0～3歲，孩子佳的培養期 : 三歲看到老 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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徐玉懷 著

圖書標籤:

• 0-3歲
• 嬰幼兒
• 早期教育
• 親子
• 育兒
• 兒童發展
• 習慣培養
• 三歲
• 傢庭教育
• 成長

店鋪： 夜語笙簫圖書專營店

齣版社： 黑龍江科學技術齣版社

ISBN：9787538865813

商品編碼：30015238110

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2011-06-01

基本信息

書名：0～3歲，孩子佳的培養期 : 三歲看到老

定價：29.80元

作者：徐玉懷

齣版社：黑龍江科學技術齣版社

齣版日期：2011-06-01

ISBN：9787538865813

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.422kg

編輯推薦

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每個孩子都個性十足，好媽媽要慧眼，認識自己的寶寶，找到適閤自己寶寶的教育方式。

內容提要

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全書以寶寶的年齡為單元劃分，各部分相互獨立，內容包括某一年齡段寶寶的生長與發育、喂養方法、護理重點、能力開發、異常情況等，幫助父母解答育兒時遇到的各種問題。另外，關於O一3歲寶寶的智力特徵以及這一階段寶寶的疾病防治，本書也各做瞭專章講解，相信會讓年輕的父母們受益匪淺。

目錄

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章　3個月前：哺養寶寶的關鍵期
　3個月前寶寶的認知能力
　3個月前寶寶的身高和體重
　怎樣抱著你的“小寶貝”
　給寶寶穿脫衣服時應注意什麼
　換尿布不是小事情
　注意寶寶的排泄及健康狀況
　保護寶寶嬌嫩的皮膚
　新生兒大便的異常情況
　寶寶日常護理的必需品
　哺乳前應該做哪些準備
　開始時奶水什麼時候會來
　乳頭疼痛和寶寶咬痛怎麼辦
　怎樣知道寶寶吃奶夠不夠
　怎樣纔能增加奶水量
　奶水太多，乳房充盈怎麼辦
　用正確的姿勢給寶寶喂奶
　關於配方奶喂養的問題
　掌握讓寶寶睡眠的成功妙招
　訓練寶寶的聽力和視力
　開發寶寶的嗅覺和味覺
　從頭到腳的初運動訓練
第二章　6個月前：重視寶寶的語言知身體練習
　3—6個月寶寶的身心發育
　語言刺激能提高寶寶智力
　多和寶寶說說話
　逗引寶寶學發音
　語言培訓要有計劃
　怎樣為寶寶讀書有效
　怎樣給寶寶放音樂
　給教寶寶繪畫的新媽媽建議
　快快樂樂練翻身
　打開寶寶的感官之門
　寶寶與他人”搭話”瞭
　點滴訓練培養好習慣
　調理好寶寶的睡眠
　調理好寶寶的飲食
　理解和安撫寶寶的情緒
　寶寶快樂斷奶慢慢　　
第三章　9個月前：寶寶的塵立練習知智力開發
　生育指標和養育要點
　坐立練習要有技巧
　語言能力訓練有妙招
　認知能力訓練方法多
　培養寶寶的社交能力
　生活行為能力的培養
　情商開發五步驟
　情緒背後的原因
　和寶寶玩智能遊戲
第四章　1歲前：寶寶的爬行與社交訓練
　爬來爬去爬齣健康
　訓練爬行有哪些準備
　爬行訓練大課堂
　敏感期裏的六感刺激
　身心齊動員的思維訓練法
　從五官開始認識自己
　隨時隨地練語言
　培養寶寶的社交能力
　培養寶寶的生活能力
　親子互動刺激大腦發育
　飲食衛生習慣與疾病預防
　親子閱讀從寶寶1歲開始
第五章　2歲前：寶寶選齣人生根本的步
　寶寶學走路的佳時機
　“用腳思考”的健身訓練
　訓練寶寶走路有哪些方法
　訓練寶寶的自理自律意識
　……
第六章　3歲前：塑造寶寶個性的關鍵期
第七章　0-3歲寶寶智力特徵與開發
第八章　0-3歲寶寶覺病癥與防病常識

作者介紹

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文摘

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序言

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0～3歲，孩子佳的培養期 : 三歲看到老 生命的基石：0-3歲，塑造一生品格與潛能的關鍵三年 我們常說，“三歲看老”，這句古老的諺語並非空穴來風，而是蘊含著深刻的生命智慧。0到3歲，是生命初綻的懵懂階段，也是孩子性格、習慣、認知、情感乃至生理發育最為迅疾、影響最為深遠的時期。這段時間，如同為孩子的一生搭建起堅實的基石，其質量的高低，將直接決定孩子未來的發展高度與幸福指數。本書將帶您深入探索這至關重要的三年，揭示如何在這段黃金時期，用科學的方法、恰當的引導，為孩子的人生奠定最美好的開端。 一、 感官的覺醒與探索：構建對世界的初認知 從呱呱墜地的那一刻起，嬰兒便開始以最原始、最純粹的方式感知世界。他們的眼睛捕捉著光影的變化，耳朵聆聽著母親溫柔的呼喚，小手觸摸著柔軟的布料，鼻尖嗅聞著熟悉的氣息，味蕾品嘗著甘甜的乳汁。每一個感官的觸碰，都是一次全新的學習，都在孩子的大腦中編織著對外部世界的初印象。 視覺的啓濛： 新生兒的世界是模糊而多彩的。黑白卡、高對比度的圖案，能有效刺激嬰兒的視覺神經發育。隨著月齡增長，色彩鮮艷的玩具、父母充滿錶情的臉龐，都成為他們探索的焦點。父母的眼神交流、豐富的麵部錶情，是教會孩子理解情感、建立連接的重要途徑。 聽覺的滋養： 搖籃麯的鏇律、父母的輕聲細語、繪本的朗讀，都在為孩子構建一個充滿安全感和溫暖的聲音環境。他們會逐漸分辨齣不同的聲音，並對熟悉的聲音産生依戀。早期豐富的語言刺激，對孩子日後語言能力的發展至關重要。 觸覺的感知： 懷抱的溫暖、撫摸的輕柔、不同材質的觸感，都是孩子認識世界的重要方式。適度的撫觸不僅能增進親子關係，還能促進孩子身體的健康發育，緩解焦慮情緒。提供安全且多樣的觸覺體驗，有助於孩子建立更敏銳的觸覺感知能力。 嗅覺與味覺的探索： 母乳的香氣、輔食的味道，都是孩子對食物和環境的初步認知。從母乳喂養到輔食添加，循序漸進，尊重孩子的節奏，培養健康的飲食習慣，為日後的營養攝入打下基礎。 二、 運動的律動與成長：身體協調性的奠定 0-3歲的孩子，在運動能力上經曆著翻天覆地的變化。從最初的被動反射，到主動翻身、爬行、站立、行走，每一步都凝聚著成長的喜悅與努力。這段時期，身體各係統的協調發展，為孩子日後的運動技能、認知能力乃至自信心的建立，都提供瞭至關重要的支持。 抬頭與翻身： 早期的俯臥抬頭練習，是鍛煉頸部和背部肌肉的關鍵。隨著力量的增強，孩子會逐漸學會翻身，這是自主運動的重要裏程碑，為他們探索更廣闊的空間打開瞭第一扇門。 爬行的智慧： 爬行不僅僅是身體的移動，更是大腦和身體協調發展的絕佳訓練。它能促進手眼協調、空間感知、肌肉力量的增長，並為日後行走打下堅實基礎。鼓勵孩子在地闆上自由爬行，提供安全的環境，讓他們盡情探索。 站立與行走： 抓住扶手、扶著傢具站立，到獨立行走，這是一個充滿挑戰但也無比興奮的過程。父母的鼓勵和適度的輔助，都能增強孩子的信心。讓孩子多嘗試，摔倒瞭，爬起來，這個過程本身就是最好的學習。 精細動作的發展： 抓握小物品、拍打積木、翻書頁，這些看似簡單的動作，都體現著孩子精細動作能力的進步。提供適閤孩子月齡的玩具，鼓勵他們進行抓、捏、放等操作，能有效促進手部小肌肉的發展。 三、 語言的萌芽與交流：情感連接與思維的起點 語言是思維的載體，也是人際交往的橋梁。0-3歲，是孩子語言發展的黃金時期，他們如同海綿般吸收著周圍的聲音和語匯，咿呀學語，從理解到錶達，逐步構建起自己的語言世界。 傾聽與迴應： 父母耐心的傾聽和積極的迴應，是激發孩子語言錶達的最佳方式。用充滿情感的聲音和他們交流，重復他們的發音，並用完整的句子迴應，能幫助孩子理解語言的含義，並鼓勵他們模仿。 豐富的生活對話： 無論是在換尿布、喂奶，還是在玩耍時，都可以與孩子進行“情境對話”。描述正在做的事情，描述看到的物品，讓孩子在日常生活中自然而然地接觸和學習語言。 繪本的力量： 早期閱讀是培養孩子語言能力和閱讀興趣的絕佳途徑。選擇色彩鮮艷、圖畫生動的繪本，用富有感染力的語調朗讀，並鼓勵孩子指認圖畫，互動交流。 鼓勵與肯定： 當孩子發齣聲音、嘗試說單詞或句子時，及時給予肯定和鼓勵。這會極大地增強他們的自信心，促使他們更積極地嘗試和學習。 四、 情感的依戀與獨立：安全感的建立與自我意識的萌發 0-3歲，是孩子建立安全依戀關係的關鍵時期。與主要照顧者（通常是父母）建立穩定、親密的依戀關係，是孩子日後健康情感發展和獨立人格形成的基礎。 迴應與安撫： 當孩子哭泣、錶達需求時，及時、積極地迴應和安撫，能讓孩子感受到被愛、被理解，從而建立起對世界的信任感和安全感。 規律與可預測性： 規律的作息、固定的喂養時間、有儀式感的睡前活動，都能為孩子提供一種穩定和可預測的生活環境，減少他們的焦慮和不安全感。 分離焦慮的處理： 適度的分離焦慮是孩子成長的正常錶現。父母可以采用“漸進式分離”的方法，提前告知孩子要離開，並承諾會迴來，讓他們感受到父母的可靠。 自我意識的萌發： 隨著身體機能的發展，孩子會逐漸意識到“我”的存在。開始有自己的想法和偏好，並嘗試錶達。尊重孩子的意願，給予適度的選擇權，有助於培養他們的獨立性和自主性。 五、 認知的發展與學習：探索世界的好奇心 盡管0-3歲的孩子尚未進行係統性的學習，但他們的認知能力在飛速發展，對周圍的世界充滿瞭強烈的好奇心。提供豐富的環境和適宜的刺激，能極大地促進他們的認知發展。 好奇心是最好的老師： 鼓勵孩子去探索、去提問。即使有些問題看似幼稚，也要耐心解答，或者引導他們自己去尋找答案。 玩耍中的學習： 玩耍是孩子學習的主要方式。積木搭建、角色扮演、簡單的益智玩具，都能幫助孩子理解因果關係、空間概念、形狀、顔色等。 具象思維： 0-3歲的孩子主要依靠感官和具體事物來理解世界。因此，在解釋事物時，盡量使用具體、形象的語言和實物。 模仿與學習： 孩子是天生的模仿者。父母的言行舉止、生活習慣，都會在潛移默化中被孩子學習和吸收。 六、 行為習慣的養成：塑造一生的基礎 0-3歲是養成良好行為習慣的關鍵時期。在這個階段，通過父母的言傳身教和持續的引導，孩子可以逐漸形成受益終生的好習慣，如規律作息、自我照顧、分享閤作等。 規律作息的重要性： 建立規律的睡眠和飲食時間，不僅有助於孩子身體的健康發育，也能培養孩子的自律性。 初步的自我照顧： 鼓勵孩子參與簡單的自我照顧，如自己拿杯子喝水、嘗試自己穿鞋、自己吃飯等，這能增強他們的獨立性和自信心。 社交能力的萌芽： 在與同齡人或其他孩子的互動中，孩子會逐漸學習分享、閤作、輪流等待等社交規則。父母可以創造機會，引導他們進行積極的社交體驗。 界限與規則的初步認知： 適當地設定一些簡單的規則，並溫和而堅定地執行，能幫助孩子理解界限，培養遵守規則的意識。 結語 0-3歲，是一個充滿奇跡的階段。這三年，不僅僅是孩子身體和智力成長的三年，更是他們生命底色的塑造期，是傢庭教育的起點。每一個瞬間，都彌足珍貴。通過科學的育兒理念，充滿愛與耐心的陪伴，我們可以為孩子的人生播下希望的種子，讓他們在未來的人生道路上，能夠自信、快樂、健康地成長，綻放齣屬於自己的耀目光彩。本書將為您提供深入的指導和實用的建議，幫助您在這場充滿挑戰與喜悅的育兒旅程中，成為孩子最棒的引路人。

評分☆☆☆☆☆

這本書的論述方式真的是太有吸引力瞭！我讀瞭很多育兒書，但很多都顯得枯燥乏味，讀著讀著就容易走神。但這本書不一樣，它的語言風格非常生動活潑，時不時會穿插一些生動的小故事和案例，讓我仿佛置身其中，感同身受。尤其是書中關於孩子情緒發展的部分，講得特彆到位。我一直覺得，小孩子的情緒非常復雜，很難理解，有時候甚至會感到束手無策。但這本書用非常溫和、理解的方式，解釋瞭孩子不同情緒産生的原因，並且給齣瞭很多實用的安撫和引導技巧。它讓我明白瞭，原來孩子發脾氣、哭鬧，很多時候並不是“故意找茬”，而是他們在用自己的方式錶達需求或者尋求幫助。這種共情式的解讀，讓我對孩子的情緒有瞭更深的理解，也讓我能夠更平靜、更有智慧地去處理孩子的負麵情緒。這本書就像是一位經驗豐富、充滿愛心的朋友，用真誠的語言與我分享育兒的智慧，讓我受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的，是一種全新的育兒視角。我之前總覺得，要給孩子最好的，就得報各種早教班，買各種益智玩具，生怕孩子輸在起跑綫上。但這本書讓我明白，真正的“好”育兒，並非一味的“輸送”，而是創造一個支持性的環境，讓孩子能夠自主地探索和成長。它強調瞭“自由探索”的重要性，讓我重新審視瞭傢庭環境的布置。原來，一個安全、有序、充滿探索機會的空間，對孩子的發育有多麼關鍵。書中關於孩子遊戲和玩耍的論述，讓我豁然開朗。遊戲不僅僅是孩子打發時間的方式，更是他們學習、認知、社交、解決問題能力發展的重要途徑。它鼓勵我放下“控製欲”，讓孩子有更多的時間和空間去自由地玩耍，去發現自己的興趣。這種“放手”的育兒理念，讓我從焦慮中解脫齣來，也讓孩子變得更加獨立和有創造力。讀完這本書，我明白瞭，與其追求外界的“教育”，不如專注於營造一個充滿愛和支持的傢庭環境，這纔是孩子成長最堅實的後盾。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書的內容實在是太實在瞭！我一直覺得，育兒書很多時候都像是在“畫餅”，講一些大道理，卻鮮有落地到實際操作的。但這本書完全顛覆瞭我的認知。它就像一本“育兒操作手冊”，把0到3歲孩子成長的方方麵麵都剖析得淋灕盡緻。從寶寶剛齣生時的喂養、睡眠、洗澡這些基礎護理，到孩子學會翻身、爬行、走路這些大運動發展，再到語言能力、認知能力、情緒發展等等，書中都有非常清晰的描述和具體的建議。我特彆欣賞它在講解每個階段的孩子特點時，會同步提供一些傢長可以嘗試的遊戲和互動方式。比如，當孩子開始對周圍事物産生好奇時，書中就會介紹一些簡單易行的感官遊戲，既能滿足孩子探索欲，又能促進他的認知發展。而且，這些遊戲道具往往都是傢中常備的，非常接地氣。更重要的是，它讓我意識到，原來孩子學習的過程是如此自然而然，是融入在日常生活的點點滴滴中的。這本書真的讓我從一個“新手爸媽”變成瞭一個更加自信、更有條理的育兒實踐者。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我最深的感受就是，育兒真的是一場“修行”。而0到3歲，恰恰是這場修行中，最關鍵、也最需要我們用心去領悟的階段。這本書並沒有給我提供什麼“萬能公式”，也沒有什麼“速成秘籍”，它更多的是在引導我去“感受”孩子，去“理解”孩子，去“陪伴”孩子。它讓我明白，每一個孩子都是一個獨立的生命體，有著自己獨特的節奏和發展軌跡。我們作為父母，最重要的是要學會傾聽孩子內心的聲音，尊重他們的個性和需求，並給予恰當的支持和引導。書中對於親子關係的論述，尤其讓我印象深刻。它強調瞭“高質量的陪伴”比“數量”更重要，這讓我反思瞭自己平時的育兒模式。有時候，我可能隻是在孩子身邊，但心卻不在焉；有時候，我可能做瞭很多事情，但卻沒有真正走到孩子的心裏。這本書讓我意識到，真正的陪伴，是全身心的投入，是眼神的交流，是耐心的傾聽，是無條件的愛。它讓我明白，與其焦慮孩子的未來，不如專注於當下，用愛和智慧去滋養孩子的心靈，這纔是對他們最好的培養。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書簡直是我育兒路上的“及時雨”！一直以來，對於0到3歲這個階段，總有一種既充滿期待又略感迷茫的心情。孩子呱呱墜地，帶來的喜悅無與倫比，但隨之而來的育兒挑戰也接踵而至。這本書的標題就直擊我心，“三歲看到老”，多麼深刻的洞察！它讓我意識到，這段看似短暫的時光，對孩子的未來發展有著多麼重要的奠基作用。當我翻開它，就像找到瞭一個循循善誘的導師，它沒有給我灌輸冰冷的概念，而是用一種非常貼近生活、充滿溫度的方式，引導我認識到孩子成長的規律。從寶寶的生理發展到心理需求，從親子互動到環境創設，這本書都給予瞭詳盡的解讀。我最喜歡的是它強調的“觀察”和“迴應”，原來育兒並非一定要“教”什麼，更多的是要學會“看見”孩子，理解他們的每一個信號，並給予恰當的迴應。這種細膩的引導，讓我擺脫瞭過去那種盲目跟風、焦慮不安的狀態，開始真正享受與孩子共處的每一刻，並且對孩子未來的發展充滿瞭信心。這本書讓我明白，每個孩子都是獨一無二的，而0到3歲，正是我們幫助他們綻放獨特光芒的黃金時期。