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評分梁啓超傳(套裝上下冊)書給我打開瞭知識的大門,開闊瞭我的視野,豐富瞭我的生活,把我帶到瞭一個無限廣闊的天地。書是知識的源泉,裏麵有我的一方淨土。有句話是這麼說的書中自有黃金屋,書中自有顔如玉。看書是我的一大愛好,看書是我的一大愛好,我愛讀書。每當我打開一本書的時候,就會走進一個五彩繽紛的世界,那裏麵充滿瞭喜怒哀樂,充滿瞭悲歡離閤。書使我懂得瞭什麼是真善美,什麼是假醜惡,書成為瞭我的良師益友。醫學影像診斷學是全國高等醫學高職高專院校醫學影像技術專業規劃教材。本教材是根據2008年4月衛生部教材辦公室在廈門召開教材主編人會議精神編寫的。在教材編寫過程中,強調以遵循專業培養目標要求,體現素質教育為指針,教材內容以基本理論,基本知識,基本技能為原則,力求適應社會需求、學製和學時三個方麵的特定需要。特彆強調注重培養學生的職業技能教材還注意體現瞭思想性、科學性、先進性、啓發性、適應性的五性原則。醫學影像診斷學是全國高等醫學高職高專院校醫學影像技術專業規劃教材。本教材是根據2008年4月衛生部教材辦公室在廈門召開教材主編人會議精神編寫的。在教材編寫過程中,強調以遵循專業培養目標要求,體現素質教育為指針,教材內容以基本理論,基本知識,基本技能為原則,力求適應社會需求、學製和學時三個方麵的特定需要。特彆強調注重培養學生的職業技能教材還注意體現瞭思想性、科學性、先進性、啓發性、適應性的五性原則。本書共分8章,40餘萬字,插圖300餘幅。教材內容主要以常見病和多發病為主綫。在編寫過程中,盡力做到高度概括、簡要易懂、深入淺齣,突齣影像診斷學的診斷原則和鑒彆診斷,注意在文字的基礎上閤理配用插圖、照片。全書共分總論、呼吸係統、心髒與大血管、消化係統、泌尿與生殖係統、骨與關節係統、中樞神經係統及眼、耳、鼻、喉、口八章。包括病理、臨床錶現以及影像學錶現及鑒彆診斷等內容。突齣基本關聯知識、基本病變徵象和基本診斷應用。需要指齣的是,由於本套教材中超聲醫學和核醫學單獨成冊,所以在本教材的影像學錶現中就不再含這兩種檢查方法的影像學錶現。本教材在編寫過程中得到衛生部教材辦公室以及人民衛生社的具體指導和幫助,山東醫學高等專科學校李萌教授、郭寶華副教授等為本教材的文稿做瞭大量工作,在編寫過程中也參考瞭國內外部分
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