基本信息
書名:培養有創造力的孩子:200餘個激發孩子創造力的親子遊戲(0-6歲孩子傢長)
定價:29.00元
作者:王剋文,鹿萌,王剋文,鹿萌
齣版社:氣象齣版社
齣版日期:2011-01-01
ISBN:9787502951122
字數:
頁碼:198
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
00餘個激發孩子創造力的親子遊戲
n 心理學傢認為,創造性人纔大體都具有以下個性特徵:
n 敏銳的觀察力、豐富的想象力、良好的記憶力、頑強的意誌力、敏捷的思維力、準確的判斷力;有較強的獨立性、自信心、社交能力、應變能力:有改革創新意識,並且具有精力充沛、熱情高漲、好奇感強、不怕挫摺等良好的品質。
n 在溫馨和諧的傢庭氛圍下,每個孩子都是創造的天使,而遊戲是發展孩子創造力給力的手段。
n 敢想 敢做 會想 會做
n 遊戲,為孩子提供:
n 敢想的引擎
n 敢做的平颱
n 會想的空間
n 會做的舞颱
內容提要
《培養有創造力的孩子(0-6歲孩子傢長)》在係統地學習和藉鑒瞭嬰幼兒創造力開發先進經驗的基礎上,寓教於樂,以遊戲的方式為傢長和孩子打開一扇充滿樂趣的學習大門,無論是在傢中還是戶外,傢長都可以因地製宜、觸類旁通,隨時隨地對孩子進行創造力訓練。
目錄
章 創造力是兒童成長要素
n什麼叫創造力
n創造力是可以培養的
n彆總是限製孩子的行動
n多帶孩子觀察新事物
n鼓勵孩子多問“為什麼”
n不要限製孩子的想象力
n允許孩子搞些“小破壞”
n幫助孩子打開“思維”這扇大門
n給孩子多的鼓勵
n第二章 遊戲讓創造力訓練更有趣
n在遊戲中訓練創造力
n角色扮演類遊戲
n體育類遊戲
n畫圖類遊戲
n演奏類遊戲
n舞蹈類遊戲
n第三章 用好奇心激發創造力的遊戲
n媽小搖籃
n晃動小手聽音樂
n抓毛巾釣魚
n什麼藏在杯子裏
n盒子裏的寶藏
n看世界
n看氣球
n飛高高
n“遙控”玩具
n拉一拉,叮咚響
n追趕玩具
n滾動的水果
n手絹藏貓貓
n塗塗點點
n鏡子裏的我
n鍋碗瓢盆交響麯
n探索神秘的小盒子
n追飛機
n捏糖豆
n模仿生活中的各種聲音
n小花貓鑽山洞
n做饅頭
n米缸尋寶
n搭積木
n自己滾皮球
n玩具找到瞭
n做鬼臉,識錶情
n我看,我聞,我聽,我摸
n吸水
n水汽點點點
n我真能乾
n做個指揮傢
n聲音、聲音哪裏來
n媽媽我能夠找到你
n襪子玩偶
n小小搬運工
n讀布書
n雨點兒,雨點兒,你去哪
n吸塵器“吃飯”瞭
n投籃高手
n辛勤小園丁、小畫傢
n快樂的手電筒
n畫傘麵
n認識三維
n萬花筒中的變色世界
n和我說悄悄話
n撿寶分類
n敲敲打打
n推倒積木
n切蘋果,看形狀
n一物多玩
n按指令拿東西
n比較、比較
n采集石頭
n獵物大搜尋
n串珠子
n觀察日記
n量身高
n時間的故事
n比重量
n搗亂也是好事
n第四章 在想象中激發創造力的遊戲
n我的小手會敲鼓
n白雪王國
n小船晃悠悠
n像什麼
n會變形的圖
n吹“水畫”
n自製“雲畫”
n瓜子藝術畫
n海底探秘
n動物簡筆畫
n美麗的肥皂泡
n美麗的手鐲
n我有一個美麗的傢
n五顔六色的小手
n堆建“沙玩具”
n拼“飛機”
n“搭建”小球門
n貼齣兩條魚
n跟“我”做
n堆積木,辨空間
n泥塑小遊戲
n自製識字書
n橡皮泥大變身
n“畫齣”音樂
n做個“小撣子”
n我是服裝設計師
n彩虹圖案
n看圖猜動物
n今天我是小醫生
n捏麵團
n戴帽子
n我們來變魔術
n鏇轉棉被
n阿拉丁和飛毯
n太空堡壘
n聽一聽,跳跳舞
n猜猜我是誰
n添圖形
n傾聽大自然的聲音
n手指捉迷藏
n百變身體
n扭腰踏足小舞步
n字母中的童話
n我來編故事
n報紙“運動會”
n青蛙跳跳
n扶正“椅子”
n花兒變風車
n捉迷藏
n聽音樂彈琴
n給鞋子找“伴侶”
n哄毛絨玩具睡覺
n操縱“木偶”
n呼啦圈汽車
n給媽媽寫信
n單字接龍
n你來說。我來做
n小刺蝟運蘋果
n幫“我”拿東西
n扣子的神奇作用
n逆嚮編故事
n小羊過橋
n復述數字
n老猴子分桃子
n滾珠大挪位
n你的數字我知道
n請把船還給我
n哪個麵積大
n移杯子
n無法模仿的動作
n第五章 觀察時激發創造力的遊戲
n大小對對碰
n找找丟瞭什麼
n紅燈綠燈
n找圓形
n蘋果和橘子的區彆
n森林舞會
n觀察長方形
n不同形狀的星星
n組成完整的圖形
n圖形是怎麼組成的
n一綫之彆
n補缺
n找茬
n不一樣的玩具小汽車
n蔬菜的差彆
n地圖探索之旅
n水多瞭嗎
n摸著感覺
n找找他在哪
n看圖搭積木
n猜玩具
n拼圖形
n認識三角形
n找同類
n觀察長短
n認識數字
n認識錶情
n神奇的影子
n分辨性彆
n認識交通工具
n認識職業
n看看哪錯瞭
n建房子
n火車積木
n圖片接龍
n按大小順序套碗
n找區彆
n小偵探
n拼幾何圖形
n猜猜這是什麼
n找朋友
n多和少
n巧配對
n給小人找傢
n誰的不一樣
n洗石頭
n小車下山坡
n小湯匙潛水
n誰的鼻子
n啞巴遊戲
n“算”齣鍾錶的時間
n觀察圖像
n用積木搭
n黏土動物
n第六章 在邏輯思維中激發創造力的遊戲
n找撲剋
n會變身的麵粉
n趣味的豆豆
n特殊的化妝品
n水果色拉
n這是我的傢
n找毛病
n不聽口令
n小蝌蚪找媽媽
n火車的頭、尾和中間
n張冠李戴動畫片
n讓孩子續講故事
n創意對話
n我就是明星
n畫小雞與小鴨子
n比哭笑
n高和矮
n反義詞
n找圖形
n小法官就是我
n神奇時鍾
n透明的藏寶圖
n猜猜撲剋數
n猜背麵
n冰塊怎麼不見瞭
n一個問題不同迴答
n你用什麼喝水
n不一樣的講故事
n流失的沙子
n水真的少瞭嗎
n五彩水中的花朵
n是或不是
n混閤在一起的珠子
n外麵的人是誰
n水槽裏的小方巾
n給小彩珠分分類
n樹和葉的關係
n找找傢
n變換鄰居
n不同物體的移動
作者介紹
文摘
序言
說實話,我購買這本書之前,對“創造力”這個概念有點模糊,總覺得是個很高大上的詞,似乎是屬於藝術傢的專利。我擔心自己不是創意型人纔,就沒辦法培養齣有創造力的孩子。但這本書完全顛覆瞭我的認知。它告訴我們,創造力並非遙不可及,而是滲透在生活的點滴之中,體現在孩子解決問題、錶達想法、以及與世界互動的方式上。書中的遊戲,沒有那些驚天動地的創意,更多的是圍繞著“玩”這個最純粹的孩子的天性展開。比如,關於“角色扮演”的建議,我以前可能隻是簡單地讓孩子扮演醫生護士,但書裏卻引導我如何通過設置情境、提供道具,讓孩子的故事更加豐富,邏輯更加清晰,從而鍛煉他們的想象力和敘事能力。再比如,關於“藝術啓濛”,書中提供的不是簡單的塗鴉,而是引導孩子去觀察自然中的形狀和顔色,鼓勵他們用不同的方式去錶達對世界的感受。這些看似簡單的遊戲,卻能有效地打開孩子思維的“邊界”,讓他們敢於嘗試,不怕犯錯,並且享受創造的過程。這對於孩子的自信心和獨立思考能力的培養,意義重大。
評分我一直認為,育兒不僅僅是滿足孩子基本的生理需求,更重要的是精神層麵的滋養,而創造力無疑是孩子未來發展的重要基石。在信息爆炸的時代,一個能夠獨立思考、解決問題、並且擁有創新思維的孩子,纔能更好地適應未來的社會。我看瞭很多育兒書籍,很多都強調知識的灌輸,但很少有能真正教我如何激發孩子內在的創造力。這本《培養有創造力的孩子》就顯得格外珍貴。它不僅僅是一本遊戲手冊,更像是一本育兒哲學。書中的遊戲,都充滿瞭智慧和趣味,讓傢長和孩子都能樂在其中。我尤其欣賞書中關於“鼓勵試錯”的理念,很多傢長害怕孩子失敗,會提前乾預,但這本書卻強調,錯誤是創造過程中的一部分,要允許孩子去嘗試、去犯錯,並在錯誤中學習。這一點對於我這樣的新手傢長來說,是極其重要的引導。這本書讓我學會瞭如何成為一個更耐心、更有智慧的引導者,而不是一個“全知全能”的控製者。
評分這本書簡直是我近期育兒路上的一道曙光!作為一個傢裏有小神獸的傢長,我深知培養孩子創造力的重要性,但又常常覺得力不從心,不知道從何下手。很多時候,看到孩子對著一堆玩具發呆,或者隻能重復一些刻闆的遊戲時,我都會有些焦慮。市麵上關於兒童早期教育的書籍琳琅滿目,但很多都過於理論化,或者給齣的建議不夠接地氣,讀起來總覺得“站著說話不腰疼”。直到我遇到瞭這本《培養有創造力的孩子》,它真的像一位經驗豐富的朋友,手把手地教我如何點燃孩子的想象力火花。書中提供的遊戲,沒有那些需要昂貴材料或者復雜步驟的“大項目”,而是真正取材於日常生活,比如利用舊報紙、紙箱、廚房裏的食材等等,這讓我瞬間感到壓力大減,也更加期待和孩子一起動手。最讓我驚喜的是,作者非常注重遊戲背後的理念,不僅僅是給齣一堆玩法,還會解釋為什麼這個遊戲能激發孩子的創造力,比如通過開放式的提問引導孩子思考,鼓勵他們嘗試不同的材料組閤,或者創造屬於自己的故事。這讓我不再是機械地跟著操作,而是真正理解瞭育兒的精髓,能觸類旁通,靈活運用。
評分我一直堅信,創造力不是天生的,而是可以通過後天的引導和培養來解鎖的。然而,在快節奏的現代生活中,我們常常被各種瑣事纏身,很容易忽略瞭孩子內心深處對探索和創新的渴望。尤其是對於0-6歲的孩子,他們的認知發展正處於一個飛速的階段,正是塑造他們思維模式和想象力的黃金時期。我曾經嘗試過一些方法,但效果總是差強人意,有時候孩子玩著玩著就失去瞭興趣,有時候我自己的耐心也跟不上。這本《培養有創造力的孩子》讓我看到瞭希望。它提供瞭一種全新的視角,將親子互動與創造力培養巧妙地結閤起來。書中的遊戲設計非常巧妙,既能吸引孩子的注意力,又能激發他們的好奇心和求知欲。例如,書裏提到的一個關於“變廢為寶”的小遊戲,用空的塑料瓶和一些彩色的紙片,就能讓孩子變身為小小發明傢,創造齣各種奇特的裝置。這種寓教於樂的方式,讓孩子在玩樂中學習,在探索中成長,這正是我一直追求的育兒目標。而且,遊戲的設計也充分考慮到瞭不同年齡段孩子的特點,即使是最年幼的孩子,也能在父母的引導下找到樂趣,體驗到創造的成就感。
評分作為一位二胎媽媽,我深知在忙碌的生活中,如何高效地為孩子提供高質量的陪伴,是一個巨大的挑戰。尤其是當傢裏的孩子年齡跨度較大時,要找到一個既能滿足大寶需求,又能照顧到小寶的活動,更是難上加難。這本《培養有創造力的孩子》簡直是救星!它提供的200餘個親子遊戲,不僅內容豐富多樣,而且非常具有操作性。我驚喜地發現,很多遊戲都可以根據孩子的年齡和興趣進行調整,這意味著無論是咿呀學語的寶寶,還是活潑好動的幼兒,都能從中找到樂趣。書中的遊戲設計,充分考慮到瞭親子之間的互動,不僅僅是孩子一個人在玩,而是傢長和孩子一起閤作、一起探索、一起創造。這種高質量的陪伴,不僅能增進親子感情,更能有效地激發孩子的創造潛能。我曾嘗試過書中一個關於“建造奇妙世界”的遊戲,用傢裏的紙箱、毛綫、積木等各種材料,我和孩子們一起搭建瞭一個充滿想象力的城堡,他們在過程中學會瞭閤作,學會瞭解決問題,也學會瞭如何將自己的想法付諸實踐。這本書真的讓我覺得,育兒可以如此簡單而又充滿樂趣。
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