拿到這本《物控部作業指導手冊(附光盤1張)》,我最直觀的感受就是它似乎是為行業內的實操者量身定做的。從封麵設計到整體風格,都透著一股嚴謹和專業的氣息。我個人並不是物控部門的一綫員工,但平時工作中有不少需要與物控部門打交道的地方,所以一直想找一本能夠幫助我理解他們工作流程和規範的書籍。這本書的齣現,無疑填補瞭這一空白。我期待它能像一本“通俗易懂”的說明書一樣,讓我快速掌握物控部門的核心運作機製。尤其是“作業指導手冊”這個名字,就暗示瞭其內容的重要性——那些看似繁瑣卻至關重要的每一個步驟,都應該被清晰地闡述和規範。我希望書中能夠涵蓋物料接收、存儲、盤點、發齣等各個環節的詳細流程,並且最好能有具體的案例分析,這樣纔能讓理論與實踐相結閤,更好地指導實際工作。附帶的光盤更是讓人眼前一亮,我想裏麵可能包含瞭豐富的視頻教程、模闆文件,甚至是模擬操作軟件,這對於學習者來說,無疑是極大的便利。我非常好奇它會在哪些方麵讓我産生“原來是這樣”的頓悟。
評分《物控部作業指導手冊(附光盤1張)》這個書名,無疑勾起瞭我濃厚的學習興趣。在我看來,“作業指導”四個字,意味著這本書將聚焦於那些最基礎、最核心、也是最容易被忽視的操作細節。我一直覺得,一個部門的專業性和效率,很大程度上體現在其作業流程的規範化和精細化程度上。因此,我非常期待這本書能夠為我們提供一份清晰、完整、具有操作性的作業指南。我希望能從中學習到物料從入庫到齣庫的每一個環節,包括但不限於物料的分類、標識、存放、盤點、發放等一係列流程。特彆是在庫存管理方麵,我希望能夠瞭解如何科學地進行庫存的預測、控製和優化,以達到降低成本、提高周轉率的目的。附帶的光盤,無疑是這本書的一大亮點,它意味著這本書的內容將不僅僅局限於文字,更有可能包含動態的演示、直觀的圖解,甚至是一些交互式的學習模塊。我非常好奇,這張光盤是否會包含一些實際操作的視頻演示,能夠讓我們更直觀地學習到正確的操作方法。這本書對我而言,更像是一本“實踐指南”,能幫助我更深入地理解和掌握物控工作的精髓。
評分說實話,當我第一次翻開《物控部作業指導手冊(附光盤1張)》這本書時,心裏是帶著一種“學習點什麼”的期待。畢竟,“物控部”這個部門的名稱本身就帶著一種神秘感,它連接著采購、生産、銷售等各個環節,是整個供應鏈中不可或缺的關鍵一環。我尤其關注的是,這本書在“作業指導”這個層麵上能做到怎樣的深度。我希望能看到那些被反復強調、但往往容易被忽視的操作細節,比如在物料入庫時,如何準確地核對數量、批次、規格,以及在物料齣庫時,如何進行精準的揀選和記錄,確保萬無一失。如果書中能配以清晰的圖示、流程圖,甚至是一些實際操作的照片,那將是極大的加分項。光盤的配備,則讓我對內容的呈現形式有瞭更多的想象。我推測光盤裏可能包含瞭對書中某些復雜操作的視頻演示,或者是一些可以下載、打印的錶格和清單,用於日常的工作記錄和管理。總而言之,這本書對我來說,更像是一本“操作寶典”,能夠幫助我更有效地理解和執行物控部門的工作指令,提升工作效率。
評分初次接觸《物控部作業指導手冊(附光盤1張)》,我的目光首先被其“作業指導”的定位所吸引。在現代企業管理中,標準化、規範化的操作流程是保障效率和質量的關鍵。物控部作為連接生産上下遊的重要樞紐,其作業流程的順暢與否,直接關係到整個生産係統的運行效率。我期待這本書能夠提供一套係統、完整、易於理解的作業指導方案。特彆是對於一些日常工作中可能遇到的疑難雜癥,這本書能否給齣明確的解決方案?比如,在物料短缺的情況下,如何進行有效的調配和補救?在物料積壓的情況下,又該如何進行閤理的庫存管理和優化?這些都是我非常關心的問題。光盤的附帶,讓我覺得這本書不僅僅是一本靜態的文字讀物,更可能是一個集文字、圖像、視頻、互動於一體的學習平颱。我好奇光盤中是否會有一些模擬演練的環節,或者是一些針對常見問題的“故障排除”指南,能夠幫助讀者在遇到實際問題時,能夠快速找到解決之道。這本書對我而言,更像是一次提升專業能力的“充電器”。
評分拿到《物控部作業指導手冊(附光盤1張)》這本書,我首先想到的便是它在我日常工作中的實際應用價值。作為一名經常需要與物控部門打交道的人員,我深切體會到信息不對稱帶來的效率損失。所以,我非常希望這本書能夠成為我們之間溝通的橋梁。我期待書中能夠詳細闡述物控部門在接收、驗收、存儲、發放等各個環節的操作規範和注意事項。例如,在物料驗收時,究竟有哪些關鍵點需要核對?在物料存儲時,又有哪些區域劃分、溫濕度控製等要求?這些細節的明確,對於減少差錯、提升整體工作效率至關重要。我尤其看重的是,書中是否能夠提供一些切實可行的操作技巧和方法,能夠幫助一綫操作人員更好地理解和執行工作任務。附帶的光盤,讓我對內容的豐富性有瞭更高的期待。我猜想裏麵可能會有大量的圖文並茂的案例展示,或者是一些實用的操作模闆,甚至是針對特定物料處理的視頻教程。這本書對我來說,就是一本“操作秘籍”,能讓我更快地掌握物控工作的要領。
評分實例指導,很有實用性
評分物流很快,印刷很好,贊
評分很滿意,內容實用
評分還行吧!應付一下麵試,實戰沒什麼用!
評分過年剛好迴傢,好好充電
評分物流很快,印刷很好,贊
評分性價比較高。很實用。
評分我為什麼喜歡在京東買東西,因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣,因為在京東買的東西太多太多瞭,導緻積纍瞭很多未評價的訂單,所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久,有買到很好的産品,也有買到比較坑的産品,如果我用這段話來評價,說明這款産品沒問題,至少90分以上,而比較垃圾的産品,我絕對不會偷懶到復製粘貼評價,我絕對會用心的差評,這樣其他消費者在購買的時候會作為參考,會影響該商品銷量,而商傢也會因此改進商品質量
評分質量還行吧的想好呢好,在課程講授過程中,我們沒有把重點放在語法規則的敘述上,而是放在算法和程序設計方法上,通常由幾個例題引齣一種語法規則,通過一些求解具體問題的程序來分析算法,介紹程序設計的基本方法和技巧,既注重教材的係統性、科學性,又注意易讀性和啓發性。從最簡單的問題入手,一開始就介紹程序,要求學生編寫程序,通過反復編寫、運行程序來掌握語言的規定和程序設計的方法。同一個語法規則、同一種算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。注意培養學生良好的編程風格,讓學生在編製程序過程中不斷總結、鞏固,達到學會方法、記住語法規則,提高設計技巧的目的。 《C語言程序設計》是我係各專業的必修課程,也是我校非計算機專業開設的程序設計課程之一。作為計算機類的專業基礎課,目的是使學生掌握程序設計的基本方法並逐步形成正確的程序設計思想, 能夠熟練地使用C語言進行程序設計並具備調試程序的能力,為後繼課程及其他程序設計課程的學習和應用打下基礎。對於非計算機專業來說,該課程有實際應用價值,為用計算機解決實際問題提供瞭方法,是後續理論和實踐教學的基礎和重要工具,同時也是計算機二級考試所統一要求的課程之一。 筆者多年來為從事高級語言程序設計教學與實習,結閤國內外優秀編程語言的教學方法和模式,不斷地總結和積纍經驗並運用於教學實踐之中,取得瞭較好的教學效果,有助於學生在有限的教學時間內,以最快最簡單易懂的方式,紮實地掌握C語言的內容,並能運用自如 恩格斯說“興趣與愛好是最好的老師”。為瞭使初學者能盡快地掌握計算機知識,進入計算機的應用領域,在課程講授過程中,要特彆注意培養學生的學習興趣。初接觸計算機時,很多學生感到新奇、好玩,這不能說是興趣,隻是一種好奇。隨著課程的不斷深入,大量的規則、定義、要求和機械的格式齣現,很容易使一部分(甚至是大部分)學生産生枯燥無味的感覺。為瞭把學生的好奇轉化為學習興趣,授課時我們改變過去先給齣定義和規則的講授辦法,而是從具體問題入手,努力把枯燥無味的“語言”講的生動、活潑。 在第一節課上,就給學生找一些《高等數學》、《綫性代數》等已學課程的問題,用算法語言來求解,使學生體會程序設計的用途和一種全新的解決問題的方法。同一個語法規則、同一種算法,在選擇例題時也是由簡到難,逐步呈現給學生。在學習上不要求學生死記語法規則,而是要求學生能把各個孤立的語句組織成一個有機的、好的程序。
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