包邮 英语听力教程4第三版 教师用书（附教学光盘） 高教社 高等教育出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张民伦 著

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出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040417050

商品编码：10475066146

包装：平装

出版时间：2015-01-01

基本信息

书名：英语听力教程(第3版)教师用书4(附教学光盘)

：34.00元

作者：张民伦

出版社：高等教育出版社

出版日期：2015-01-01

ISBN：9787040417050

字数：292000

页码：

版次：3

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

内容提要

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张民伦主编的这本《英语听力教程（附光盘4教师用书第3版）》共包括12个单元，内容为人们日常生活及语言交际中*常用的话题，听说训练重点为提纲拟列和大意归纳，同时复习和强化关键词的选择和要点记录等单项技能。每单元由6部分组成：**部分为准备性练习，第二和第三部分为每个单元的重点部分，贯穿某项技能和微技能的训练。第四部分的听力材料多为相关领域的热门话题或科技新发展介绍，第五部分为语言真实性较高的听力材料，第六部分对本单元的生词和词组进行归纳，以帮助学生复习巩固。

目录

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Unit 1 Different Ways of Shopping
Part Ⅰ Getting ready
Part Ⅱ Net shopping under fire
Part Ⅲ Fingerprint shopping
Part Ⅳ More about the topic: Shopping and Entertainment
Part Ⅴ Do you know……？
Part Ⅵ Reminder of key points Ⅰn this unit
Part Ⅶ Watch and enjoy
Unit 2 Planting Money
Part Ⅰ Getting ready
Part Ⅱ National Teach Children to Save Day
Part Ⅲ Safe Ⅰnvesting
Part Ⅳ More about the topic: How Much Money Ⅰs There Ⅰn Your Savings Account?
Part Ⅴ Do you know……？
Part Ⅵ Reminder of key points Ⅰn this unit
Part Ⅶ Watch and enjoy
Unit 3 Loans for the Dream
Part Ⅰ Getting ready
Part Ⅱ Raising money for buying a car
Part Ⅲ Credit cards
Part Ⅳ More about the topic: The Great Euro Crisis
Part Ⅴ Do you know……？
Part Ⅵ Reminder of key points Ⅰn this unit
Part Ⅶ Watch and enjoy
Unit 4 Briefing on Taxation and Ⅰnsurance Policies
Part Ⅰ Getting ready
Part Ⅱ Briefing on personal taxation
Part Ⅲ Should Ⅰ buy an Ⅰnsurance policy? (I)
Part Ⅳ More about the topic: Should Ⅰ Buy an Ⅰnsurance Policy? (11)
Part Ⅴ Do you know……？
Part Ⅵ Reminder of key points Ⅰn this unit
Part Ⅶ Watch and enjoy
Unit 5 Visions of Business
Part Ⅰ Getting ready
Part Ⅱ Michael Dell vs. Frederick Smith(I)
Part Ⅲ Michael Dell vs. Frederick Smith (II)
Part Ⅳ More about the topic: The Business Plan
Part Ⅴ Do you know……？
Part Ⅵ Reminder of key points Ⅰn this unit
Part Ⅶ Watch and enjoy
Unit 6 Fame and Fortune
Part Ⅰ Getting ready
Part Ⅱ 15 minutes of fame
Part Ⅲ Great business deals?
Part Ⅳ More about the topic: Gulf between the Rich and the Poor
Part Ⅴ Do you know……？
Part Ⅵ Reminder of key points Ⅰn this unit
Part Ⅶ Watch and enjoy
Unit 7 Business Success
Part Ⅰ Getting ready
Part Ⅱ Witty ways to success
Part Ⅲ SWOT analysis
Part Ⅳ More about the topic: How to Ⅰmprove Your Executive Ⅰmage?
Part Ⅴ Do you know……？
Part Ⅵ Reminder of key points Ⅰn this unit
Part Ⅶ Watch and enjoy
Unit 8 Feeling the Financial Market
Part Ⅰ Getting ready
Part Ⅱ The modity markets
Part Ⅲ Twitter made a spectacular debut
Part Ⅳ More about the topic: The DowJones Ⅰndustrial Average
Part Ⅴ Do you know……？
Part Ⅵ Reminder of key points Ⅰn this unit
Part Ⅶ Watch and enjoy
Unit 9 Customer and Service
Part Ⅰ Getting ready
Part Ⅱ Complaints and apologies
Part Ⅲ The secret of good customer service
Part Ⅳ More about the topic: Great Plans of Starbucks
Part Ⅴ Do you know……？
Part Ⅵ Reminder of key points Ⅰn this unit
Part Ⅶ Watch and enjoy
Unit 10 Marketing and Sales
Part Ⅰ Getting ready
Part Ⅱ Sales talk
Part Ⅲ Vending machine
Part Ⅳ More about the topic: A Year without 'Made Ⅰn China'
Part Ⅴ Do you know……？
Part Ⅵ Reminder of key points Ⅰn this unit
Part Ⅶ Watch and enjoy
Unit 11 Review
Activity Ⅰ Where Ⅰs Ⅰt?
Activity Ⅱ Bank organization
Activity Ⅲ The foreign exchange market
Activity Ⅳ A survey
Activity Ⅴ Ⅰs Ⅰceland an expensive country?
Activity Ⅵ Fannie Mae
Activity Ⅶ Buying goods for sale
Activity Ⅷ Watch and enjoy

作者介绍

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文摘

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序言

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《现代英语听力教程》第三版教师用书 一、 教程编撰理念与特色 《现代英语听力教程》第三版是一套旨在全面提升学习者英语综合听力技能的系列教材。本教程的编撰以“实用性、系统性、前瞻性”为核心，力求在打牢英语听力基础的同时，紧跟时代发展，引入当下最前沿的语言学习理念与话题。 1. 突出实用性，贴近真实语境： 教程内容选材广泛，紧密联系日常生活、学术研究、社会热点等实际场景。涵盖了从初级到高级的多种听力材料，包括对话、独白、讲座、新闻报道、访谈等，力求让学习者在接触真实语言信息的同时，掌握应对各种听力情境的策略。每单元的听力材料都经过精心设计，力求在长度、语速、词汇难度以及口音多样性等方面达到平衡，逐步引导学习者适应真实的英语交流环境。 2. 强调系统性，循序渐进提升： 教程结构清晰，难度梯度合理。从基础的语音辨识、短语理解，逐步过渡到句子、段落的理解，最终达到对长篇听力材料的整体把握。在词汇、语法、语篇结构等方面，都做了系统性的梳理和设计，确保学习者在听力练习中能够同步巩固和提升其他语言能力。每单元的练习设计也遵循由易到难的原则，包括听辨、填空、选择、判断、归纳、总结等多种题型，有效检验学习者的理解程度，并提供针对性的训练。 3. 注重前瞻性，融入现代元素： 教程关注当下英语学习的趋势，积极吸收国内外最新的语言教学研究成果。在话题选择上，力求涵盖当前社会发展、科技进步、文化交流等领域的热点，增加学习的趣味性和吸引力。同时，教程也注重培养学习者独立思考和信息获取的能力，鼓励他们在听取信息的同时，形成自己的观点。 4. 强调策略性，培养自主学习能力： 教程不仅仅是提供听力材料，更注重教授学习者有效的听力策略。例如，在听前预测、听中抓取关键词、听后总结信息、识别说话者意图、理解文化隐含意义等。这些策略的训练，能够帮助学习者克服听力障碍，提升听力效率，培养自主学习的能力，使其能够将所学技能迁移到其他学习情境中。 5. 多样化资源，提供立体化学习体验： 教师用书特别配备了教学光盘，包含丰富的音频和视频资源。这不仅为教师提供了授课的便利，也为学生提供了课后自主练习和复习的宝贵资源。光盘中的听力材料多样，形式丰富，能够满足不同学习者的需求，也为课堂教学注入了新的活力。 二、 教师用书内容详解 本教师用书是配套《现代英语听力教程》第三版学生用书的详细指导手册，旨在帮助广大一线英语教师更高效、更深入地开展教学工作，最大程度地发挥教材的教学效果。 1. 教学目标与课时安排建议： 明确教学目标： 每单元的教师用书都清晰阐述了本单元的学习目标，包括词汇、语法、听力技能、话题等方面的要求。教师可以根据学生的具体情况，对教学目标进行适当调整，以达到最佳的教学效果。 课时安排建议： 针对每单元的内容，教师用书提供了详细的课时安排建议，包括授课顺序、活动时长等。这有助于教师合理规划教学进度，保证教学内容的全面覆盖。同时，也为教师提供了灵活性，可以根据实际教学情况进行微调。 2. 听力材料解析与教学指导： 原文对照与词汇解析： 教师用书提供所有听力材料的英文原文，方便教师对照讲解。同时，对每单元重点词汇、短语进行详细的释义、例句以及用法说明，帮助教师深入理解词汇的内涵，并指导学生掌握其在听力材料中的运用。 难点解析与教学提示： 针对听力材料中可能出现的难点，如语音语调、连读、弱读、语流变化、文化背景知识、隐含信息等，教师用书进行了深入的解析，并提供了相应的教学提示。例如，如何引导学生辨别相似音，如何解释习语的含义，如何启发学生推测未直接陈述的信息等。 解题思路与方法指导： 对于教材中的各种练习题型，教师用书提供了详细的解题思路和方法指导。例如，对于选择题，会分析干扰项设置的原因；对于填空题，会指导学生如何根据上下文寻找答案；对于开放性问题，会提供参考答案和评价标准。这有助于教师将解题技巧传授给学生，提高学生的应试能力和理解能力。 拓展活动建议： 除了教材提供的练习，教师用书还提供了丰富的拓展活动建议，如小组讨论、角色扮演、信息差活动、辩论赛、听写练习、听后写作等。这些活动能够有效调动学生的学习积极性，加深对听力材料的理解，并促进语言的实际运用。 3. 附录与参考资源： 参考答案： 教师用书提供了学生用书中所有练习题的参考答案，方便教师批改和核对。 重点词汇表： 针对每单元的重点词汇，提供汇总性的词汇表，方便教师进行回顾和复习。 光盘内容说明： 详细说明了教学光盘中包含的音频、视频等资源，并提供了使用建议，指导教师如何有效地将这些资源融入课堂教学。光盘中的听力材料不仅限于教材文本，还可能包含额外的练习材料、范例讲解等，为教学提供更丰富的素材。 背景知识补充： 对于听力材料中涉及的特定话题或文化背景，教师用书可能提供相关的背景知识补充，帮助教师更好地理解和讲解内容，也能为学生提供更深入的文化体验。 三、 教学光盘资源详解 教学光盘是本教程不可或缺的重要组成部分，它为教师和学生提供了丰富、便捷、多样的学习资源，极大地拓展了听力教学的维度。 高清音频文件： 光盘包含了学生用书中所有听力材料的高品质音频文件，支持教师在课堂上进行播放，或者由学生在课后进行自主练习。音频文件涵盖了标准的美式和英式发音，以及一些其他口音，为学生提供了接触不同英语语音环境的机会，有助于培养跨文化交流能力。 视频资源： 部分单元可能配套有相关的视频资源，例如与听力材料主题相关的纪录片片段、访谈视频、新闻报道等。视频资源能够将抽象的听力内容具象化，使学习过程更加生动有趣，同时也能帮助学生更好地理解听力材料的语境和非语言信息。 练习与拓展材料： 光盘中可能包含一些额外的练习材料，例如听力填空、选择题、匹配题等，这些材料可以作为课堂练习的补充，或者用于学生课后巩固。部分视频内容也可能配套有相应的视频听力练习，进一步提升学生的综合听力能力。 发音示范： 针对教材中出现的重点词汇和句子，光盘可能提供标准的发音示范，方便学生模仿和练习，纠正发音错误。 检索功能： 部分光盘可能具备简单的检索功能，方便教师快速找到所需的音频或视频片段，提高课堂准备效率。 四、 教学应用建议 1. 课前准备： 教师在备课时，应仔细研读教师用书，熟悉每单元的教学目标、听力材料内容、词汇难点以及教学提示。同时，要提前熟悉光盘中的音频、视频资源，并思考如何将它们有效地融入课堂教学。 2. 课堂教学： 听前活动： 引导学生通过预测、讨论、观看图片等方式，激活已有知识，为听力输入做好准备。 听中指导： 播放听力材料，在播放过程中或播放后，通过提问、提示关键词等方式，引导学生捕捉关键信息。注意根据学生的反应，适时调整播放速度或重复播放。 听后巩固： 组织学生完成教材中的练习，并根据教师用书的指导，进行深入讲解和拓展。鼓励学生进行小组讨论，分享听力心得。 利用光盘资源： 将光盘中的音频、视频资源作为课堂教学的辅助工具，例如，播放短片作为听力引子，观看访谈视频来分析说话者的观点，或者利用额外练习材料来巩固学习。 3. 课后延伸： 鼓励学生利用光盘资源进行自主学习，反复听取听力材料，完成拓展练习。可以布置听写、听后总结、听后表达等作业，以巩固所学知识。 4. 因材施教： 教师应根据学生的具体情况，如听力基础、学习兴趣等，灵活调整教学内容和方法。对于听力较弱的学生，可以多安排一些基础性练习；对于听力较好的学生，可以增加一些具有挑战性的拓展活动。 五、 总结 《现代英语听力教程》第三版教师用书及配套光盘，是一套内容丰富、体系完善、操作性强的教学资源。本教师用书不仅为教师提供了扎实的理论指导和详实的教学建议，更通过精心的内容设计和多样的资源配置，赋能教师创新教学方法，激发学生学习潜能，全面提升其英语听力技能，为他们在日益全球化的时代背景下，更好地进行跨文化交流和信息获取打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这次购买的《包邮 英语听力教程4第三版 教师用书》真的是一次非常愉快的经历。首先，这本书的书名就足够吸引人，“包邮”二字直接解决了我的一个痛点，毕竟学习资料的运费也是一笔不小的开销。收到书后，发现质量也超出预期。厚实的封面，精美的印刷，加上书中细致的内容，都体现了出版方的专业和用心。我最看重的是它的教师用书部分，里面不仅仅是简单的答案，更是提供了很多关于如何有效教学的建议。例如，对于一些比较难的听力材料，书里会给出不同的讲解思路，还会提示学生可能遇到的难点，以及如何帮助他们突破。这对于我这个长期在一线教学的老师来说，是非常宝贵的参考。而且，光盘中的音频文件非常清晰，而且有不同的语速版本，可以满足不同程度学生的学习需求。总的来说，这本书在内容质量、实用性以及性价比上都做得非常出色，是一本值得推荐的优秀教学辅导材料。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装真的太细心了，我收到的时候简直惊喜。盒子外面是厚实的纸箱，里面还用气泡膜裹得严严实实的，一点磕碰都没有。书本的封面纸质也很好，光滑但不反光，拿在手里很有分量感。最重要的是，我一直在找这本《包邮 英语听力教程4第三版 教师用书》，市面上确实不多见，尤其是带教学光盘的版本。很多地方都缺货，或者价格高得离谱。这次能以这么合适的价格买到，而且还是正品，真的太值了。打开书，里面的字体大小适中，排版也很舒服，没有那种密密麻麻压迫感，看着就很想翻阅。页面的纸张也够厚实，用荧光笔画也不会晕染，这点我特别满意，因为我做笔记很喜欢用荧光笔。总的来说，这次购物体验从商品本身到物流包装，都堪称完美，让我对这家店的好感度飙升，下次买这类书籍还会优先考虑这里。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前对这种“教师用书”抱着将信将疑的态度，总觉得会是那种泛泛而谈、没什么实际价值的东西。但拿到这本《包邮 英语听力教程4第三版 教师用书》后，我的看法彻底改变了。首先，它的内容编排非常有逻辑性，从宏观的教学理念到微观的课时细节，都面面俱到。它不仅提供了标准的答案，还对每一个练习题的考查点进行了深入剖析，解释了为什么这样设计，以及学生可能会遇到的难点。这对于我这种非专业背景但又需要给孩子辅导的学生来说，简直是及时雨。我以前辅导孩子做听力，常常是“知其然不知其所以然”，现在看了这本书，我能更清晰地理解每个听力片段背后的文化、语言现象，也能更准确地指出孩子的问题所在。而且，它还提供了一些拓展性的学习资源和建议，让学习不再局限于课本本身，非常有启发性。

评分☆☆☆☆☆

作为一名英语教师，找到一本真正高质量、与时俱进的教师用书是教学成功的关键。这本书正好满足了我的需求。它提供的不仅仅是课文的答案，更重要的是对教学的深度解读。每节课的教学目标、重难点分析都非常清晰，为我备课节省了大量时间。尤其令我惊喜的是，它针对听力训练提出了许多行之有效的策略和方法，这些方法非常实用，能够帮助学生克服听力障碍，提升实际听力能力。书中还包含了一些课堂活动的设计建议，这些活动既能调动学生的学习积极性，又能促进他们的语言输出。光盘的配备更是锦上添花，里面有清晰的音频文件，而且发音标准，语速适中，非常适合作为听力材料。我试着用了其中的几个环节，学生的反馈非常好，课堂气氛活跃了不少。这本书的设计者显然对英语听力教学有着深刻的理解，把理论和实践完美地结合在了一起，是教学的得力助手。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，学好一门语言，听力是基础中的基础，也是最容易被忽视的一环。很多学生花大量时间在背单词、学语法上，但一到实际听力场景就“抓瞎”。所以，我在给学生选购教材的时候，对听力部分的要求非常高。这本书之所以让我眼前一亮，是因为它没有简单地罗列听力材料，而是系统性地构建了一个完整的听力能力培养体系。从基础的语音辨识，到句子理解，再到篇章的整体把握，每一步都有清晰的训练目标和方法。而且，它非常注重培养学生的听力策略，比如如何预测内容、如何抓住关键词、如何排除干扰信息等等，这些都是实战中非常重要的技能。光盘里的音频质量很高，而且针对不同的训练环节，语速和口音都有变化，能够模拟真实的听力环境。这种由浅入深、循序渐进的设计，真的能够有效地提升学生的听力水平，让他们从“听不懂”变成“听得懂”，再到“听得精”。