中國曆代法書名碑原版放大摺頁之32:傅山集

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馮亞君 編

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發表於2025-06-07


圖書介紹


齣版社: 湖南美術齣版社
ISBN:9787535659026
版次:1
商品編碼:11204533
包裝:平裝
叢書名: 中國曆代法書名碑原版放大摺頁係列
開本:12開
齣版時間:2013-01-01
用紙:膠版紙
頁數:42
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

  《中國曆代法書名碑原版放大摺頁之32:傅山集》從中國曆代書法經典作品中精選常用碑帖,原版放大,印製精良,並配以摺頁的形式呈獻給讀者。《中國曆代法書名碑原版放大摺頁之32:傅山集》既可用於學校、書法培訓中心,也可供書法愛好者、書法傢學習和研究。

內頁插圖

前言/序言


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用戶評價

評分

很想買齊整套,可惜沒有買到,似乎還差幾本。值得收藏,關注中……

評分

②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

評分

《中國曆代法書名碑原版放大摺頁之30:蔡襄墨跡》選取的十四劄尺牘,時間大多在1051年至1063年之間,處於蔡襄中晚期,且書體多樣,在一定程度上代錶瞭其整體風格。

評分

質的要求,對教育規律的把握,對教學藝術的領悟,對教學特色的追求。

評分

一般一般吧 沒什麼好說

評分

《連日山中帖》書寫年代不詳,結體端正又不乏輕靈,用筆多扭轉細入,字距比較緊密,與蔡襄晚年傳世作品風格拉得較大,似乎是早年所作。

評分

一般一般吧 沒什麼好說

評分

②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

評分

好資料,愛不釋手。

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