电影史上的疯子中没人比亨利·朗格卢瓦(Henri Langlois)——法国电影资料馆创始人和馆长更疯的。有如哥伦布发现新大陆前,地理学家就相信新大陆绝对存在,朗格卢瓦相信电影也一直存在,只是等人来发明罢了,即便发明能让图片动起来的机械装置得等个几千年,经过文艺复兴、经过产业革命,这个需求一直存在的——因为人类需要“直接”研究自己和周遭的世界,看自己真正在如何行动,以及自己生活的世界真正是何模样。
这本书的行文风格是那种非常沉稳老道的“大家之作”的口吻,语气中充满了对电影艺术近乎虔诚的尊重,但绝不流于空洞的赞美。作者似乎有一种魔力,能够将枯燥的年代更迭和技术演进,描绘得如同史诗般引人入胜。我特别欣赏它在分析某个特定时期或某部影片的社会影响时所展现出的那种批判性思维。它不仅仅是记录“发生了什么”,更会深入探讨“为什么会发生”以及“这对后世意味着什么”。这种穿透历史表象的洞察力,让我在阅读时不仅感到知识的汲取,更有一种思想被不断激发和挑战的快感。每当我读到某一段关于某个伟大导演与资本、审查制度抗争的描述时,都会感到一种强烈的共鸣,仿佛我与作者一同置身于那个充满冲突与创造力的时代现场,感受着艺术的重量。
评分这本书在处理不同国家和文化背景下的电影发展时,展现出了一种令人敬佩的包容性和广度。我特别喜欢它没有将好莱坞的叙事完全置于中心,而是花了大量的篇幅去介绍欧洲的先锋电影、亚洲电影的崛起,以及那些在特定历史时期对世界影坛产生深远影响的小众流派。这极大地拓宽了我的视野,让我意识到电影艺术的多元化和生命力是何等旺盛。在阅读那些关于战后欧洲电影或者特定国家电影运动的部分时,我能明显感受到作者在搜集资料时付出的艰辛努力,那种对地域文化和时代精神的细腻捕捉,是任何概括性的论述都无法替代的。它促使我去寻找那些被主流叙事忽略的宝藏,去重新审视我们对“经典”的定义,并意识到电影史是一张由无数细小而重要的丝线编织而成的宏大挂毯,缺一不可。
评分这本书的结构安排体现了作者对时间脉络的深刻理解,它的分章节过渡非常自然,仿佛电影剪辑中的场面调度一样流畅。从默片时代的蹒跚学步,到有声电影带来的颠覆性变革,再到色彩和宽银幕技术的引入,每一个关键节点的转折都被梳理得脉络清晰,让人很容易跟上电影工业发展的步伐。最让我感到惊喜的是,作者在讨论技术进步时,总是能将其与艺术表达的需求紧密联系起来,而不是孤立地看待技术本身。比如,当提到某种摄影机运动方式的成熟时,作者会立刻展示这种进步如何为导演提供了新的叙事工具。这种“技术服务于艺术,艺术推动技术发展”的双向互动解析,使得整本书读起来充满了动态感,仿佛电影本身就在我的眼前不断被“放映”和“重塑”。它为我构建了一个清晰的、可供参照的电影发展坐标系。
评分我必须承认,我之前对电影史的了解大多停留在一些零散的知识点上,比如某部经典电影的导演是谁,某个流派的代表作有哪些。但是这本书的叙事方式,真正做到了“编年史”的精髓。它不是简单地罗列事实,而是将那些伟大的、甚至已经被遗忘的电影运动、技术革新,以及背后那些富有远见的人物,用一种极其流畅和富有逻辑性的方式串联了起来。读起来感觉就像是跟随一位博学的向导,穿越了百年的光影变迁。尤其是一些对于早期电影制作中遇到的技术难题的描述,那种深入骨髓的探讨,让我对“电影是如何成为电影”这个问题有了更深层次的理解。它没有回避那些晦涩的技术名词,而是用非常生动和贴近实际的案例进行了解释,即便是对技术不太敏感的读者,也能被那种探索未知的激情所感染。这种深入浅出的平衡感,是很多历史书籍难以达到的高度,它成功地在学术的严谨性和大众的可读性之间找到了一个完美的支点。
评分这本书的封面设计真是深得我心,那种带着复古韵味的色彩搭配和字体选择,一下子就把人拉回了那个胶片飞转的年代。我记得我是在一个阳光明媚的午后,在一家老旧的书店角落里偶然发现它的,当时就觉得它散发着一种沉甸甸的知识气息。打开扉页,里面的排版布局简直是艺术品,每一页的留白都恰到好处,让人在阅读时感到非常舒适。更不用提那些精心挑选的剧照和幕后照片了,它们的清晰度和历史感都让人忍不住想细细品味。那些早期电影的影像,那些服装、布景的细节,简直就是一扇通往过去的窗户,让我对那个时代的电影制作技术和审美有了直观的认识。这本书的装帧质量也相当出色,厚实的纸张拿在手里分量十足,感觉就像是捧着一个珍贵的文物,而不是一本普通的教科书。它不仅仅是一本记录电影历史的书,更像是一件可以长期珍藏的艺术品,每一次翻阅都能带来新的视觉享受。这本书的整体呈现感,已经超出了我对于“图书”这个词的传统认知,它更像是一部精心策划的视觉回忆录。
评分最后不能不说一点遗憾的是,书中对于我国的电影发展提及的很少,对于香港电影也是一笔带过,认为“香港电影一贯特色不过是武侠动作片和粗糙喜剧,两者皆以速度快、紊乱的暴力、粗糙的笑话和很多很多动作场面著称。”作为一个中国影迷来说,这一点我不敢苟同。但是也说明我们需要进步的空间还有很多,我们要做的也还有很多。
评分路易斯尽可能地向我们展示电影的每个细节(不是成品,不是我们看见的完整电影,而是电影成为成品之前的各个零碎部分,那些最真实的“零件”),让我们离电影近一点再近一点。当进入“剪接”章节时,他列出了希区柯克《西北偏北》一场戏的分镜表——正如希区柯克一直做的那样(“他的剧本大多有六百张草图,每个镜头的效果都精确计算过”);电影史上著名的“敖德萨阶梯”一格一格截了60个镜头下来,让只听过而从未看过的人也得以感受这段经典的蒙太奇段落(路易斯对图片的选择十分谨慎,书中所用分析图片多是电影的宣传照,因其精确清晰。只有这个段落是从电影画面中截取,可见欲与大家分享的心情和其重要性);讲述到“声音”关于电影音乐的章节时,路易斯有给出音乐与电影镜头的音画图,从中看出音乐如何与画面构图搭配,其惊人的吻合与和谐令人惊叹作曲家的才华不一定低于导演之下;在“编剧”章节中亦列出《西北偏北》剧本的部分段落欣赏,让读者接近电影雏形。
评分同样值得一提的是,附录常用电影术语中英对照很实用,在阅读中也会遇到对专用术语的标注,可同时查阅附录部分,了解这些术语的含义。
评分平时我们看电影会体味其中的各种感情,可能会为电影中的情节感觉快乐或者悲伤,并且投入其中,其实纵观电影工业早已成型,哪怕在电影形成之初,在美国也已经形成成熟的制度,并且在不断的完善更新。同时我们也不应忘记电影史上为它的发展做出巨大贡献的那些闪亮的名字,就是因为有这些伟大的艺术家和导演,才能为本是工业社会产品的电影注入活力以及温情。
评分看起来是正版的。。。。。
评分采取每十年为一个讲述单元的结构框架,将好莱坞电影、欧洲电影、亚洲电影及重要电影人各阶段的发展概况归纳入其艺术特色最显著的十年,突出研究侧重,并在各章前附之以此段时期世界社会文化大事年表作为互文,视角广阔而又避免了泛泛而谈,使读者能了解各个历史时期的文化、政治气候,轻松掌握电影发展脉络。
评分可以当资料书看,也可以当故事看,内容也不错,给爱好者的读物
评分对贾内梯有些观点十分赞同,比方他因深谙类型电影及美国片厂制度,对电影与社会的密切互动关系颇有犀利看法。他说,一个国家的社会史,可由其明星反映出来。他举出约翰•韦恩这位明星,韦恩数十年一直居票房最高明星之首,他代表了一种美国价值观,或美国人希望自己有的价值观:自信,有慑人的威严,对世故聪明的人或事不信任,我行我素,又带点孤独与疏离性格。他是个大男人,或带着男孩性格的大男人,见到女性总有点羞怯不自在,他非常爱国,讲究自我牺牲,说穿了是保守的右翼中产阶级。
评分在京东上购买商品已经很多次了,图书这是第一次购买,非常棒的购物体验,首先是发货很快,刚下的订单,很快就显示正在配货了,对于网上购物来说,速度很重 要,京东的发货速度令人非常满意。快递的服务态度也非常好,不像有些快递根本不打电话联系你,直接往传达室里一扔就完事了。拿到书后真的是让人出乎意料, 外面是用纸箱包装,然后里面还用塑料泡膜包裹,非常严实,收货那天是下雨天,拆开看后,书籍完全没有收到下雨的影响,完好无损。书绝对是正版这个不用说 了,在京东买东西,你完全不用担心质量问题。高尔基说过:“书,是人类进步的阶梯。”开卷者古来就有,有“五柳先生”那“不求甚解”读法的;也有朱光潜倡 导的“字字推敲,咬文嚼字”读法的;更有王国维所谓的三种读书境界……但终归来看,开卷是有益的,因为开卷既是知识之源,又是古人之鉴,更是修养之法。其 实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处你有属于自己的本领靠自己生存。让你生活活过得更充实,学习到不同的东西。感受世界的不同。 古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书 可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里 眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读 一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的 习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.读书的好处很多。读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩 也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则非好学深思者莫属。读书费时 过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中 所示,如不以经验范之,则又大而无当。有一技之长者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察 得之。 读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。换言之,有只须读其部 分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸 馏,味同嚼蜡矣。读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有 知。 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。人之才智但有滞碍,无不可读 适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸肺,漫步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中,可令读数学,盖演算 须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡 有缺陷,皆有特药可医。由此可见读书的好处了 读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读, 熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。 让我们都来读书吧
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