放开对孩子的庇护

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店铺: 夜语笙箫图书专营店
出版社: 北京工业大学出版社
ISBN:9787563937547
商品编码:30075368036

具体描述

基本信息

书名:放开对孩子的庇护

定价:28.00元

作者:

出版社:北京工业大学出版社

出版日期:

ISBN:9787563937547

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版次:1

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内容提要


目录


作者介绍


文摘


序言



唤醒内在的远航者:一本关于成长、勇气与探索的启示录 本书并非一本关于育儿技巧的实用手册,也不是对社会现象的冷峻批判。它是一场关于生命内在力量的深度挖掘,一次关于自我觉醒与独立航行的温柔呼唤。它邀请每一位渴望看见生命绽放出独特光彩的读者,一同踏上一段探索“放开”的艺术之旅。 “放开”——这并非意味着撒手不管,更非鼓励放任自流。恰恰相反,它是一种深刻的理解,一种更高层次的智慧。它认识到,生命的本质是流动与生长,是探索与发现。而过度的庇护,如同温室里的花朵,虽然免受风雨侵袭,却也剥夺了它们在自然环境中历练、扎根、伸展枝叶、迎接阳光的权利。 书中,我们将追溯生命最初的悸动。从呱呱坠地的那一刻起,我们便携带着一种与生俱来的好奇心和强大的生命力。我们渴望触摸、感受、尝试,我们渴望理解这个世界,并在这个世界中找到自己的位置。这种探索的冲动,是生命最宝贵的驱动力。然而,在成长的过程中,这种冲动常常被无形的“保护网”所束缚。 我们探讨“保护网”的形态。它可能是一句句“别碰,会受伤”、“小心点,太危险了”、“这事你做不了,我来吧”的叮嘱;它可能是一次次替孩子铺平道路,清除障碍的“周到”安排;它可能是对所有可能出现的“负面”体验的极力规避,以及对所有“不确定性”的过分担忧。这些“保护”的初衷,或许是出于深厚的爱,是父母不忍心孩子经历痛苦的本能反应。然而,正是这些看似坚固的“保护”,却可能悄无声息地编织成一张限制孩子自由呼吸、阻碍他们真正成长的网。 书中,我们深入剖析“庇护”背后的心理机制。我们理解父母内心的焦虑,那种担心孩子“输在起跑线上”的紧迫感,那种对未知世界的恐惧,以及那种希望将自己未竟的梦想寄托在孩子身上的期望。这些情绪,是人类情感中复杂而普遍的存在。然而,当这些情绪转化为过度的控制和代办,它们便可能扼杀孩子独立思考和解决问题的能力,削弱他们面对困难的勇气,甚至让他们在内心深处产生一种“我不够好”、“我必须依赖别人”的自我认知。 作者以文学的笔触,描绘了一系列生动而深刻的场景。想象一下,一个孩子站在一条小溪边,望着清澈的溪水,心中涌动着想要跨越的冲动。而“庇护”的声音,可能会在耳边响起:“水很冷,小心滑倒,我背你过去吧。”于是,孩子失去了亲自感受溪水的冰凉,失去了尝试判断落脚点的机会,更失去了跨越障碍后那份由内而外的成就感。每一次的“背”,都在剥夺孩子一次“自己行走”的机会。 书中,我们反复强调“经验”的价值。真正的成长,并非一帆风顺的旅程,而是在无数次的尝试、跌倒、爬起、再尝试中累积起来的智慧。每一次的失败,都是一次宝贵的学习机会;每一次的挫折,都是一次磨砺意志的契机。当孩子被剥夺了犯错的权利,他们也就失去了从中学习、反思、成长的宝贵财富。他们可能因此变得畏首畏尾,不敢冒险,甚至对生活中的挑战产生深深的恐惧。 “放开”的艺术,在于“允许”。允许孩子去探索,允许他们去犯错,允许他们去体验,允许他们去感受。这是一种基于信任的放手,一种相信孩子内在潜能会引领他们找到方向的坚定信念。信任,是“放开”的基石。当我们真正信任孩子,我们会看到他们身上蕴藏着的无限可能。 书中,我们触及“独立”的真谛。独立,并非意味着孤立无援,更非与他人割裂。真正的独立,是建立在清晰自我认知的基础之上,能够为自己的选择负责,能够独立思考,能够独立解决问题,并能在需要时寻求帮助,但不会过度依赖。这种独立,源于内心的力量,源于对自身能力的肯定,源于敢于面对生活的不确定性。 我们深入探讨“勇气”的培养。勇气,并非没有恐惧,而是在恐惧面前依然选择前进。当孩子被过度保护,他们很少有机会去面对和克服恐惧。每一次的“代劳”,都在悄悄地传递一个信息:“你无法独自面对。”久而久之,他们可能会失去面对挑战的勇气,甚至对那些需要承担风险的事情望而却步。真正的勇气,是在一次次“我可以”的尝试中逐渐建立起来的。 本书的篇幅,将围绕以下几个核心维度展开: 理解生命成长的规律: 探讨个体生命从依赖走向独立的自然演变过程,以及外部环境对其影响的深层机制。 “庇护”的温床与陷阱: 细致分析“过度保护”的多种表现形式,以及它们如何悄无声息地限制了生命的活力和潜能。 看见孩子的内在力量: 引导读者认识到每个个体都拥有与生俱来的好奇心、探索欲和解决问题的能力。 “放开”的智慧与艺术: 阐释“放开”并非放弃,而是一种基于信任、理解与支持的引导方式。 经验的宝贵与无价: 强调失败、挫折和困难在生命成长中的积极作用,以及如何从中汲取养分。 信任的基石与桥梁: 论述信任在建立健康关系、激发个体潜能方面不可或缺的作用。 勇气的萌芽与绽放: 探讨如何通过提供适度的挑战和机会,帮助个体建立面对困难的勇气。 独立的内涵与外延: 区分真正的独立与表面的独立,以及其在个体发展中的重要意义。 探索的边界与自由: 鼓励读者理解并支持个体在安全范围内自由探索的权利。 内心的远航与启程: 描绘个体生命在经历“放开”后的自我觉醒与精神成长。 这不是一本教导你如何“放弃”孩子,而是指引你如何“看见”孩子,如何“赋能”孩子,如何“陪伴”孩子走过属于他们自己的独特生命旅程的书。它相信,每一个生命都拥有一片广阔的天空,等待着他们自己去翱翔。当“保护网”化为翅膀,当“限制”变为引导,当“担忧”转化为信任,我们便能真正看见,每一个生命,都将成为一位勇敢而独立的“内在的远航者”,驶向属于自己的那片星辰大海。 本书将以一种充满人文关怀的视角,结合心理学、哲学以及生活观察,试图为读者提供一种全新的思考框架。它鼓励读者反思自身的养育和教育模式,但并非指责,而是邀请一同成长。它希望唤醒人们内心深处对生命本源的尊重,对个体自主性的珍视,以及对未来无限可能的期盼。 阅读本书,你可能会在字里行间看到自己的影子,可能会想起那些让你内心触动的故事,也可能会在某个瞬间,获得某种豁然开朗的顿悟。它提供的是一种可能性,一种邀请,邀请你去思考,去感受,去实践。最终,你将明白,“放开”并非终点,而是另一段更辽阔、更精彩旅程的开始。这本书,是对生命本身最真挚的礼赞,是对个体自由与尊严最深刻的呼唤。它相信,当生命的藩篱被温和地打破,内在的光芒便会自然流淌,照亮前行的道路。

用户评价

评分

坦白说,这本书的某些观点一开始让我有些难以接受。我承认我是一个比较焦虑的家长,总担心孩子输在起跑线上,担心他吃亏,担心他做不好。所以,书中那些关于“允许孩子犯错”、“让他们自己去尝试”、“不要过度干预”的论调,在我看来简直是“危险”的。我习惯了事无巨细地为孩子安排好一切,从学习到生活,甚至连他的社交,我都会去“参谋”一番。然而,这本书就像一盆冷水,狠狠地浇醒了我。它用一种近乎残忍的方式,揭示了过度保护对孩子造成的潜在伤害——独立性差、抗压能力弱、缺乏主见等等。读到这些时,我内心是挣扎的,甚至有些抵触,但作者的笔触又是如此真实,那些孩子在被过度保护下表现出的种种无奈和困境,我竟然也能在自己的孩子身上看到一些影子。这本书让我开始正视自己的焦虑,并尝试去理解,如何才能真正地帮助孩子走向独立。

评分

这本书给我的触动太大了,完全出乎我的意料。我一直以为自己对孩子教育有着清晰的认知,也努力在实践,但读完这本书,才发现之前的很多想法和做法都有些过于“保护”了。它并没有直接告诉你“你应该怎么做”,而是通过一些故事和案例,引导我去思考,去体会,去反思自己与孩子的相处模式。尤其是一些关于孩子独立解决问题、面对挫折的部分,让我印象深刻。我常常会下意识地替孩子去铺平道路,替他挡住风雨,却忽略了正是这些经历,才能让他们成长得更坚韧。书里提到的“放手”并不是不管不顾,而是一种更有智慧的陪伴,一种在远处默默支持,在关键时刻适时引导的能力。它让我看到了孩子身上无限的潜能,也让我看到了自己作为父母的成长空间。读这本书的过程,就像进行了一次深入的自我对话,它让我重新审视了“爱”的含义,原来真正的爱,有时是放手,是相信。

评分

这本书带给我的,是一种全新的视角和一种深刻的自我审视。我一直认为自己在教育孩子上做得还不错,给予了他们足够的爱和支持,但读完这本书,我才意识到,有些“爱”其实是捆绑,有些“支持”其实是阻碍。书中很多观点都挑战了我以往固有的认知,让我开始质疑自己是否过于自信,是否忽略了孩子作为个体的独立性。它并没有提供具体的“方法论”,而是更多地抛出问题,引发读者去思考,去探索。比如,书中关于“孩子真正的需求是什么”的讨论,让我深思。我总是想当然地认为我知道孩子需要什么,却很少真正去倾听他们的声音。这本书就像一面镜子,让我看到了自己教育方式中存在的盲点和误区,也让我看到了孩子身上被我忽视的潜能。它鼓励我,要勇敢地放手,相信孩子的力量,给予他们足够的机会去尝试、去犯错、去成长。

评分

这本书带来的感觉非常微妙,它更像是一种氛围的营造,一种情感的共鸣。我并没有从中找到具体的操作指南,或者一二三四的教育步骤。相反,它更侧重于传递一种理念,一种对孩子成长过程的深刻理解。书里有很多描写孩子内心世界的片段,那些小心翼翼的尝试,那些因为小小的成功而绽放的光芒,以及那些因为失败而产生的沮丧和失落,都被描绘得淋漓尽致。我仿佛看到了我自己的童年,也看到了我孩子现在可能正在经历的种种。它让我重新拾起了对孩子好奇心的尊重,对他们独立探索欲望的鼓励。我开始反思,为什么我总是习惯性地去“纠正”孩子的想法,而不是去引导和激发?为什么我总是强调“标准答案”,而不是鼓励他们自己去寻找?这本书让我意识到,教育不应是填鸭式的灌输,而应该是播种式的引导,让孩子在自由的土壤里,生根发芽,茁壮成长。

评分

阅读这本书的过程中,我有一种豁然开朗的感觉。它用一种非常平实却又极具力量的语言,剖析了现代家庭教育中普遍存在的“过度保护”现象。作者并没有站在道德制高点去指责,而是以一种温暖而理性的视角,阐述了这种保护行为背后可能隐藏的深层原因,比如父母自身的焦虑、对孩子未来的不确定感,甚至是对孩子的一种“掌控欲”。我特别欣赏书中关于“父母的格局”和“孩子的未来”的论述。它让我明白,我们作为父母,最应该做的是为孩子打下坚实的基础,培养他们的品格和能力,而不是替他们决定人生。书中那些关于孩子在压力下如何“习得性无助”,以及在被过度干预后如何“失去自我”的描述,让我感到一阵心惊。它提醒我,过度的“关爱”,有时恰恰是扼杀孩子生命力的催化剂。这本书不仅仅是一本育儿书,更是一本关于自我反省和成长的书。

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