1-3岁左脑右脑多元智能大开发 [1-3岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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罗耀先 编

图书标签:

• 婴幼儿教育
• 早教
• 亲子
• 多元智能
• 脑部开发
• 0-3岁
• 益智
• 认知
• 游戏
• 启蒙

出版社： 中国人口出版社

ISBN：9787510108747

版次：1

商品编码：10948336

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-04-01

用纸：胶版纸

页数：192

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：1-3岁
　　0-3岁是孩子大脑发育最快、最关键的时期，因此，年轻的父母们绝不能忽略对宝宝智力和潜能的开发。《1-3岁左脑右脑多元智能大开发》的内容由早教专家根据宝宝生长发育特点，优选汇集而成，科学性、趣味性很强。
　　海报：
　　

内容简介

　　《1-3岁左脑右脑多元智能大开发》严格依据科学的左右脑分工理论和标准的多元智能理论，由知名早教专家指导，将亲子活动和游戏分门别类，准确把握以上两个关键因素。每个游戏活动都有“专家提示”以便于充分地启发宝宝。

　　《1-3岁左脑右脑多元智能大开发》给宝宝提供了更快乐、更有效的发展天地，

　　《1-3岁左脑右脑多元智能大开发》给爸妈提供了更方便、更亲子的培育方法。

作者简介

　　罗耀先，“早教六法则”创立者，原武汉大学智力技术开发中心实验部主任，曾先后担任武汉大学《人才摇篮》杂志编辑、中国著名早期教育品牌——“零岁方案”专家组主持专家。《妈妈宝宝》杂志专家组成员。三十年来一直从事儿童早期发展与教育的研究与宣传工作。

内页插图

目录

第1章 第13-14个月宝宝左脑右脑智能开发
宝宝体能智能发育状况
左脑智能开发训练
语言智能
故意说错话
送礼物
学习称呼客人
数学逻辑智能
原来这就是圆形
哪一边多
分糖果
自然认知智能
我爱大自然
辨食
分水果
右脑智能开发训练
身体运动智能
一个一个跑出来
扑蝴蝶
拍气球，踩气球
投沙包
音乐智能
跟着节奏摆动
火车开，轰隆隆
人际智能
请爸爸妈妈喝水
鸡妈妈和鸡宝宝
内省智能
娃娃要尿尿
小乘客
空间智能
对称的座垫
追玩具车
星星、月亮和白云
小花猫钻山洞
第2章 第15-16个月宝宝左脑右脑智能开发
宝宝体能智能发育状况
左脑智能开发训练
语言智能
这是什么
公鸡喔喔叫
用声音回答
数学逻辑智能
儿歌里的数字
一样多吗
用手指数数
自然认知智能
做个拓印小能手
给水果找家
左脑智能开发训练
身体运动智能
采蘑茹
骑大马
爬上爬下
取珠子
音乐智能
大拇哥，二拇弟
人际智能
红绿灯
内省智能
把物品放回原处
宝宝去马桶拉臭臭
空间智能
背狗狗
投球
积木堆堆高
画芝麻饼
第3章 第17-18个月宝宝左脑右脑智能开发
宝宝体能智能发育状况
左脑智能开发训练
语言智能
表达意思
给宝宝讲故事
打电话
数学逻辑智能
抛气球游戏
棋子比赛
大鞋子，小鞋子
自然认知智能
吹泡泡
水温
分蔬菜和水果
右脑智能开发训练
身体运动智能
模仿简单的运动
追影子
迈过去
音乐智能
摇篮曲
人际智能
礼貌大师
玩捉迷藏
当妈妈的小助理
学习分享
内省智能
玩过家家
让宝宝学排队
空间智能
两只小船
拼火柴
瓜果艺术画
模仿画画
第4章 第19-20个月宝宝左脑右脑智能开发
宝宝体能智能发育状况
左脑智能开发训练
语言智能
数学逻辑智能
自然认知智能
身体运动智能
音乐智能
人际智能
内省智能
空间智能
第5章 第21-22个月宝宝左脑右脑智能开发
第6章 第23-24个月宝宝左脑右脑智能开发
第7章 第25-26个月宝宝左脑右脑智能开发
第8章 第27-28个月宝宝左脑右脑智能开发
第9章 第29-30个月宝宝左脑右脑智能开发
第10章 第31-32个月宝宝左脑右脑智能开发
第11章 第33-34个月宝宝左脑右脑智能开发
第12章 第35-36个月宝宝左脑右脑智能开发

前言/序言

《婴幼儿多元智能成长图鉴：科学启蒙，点亮智慧之光》 前言： 每个孩子都是独一无二的天才，他们的潜能无限。在婴幼儿时期，大脑发育正经历着前所未有的飞速成长，这是塑造孩子未来认知能力、情商素养、创造力以及解决问题能力的关键时期。本书并非一本枯燥的学术论文，也不是一本简单的育儿指南，而是一套精心设计的、基于科学研究和实践经验的“成长地图”，旨在为家长提供一套系统、全面、可操作的婴幼儿多元智能开发方案。我们深知，每个孩子的成长轨迹都独具特色，因此，本书的核心理念在于“因材施教”与“全面发展”的有机结合，帮助您发现并 nurturing 孩子的独特天赋，同时促进其各项潜能的均衡发展。 第一章：认识宝宝的大脑——潜能的萌芽与生长 大脑发育的奇妙旅程： 从呱呱坠地到蹒跚学步，宝宝的大脑经历了什么？本章将以生动易懂的语言，介绍婴幼儿大脑神经元连接的惊人速度，以及不同发育阶段的关键里程碑。您将了解到，每一次的哭闹、每一次的微笑、每一次的探索，都在为大脑的成长添砖加瓦。我们将着重讲解大脑不同区域（如前额叶、海马体、小脑等）在感知、记忆、运动、情感等方面的基础功能，以及它们如何在日常互动中相互协作，共同构建孩子的认知世界。 “左右脑”并非绝对分割： 传统观念认为左脑负责逻辑，右脑负责感性，但现代科学研究表明，大脑的功能是高度整合的。本章将打破“左脑=理性，右脑=感性”的刻板印象，深入探讨左右脑在儿童早期发展中的协同作用。我们会通过具体的例子，说明如何通过丰富的环境和多样的活动，同时激发孩子的逻辑思维和创造性思维，培养其整体性认知能力。理解这一点，将帮助您避免过度侧重某一方面而忽视了另一方面的培养，实现真正意义上的“大脑全面发展”。 关键敏感期：抓住每个学习的“黄金时段”： 婴幼儿时期是许多能力发展的敏感期，如语言敏感期、动作敏感期、秩序敏感期、社交敏感期等。本章将详细解析这些敏感期的特点、表现以及家长应如何把握并提供支持。例如，在语言敏感期，我们将指导家长如何通过亲子阅读、对话交流、儿歌韵律等方式，帮助宝宝积累词汇、理解语法、发展表达能力。理解和尊重敏感期，是高效引导孩子学习和成长的关键。 第二章：感官的盛宴——触及世界，点燃好奇 视觉的探索： 颜色、形状、光影，宝宝如何通过眼睛认识世界？本章将提供一系列适合婴幼儿的视觉刺激游戏，如色彩认知卡片、形状配对、光影游戏等。我们将讲解如何选择适宜的视觉材料，以及如何通过观察宝宝的反应，判断其视觉发展情况。您将学会如何利用日常生活中的物品，为宝宝创造一个丰富多彩的视觉环境。 听觉的启迪： 音乐、语言、自然之声，宝宝如何通过耳朵感知世界？本章将强调听觉能力在语言发展和情绪调节中的重要性。我们将推荐多种听觉启蒙方式，包括不同类型的音乐欣赏（古典、儿歌、自然声音）、听辨音源的游戏、以及鼓励宝宝模仿和发出声音的活动。通过这些活动，宝宝不仅能发展辨音能力，更能建立对声音的情感连接。 触觉的体验： 柔软、粗糙、冷热，宝宝如何通过双手触摸世界？触觉是宝宝认识物质世界最直接的方式。本章将引导家长为宝宝提供丰富的触觉探索机会，例如玩沙、玩水、触摸不同材质的布料、认识冷暖等。我们将强调触觉游戏对于宝宝精细动作发展、感知能力提升以及情绪安抚的积极作用。 嗅觉与味觉的品鉴： 花香、食物的香气，宝宝如何通过鼻子和嘴巴认识世界？虽然嗅觉和味觉在早期发展中不像视听触觉那样显性，但同样重要。本章将介绍如何通过安全的、天然的食物和环境气味，为宝宝提供丰富的嗅觉和味觉体验，例如让宝宝品尝不同口味的辅食，闻辨花草的香气等。 前庭觉与本体觉： 平衡、空间感、身体的感知，宝宝如何感受运动与空间？前庭觉（平衡觉）和本体觉（肌肉关节觉）是支撑宝宝精细动作、粗大动作以及空间认知能力的重要基础。本章将提供一系列适合宝宝的运动游戏，如摇摆、翻滚、爬行、跳跃等，帮助宝宝建立良好的平衡感和身体协调性，从而提升其运动能力和空间感知能力。 第三章：语言的翅膀——沟通的桥梁，思想的载体 从咿呀学语到滔滔不绝： 宝宝的语言发展是如何一步步实现的？本章将详细解析宝宝从理解词语到说出完整句子、再到组织语言表达思想的整个过程。我们将提供科学的引导方法，帮助家长有效地支持宝宝的语言发展。 亲子阅读的力量： 阅读不仅仅是获取知识，更是情感的交流和思维的启迪。本章将深入探讨亲子阅读的艺术，包括如何选择适合宝宝年龄的绘本，如何进行生动有趣的朗读，如何引导宝宝观察图画、理解故事内容，以及如何通过提问和讨论，激发宝宝的想象力和语言表达能力。我们将强调，高质量的亲子阅读是培养孩子阅读兴趣和语言能力最有效的途径之一。 对话与倾听： 交流是语言发展的双向通道。本章将指导家长如何与宝宝进行有效的对话，鼓励宝宝表达自己的想法，同时也要学会倾听宝宝的声音。我们将介绍一些促进宝宝语言表达的技巧，如开放式提问、复述和扩展宝宝的话语、以及创造鼓励宝宝说话的情境。 唱歌谣、玩韵律： 音乐的节奏感和韵律感是语言学习的天然助推器。本章将推荐大量适合婴幼儿的儿歌、童谣，并指导家长如何通过唱歌、律动等方式，帮助宝宝感受语言的节奏美，同时记忆词汇和句子。 第四章：认知的天空——逻辑的种子，智慧的花朵 数与量的初步感知： 数字、大小、多少，宝宝如何理解抽象概念？本章将通过一系列有趣的互动游戏，帮助宝宝建立初步的数感和量感。例如，通过点数玩具、比较大小、分类游戏等，让宝宝在玩乐中认识数字、理解多少、感知大小。 形状与空间的认知： 圆形、方形、圆形，上面、下面、里面，宝宝如何认识几何形状和空间关系？本章将提供多种游戏，帮助宝宝认识基本形状，理解空间方位词。例如，形状配对、积木搭建、寻宝游戏等，都能有效提升宝宝的空间认知能力。 因果关系的探索： “推一下，会倒”，“拍手，会有声音”，宝宝如何理解事物之间的联系？本章将引导家长通过鼓励宝宝进行简单的实验和观察，帮助其建立初步的因果关系认知。例如，让宝宝尝试不同的操作，观察结果，从而理解“做什么会发生什么”。 分类与排序的萌芽： 颜色、大小、用途，宝宝如何进行简单的分类和排序？本章将通过具象化的游戏，如按照颜色给玩具分类、按照大小将积木排序等，帮助宝宝发展逻辑思维能力中的分类和排序技能。 记忆力的培养： 物品在哪里？刚刚发生了什么？本章将提供一些简单有趣的记忆游戏，如“藏猫猫”、“找相同”等，帮助宝宝锻炼短期记忆和长期记忆能力。 第五章：情感的温度——理解与表达，健康成长 认识情绪，接纳情绪： 喜怒哀乐，宝宝如何识别和表达自己的情绪？本章将指导家长如何帮助宝宝识别不同的情绪，并用语言表达出来。例如，通过表情卡片、故事中的情境，帮助宝宝理解“开心”、“难过”、“生气”等情绪。 共情能力的培养： 理解他人的感受，换位思考。本章将强调共情能力的重要性，并提供一些引导宝宝理解他人感受的方法，如在游戏中引导宝宝扮演不同角色，体会他人的心情。 自信心的构建： 鼓励、肯定、赞美，如何让宝宝相信自己？本章将强调正面鼓励的重要性，以及家长如何通过支持宝宝的尝试，肯定宝宝的努力，来帮助宝宝建立健康的自信心。 规则意识的建立： 遵守约定，尊重他人。本章将通过游戏和日常生活中的引导，帮助宝宝理解和遵守简单的规则，培养其规则意识和自我控制能力。 解决问题的初步尝试： 遇到困难，如何思考？本章将鼓励家长在宝宝遇到小挫折时，给予适当的引导，鼓励宝宝自己尝试解决问题，而不是直接包办，从而培养其解决问题的能力。 第六章：运动的乐趣——协调与力量，健康的体魄 粗大动作的发展： 爬行、站立、行走、奔跑，宝宝如何掌握身体的协调性？本章将提供一系列适合宝宝的户外和室内粗大动作游戏，如模仿小动物爬行、障碍赛、抛接球等，帮助宝宝发展腿部力量、平衡能力和身体协调性。 精细动作的练习： 抓握、捏取、涂画，宝宝如何运用手指的灵活性？本章将介绍多种锻炼宝宝精细动作的游戏，如串珠子、拼图、捏橡皮泥、用吸管喝水等，为宝宝未来的书写、绘画等精细活动打下基础。 动手能力与创造力的结合： 搭建、组装、拆卸，宝宝如何通过动手探索世界？本章将提供各种搭建类玩具（积木、拼插玩具）的使用建议，鼓励宝宝在玩耍中发挥想象力，创造属于自己的作品。 安全与运动： 如何在保证安全的前提下，让宝宝尽情运动？本章将强调运动过程中的安全注意事项，以及如何为宝宝创造安全、自由的运动空间。 第七章：艺术的熏陶——色彩、旋律与想象 色彩的感知与运用： 认识颜色，尝试涂鸦。本章将引导家长通过颜料、蜡笔、彩纸等材料，让宝宝自由探索色彩的世界，鼓励其大胆尝试涂鸦，表达自己的感受。 音乐的律动与情感： 听音乐、随音乐舞动。本章将推荐适合不同年龄段宝宝的音乐，鼓励宝宝在音乐中舒展身体，表达情绪，感受音乐的魅力。 想象力的翅膀： 角色扮演、故事创作。本章将鼓励家长通过角色扮演游戏，引导宝宝进入不同的情境，激发其想象力。同时，鼓励宝宝用自己的方式续写故事，或讲述自己编织的故事。 艺术形式的多样性： 泥塑、剪纸、粘贴等，让宝宝体验不同的艺术创作过程。本章将介绍一些简单易行的艺术手工活动，让宝宝在动手的过程中，感受不同艺术材料的质感和表现力。 第八章：社会性与交往——理解他人，融入集体 分享与合作的萌芽： 玩具的分享，游戏中的合作。本章将通过集体游戏和互动活动，引导宝宝学习分享玩具、与他人合作完成任务，为将来的集体生活打下基础。 规则的理解与遵守： 在游戏中学习规则，理解界限。本章将通过有规则的游戏，如轮流进行、等待等，帮助宝宝理解并遵守简单的社会规则。 同伴交往的技巧： 如何与小朋友玩耍，如何处理冲突。本章将提供一些实用的方法，帮助家长引导宝宝学习与同伴友善相处，解决游戏中的小摩擦。 礼貌与尊重： “请”、“谢谢”，简单的词语，深刻的意义。本章将强调礼貌用语和尊重的意识在婴幼儿时期的培养。 第九章：家庭教育的智慧——营造支持性成长环境 家长的角色与心态： 陪伴、观察、引导，而非强迫。本章将强调家长在孩子成长过程中的重要角色，以及积极、耐心、支持性的教育心态。 营造丰富多样的学习环境： 室内与室外，家庭与社区。本章将指导家长如何利用家庭空间，创造一个既安全又富有启发性的学习环境，同时鼓励家长带领宝宝走出家门，体验更广阔的世界。 游戏的力量： 玩是孩子的天性，也是最好的学习方式。本章将深入探讨游戏在婴幼儿发展中的核心作用，以及如何设计和选择有益的游戏。 科学的作息与生活习惯： 规律的作息、健康的饮食，是宝宝健康成长的基石。本章将提供关于婴幼儿作息、饮食等方面的建议。 家长自身的学习与成长： 了解育儿知识，不断调整教育方式。本章将鼓励家长保持学习的热情，关注育儿的最新研究和理念，并根据孩子的特点调整自己的教育方法。 结语： 每一个孩子都是一颗等待绽放的种子，他们的成长需要阳光、雨露和恰到好处的培育。本书旨在为您的育儿之路提供一份详实的“生长指南”，帮助您在陪伴宝宝探索世界的过程中，发现他们的独特天赋，激发他们的无限潜能，最终引领他们成为一个健康、快乐、自信、有创造力的人。请记住，最重要的是您全心全意的陪伴与爱，这才是孩子成长中最坚实的后盾。愿每一位宝宝都能在爱的呵护下，茁壮成长，点亮属于自己的璀璨人生！

评分☆☆☆☆☆

这本书我看了大概一个月了，每天都会陪孩子一起玩书里的游戏。孩子才一岁半，正是模仿能力和好奇心特别强的时候。一开始，我有点担心书里的内容会不会太难，毕竟是“多元智能开发”这种听起来就很高深的主题。但拿到书之后，惊喜地发现它非常贴合低龄宝宝的特点。 书里的很多游戏都设计得非常有趣，色彩鲜艳，有各种各样的形状和图案，一下子就能吸引住宝宝的注意力。比如，有一些触摸类的游戏，有毛茸茸的，有光滑的，还有带纹理的，宝宝特别喜欢用小手去感受，还会发出咯咯的笑声。这不仅能刺激他的触觉发展，还能培养他对不同材质的感知能力。 而且，书里的游戏并没有局限于单一的活动。我发现它巧妙地将语言、认知、运动、音乐等多种元素融入其中。比如，在玩一个颜色配对的游戏时，我不仅教他认识颜色，还会引导他说出颜色名称，同时让他用小手去抓取和放置，锻炼他的精细动作。有时还会跟着书里哼唱一些简单的旋律，宝宝的肢体也跟着摇摆起来，感觉他的乐感也在不知不觉中被激发。 我尤其喜欢的是，书里的指导语写得很清晰，不会让人觉得云里雾里。它会给出一些建议，告诉家长这个游戏可以达到什么目的，以及如何引导孩子。我不用担心自己不知道怎么玩，这本书就像一个贴心的育儿助手，给我提供了很多实用的方法。看到孩子在玩的过程中越来越自信，越来越爱探索，我觉得这本书真是物超所值。 最让我欣慰的是，这本书让我和孩子之间的互动更加亲密了。我们不再是简单地“陪玩”，而是真正地“一起探索”。通过这些游戏，我能更好地了解孩子的兴趣点和发展状况，也能及时发现他的一些小特长。这种寓教于乐的方式，让亲子时光变得既有意义又充满乐趣，感觉我们母子（父子）关系也因此更加融洽了。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，孩子的早期教育至关重要，尤其是在1-3岁这个关键的启蒙阶段。但市面上关于这个年龄段的教育书籍，要么过于理论化，要么游戏内容不够吸引人。偶然间，我从一位资深育儿达人那里得知了这本书，她极力推荐，说它在引导孩子早期潜能开发方面做得非常出色，于是我毫不犹豫地入手了。 这本书的独特之处在于，它并没有将左右脑的开发割裂开来，而是巧妙地将逻辑思维、创造力、情感认知、运动技能等多种能力融合在一个个精心设计的游戏活动中。比如，书中关于“情绪认知”的部分，通过生动的绘本故事和表情卡片，引导孩子识别和表达自己的情绪，这对于培养孩子的同理心和情商非常有帮助。 我非常欣赏书中对于“触觉和精细动作”的训练方法。有很多利用日常生活中的物品，比如不同材质的布料、积木、甚至是厨房里的蔬菜水果，来设计出各种有趣的游戏。这不仅能锻炼孩子的动手能力，还能丰富他们的感官体验，让他们在玩耍中探索世界的奥秘。 而且，这本书非常注重家长的角色引导。它提供的游戏指导非常清晰，并且会解释每个游戏背后的教育意义，让家长能够更好地理解如何与孩子互动，如何捕捉孩子的闪光点。我发现，当我按照书中的建议去引导孩子时，他会表现出前所未有的专注和投入，并且在游戏结束后，会主动地去重复或者拓展。 最让我感到欣慰的是，这本书不仅仅是关注孩子的智力发展，更强调了孩子的全面发展，包括创造力、想象力、以及解决问题的能力。通过书中提供的各种开放式游戏，我看到了我的孩子身上蕴藏的巨大潜能，并且相信这本书能够帮助他更好地发掘和释放这些潜能，为他未来的成长奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我只能说，简直是为我这种“手残党”妈妈量身定做的！我家宝贝现在刚满两岁，正是精力旺盛、什么都想自己动手的年纪。我一直想多陪他玩点有益的游戏，但又怕自己做得不够专业，或者游戏太枯燥，结果吸引不了他。 这本书的出现，简直就是我的救星！它里面提供的游戏，每一个都设计得超级贴心，步骤清晰，而且材料都很容易找到，很多家里本来就有。比如，有一个游戏是关于“颜色分类”的，只需要一些不同颜色的袜子或者小球，然后用几个碗或者盒子装起来，让宝宝根据颜色把东西放进去。我当时还担心宝宝会不会不感兴趣，结果他玩得可起劲了，还不停地重复，乐此不疲。 而且，我发现这本书非常懂得孩子们的心思。它不是那种死板的填鸭式教学，而是通过玩耍来引导，让孩子在快乐中学习。我注意到，书里有很多需要孩子动手的环节，比如拼搭、粘贴、排序等等，这完全符合这个年龄段孩子的发展需求，能够很好地锻炼他们的动手能力和手眼协调能力。 更重要的是，这本书不仅仅是教孩子，也教会了我这个家长。它里面的一些小贴士，告诉我如何去观察孩子，如何去发现他的优点，如何去鼓励他。我以前总是担心自己做得不够好，这本书让我觉得，原来陪伴孩子玩耍，就是最好的教育。 我最喜欢的一点是，它真的把“多元智能”这个概念玩得很溜。你看，玩颜色分类，是认知；用小手去抓取和放置，是精细动作；家长在一旁引导，是语言；如果再配上一些轻松的音乐，那不就是艺术和听觉了吗？感觉一本小小的书，就把孩子方方面面的能力都顾及到了，让我这个新手妈妈感觉自己终于抓住了育儿的“牛鼻子”！

评分☆☆☆☆☆

我是一名新手妈妈，宝宝刚满一岁，对于如何科学地引导孩子成长，我一直感到有些迷茫。市面上关于婴幼儿教育的书籍琳琅满目，但很多都过于理论化，难以实际操作。偶然的机会，我朋友推荐了这本书，她告诉我这本《1-3岁左脑右脑多元智能大开发》非常实用，于是我抱着试试看的心态入手了。 拿到书后，我被它丰富的内容和精美的设计深深吸引。书本的材质很安全，边角圆润，非常适合小宝宝翻阅。每一页都充满了鲜艳的色彩和可爱的插画，能够牢牢抓住宝宝的眼球。更重要的是，书中的游戏设计非常巧妙，能够同时锻炼宝宝的左脑和右脑功能。 例如，书中有一个关于“形状认知”的游戏，通过不同形状的积木和相应的凹槽，让宝宝去匹配。这个游戏不仅能培养宝宝的观察力和空间想象力（右脑），还能帮助他认识和记忆各种形状的名称（左脑）。我发现宝宝在玩这个游戏时，会非常专注，而且乐在其中。 除了认知类游戏，书中还有很多关于语言发展、逻辑思维、艺术启蒙和身体运动的内容。我特别喜欢其中的“声音模仿”游戏，我跟着书里的提示，发出各种动物的声音，宝宝则会努力地模仿，虽然有时不成调，但他的积极性和表现欲得到了极大的提升。 这本书最让我感到惊喜的是，它非常注重家长的参与。书中提供了很多互动建议，指导家长如何引导孩子，如何通过游戏来增进亲子关系。我不再觉得是自己在“教”，而是和孩子一起“玩”，一起探索世界的奥秘。这种陪伴式的学习，让我的育儿之路不再孤单，也让我看到了宝宝身上无限的可能性。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我看到这本书的书名，还有点犹豫，感觉“左脑右脑多元智能大开发”听起来有点太学术了，担心里面都是一些理论性的东西，不容易理解和实践。我平时工作也比较忙，陪伴孩子的时间有限，所以更希望找到一些能够事半功倍，并且操作起来简单易行的育儿方法。 但当我翻开这本书，我的疑虑就被一扫而空了。这本书的排版非常清晰，图片也很生动，能够快速抓住我的注意力。它里面的内容，虽然讲的是“多元智能”，但却用非常浅显易懂的语言和生动的例子来解释，让我这个非专业人士也能轻松理解。 令我印象深刻的是，书中提供的许多小游戏，都非常贴合1-3岁孩子的认知发展规律。例如，有一些关于“因果关系”的引导游戏，通过简单的动作，让孩子理解“按下按钮，灯就亮了”这样的逻辑。这不仅仅是让孩子学会一个动作，更是为他们将来更复杂的逻辑思维打下基础。 我尤其喜欢书中对于“语言能力”的培养方法。它不仅仅是教孩子认字或者背诵，而是通过鼓励孩子描述、提问、以及角色扮演等方式，来激发孩子的表达欲和沟通能力。我发现，自从陪孩子玩了书里的一些语言游戏后，他现在更愿意主动跟我分享他的想法和感受了，这让我感到非常欣慰。 这本书还有一个很大的优点，就是它鼓励家长和孩子一起互动。它提供的很多活动，都需要家长参与其中，和孩子一起完成。这不仅能增进亲子之间的感情，也能让家长更深入地了解孩子的内心世界。我感觉，这本书不仅仅是一本育儿指南，更像是一本“亲子沟通宝典”，让我和孩子之间的联系更加紧密。

评分☆☆☆☆☆

比较满意的

评分☆☆☆☆☆

“周六在大桥上！”

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编辑本段

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本书给爸妈提供了最方便、最亲子的培育方法。《1-3岁左脑右脑多元智能大开发》严格依据权威的左右脑分工理论和标准的多元智能理论，由知名早教专家指导，将亲子活动和游戏分门别类，准确把握以上两个关键因素。每个游戏活动都有 “专家提示”以便于充分地启发宝宝。

评分☆☆☆☆☆

推荐购买，好书，一岁前入手。

评分☆☆☆☆☆

才几个月大的宝宝，竟懂得分辨颜色，还能指手画脚地指出来！“开发孩子的右脑能让孩子表现出令爸妈惊讶的能力！”幼儿教育专家称，右脑开发在国外已被重视多年，而国内则刚起步，善于利用宝宝0～3岁的右脑开发黄金期，刺激右脑发育，孩子就更聪明。引领右脑开发网www.yinlingjiaoyu.com 中国右脑开发网www.yinlingyounao.com

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罗天诚忙说：“在乎这些干什么！”

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很喜欢，迫不及待的想看，呵呵，看完应该会很有收获

评分☆☆☆☆☆

一切追求名利的人最喜欢听到这句话。林雨翔心里回答正是老子，嘴上窘笑说是吗