告诉孩子：要为自己的未来买单 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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欧阳吉强 著

图书标签:

• 亲子教育
• 家庭教育
• 儿童理财
• 未来规划
• 价值观培养
• 成长励志
• 教育方法
• 思维培养
• 人生观
• 自律性培养

店铺： 夜语笙箫图书专营店

出版社： 首都经济贸易大学出版社

ISBN：9787563820696

商品编码：30102409216

包装：平装

出版时间：2013-01-01

基本信息

书名：告诉孩子：要为自己的未来买单

定价：23.00元

作者：欧阳吉强

出版社：首都经济贸易大学出版社

出版日期：2013-01-01

ISBN：9787563820696

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.259kg

编辑推荐

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　　父母要知道，没有谁会替你的孩子买单，想让孩子真的生活好，那就要放开手让孩子自己走。父母只可以给孩子做导航，让孩子知道方向后独自前行。父母可以给孩子挡一时风雨，可不能给他挡一世。父母要让孩子掌握抵挡风雨的办法，他才能一辈子不会被雨淋，还可以为别人挡风遮雨。父母要让孩子知道只有自己独立才会一世无忧。就像继承再多的钱，不会自己赚钱而坐吃山空，总有将钱花光的时候，只有自己会赚钱才会有花不完的钱。
　　真的爱孩子那就放手吧，引导孩子独立走下去。叶圣陶先生说过：“教，就是为了不教。”这不教的意思就是引导孩子从小锻炼自己的独立能力，只有独立的人才能适应社会的发展。

内容提要

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　　在人生的道路上，没有谁会一直依靠着别人生活，即使是乞丐也需要通过自己的行动来博取别人的同情和施舍。所以，一个人要想真正地在社会这大舞台上立足，就必须是一个独立的人，一个在精神和行动上都独立的人。所有的父母都想自己的孩子能成功，所以会尽可能地绐孩子提供好的条件，希望孩子能够一帆风顺的成长起来，为了达到这个目的，家长一路扶持，结果到头来发现孩子要么是精神没“断奶”，要么就是高分低能，还是没有办法独立地面对这复杂的社会。

目录

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章 让孩子做自己的主人——引导孩子形成独立人格
　1.性格坚强的孩子才能更好地独自生存
　2.懂得自我约束的孩子更有出息
　3.世界属于勇敢有冲劲的人
　4.意志坚强的孩子更容易成功
　5.独立的孩子更有领导力
　6.宽容的孩子才受欢迎
　7.相会属于会独立选择的孩子
　8.自理的孩子会生活得更好
　9.培养孩子拥有良好的判断力和主见
第二章 不再做孩子的陪读——培养孩子自主学习的能力
　1.兴趣是孩子学习的原始动力
　2.懂得自主学习的孩子才会不断成长
　3.求知欲是推动孩子学习的内在动力
　4.培养孩子良好的学习习惯
　5.思想上独立的人更会学习
　6.自我激励是孩子进步的动力
　7.培养孩子勤于体育锻炼的好习惯
第三章 不做孩子的保护伞——培养孩子独立面对困难的能力
　1.将孩子“赶”出去，提高适应能力
　2.培养孩子的动手能力，擎起自己的天空
　3.能独自解决问题才是生活的强者
　4.“挫折教育”锻炼孩子的适应能力
　5.培养像仙人掌一样顽强的孩子
　6.教孩子一些野外求生术
　7.孩子要明白自我保护将贯穿一生
第四章 孩子有选择朋友的权利——培养孩子独立参与社交的能力
第五章 让孩子自己争取“机会”——培养孩子积极主动的习惯
第六章 只有自己才能养活自己——培养孩子独立理财的能力

作者介绍

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文摘

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序言

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《通往财务自由的七把金钥匙：为孩子点亮未来的财富之路》 在这个瞬息万变的时代，知识的更新迭代速度超乎想象，而经济环境更是风起云涌。作为父母，我们肩负着培养下一代独立、自主、有能力面对未来挑战的重任。其中，财务素养无疑是孩子未来人生航程中至关重要的一环。不是为了炫耀或奢靡，而是为了拥有选择的自由，拥有抵御风险的能力，拥有实现梦想的底气。《通往财务自由的七把金钥匙：为孩子点亮未来的财富之路》正是这样一本旨在为家长提供清晰指引，为孩子播撒财富智慧种子的指南。它并非灌输冰冷的数字和复杂的报表，而是以生动的故事、贴近生活的案例，将“钱”这个看似功利实则关乎幸福的议题，转化为一场关于责任、规划、智慧与成长的探索之旅。 本书的核心理念是：教会孩子理解金钱的价值，掌握驾驭金钱的能力，并最终能够为自己的财务未来负责。这并非一蹴而就的过程，而是一个循序渐进、需要父母悉心引导的旅程。我们将通过七个精心设计的“金钥匙”，逐层解锁孩子心中关于财富的认知，帮助他们从小建立健康的金钱观，为未来的独立自主打下坚实基础。 第一把金钥匙：认识金钱的“来处”与“去向”——预算与记账的艺术 许多孩子对金钱的来源缺乏概念，认为钱是“凭空”出现的。这种误解是财务不负责任的根源。《通往财务自由的七把金钥匙》将从最基础的“预算”和“记账”开始，引导孩子理解金钱的来之不易。我们不会用枯燥的账本，而是设计一系列有趣的家庭活动： “我的零花钱地图”： 让孩子列出自己的零花钱来源（压岁钱、家务奖励、生日礼物等），并初步了解“收入”的概念。 “小小采购员”： 模拟家庭购物场景，让孩子参与制定购物清单，对比商品价格，了解“支出”的构成。 “我的账本小秘密”： 引入简单易懂的记账方式，例如图画账本、电子表格，鼓励孩子记录每一笔钱的花费，培养对金钱流动的敏感度。 “为什么需要存钱？” 通过生动的故事，比如“小松鼠过冬准备”，让孩子理解储蓄的重要性，以及延迟满足带来的长远益处。 通过这些活动，孩子将逐渐明白，每一分钱都凝聚着父母的辛劳，或者需要通过自己的努力去获取。他们会开始思考“我为什么要花这笔钱？”，而不是“我想花这笔钱”。这种思考的转变，是迈向财务责任的第一步。 第二把金钥匙：区分“需要”与“想要”——理性消费的智慧 在消费主义盛行的当下，让孩子学会区分“需要”与““想要””显得尤为重要。这本书将通过多种方式，帮助孩子培养延迟满足和理性消费的能力： “心愿清单与理性选择”： 鼓励孩子列出“想要”的东西，然后引导他们分析这些“想要”是否真的是“需要”，以及是否有更重要的、更长远的目标需要优先考虑。 “‘广告’大侦探”： 通过分析各种广告的营销手法，让孩子了解商家如何影响消费者的购买决策，培养批判性思维，避免冲动消费。 “‘价值’的衡量”： 引导孩子思考一件物品的价值，不仅仅在于价格，更在于它的功能、耐用性以及是否真正能满足自己的需求。 “‘替代’的力量”： 鼓励孩子在满足“想要”的同时，思考是否有更经济实惠的替代方案，例如自己动手制作、二手交易等。 我们将强调，并非要剥夺孩子拥有“想要”的权利，而是要教会他们如何做出明智的选择，将有限的资源用在最值得的地方。这种理性消费的习惯，将为他们未来的财务规划打下坚实基础。 第三把金钥匙：让金钱“生钱”——储蓄与复利的启蒙 当孩子对金钱有了基本认知，学会了理性消费后，就到了让他们了解金钱增值奥秘的时候。《通往财务自由的七把金钥匙》将用通俗易懂的方式，介绍储蓄和复利的概念： “零钱变魔法”： 通过形象的比喻，例如“爱睡觉的小种子”最终会长成大树，来解释利息是如何产生的。 “‘小蜗牛’的旅行”： 讲述一个关于时间与金钱的故事，让孩子理解复利的“滚雪球”效应，即时间越长，金钱增长越快。 “银行‘朋友’的角色”： 介绍银行作为储蓄机构的作用，以及不同类型的储蓄账户（如活期、定期）的特点，让孩子了解资金的安全性和收益性。 “目标与储蓄计划”： 帮助孩子设定一些短期或中期的储蓄目标（如购买一本心仪的书、一次家庭出游），并制定相应的储蓄计划，让他们亲身感受储蓄带来的成就感。 我们不会让孩子过早接触复杂的金融产品，而是聚焦于储蓄作为最基础、最安全的财富增值方式，并为他们播下对“复利”这一强大财富增长引擎的认知种子。 第四把金钥匙：“风险”并非洪水猛兽——风险意识与规避 生活充满了不确定性，而财务规划也离不开对风险的考量。《通往财务自由的七把金钥匙》将以积极的态度，引导孩子认识并学习规避风险： “‘小蚂蚁’搬家记”： 讲述一个关于未雨绸缪的故事，比如“小蚂蚁”提前储备食物以应对“大雨”的到来，来比喻风险防范的重要性。 “‘分散’的力量”： 通过简单的游戏，例如“不要把鸡蛋放在同一个篮子里”，来比喻投资和储蓄时分散风险的重要性。 “‘保险’的意义”： 以贴近孩子生活的方式，解释保险的作用，例如“感冒了看医生，保险可以报销一部分医药费”，让他们理解风险转移的概念。 “‘网络安全’与‘财产安全’”： 结合当前社会现状，教育孩子保护个人信息，警惕网络诈骗，以及爱护财物，避免不必要的损失。 我们将强调，风险意识并非消极的恐惧，而是积极的准备。通过了解潜在的风险，并采取相应的措施，孩子能够更从容地面对生活中的挑战。 第五把金钥匙：“分享”的快乐与“奉献”的价值——公益与慈善的种子 财富的意义并不仅仅在于个人的积累，更在于它能为社会带来的价值。《通往财务自由的七把金钥匙》将引导孩子认识到分享与奉献的快乐，培养他们的社会责任感： “‘爱心’小天使”： 鼓励孩子将自己的部分零花钱或闲置物品捐赠给有需要的人，亲身体验“给予”的快乐。 “‘我为社区做贡献’”： 组织或引导孩子参与社区服务活动，让他们明白自己的努力可以为他人、为社会带来积极改变。 “‘捐赠’背后的故事”： 讲述慈善机构的工作，以及捐赠如何帮助到更多人，让孩子了解财富的另一种“使用”方式。 “‘时间’也是一种财富”： 引导孩子理解，除了金钱，他们的时间和才能也可以成为奉献社会的方式。 通过这些活动，孩子将明白，真正的财富不仅在于拥有多少，更在于能够创造多少价值，并乐于将这份价值分享出去。 第六把金钥匙：探索“职业”的意义与“技能”的重要性——成长与未来规划 为自己的未来买单，意味着要为自己的成长投资，为自己的职业生涯做准备。《通往财务自由的七把金钥匙》将从职业探索入手，激发孩子的内在动力： “‘我未来的样子’”： 引导孩子想象自己长大后可能从事的职业，并了解这些职业所需的知识和技能。 “‘技能’大比拼”： 鼓励孩子发展一两项自己的兴趣爱好，并认识到这些技能的潜在价值，无论是作为兴趣还是未来的职业发展。 “‘学习’的‘投资’”： 让孩子理解，每一次的学习都是对自己未来的投资，而投资的回报是更加广阔的人生选择。 “‘合作’的力量”： 通过团队合作的游戏，让孩子体会到合作的重要性，以及在未来职业生涯中，与他人协作是多么关键。 我们将强调，职业的选择并非一成不变，而是一个不断学习、不断成长的过程。教会孩子具备探索精神和学习能力，是他们应对未来不确定性的重要法宝。 第七把金钥匙：财务自主的“蓝图”——目标设定与长期规划 当孩子掌握了前六把金钥匙，他们已经具备了初步的财务认知和能力。最后一把金钥匙，将帮助他们将这些能力整合起来，为自己的财务未来绘制一张“蓝图”。 “‘我的财务梦想’”： 引导孩子思考他们人生中真正渴望实现的目标，并将这些目标与财务规划联系起来。 “‘一步一个脚印’的计划”： 帮助孩子将长远目标分解成可行的短期和中期计划，让他们看到实现梦想的路径。 “‘复盘’与‘调整’”： 教导孩子定期回顾自己的财务状况，评估计划的执行情况，并根据实际情况进行必要的调整。 “‘坚持’的力量”： 强调长期规划需要持之以恒的努力，鼓励孩子在面对困难时不轻言放弃，相信时间的力量。 《通往财务自由的七把金钥匙：为孩子点亮未来的财富之路》并非一本枯燥的说教手册，而是一场与孩子共同成长的旅程。它相信，每一个孩子都有潜力成为自己财务命运的主宰。通过点亮这些“金钥匙”，我们不仅是在传授财务知识，更是在培养孩子的责任感、规划能力、独立思考能力以及对美好未来的信心。让孩子们在理解金钱、驾驭金钱的过程中，学会爱与分享，懂得感恩与奉献，最终成为一个既拥有财务自由，又拥有心灵富足的人。这，才是我们作为父母，送给孩子最宝贵的财富。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开这本书的封面，一种强烈的“唤醒”感油然而生。我一直以为，让孩子学会理财，就是教他们怎么算账、怎么储蓄。但这本书的标题《告诉孩子：要为自己的未来买单》，瞬间打破了我固有的思维模式。它似乎在说，这不是一个简单的金钱游戏，而是一个关于“人生经营”的宏大课题。我希望这本书能深入浅出地解释，为什么“为未来买单”如此重要。也许是通过讲述一些未来可能遇到的挑战，或者一些能够改变人生的机会，来让孩子意识到，现在所做的每一个决定，都在为未来的自己“投资”或者“透支”。我期待书中能够有很多关于“选择”和“后果”的讨论，引导孩子思考，眼前的享乐是否会牺牲未来的发展，而长远的规划又会带来怎样的回报。这种“买单”的概念，可以延伸到知识的获取、技能的培养、健康的维护等等，而不仅仅局限于金钱。我希望这本书能成为一个启迪者，让孩子在成长的道路上，能够主动地去思考，去规划，去为自己的人生负责，最终成为一个有能力、有远见、能够掌握自己命运的人。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一本点亮孩子未来道路的指南针，它并非教导孩子们如何去“花钱”，而是更深刻地传递了一种“责任感”和“价值认知”。我一直很苦恼如何让我的孩子理解金钱的来之不易，以及规划未来的重要性。市面上很多儿童理财书籍，要么过于浅显，要么枯燥乏味，很难真正打动孩子的心。但这本书，从书名就给我一种耳目一新的感觉——“为自己的未来买单”。这不仅仅是关于金钱，更是关于自我价值的实现，关于独立思考，关于为自己的选择负责。它似乎在引导孩子去思考，未来的幸福和成就，需要自己去“投资”，去“争取”，去“付出”。我期待这本书能够用孩子能够理解的语言，通过生动的故事或者有趣的例子，来阐述这些概念。我希望它能帮助我的孩子明白，储蓄不仅仅是把钱存起来，更是为了实现更大的梦想；消费不仅仅是满足一时的欲望，更是对未来的一种规划。这本书的意义，我想远不止于教会孩子“省钱”，而是在播种一颗“独立自主”和“长远规划”的种子，让他们从小就建立起积极的金钱观和人生观。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题，让我产生了一种“顿悟”。一直以来，我都在为如何培养孩子独立自主的能力而头疼。而“为自己的未来买单”这句话，精准地抓住了核心。这并非是关于抠门或者吝啬，而是关于一种“主人翁意识”的培养。我希望这本书能够阐释，为什么让孩子理解“买单”的概念，是培养他们责任感和自立能力的关键一步。它或许会通过一些生动的小故事，来描绘孩子在不同情境下，如何通过自己的努力和选择，去“换取”自己想要的东西，无论是物质的，还是非物质的，比如知识、技能、快乐等等。我期待书中能够强调“付出与回报”的辩证关系，让孩子明白，所有的美好都需要通过自己的努力去争取，而不能一味地依赖他人。这种“买单”的理念，也包含了对未来的“投资”，比如学习、锻炼身体、培养兴趣爱好，这些都是在为自己未来的“价值”进行“增值”。我希望这本书能为家长提供一种全新的视角，去引导孩子，让他们不仅仅是接受者，更是未来的创造者和拥有者。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题《告诉孩子：要为自己的未来买单》，给我一种强烈的启发。它不仅仅是关于金钱，更是一种“生命投资”的哲学。我希望这本书能够深入浅出地阐释，如何让孩子理解，他们现在所做的一切，都在为未来的自己“铺路”或者“设障”。它或许会通过一些寓言故事，或者一些人生案例，来告诉孩子，每一个看似微小的选择，都可能在未来的某个节点产生深远的影响。我期待书中能够强调“延迟满足”的重要性，让孩子明白，为了更长远的目标，有时需要放弃眼前的诱惑。同时，它也可能鼓励孩子去“冒险”，去尝试新的事物，去探索未知的领域，因为这些经历本身，就是对未来的一种“宝贵投资”。“买单”的概念，还可以延伸到人际关系、健康管理、情感发展等方面，让孩子理解，维护好自己生活的方方面面，都是在为更美好的未来“支付”成本，但同时也是最划算的“投资”。这本书，在我看来，是一种关于“智慧成长”的指引。

评分☆☆☆☆☆

《告诉孩子：要为自己的未来买单》，这个书名本身就充满了哲思和行动力。它传递了一种积极主动的人生态度，这正是我们希望在孩子身上看到的。我希望这本书能够深入探讨，在快速变化的时代，孩子如何才能真正地“为自己的未来买单”。它或许会强调“学习能力”的重要性，告诉孩子，知识和技能是他们未来最宝贵的财富，需要自己去不断地“购买”和“更新”。它也可能涉及“风险意识”，让孩子了解，在追求梦想的道路上，可能会遇到各种挑战和不确定性，而具备规避风险的能力，也是一种“买单”的方式。我更期待书中能鼓励孩子去“创造价值”，让他们明白，不仅仅是被动地“消费”未来，更要积极地去“创造”未来的可能性。这种“买单”，不仅仅是对自己负责，更是对社会的一种贡献。这本书的意义，也许在于培养孩子成为一个有远见、有魄力、能够应对未来挑战的“未来人”。