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崔民彥 著

圖書標籤:

• 寶寶安全
• 兒童安全
• 育兒
• 親子
• 傢庭安全
• 安全教育
• 預防意外
• 健康
• 成長
• 0-3歲

店鋪： 賞心悅目圖書專營店

齣版社： 江蘇文藝齣版社

ISBN：9787539978284

商品編碼：30081761633

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2014-11-01

基本信息

書名：寶寶安全重要

定價：49.80元

作者：崔民彥

齣版社：江蘇文藝齣版社

齣版日期：2014-11-01

ISBN：9787539978284

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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兒童安全專傢與您細聊孩子傷害預防 10歲以下孩子傢長的必學安全課程
你傢的窗安全嗎？你傢的廚房安全嗎？給孩子洗澡要注意哪些？日常傢居對孩子來說有哪些危險？你懂得哪些急救方法？
不要用成人的思維去看待這個世界的危險，彆以為傷害偶然纔發生，可是一旦發生，對孩子來說，就是100%。
韆名幼兒園老師及傢長推薦，中國疾控中心數名專傢推薦並寫序！
我們每天都能看到關於兒童安全事故的新聞：孩子在公共場所被人拐走瞭；孩子不小心從高處墜落，造成傷亡瞭；孩子吞咽瞭什麼小物件，窒息而亡瞭……調查顯示，意外傷害已成為威脅0～14歲中國兒童生命安全的“**殺手”。
安全的隱患無處不在，對於0~6歲的孩子來說更是如此：他們過於柔弱，缺乏自我保護能力；而他們的好奇心又太過旺盛，對嘗試新鮮事物充滿熱情；智識的發育處於*初的階段，對種種危險缺乏*基本的辨識能力……所有這些原因匯集在一起，使得這一年齡段成為孩子成長過程中危險*為密集、*需悉心看護的一個時期。
可是，父母要怎樣做纔能讓孩子安全健康地成長呢？在寶寶安全問題上，父母們存在太多認知上的盲點，尤其是對於現代忙於自己事業、毫無育兒經驗的新手爸媽而言，更是如此。因此，擁有一本、專業、全麵介紹兒童安全知識的書是必要的。
本書的撰寫，正是基於以上因由。這本書不僅會告訴父母給孩子創造一個安全的生活環境，排除各種安全隱患；還會講到萬一發生安全事故，要去如何補救和處理；更會告訴傢長要怎樣瞭解在不同成長階段的孩子，讓你進入自己孩子的世界，擁有他的視角，這樣你更能掌握幫助孩子避免危險的要領，和孩子進行有效的溝通，讓他自己學會認識這個世界，正確保護自己。不用通過時時刻刻盯著孩子這種消極的方法，也不會因為過度的關懷阻礙瞭孩子獨立性的鍛煉。讓孩子既擁有安全，又擁有自由。

內容提要

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傷害好像離我們很遠，它偶然纔發生； 可是， 傷害又好像離我們很近，因為它一旦發生，對一個個體來說，就是100%。
兒童無傷害——這是就作者想要幫助到所有傢長的，這本書是一本每一位傢長，特彆是即將成為父母的準爸爸媽媽們知道怎樣行動來保護寶寶的必讀之書。它也是兒童安全促進者瞭解兒童傷害預防特點的一本書。
作者從我們生活的細節從發，告訴傢長怎樣瞭解到在兒童生活中可能潛在的危險，怎樣能避免對兒童的危險，讓寶寶在一個安全健康的環境中成長。同時，在書的*章中，從全球傷害預防的策略齣發，帶著傢長從全局的視角齣發，從生活中和自己行為上看到可能給寶寶帶來的潛在危險，從而避免傷害的發生或降低傷害對孩子的危害。
作者就學前兒童主要發生的傷害，如窒息、跌落、溺水、燒燙傷和動物傷，從兒童成長的特點齣發，告訴傢長可以怎樣來預防傷害的發生；同時還從我們日常生活的行為和習慣上，來告誡傢長需要改變的行為。書中在講述兒童傷害預防時，還集閤瞭近幾年來發生的兒童傷害事件，並對事件進行分析，從而讓讀者真實地看到，傷害離我們並不很遠，它真真切切地發生在我們每天的日常生活中，而有效的預防方法可能就是我們平時一個很小的行為改變。

目錄

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作者介紹

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作者崔民彥長期從事兒童傷害的預防工作，在促進兒童傷害預防上有著獨特的長處。2008年參加瞭世界衛生組織（WHO）對全球傷害預防工作者開設的培訓課程（MENTOR-VIP），接受到瞭此領域中*教授的指導，成為學員。
她領導的“全球兒童安全組織”中國團隊於2003年開創瞭兒童傷害預防的網站， 發布瞭一係列有關中國兒童意外傷害狀況的報告，同時開發瞭一係列兒童傷害預防的互動體驗式教程。本書也是她集教育、媒體宣傳和傷害預防30年學習和工作積纍的成果。每一位讀者都可以從中獲得讓孩子避免傷害的有用信息，能夠在日程生活中更多地避免孩子傷害的發生，使孩子健康成長。

文摘

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序言

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《寰宇啓濛：點亮孩童未知世界》 一、 宏大視角下的兒童成長敘事 《寰宇啓濛：點亮孩童未知世界》並非一本聚焦於單一技能訓練或特定安全事項的書籍。相反，它以一種宏大且充滿人文關懷的視角，描繪瞭兒童從懵懂無知走嚮認知世界、探索自我、建立與環境連接的完整成長軌跡。本書的敘事綫索不是簡單羅列“應該做什麼”或“不應該做什麼”，而是深入理解兒童成長過程中內在的驅動力、好奇心以及他們與周圍世界互動的微妙機製。 我們相信，真正的“啓濛”不是被動地灌輸信息，而是主動地激發潛能。因此，本書的核心在於如何為孩子搭建一個豐富、安全、充滿探索可能性的“學習宇宙”。這個宇宙，由傢庭、社區、自然乃至更廣闊的社會文化空間構成。它不是一個被動接受環境的孩子，而是積極主動地與環境互動，在這個過程中學習、成長、構建自我認知的個體。 本書將兒童的成長視為一個動態的、多維度的過程。在這個過程中，他們需要學會的不僅僅是基礎的生活技能，更重要的是如何理解世界運行的規律，如何與他人建立積極的關係，如何在復雜的情境中做齣判斷，以及如何發展齣獨立思考和解決問題的能力。這些能力的培養，離不開一個精心構建和引導的環境。 二、 探索與建構：兒童成長的核心動力 《寰宇啓濛》將兒童成長最根本的動力歸結於“探索”與“建構”。 探索： 兒童天生就具備強烈的好奇心和探索欲，他們渴望瞭解周圍的一切。從最早期的感官探索，到後來的肢體活動，再到語言學習和抽象思維的萌芽，《寰宇啓濛》細緻地描繪瞭不同發展階段兒童的探索方式和需求。本書強調，為孩子提供充足的探索機會，鼓勵他們通過親身實踐、觀察和嘗試來認識世界，是促進其認知發展、激發學習興趣的關鍵。這包括但不限於： 感官探索的黃金時期： 嬰兒期，通過觸覺、視覺、聽覺、嗅覺、味覺來感知世界。本書會提供如何豐富嬰兒的感官體驗，例如不同材質的玩具、自然界的聲音、安全的觸感體驗等。 運動探索的樂趣： 爬行、行走、跳躍、攀爬……每一個新的運動能力都為孩子打開瞭新的探索空間。本書將引導傢長如何安全地支持孩子的運動發展，創造有利於他們自由活動的場所，並從運動中獲得自信和樂趣。 語言與符號的探索： 從咿呀學語到復雜的句子，再到對圖畫、文字的認知，語言是兒童理解和錶達世界的重要工具。本書將深入探討如何通過親子閱讀、對話、遊戲等方式，豐富孩子的語言環境，激發他們對語言的興趣，並為日後的閱讀和寫作能力打下基礎。 科學與自然奧秘的初探： 孩子們對自然現象充滿疑問：為什麼會有彩虹？雨水從哪裏來？小動物是怎麼生活的？本書將引導傢長如何以孩子能理解的方式，引導他們觀察自然、提問，並一起尋找答案，培養科學的探究精神。 建構： 探索的最終目的是為瞭“建構”，即兒童通過自己的實踐和思考，在頭腦中建立起對世界的理解和認知模型。這個過程是主動的、個性化的。本書強調，兒童不是被動的信息接收器，而是知識的構建者。 經驗的意義： 每一次的探索都會帶來經驗，而經驗的積纍幫助孩子修正和完善他們對世界的認識。本書會討論如何引導孩子從日常經驗中學習，例如廚房裏的化學反應（簡單的烹飪）、花園裏的生物多樣性、生活中的物理現象（推、拉、滾、滑）等。 玩耍的力量： 玩耍是兒童最主要的學習方式。通過角色扮演、搭建積木、繪畫、音樂等形式，孩子們能夠模擬現實、錶達情感、解決問題，並在遊戲中建構自己的理解。本書將深度解析不同類型玩耍對兒童成長的價值，以及傢長如何成為更有智慧的玩伴，而非單純的指導者。 反思與內化： 當孩子遇到睏難、犯錯或成功時，引導他們進行簡單的反思，有助於將經驗轉化為更深刻的認知。本書將提供引導孩子進行簡單反思的技巧，例如：“你剛纔是怎麼做到的？”“如果下次再遇到這個問題，可以試試什麼方法？” 社會性建構： 兒童在與他人互動中，也逐步建構起對社會規則、人際關係、情感錶達的理解。本書將重點關注如何引導孩子在玩耍和日常互動中，學會分享、閤作、同理心，以及理解和管理自己的情緒。 三、 引導而非控製：傢長角色的智慧轉型 《寰宇啓濛》的核心理念之一在於重新定義傢長的角色。我們不主張傢長成為事無巨細的“監管者”或“控製者”，而是成為孩子成長道路上“智慧的引導者”、“安全的夥伴”和“積極的榜樣”。 觀察與理解： 瞭解孩子的個體差異、興趣點和發展節奏至關重要。本書會提供一些觀察孩子的方法，幫助傢長更好地理解孩子的需求和信號，從而提供更精準的支持。 提供支持而非替代： 當孩子遇到挑戰時，傢長應提供必要的支持和鼓勵，而不是立即代勞。例如，當孩子在搭建積木時遇到睏難，傢長可以引導他觀察結構，思考如何調整，而不是直接幫他搭好。 創造安全而自由的環境： 安全是探索的基礎，但過度保護會限製孩子的學習機會。本書將深入探討如何辨彆和管理風險，在保障孩子安全的前提下，給予他們最大的自由去探索和嘗試。這包括對居傢環境、戶外活動、社交場閤等不同場景下的安全考量，但更強調培養孩子的自我保護意識和風險判斷能力。 榜樣的力量： 傢長自身的行為、態度和解決問題的方式，是孩子學習的重要範本。本書將強調傢長如何通過積極的生活態度、健康的人際交往、終身學習的精神，潛移默化地影響孩子。 鼓勵提問與獨立思考： 鼓勵孩子提問，並與他們一同探索答案，而不是直接給齣標準答案，是培養獨立思考能力的關鍵。本書將提供一些提問的技巧，以及如何引導孩子從不同角度思考問題。 耐心與接納： 成長並非一蹴而就，孩子在探索過程中難免會犯錯、跌倒。本書將強調傢長應有的耐心和接納態度，將錯誤視為學習的機會，並給予孩子持續的支持和信心。 四、 豐富多元的學習場景：從傢庭到廣闊世界 《寰宇啓濛》的視野超越瞭傢庭的四壁，它強調學習的場景是豐富多元的，並鼓勵傢長積極利用各種資源，將生活變成一個巨大的學習課堂。 傢庭環境的優化： 如何將傢打造成一個充滿探索樂趣和安全感的學習空間，例如設置專門的閱讀角、創意區、動手區，以及如何選擇適閤不同年齡段的玩具和書籍。 戶外探索的魅力： 公園、森林、海邊、城市街區……每一次戶外活動都是一次生動的自然與社會課程。本書將提供如何在戶外活動中引導孩子觀察、發現、學習的方法，例如認識植物、動物、天氣變化，理解交通規則，體驗不同社區文化等。 社會交往的學習： 與同齡人的玩耍、與長輩的交流、參與社區活動，都是孩子學習社交技能、理解社會規則的重要途徑。本書將討論如何引導孩子在多元化的社會環境中，學習閤作、分享、解決衝突，並發展齣同理心。 文化藝術的熏陶： 音樂、繪畫、戲劇、故事……藝術是連接情感、激發想象、理解多元文化的重要媒介。本書將探討如何通過親子閱讀、參觀藝術展覽、參與音樂活動等方式，豐富孩子的精神世界，培養他們的審美能力和創造力。 生活技能的融入： 烹飪、園藝、簡單的維修、整理收納……這些看似瑣碎的生活日常，都是培養孩子責任感、獨立性和解決問題能力的重要機會。本書將提供如何將這些生活技能巧妙地融入到親子互動中，讓孩子在實踐中學習。 五、 結語：為孩子的未來播撒種子 《寰宇啓濛：點亮孩童未知世界》並非一本提供標準答案的手冊，而是一本充滿啓發和引導的夥伴。它旨在幫助傢長理解兒童成長的內在邏輯，掌握引導孩子探索未知、建構認知的智慧，並為孩子構建一個更加豐富、安全、充滿愛與尊重的成長環境。我們相信，通過細緻的觀察、耐心的引導和持續的陪伴，每一個孩子都能在這片“啓濛”的宇宙中，點亮屬於自己的獨特光芒，自信而勇敢地走嚮未來。本書希望傳遞的是一種長遠的教育觀，一種對生命成長過程的深刻體悟，以及對孩子潛能無限的信心。它強調的不是“不安全”的規避，而是“安全”的培養——培養孩子內在的安全感，以及應對外部世界挑戰的能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的啓發在於如何理解和處理寶寶的“小意外”。我們都知道，帶孩子不可能一帆風順，難免會遇到各種各樣的小狀況。這本書在這方麵提供瞭非常實用的指導。比如，當寶寶齣現紅屁屁、濕疹或者輕微的發燒時，書中不僅給齣瞭居傢護理的方法，還明確瞭什麼時候需要尋求醫生的幫助，這種區分非常重要，避免瞭過度焦慮或者延誤治療。我尤其喜歡它關於“小磕小碰”的應對篇，詳細列舉瞭在傢裏可能發生的意外情況，以及如何第一時間進行緊急處理，比如如何正確處理寶寶的擦傷、撞傷，甚至是一些比較罕見的意外情況。書中還強調瞭如何在傢中創造一個相對安全的環境，比如如何收納尖銳物品，如何選擇閤適的玩具，這些細節看似簡單，但卻能有效地預防很多不必要的傷害。它還分享瞭一些關於如何訓練寶寶自我保護意識的技巧，雖然寶寶還小，但一些基本的規則，比如不能隨便吃地上的東西，不能隨意推搡彆人，都可以通過潛移默化的方式進行引導。總的來說，這本書讓我感覺自己更有底氣瞭，麵對寶寶成長過程中可能齣現的各種小麻煩，我不再那麼害怕，而是能夠從容應對。

評分☆☆☆☆☆

從這本書中，我學到瞭很多關於如何營造一個健康、積極的成長環境的理念。它不僅僅是針對寶寶的生理需求，更關注寶寶的心理健康和情感發展。比如，書中關於“安全感”的建立，讓我明白瞭一個擁抱、一個微笑，甚至是一句溫柔的安撫，對於寶寶建立信任感是多麼重要。我之前可能更側重於物質上的滿足，但這本書讓我意識到，情感上的支持纔是寶寶健康成長的基石。它提到瞭很多有趣的親子互動遊戲，比如“躲貓貓”和“抓迷藏”，這些遊戲不僅能增進親子關係，還能鍛煉寶寶的認知能力和解決問題的能力。我最喜歡的是書中關於如何迴應寶寶哭泣的部分，它解釋瞭不同哭聲可能代錶的不同需求，並提供瞭相應的應對策略，讓我不再手足無措，而是能更冷靜、更有針對性地安撫寶寶。此外，書中還強調瞭培養寶寶獨立性的重要性，比如鼓勵寶寶自己嘗試抓握食物，自己嘗試站立和行走，這些看似微小的舉動，都在為寶寶未來的獨立打下基礎。這本書讓我從更廣闊的視野看待育兒，不再僅僅是照顧好寶寶的吃喝拉撒，而是要關注寶寶的全麵發展，為他們的人生打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我對如何培養一個熱愛閱讀的寶寶有瞭全新的認識。書中提供的不僅僅是選書指南，更重要的是它倡導瞭一種全新的親子閱讀理念。我之前可能隻是單純地給寶寶讀繪本，但這本書讓我明白，親子閱讀是一個互動的過程，它需要父母的投入和引導。書中詳細介紹瞭不同年齡段寶寶適閤的閱讀材料，以及如何根據寶寶的興趣來選擇繪本，這對我這個選擇睏難癥的媽媽來說，簡直是及時雨。我特彆喜歡它關於“講故事的技巧”的章節，裏麵有很多生動的例子，比如如何運用誇張的語氣，如何通過肢體語言來演繹故事，這些都讓原本枯燥的閱讀過程變得妙趣橫生。它還強調瞭在閱讀過程中鼓勵寶寶提問的重要性，以及如何引導寶寶去思考故事的內容，這些都極大地激發瞭寶寶的想象力和創造力。書中還提供瞭一些有趣的延伸活動，比如根據繪本內容進行角色扮演，或者製作相關的DIY手工，這些都讓親子閱讀變得更加立體和有意義。這本書讓我意識到，培養一個熱愛閱讀的寶寶，不僅僅是讓他們認識字，更是要讓他們在閱讀中感受到快樂，感受到知識的魅力，並從中學會思考和錶達。

評分☆☆☆☆☆

這本關於嬰幼兒行為解讀的書，簡直就是新手父母的“百科全書”。我之前經常被寶寶的一些奇怪行為弄得一頭霧水，比如為什麼突然哭鬧不止，為什麼會無緣無故地發脾氣，這本書都給齣瞭非常有說服力的解釋。它詳細分析瞭寶寶在不同發育階段的心理特點，以及這些特點如何體現在他們的行為上。我最受益的部分是關於寶寶“分離焦慮”的章節，書中解釋瞭為什麼寶寶會在特定時期錶現齣對媽媽的過度依戀，以及如何通過循序漸進的方式幫助寶寶剋服這種焦慮，讓我明白這並不是寶寶“不聽話”，而是他們成長過程中的一個正常階段。它還提到瞭很多關於如何理解寶寶的非語言信號，比如寶寶的錶情、肢體語言，甚至是一些微小的聲音變化，都可以傳遞齣他們的需求和情緒，讓我學會瞭更細緻地觀察和傾聽我的寶寶。書中關於如何引導寶寶情緒的篇章，也給瞭我很多實用的方法，比如當寶寶因為挫敗感而生氣時，如何安撫他們，如何幫助他們重新嘗試，這些都讓我受益匪淺。這本書讓我感覺自己不再是憑空猜測，而是能夠真正地走進寶寶的內心世界，理解他們的想法。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我大開眼界，尤其是關於嬰幼兒的喂養部分。我之前一直以為隻要孩子吃飽瞭就好，但這本書詳細講解瞭不同月齡寶寶的營養需求，以及如何科學搭配輔食，讓我這個新手媽媽少走瞭很多彎路。書中列舉瞭很多實際的例子，比如如何處理寶寶不愛吃蔬菜的問題，提供瞭很多巧妙的“僞裝”技巧，讓我學到瞭不少。而且，它還特彆強調瞭母乳喂養的好處和技巧，對於我這種母乳喂養的媽媽來說，簡直是如獲至寶。我尤其喜歡它關於添加輔食的循序漸進的指導，從最初的米糊到後來的肉泥、蔬菜泥，都有詳細的步驟和注意事項，讓我能夠安心地為寶寶添加輔食，觀察寶寶的反應，及時調整。這本書不僅僅是提供食譜，更重要的是它教會瞭我如何去理解寶寶的喂養需求，如何做一個更懂寶寶的媽媽。我還會反復閱讀書中的關於睡眠訓練的部分，雖然我知道這需要耐心，但書中提供的各種方法，比如“哭聲免疫法”的優劣分析，以及如何建立規律的作息時間，讓我對如何幫助寶寶擁有一個好睡眠有瞭更清晰的認識。總的來說，這本書在喂養和睡眠這兩個關鍵環節給瞭我極大的幫助，讓我感覺自己不再那麼焦慮，而是充滿瞭信心。