经典教材配套丛书：线性代数同步辅导与习题全解（高教社·吴传生·第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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胡煜寒 著

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562831969

版次：1

商品编码：10935258

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-02-01

用纸：胶版纸

页数：191

字数：303000

正文语种：中文

编辑推荐

　　 紧扣教材，同步辅导，习题全解
　　 图书特色：知识点总结全，重点难点提炼全，例题类型精、解析全，习题解答详细，编写体例吸收众多版本的优点。
　　 图书功能：备学—全程导学、同步辅导；备考—期末考、考研头一轮复习。

内容简介

　　 《经典教材配套丛书：线性代数同步辅导与习题全解（高教社·吴传生·第2版）》是配套高教社吴传生第二版《经济数学——线性代数》的学习指导书，全书按教材章节进行编写，每章分为大纲要求、本章知识结构图、本章基本内容、重点难点剖析、典型例题解析、练习题全解等部分。可作为经管类学生和自学者学习线性代数的辅导书。

内页插图

目录

1 线性方程组的消元法和矩阵的初等变换
一、大纲基本要求
二、本章知识结构图
三、本章基本内容
四、重点难点剖析及典型例题解析
五、习题全解
习题1-1
习题1-2

六、总习题全解
2 行列式克拉默法则
一、大纲基本要求
二、本章知识结构图
三、本章基本内容
四、重点难点剖析及典型例题解析
五、习题全解
习题2-1
习题2-2
习题2-3
习题2-4
习题2-5
六、总习题全解

3 矩阵的运算
一、大纲基本要求
二、本章知识结构图
三、本章基本内容
四、重点难点剖析及典型例题解析
五、习题全解
习题3-1
习题3-2
习题3-3
习题3-4
习题3-5
习题3-6
六、总习题全解

4 线性方程组的理论
一、大纲基本要求
二、本章知识结构图
三、本章基本内容
四、重点难点剖析及典型例题解析
五、习题全解
习题4-1
习题4-2
习题4-3
习题4-4
习题4-5
习题4-6
六、总习题全解

5 特征值与特征向量矩阵的对角化
一、大纲基本要求
二、本章知识结构图
三、本章基本内容
四、重点难点剖析及典型例题解析
五、习题全解
习题5-1
习题5-2
习题5-3
习题5-4
六、总习题全解

6 二次型
一、大纲基本要求
二、本章知识结构图
三、本章基本内容
四、重点难点剖析及典型例题解析
五、习题全解
习题6-1
习题6-2
习题6-3
六、总习题全解

7 应用问题
一、大纲基本要求
二、本章知识结构图
三、本章基本内容
四、重点难点剖析及典型例题解析
五、习题全解
习题7-1
习题7-2
习题7-3
习题7-4

前言/序言

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]的经典教材配套丛书线性代数同步辅导与习题全解（高教社·吴传生·第2版）不错，现在基本不去书店了。读书可供消遣，可供装饰，也可以增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时，为装饰而读书，多用于高谈阔论之中为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装璜是矫情，全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通读，读时要全神贯注，勤奋不懈。有些书也可请人代读，取其所需作摘要，但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。第一，循序渐进。朱熹说读书之法，莫贵于循守而致精。就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，先读的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出，读书要从易到难，从浅到深，从近到远，急不得，也慢不得。所谓急不得者，功效不可急所谓不可慢者，工夫不可慢。这是在告被读书人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要进度适当，方能见效。第二，熟读精恩。他认为有些人读书收效不大，是由于在熟和精二字上下功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向，一再讲读书不可贪多，且要精熟。如今日看得一板，且看半板，将那精力来更看前半板。第三，虚心涵泳。朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病一是主私意，就是以自己的想法去揣测书中的道理，穿凿附会，歪曲了古人本来意思。二是旧有先人之说，就是先前接受的观点不肯放弃，从而排斥接受新的观点。为了纠正以上这两种不好的毛病，朱熹主张读书必须虚怀若谷，静心思虑，悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心涵泳，就是要反复咀嚼，深刻体会行中的旨趣。第四，切已体察。未熹主张读书穷理，当体之于身。什么叫体之于分就是要心领神会，身体力行。从读书法的角度来看，朱熹强调读书必须联系自己，联系实际，将学到的理论转化为行动，这个观点是可取的。第五，着紧用力。着紧用力．包含有两个意思一是指时间上要抓紧，要饥忘食，渴忘饮，始得。二是指精神上要振作．要有刚毅果决，奋发勇猛的精神。如撑上水船，一篙不可放缓。第六，居敬持志。所谓居敬持志，就是读书必须精神专一，全神贯注，还要有远大的志向，顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神!以下是

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有利于解决难题。。。。。。。。。。。。

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zhengbanshumemeda

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