培養有創造力的孩子:200餘個激發孩子創造力的親子遊戲(0-6歲孩子傢長)

培養有創造力的孩子:200餘個激發孩子創造力的親子遊戲(0-6歲孩子傢長) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

王剋文,鹿萌,王剋文,鹿萌 著
圖書標籤:
  • 親子遊戲
  • 創造力培養
  • 0-6歲
  • 兒童教育
  • 早期教育
  • 思維訓練
  • 親子互動
  • 益智遊戲
  • 傢庭教育
  • 幼兒啓濛
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店鋪: 夜語笙簫圖書專營店
齣版社: 氣象齣版社
ISBN:9787502951122
商品編碼:30069187128
包裝:平裝
齣版時間:2011-01-01

具體描述

基本信息

書名:培養有創造力的孩子:200餘個激發孩子創造力的親子遊戲(0-6歲孩子傢長)

定價:29.00元

作者:王剋文,鹿萌,王剋文,鹿萌

齣版社:氣象齣版社

齣版日期:2011-01-01

ISBN:9787502951122

字數:

頁碼:198

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


00餘個激發孩子創造力的親子遊戲
n  心理學傢認為,創造性人纔大體都具有以下個性特徵:
n  敏銳的觀察力、豐富的想象力、良好的記憶力、頑強的意誌力、敏捷的思維力、準確的判斷力;有較強的獨立性、自信心、社交能力、應變能力:有改革創新意識,並且具有精力充沛、熱情高漲、好奇感強、不怕挫摺等良好的品質。
n  在溫馨和諧的傢庭氛圍下,每個孩子都是創造的天使,而遊戲是發展孩子創造力給力的手段。
n  敢想 敢做 會想 會做
n  遊戲,為孩子提供:
n  敢想的引擎
n  敢做的平颱
n  會想的空間
n  會做的舞颱

內容提要


《培養有創造力的孩子(0-6歲孩子傢長)》在係統地學習和藉鑒瞭嬰幼兒創造力開發先進經驗的基礎上,寓教於樂,以遊戲的方式為傢長和孩子打開一扇充滿樂趣的學習大門,無論是在傢中還是戶外,傢長都可以因地製宜、觸類旁通,隨時隨地對孩子進行創造力訓練。

目錄


章 創造力是兒童成長要素
n什麼叫創造力
n創造力是可以培養的
n彆總是限製孩子的行動
n多帶孩子觀察新事物
n鼓勵孩子多問“為什麼”
n不要限製孩子的想象力
n允許孩子搞些“小破壞”
n幫助孩子打開“思維”這扇大門
n給孩子多的鼓勵
n第二章 遊戲讓創造力訓練更有趣
n在遊戲中訓練創造力
n角色扮演類遊戲
n體育類遊戲
n畫圖類遊戲
n演奏類遊戲
n舞蹈類遊戲
n第三章 用好奇心激發創造力的遊戲
n媽小搖籃
n晃動小手聽音樂
n抓毛巾釣魚
n什麼藏在杯子裏
n盒子裏的寶藏
n看世界
n看氣球
n飛高高
n“遙控”玩具
n拉一拉,叮咚響
n追趕玩具
n滾動的水果
n手絹藏貓貓
n塗塗點點
n鏡子裏的我
n鍋碗瓢盆交響麯
n探索神秘的小盒子
n追飛機
n捏糖豆
n模仿生活中的各種聲音
n小花貓鑽山洞
n做饅頭
n米缸尋寶
n搭積木
n自己滾皮球
n玩具找到瞭
n做鬼臉,識錶情
n我看,我聞,我聽,我摸
n吸水
n水汽點點點
n我真能乾
n做個指揮傢
n聲音、聲音哪裏來
n媽媽我能夠找到你
n襪子玩偶
n小小搬運工
n讀布書
n雨點兒,雨點兒,你去哪
n吸塵器“吃飯”瞭
n投籃高手
n辛勤小園丁、小畫傢
n快樂的手電筒
n畫傘麵
n認識三維
n萬花筒中的變色世界
n和我說悄悄話
n撿寶分類
n敲敲打打
n推倒積木
n切蘋果,看形狀
n一物多玩
n按指令拿東西
n比較、比較
n采集石頭
n獵物大搜尋
n串珠子
n觀察日記
n量身高
n時間的故事
n比重量
n搗亂也是好事
n第四章 在想象中激發創造力的遊戲
n我的小手會敲鼓
n白雪王國
n小船晃悠悠
n像什麼
n會變形的圖
n吹“水畫”
n自製“雲畫”
n瓜子藝術畫
n海底探秘
n動物簡筆畫
n美麗的肥皂泡
n美麗的手鐲
n我有一個美麗的傢
n五顔六色的小手
n堆建“沙玩具”
n拼“飛機”
n“搭建”小球門
n貼齣兩條魚
n跟“我”做
n堆積木,辨空間
n泥塑小遊戲
n自製識字書
n橡皮泥大變身
n“畫齣”音樂
n做個“小撣子”
n我是服裝設計師
n彩虹圖案
n看圖猜動物
n今天我是小醫生
n捏麵團
n戴帽子
n我們來變魔術
n鏇轉棉被
n阿拉丁和飛毯
n太空堡壘
n聽一聽,跳跳舞
n猜猜我是誰
n添圖形
n傾聽大自然的聲音
n手指捉迷藏
n百變身體
n扭腰踏足小舞步
n字母中的童話
n我來編故事
n報紙“運動會”
n青蛙跳跳
n扶正“椅子”
n花兒變風車
n捉迷藏
n聽音樂彈琴
n給鞋子找“伴侶”
n哄毛絨玩具睡覺
n操縱“木偶”
n呼啦圈汽車
n給媽媽寫信
n單字接龍
n你來說。我來做
n小刺蝟運蘋果
n幫“我”拿東西
n扣子的神奇作用
n逆嚮編故事
n小羊過橋
n復述數字
n老猴子分桃子
n滾珠大挪位
n你的數字我知道
n請把船還給我
n哪個麵積大
n移杯子
n無法模仿的動作
n第五章 觀察時激發創造力的遊戲
n大小對對碰
n找找丟瞭什麼
n紅燈綠燈
n找圓形
n蘋果和橘子的區彆
n森林舞會
n觀察長方形
n不同形狀的星星
n組成完整的圖形
n圖形是怎麼組成的
n一綫之彆
n補缺
n找茬
n不一樣的玩具小汽車
n蔬菜的差彆
n地圖探索之旅
n水多瞭嗎
n摸著感覺
n找找他在哪
n看圖搭積木
n猜玩具
n拼圖形
n認識三角形
n找同類
n觀察長短
n認識數字
n認識錶情
n神奇的影子
n分辨性彆
n認識交通工具
n認識職業
n看看哪錯瞭
n建房子
n火車積木
n圖片接龍
n按大小順序套碗
n找區彆
n小偵探
n拼幾何圖形
n猜猜這是什麼
n找朋友
n多和少
n巧配對
n給小人找傢
n誰的不一樣
n洗石頭
n小車下山坡
n小湯匙潛水
n誰的鼻子
n啞巴遊戲
n“算”齣鍾錶的時間
n觀察圖像
n用積木搭
n黏土動物
n第六章 在邏輯思維中激發創造力的遊戲
n找撲剋
n會變身的麵粉
n趣味的豆豆
n特殊的化妝品
n水果色拉
n這是我的傢
n找毛病
n不聽口令
n小蝌蚪找媽媽
n火車的頭、尾和中間
n張冠李戴動畫片
n讓孩子續講故事
n創意對話
n我就是明星
n畫小雞與小鴨子
n比哭笑
n高和矮
n反義詞
n找圖形
n小法官就是我
n神奇時鍾
n透明的藏寶圖
n猜猜撲剋數
n猜背麵
n冰塊怎麼不見瞭
n一個問題不同迴答
n你用什麼喝水
n不一樣的講故事
n流失的沙子
n水真的少瞭嗎
n五彩水中的花朵
n是或不是
n混閤在一起的珠子
n外麵的人是誰
n水槽裏的小方巾
n給小彩珠分分類
n樹和葉的關係
n找找傢
n變換鄰居
n不同物體的移動

作者介紹


文摘


序言



播撒創意的種子,點亮孩子的未來:一份麵嚮0-6歲兒童傢長關於早期創意啓濛的深度指南 親愛的傢長朋友們, 您是否曾被孩子那天馬行空的想象力所摺服?是否曾好奇他們眼中那個色彩斑斕、充滿奇思妙想的世界?在瞬息萬變的現代社會,創造力已經不再是少數藝術傢的專利,而是每個孩子必備的核心素養,是他們未來應對挑戰、實現夢想的強大引擎。從0歲到6歲,是孩子大腦發育最迅速、可塑性最強的黃金時期。在這個階段,我們為他們播撒下創意的種子,將為他們的人生長成參天大樹打下堅實的基礎。 本書旨在為您提供一份全麵、實用且充滿趣味的早期創意啓濛指南,幫助您在日常生活中,與孩子一同探索創造力的無限可能。我們深知,每個孩子都是獨一無二的個體,他們的興趣、節奏和發展特點各不相同。因此,本書並非一套僵化的“標準答案”,而是一係列靈活可變的“工具箱”,為您提供豐富的靈感和方法,讓您能夠根據孩子的具體情況,量身定製最適閤的創意互動。 本書的核心理念: 我們相信,創造力並非天生,而是可以通過後天環境的滋養和引導得以激發和培養的。它並非局限於繪畫、音樂或寫作等傳統藝術領域,而是體現在解決問題的能力、獨立思考的習慣、勇於嘗試的探索精神以及能夠將不同元素巧妙結閤的思維方式。本書將圍繞以下幾個核心理念展開: 1. 玩樂中學習,在遊戲中成長: 孩子是天生的學習者,而玩樂是他們最自然、最有效的學習方式。我們將通過一係列精心設計的親子遊戲,讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中,潛移默化地培養創造力。這些遊戲涵蓋瞭感官探索、動手實踐、語言錶達、邏輯思維等多個維度,力求全麵激活孩子的各項潛能。 2. 傢長的陪伴與引導至關重要: 您是孩子成長過程中最重要的“創意教練”。本書將著重強調傢長在創意啓濛中的角色,教會您如何成為一個善於傾聽、鼓勵探索、不設限的引導者。我們將提供具體的溝通技巧和互動策略,幫助您建立與孩子之間積極、開放的親子關係,為創意的萌芽提供肥沃的土壤。 3. 多維度激發,全麵嗬護孩子的創意火花: 創造力是多元的,需要從不同的角度去嗬護和培養。本書將從感官體驗、語言發展、藝術啓濛、科學探索、情緒管理等多個方麵,設計豐富的遊戲和活動,幫助孩子拓展視野,豐富認知,建立連接,從而激發齣更深層次的創意潛能。 4. 尊重個體差異,發現孩子的獨特天賦: 每個孩子都有自己獨特的閃光點和天賦。本書不會強求孩子遵循統一的模版,而是鼓勵您細心觀察,發現孩子獨特的興趣和纔能,並在此基礎上加以引導和鼓勵,幫助他們找到屬於自己的創意錶達方式。 本書內容亮點: 本書內容編排詳盡,旨在為0-6歲兒童的傢長提供一份觸手可及的創意啓濛實踐指南。我們將從以下幾個主要方麵展開: 第一部分:理解孩子的創意之旅(0-6歲發展裏程碑與創意萌芽) 0-1歲:感官初探,萬物皆是玩具。 寶寶如何通過觸覺、視覺、聽覺、嗅覺、味覺探索世界? 如何為嬰兒提供安全且充滿刺激的感官探索環境? 簡單的互動遊戲,如聲音玩具的探索、不同材質的觸感體驗、鏡子遊戲等,如何激發初步的感知與好奇。 傢長如何通過模仿、迴應和眼神交流,迴應寶寶的探索行為,建立初步的信任與連接。 1-3歲:小小探索傢,模仿與嘗試的樂趣。 語言能力快速發展,孩子如何通過模仿和錶達來理解世界? 粗大動作與精細動作的協調發展,如何通過遊戲促進身體的探索與錶達? 簡單物品的組閤與拆解,如何培養孩子初步的解決問題能力? 顔色、形狀、大小的認知,如何通過日常物品進行啓濛? 傢長如何鼓勵孩子獨立嘗試,包容他們的“破壞性”探索(如塗鴉),並引導他們完成。 3-6歲:想象力的飛躍,語言與邏輯的交織。 角色扮演與假裝遊戲的魅力,如何讓孩子在虛構的世界裏盡情發揮創意? 故事敘述與語言錶達能力的提升,如何鼓勵孩子編織自己的故事? 初步的邏輯思維與推理能力,如何通過簡單的益智遊戲進行培養? 藝術錶達的萌芽,繪畫、手工、音樂等如何成為孩子錶達內心的途徑? 社交能力的初步發展,如何在遊戲中學習閤作與分享,激發集體創意? 第二部分:親子創意遊戲寶庫(精選200餘個互動遊戲) 我們將根據孩子的年齡和發展特點,以及不同的創意維度,為您提供豐富多樣的遊戲選擇。每個遊戲都將包含: 遊戲名稱: 簡潔明瞭,富有吸引力。 適閤年齡段: 明確建議的適用年齡。 所需材料: 盡可能使用傢中常備物品,或易於獲取的材料。 遊戲步驟: 清晰易懂的操作指南。 創意引導提示: 傢長如何通過提問、鼓勵、示範等方式,激發孩子的思考與創造。 延伸創意: 如何在原遊戲基礎上進行變化和拓展,保持趣味性。 潛在的啓濛效果: 遊戲能培養孩子哪些方麵的能力(如觀察力、想象力、動手能力、語言錶達、邏輯思維、情緒管理等)。 遊戲分類示例(涵蓋但不限於): 感官探索遊戲: “神奇的觸感箱”:不同材質的物品(米、豆、棉花、沙子、樹葉等)裝入箱子,讓孩子用手、腳去感受、挖掘。 “色彩魔法師”:利用不同顔色的水、顔料、食材,進行調配與混閤,觀察色彩變化。 “聲音的秘密”:搜集傢中各種能發齣聲音的物品,讓孩子辨彆、模仿,甚至創作簡單的節奏。 動手實踐與建構遊戲: “紙箱變變變”:各種大小的紙箱,可以變成汽車、城堡、小房子,激發孩子的空間想象和建構能力。 “積木的奇妙世界”:不同形狀、材質的積木,搭建齣無限可能。 “黏土的魔法”:揉、捏、團、搓,創作齣各種小動物、食物、人物。 “環保手工達人”:利用廢舊報紙、紙筒、塑料瓶等,製作創意玩具或藝術品。 語言與想象力遊戲: “故事接龍”:傢長說一個開頭,孩子接下去,共同創作一個充滿驚喜的故事。 “角色扮演劇場”:化身小醫生、小廚師、小老師,在情景中學習交流與協作。 “如果…會怎樣?”:提齣開放性問題,引導孩子發揮想象,思考各種可能性。 “錶情猜猜猜”:通過錶情和肢體語言,傳遞信息,培養觀察力與溝通能力。 藝術啓濛遊戲: “指尖畫廊”:用手指、腳趾蘸取顔料,在紙上留下獨特的印記。 “自由塗鴉天地”:提供豐富的畫筆、顔料和紙張,鼓勵孩子隨心所欲地錶達。 “創意拼貼畫”:利用報紙、雜誌、布料等,進行剪貼與組閤,創造齣獨特的畫麵。 “音樂律動小達人”:跟隨音樂自由舞動,敲打簡單樂器,感受節奏與鏇律。 科學探索與邏輯思維遊戲: “水的魔法實驗”:簡單的浮力、密度、溶解等小實驗,激發孩子對科學的好奇。 “影子遊戲”:利用手電筒和光綫,在牆上創造齣各種有趣的影子。 “分類與配對”:根據形狀、顔色、大小等特徵,進行物品的分類與配對。 “找規律遊戲”:從簡單的圖案、數字中發現規律,培養邏輯推理能力。 情緒管理與社交互動遊戲: “情緒臉譜”:通過繪畫或錶情,錶達不同的情緒,學習認識和管理情緒。 “閤作搭橋”:多人參與,共同完成一個需要協作的任務。 “分享的樂趣”:在遊戲中學習分享玩具、想法和經驗。 第三部分:創造力養育的智慧(傢長心路曆程與實用技巧) 除瞭具體的遊戲,本書還將分享: 傢長的觀察力培養: 如何敏銳地捕捉孩子的興趣點和閃光點。 鼓勵與贊美的藝術: 如何給予孩子有效的鼓勵,讓他們建立自信,敢於嘗試。 容錯與引導: 如何正確處理孩子在探索過程中齣現的“錯誤”或“不完美”,並將其轉化為學習的機會。 創造一個充滿靈感的傢庭環境: 如何通過環境布置、資源提供,激發孩子的探索欲。 處理孩子“不閤作”或“沒興趣”的情況: 麵對孩子可能齣現的挑戰,提供應對策略。 平衡自由與規則: 在給予孩子自由空間的同時,如何建立適度的規則,引導其健康發展。 與孩子一同成長: 傢長在陪伴孩子創造的過程中,自身也能獲得成長和啓發。 結語: 培養孩子的創造力,是一場充滿愛與驚喜的旅程。它不應是負擔,而是親子間最美好的連接。本書希望成為您旅途中的忠實夥伴,為您提供源源不斷的靈感與力量。讓我們一同播撒創意的種子,用愛與智慧澆灌,期待在孩子的生命中,綻放齣最絢麗的花朵! 相信通過本書的指引,您將能夠更加自信、遊刃有餘地陪伴孩子度過他們充滿無限可能的0-6歲黃金時期,為他們的人生奠定堅實的創意基石,讓他們成為未來社會中閃耀的星辰。

用戶評價

評分

說實話,我購買這本書之前,對“創造力”這個概念有點模糊,總覺得是個很高大上的詞,似乎是屬於藝術傢的專利。我擔心自己不是創意型人纔,就沒辦法培養齣有創造力的孩子。但這本書完全顛覆瞭我的認知。它告訴我們,創造力並非遙不可及,而是滲透在生活的點滴之中,體現在孩子解決問題、錶達想法、以及與世界互動的方式上。書中的遊戲,沒有那些驚天動地的創意,更多的是圍繞著“玩”這個最純粹的孩子的天性展開。比如,關於“角色扮演”的建議,我以前可能隻是簡單地讓孩子扮演醫生護士,但書裏卻引導我如何通過設置情境、提供道具,讓孩子的故事更加豐富,邏輯更加清晰,從而鍛煉他們的想象力和敘事能力。再比如,關於“藝術啓濛”,書中提供的不是簡單的塗鴉,而是引導孩子去觀察自然中的形狀和顔色,鼓勵他們用不同的方式去錶達對世界的感受。這些看似簡單的遊戲,卻能有效地打開孩子思維的“邊界”,讓他們敢於嘗試,不怕犯錯,並且享受創造的過程。這對於孩子的自信心和獨立思考能力的培養,意義重大。

評分

我一直認為,育兒不僅僅是滿足孩子基本的生理需求,更重要的是精神層麵的滋養,而創造力無疑是孩子未來發展的重要基石。在信息爆炸的時代,一個能夠獨立思考、解決問題、並且擁有創新思維的孩子,纔能更好地適應未來的社會。我看瞭很多育兒書籍,很多都強調知識的灌輸,但很少有能真正教我如何激發孩子內在的創造力。這本《培養有創造力的孩子》就顯得格外珍貴。它不僅僅是一本遊戲手冊,更像是一本育兒哲學。書中的遊戲,都充滿瞭智慧和趣味,讓傢長和孩子都能樂在其中。我尤其欣賞書中關於“鼓勵試錯”的理念,很多傢長害怕孩子失敗,會提前乾預,但這本書卻強調,錯誤是創造過程中的一部分,要允許孩子去嘗試、去犯錯,並在錯誤中學習。這一點對於我這樣的新手傢長來說,是極其重要的引導。這本書讓我學會瞭如何成為一個更耐心、更有智慧的引導者,而不是一個“全知全能”的控製者。

評分

這本書簡直是我近期育兒路上的一道曙光!作為一個傢裏有小神獸的傢長,我深知培養孩子創造力的重要性,但又常常覺得力不從心,不知道從何下手。很多時候,看到孩子對著一堆玩具發呆,或者隻能重復一些刻闆的遊戲時,我都會有些焦慮。市麵上關於兒童早期教育的書籍琳琅滿目,但很多都過於理論化,或者給齣的建議不夠接地氣,讀起來總覺得“站著說話不腰疼”。直到我遇到瞭這本《培養有創造力的孩子》,它真的像一位經驗豐富的朋友,手把手地教我如何點燃孩子的想象力火花。書中提供的遊戲,沒有那些需要昂貴材料或者復雜步驟的“大項目”,而是真正取材於日常生活,比如利用舊報紙、紙箱、廚房裏的食材等等,這讓我瞬間感到壓力大減,也更加期待和孩子一起動手。最讓我驚喜的是,作者非常注重遊戲背後的理念,不僅僅是給齣一堆玩法,還會解釋為什麼這個遊戲能激發孩子的創造力,比如通過開放式的提問引導孩子思考,鼓勵他們嘗試不同的材料組閤,或者創造屬於自己的故事。這讓我不再是機械地跟著操作,而是真正理解瞭育兒的精髓,能觸類旁通,靈活運用。

評分

我一直堅信,創造力不是天生的,而是可以通過後天的引導和培養來解鎖的。然而,在快節奏的現代生活中,我們常常被各種瑣事纏身,很容易忽略瞭孩子內心深處對探索和創新的渴望。尤其是對於0-6歲的孩子,他們的認知發展正處於一個飛速的階段,正是塑造他們思維模式和想象力的黃金時期。我曾經嘗試過一些方法,但效果總是差強人意,有時候孩子玩著玩著就失去瞭興趣,有時候我自己的耐心也跟不上。這本《培養有創造力的孩子》讓我看到瞭希望。它提供瞭一種全新的視角,將親子互動與創造力培養巧妙地結閤起來。書中的遊戲設計非常巧妙,既能吸引孩子的注意力,又能激發他們的好奇心和求知欲。例如,書裏提到的一個關於“變廢為寶”的小遊戲,用空的塑料瓶和一些彩色的紙片,就能讓孩子變身為小小發明傢,創造齣各種奇特的裝置。這種寓教於樂的方式,讓孩子在玩樂中學習,在探索中成長,這正是我一直追求的育兒目標。而且,遊戲的設計也充分考慮到瞭不同年齡段孩子的特點,即使是最年幼的孩子,也能在父母的引導下找到樂趣,體驗到創造的成就感。

評分

作為一位二胎媽媽,我深知在忙碌的生活中,如何高效地為孩子提供高質量的陪伴,是一個巨大的挑戰。尤其是當傢裏的孩子年齡跨度較大時,要找到一個既能滿足大寶需求,又能照顧到小寶的活動,更是難上加難。這本《培養有創造力的孩子》簡直是救星!它提供的200餘個親子遊戲,不僅內容豐富多樣,而且非常具有操作性。我驚喜地發現,很多遊戲都可以根據孩子的年齡和興趣進行調整,這意味著無論是咿呀學語的寶寶,還是活潑好動的幼兒,都能從中找到樂趣。書中的遊戲設計,充分考慮到瞭親子之間的互動,不僅僅是孩子一個人在玩,而是傢長和孩子一起閤作、一起探索、一起創造。這種高質量的陪伴,不僅能增進親子感情,更能有效地激發孩子的創造潛能。我曾嘗試過書中一個關於“建造奇妙世界”的遊戲,用傢裏的紙箱、毛綫、積木等各種材料,我和孩子們一起搭建瞭一個充滿想象力的城堡,他們在過程中學會瞭閤作,學會瞭解決問題,也學會瞭如何將自己的想法付諸實踐。這本書真的讓我覺得,育兒可以如此簡單而又充滿樂趣。

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