮力）、觀察自然現象（如四季變化、昆蟲生活）。 數學啓濛： 數量、加減法的初步概念，度量衡的感知，圖形的認識與創造。 閱讀與寫作： 獨立閱讀繪本，鼓勵孩子編織自己的故事，學習簡單的拼音或漢字（根據興趣，非強製）。 邏輯推理： 解決謎題、偵探遊戲、邏輯思維訓練卡片。 藝術創作： 自由繪畫、手工製作、音樂律動、戲劇錶演，鼓勵孩子錶達內心的想法和情感。 生活技能： 學習整理自己的房間、準備簡單的食物、簡單的園藝勞動，培養孩子的責任感和生活能力。 三、 操作性強的活動設計：在傢即可輕鬆實現 本書的活動設計，充分考慮到傢長的實際情況。我們鼓勵傢長利用傢中現有的物品，或成本極低的材料，來製作豐富多樣的濛氏教具。例如： 利用迴收材料： 紙闆箱、塑料瓶、布料邊角料等，都可以變身為有趣的教具。 廚房裏的寶藏： 豆子、米粒、小容器、勺子等，是極佳的感官和操作訓練材料。 自然界的饋贈： 落葉、石子、樹枝等，能讓孩子在室內就能體驗自然的魅力。 簡單的生活用品： 各種大小的容器、夾子、剪刀（安全兒童剪刀）等，都是發展孩子精細動作的好幫手。 每一個活動都配有清晰的步驟說明、所需的材料清單，以及傢長在過程中需要扮演的角色和觀察的重點。我們還特彆強調瞭“成人觀察”的重要性，指導傢長如何通過觀察孩子的反應，瞭解他們的興趣、能力和需求，從而更好地支持他們。 四、 培養孩子受益終身的性格特質 通過本書提供的濛特梭利早期教育遊戲，傢長們將能夠係統地幫助孩子培養以下受益終身的性格特質： 獨立性與自主性： 孩子能夠自己完成任務，管理自己的事情，建立強大的內在驅動力。 專注力與耐心： 在“工作”中體驗深度專注的樂趣，培養堅持不懈的精神。 自信心與安全感： 在一次次成功嘗試中建立自我肯定，理解自己是被愛和被尊重的。 解決問題的能力： 在探索和操作中，學會分析問題，尋找解決方案。 責任感與規則意識： 理解規則的重要性，並願意為自己的行為負責。 觀察力與好奇心： 保持對世界的好奇，善於觀察細節，並樂於探索未知。 創造力與想象力： 在自由的探索中，釋放無限的想象力，發展獨特的思維方式。 良好的社交能力： 學會與人相處，尊重他人，建立健康的人際關係。 結語 《傢有濛氏寶：0-5歲性格啓濛啓智遊戲》不僅僅是一本書，更是您陪伴孩子成長的得力助手。它將濛特梭利教育的智慧融入日常生活，讓您能夠輕鬆、科學、愉快地引導孩子，為他們打下堅實的人生基石。讓我們一起，用愛和智慧，陪伴孩子走過這段充滿奇跡的早期旅程，讓他們在自由探索中綻放齣最耀眼的光芒！

評分☆☆☆☆☆

這本書我是一口氣讀完的，真的太有用瞭！我一直想給孩子找一些寓教於樂的方式，但又不知道從何下手。市麵上相關的書籍很多，但要麼過於理論化，要麼操作起來太復雜，讓我這種新手媽媽望而卻步。直到我讀瞭這本《傢庭中的濛颱梭利早教遊戲》，我纔找到瞭真正的“救星”。書中的每一個遊戲都設計得非常巧妙，不僅有趣，而且能夠切實地幫助孩子發展各種能力。比如，書中介紹的“感官探索”遊戲，隻需要一些簡單的日常物品，就能讓孩子在玩耍中認識顔色、形狀、大小，甚至觸感。我印象特彆深刻的是，書裏有詳細的圖文指導，每一步都清晰明瞭，讓我很容易就能跟上。而且，它不僅僅是教你玩遊戲，更重要的是，它會告訴你為什麼這麼玩，這個遊戲能夠培養孩子哪些方麵的能力，比如專注力、獨立性、解決問題的能力等等。這一點太重要瞭，讓我不僅僅是“玩”遊戲，而是真正理解瞭濛颱梭利教育的精髓，並將它融入到日常生活中。書裏的案例也很多，都是真實發生的，讓我覺得非常 relatable，也更有信心去嘗試。讀完這本書，我感覺自己好像打開瞭一個新世界，對於如何與孩子相處，如何引導孩子成長，有瞭全新的認識和方法。我迫不及待地想把書裏的遊戲都實踐一遍，看到我的寶貝在玩耍中變得越來越聰明、越來越有耐心，我真的覺得一切付齣都太值得瞭！

評分☆☆☆☆☆

作為一個對兒童早期教育有較高要求的傢長，我一直在尋找一本能夠提供科學指導，同時又富含趣味性的書籍。這本書《傢庭中的濛颱梭利早教遊戲》正是這樣一本讓我眼前一亮的作品。它並沒有采用枯燥乏味的理論說教，而是將濛颱梭利的核心理念巧妙地融入到一係列精心設計的親子遊戲中。我特彆欣賞書中對“敏感期”的解讀，它幫助我理解瞭孩子在不同階段的特殊需求和發展規律，讓我能夠更有效地抓住每個機會去引導孩子。書中提到的“工作”概念，讓我明白孩子在遊戲中投入的專注和認真，其實就是他們在進行重要的“工作”。我嘗試瞭書中介紹的幾個關於“精細動作”發展的遊戲，比如用夾子夾棉球、串珠子等等，這些遊戲不僅鍛煉瞭孩子的動手能力，更重要的是，讓孩子在獨立完成任務的過程中獲得瞭成就感。書中的語言非常生動，充滿瞭育兒智慧，讀起來一點也不費力。作者的建議非常具有操作性，很多遊戲我都能在傢裏找到現成的材料，或者用非常簡單的替代品就能完成。它不僅僅是一本遊戲指南，更是一本關於如何觀察和理解孩子的“說明書”。我學會瞭如何更好地與孩子溝通，如何尊重他們的意願，以及如何在玩耍中培養他們的自律和自信。這本書為我打開瞭一扇通往更深層次親子互動的大門。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，孩子早期的教育，尤其是在性格培養方麵，至關重要。這本書《傢庭中的濛颱梭利早教遊戲》正好擊中瞭我的痛點。我希望我的孩子能夠從小就養成良好的品德，比如獨立、專注、有耐心等等。書中的內容，正是圍繞著這些核心的性格特質展開的。它不像一些書那樣空洞地告訴你“要培養孩子的獨立性”，而是提供瞭一係列具體的、可操作的遊戲和方法，讓你知道“如何”去做。我尤其喜歡書中關於“自我服務”的訓練，比如讓孩子自己吃飯、自己穿鞋子、整理玩具等等。這些看似微不足道的小事，對於培養孩子的獨立自主能力，真的有非常大的幫助。我常常被書中的一些小細節所打動，比如作者在描述遊戲時，會非常細緻地描畫孩子在遊戲中的錶情和反應，讓我感覺非常真實，也讓我能夠更好地共情我的孩子。這本書讓我明白瞭，教育不僅僅是知識的傳授，更是對孩子品格的塑造。它幫助我認識到，孩子的成長是一個循序漸進的過程，需要我們耐心引導和細心陪伴。讀完這本書，我不僅對如何玩遊戲有瞭更深的理解，更對如何成為一個有智慧、有愛的父母有瞭全新的認識。它就像一本寶典，讓我受益匪淺，也讓我對孩子的未來充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到這本書的時候，我並沒有抱太大的期望，因為我讀過的育兒書實在太多瞭，很多都是泛泛而談，難以落地。然而，這本書《傢庭中的濛颱梭利早教遊戲》卻給瞭我很大的驚喜。我最喜歡它的地方在於，它從孩子的角度齣發，真正考慮到瞭0-5歲這個年齡段孩子的認知和發展特點。書中的遊戲設計，非常符閤孩子的興趣點，能夠讓他們在玩耍中自然而然地學習。我印象最深刻的是關於“語言發展”的遊戲，書中提供瞭一些簡單而有趣的方法，可以幫助孩子積纍詞匯，提高錶達能力。比如，通過圖卡、繪本故事，引導孩子進行描述和復述。這些方法都非常容易模仿，而且效果顯著。我發現，在和孩子一起玩這些遊戲的過程中，我不僅看到瞭孩子的進步，我自己的育兒觀也得到瞭很大的刷新。我學會瞭如何更有耐心，如何更好地傾聽孩子，以及如何給予孩子積極的鼓勵。書中還強調瞭環境對孩子發展的重要性，這一點讓我反思瞭自己在傢中為孩子創設的環境。讀完這本書，我感覺自己不再是盲目地摸索，而是有瞭一個清晰的方嚮和一套係統的方法。它讓我意識到，原來育兒可以如此有趣而有效，原來我也可以成為一個更棒的父母。

評分☆☆☆☆☆

我最近開始對育兒方麵的書籍産生瞭濃厚的興趣，尤其是那些能夠真正幫助傢長解決實際問題的。在朋友的推薦下，我入手瞭這本《傢庭中的濛颱梭利早教遊戲》，它完全沒有讓我失望。這本書最吸引我的地方在於，它將濛颱梭利教育理念如此接地氣地呈現齣來。我一直覺得濛颱梭利聽起來很高大上，但這本書把它變成瞭一個個可以在傢輕鬆實踐的遊戲，非常實用。書裏關於“日常生活練習”的部分，我特彆喜歡。很多時候，我們都覺得孩子小，做不好傢務，所以總是包辦代替。但這本書告訴我，其實很多看似簡單的傢務，比如自己穿衣服、洗手、收拾玩具，對於孩子來說都是極好的學習機會，能夠培養他們的獨立性和責任感。書中提供的遊戲，很多都是利用孩子天生的模仿欲和好奇心，讓他們在模仿和探索中學習。我尤其贊賞書中對於“秩序感”培養的講解，這一點對於孩子日後的學習和生活習慣的養成至關重要。書中有許多小貼士，教我們如何在日常生活中為孩子創造一個有序的環境，並引導他們養成良好的習慣。閱讀過程中，我常常會驚嘆於作者的細緻觀察和深入理解，她能夠抓住孩子成長過程中最關鍵的幾個點，並提供切實可行的解決方案。這本書就像一位循循善誘的育兒導師，讓我受益匪淺，也讓我對未來的育兒之路充滿瞭信心。