哈佛家训：哈佛所敬重的事业观 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 贝纳德 著，张文会 编

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• 哈佛
• 家训
• 事业观
• 成功学
• 励志
• 教育
• 人生哲学
• 个人成长
• 价值观
• 哈佛

出版社： 煤炭工业出版社

ISBN：9787502050146

版次：1

商品编码：11822252

包装：平装

开本：32开

出版时间：2015-12-01

用纸：轻型纸

编辑推荐

　　哈佛人无不以爱岗敬业为职业要义，敬重自己所从事的事业，即是他们在职业生涯中培养出的素质，也是哈佛所传扬的精神，是社会对人们工作态度的一种道德要求，它的核心是一种无私的奉献意识，具体地说，就是在职业活动领域树立责任感，事业心，追求崇高的职业理想，培养认真踏实，恪尽职守、精益求精的工作态度，力求干一行爱一行精一行，努力成为本行业的行家里手。

内容简介

　　《哈佛家训：哈佛所敬重的事业观》精选哈佛教育故事和名人格言，遵循孩子发展的自然规律，为成长中的孩子提供适合他们心理需求的精神养分，故事短小精悍，蕴含深刻的人生哲理，为孩子的成功打下坚实基础。

目录

一、人生的最大意义在于创造
新思想也是一项伟大的创造
时刻为人送去希望
永远的伟人：富兰克林
要做不凡之人就做不凡之事
勇做开拓者
让理性有一个证明的机会
名字比爆炸还响的秘密
争取做一个让世人感谢的人
永恒的作品
平凡与非凡不是崇高与否的评判标准
创造爱的人
赚钱不等于创造
没有无聊的科学研究
不要让所爱受到强迫
把工作做到极至
凡是一种崇高理想的实现，都是一种创造的实践
二、高效地工作
成功的秘诀就是比别人做更多的工作
尽量去选择自己所喜欢的工作去做
把热忱融入到做事中去
做事就力求给出完满的结果
做有意义的事
通晓生活中的每一个正确理念
勇于追求高目标
把爱倾注在职业上
经营自己的长处是对职业更是对自己的尊重
培养有始有终的做事习惯
培养简捷的做事能力
自制力是职业人的重要素质
即使是乞讨也要具备职业道德
做好事情有必要讲求方法
不是没有办法，只有没想到
恪尽职守
认定了就全力以赴
不能把钱做为惟一的报酬
把自己放在最合适的位置上
三、时刻迎接机遇的到来
做事前先审视自己
发展离不开长远的眼光
想要工作就要主动一些
要永远有做事的强烈要求
要善于推销自己
主动的人更容易邂逅机遇
有些奇迹是创造出来的
要知道什么是机遇
捕捉机遇也就是不让机遇失去
过时的机遇意义是零
面对机会不可心存幻想
只要执着你终究会抓到你想要的东西
对敬业的人来说，机遇只是一种提醒
想干机遇就在你手里
机遇就是新的发现
四、成功的前提是自信
让自己很重要这一点很重要
敢于尝试源于自信
对自己要做的事永远说我能行
自信是成功的基石
每一个自信的背后都潜伏着一个成功
要成事没有耐心不行，缺少自信更不行
只有有了信心，能力才有用武之地
信心在机会就在
自己能够做到让自己满意
自己就是自己的圣人
不自信也绝不可自立
自信就必然自强
自信力也是一种竞争力
超凡的决定
敢于坚信自己的选择是对的
自信的力量超乎想象
自信就是希望
善于从鄙视中激发自信
相信一切皆有可能
五、负起应负的责任
责任所系不应有任何借口
负责任是做好事业的思想基础
要重点去做有现实意义的事
责任就是做好你该做的事
责任是对事实的一种坚守
有承担责任的勇气
遵守既定的规则
有无责任意识与所受教育有关
想担责任才能负责任
责任让你爱上工作
责任心让你远离懒惰
不要忘记对家人应尽的责任
对该负的责任就要负责到底
不放过一丝的希望
用心和情来做事是更高的责任
坚守规则就是在负责
没有比拯救人还大的责任
知道负责的对象很重要
给不尽责的人以惩罚
每个人都有捍卫生命的责任
责任不能因权力而改变
不能给责任打折扣
六、创新是腾飞的翅膀
任何一种创新都是相对的
有创意才会有生命力
在生意上总是具有创意者领先
学习让人走着前进，创新是让人飞着前进
人因有创意而不寻常
创新的另一个名字叫填补空白
方法越奇特就越可收到奇效
梅西的独家绝技
时时保持创新的渴望
一个小创意的惊奇后果
人会老死，老生意也如此
有时创新就像墙里墙外那样简单
不忍拒绝的“讨债单”
不断地创新必然会不断地拔高
不是失败者就不可能有创新
创新的价值在于领先与独到
七、让梦想成真
坚持就是胜利
成功的人生就是梦想的实现
让梦想更贴近现实
要成功首先要坚定信念
要成功先锻造自己
不达目的不罢休
要达到目的不妨就豁出一头
让梦想成真就把想变成行动
钻到你喜爱的事业里去
要把成功这个“宝”押在自己身上
把梦想印在脑子里
节俭——最坚实的成功路径
永远坚信自己会第一个撞上终点线
方法总比难处多
让梦想成真只是个简单的问题
梦想是立志飞翔的翅膀
成功不是靠梦而是靠做
把努力的重点放在寻求实现梦想的途径上
让你感到惊奇的不全是神话

精彩书摘

　　奇迹往往是由行动创造的
　　哈佛故事
　　凡是看过美国第16任总统林肯画像的人都认可，林肯的样子并不怎么好看，甚至有些丑，以致凡是与他打过照面的人都不禁要回过头再看他一眼。很可能大家都是这么想的：世界上怎么还会有这样丑的人呢？林肯不仅长得不好看，而且衣着也不讲究。
　　窄窄的黑裤子，伞套似的上衣，加上高顶窄边的大礼帽，仿佛要故意衬托出他那瘦长条似的个子，走路姿势也不美，双手晃来荡去。
　　林肯是个乡下人，直到临终，虽然已经身任高职，但也不修边幅，仍然不穿外衣就去开门，不戴手套就去歌剧院，总是讲不得体的笑话，有时即使在公众场合也不言不语。无论在什么地方——法院、讲坛、国会、农庄，甚至他自己家里，他处处都显得不得其所。
　　23岁时，他竞选议员失败；24岁借钱经商破产；29岁想成为州议会发言人没有成功；31岁与34岁两次参加国会大选又都落选。他虽屡败屡战，但从不气馁。他在烛光、灯光和火光前读书，读得眼球在眼眶里越陷越深。眼看知识无涯，而自己所知有限，总是感觉沮丧。他填写国会议员履历，在教育项下填的是“有缺点”。
　　他不但出身贫贱，而且身世蒙羞，母亲是私生子，他一生都对这些缺点非常敏感。没人出身比他更低；没人比他升得更高。
　　一个人有弱点并不可怕，只要他努力去补偿。林肯并不是用每一个长处抵每一个短处来求补偿，而是凭借睿智与情操，使自己凌驾于一切短处之上，置身于更高的境界。如在教育方面，他拼命自修来克服早期的障碍，这直接补偿了他知识方面的不足。
　　阅后警言
　　美国第16任总统林肯不能不说是一位伟大的人物，但对于他的出身没有人说不卑微。而就是这样一个来自乡下的卑微的人竟登上了总统的高位，这不能不说是一个奇迹。这足以证明，奇迹并不是在人们认为不可能产生的背景上就不能产生，奇迹的产生更是一种必然，是万事俱备后出现的必然结果，它往往是通过不懈的努力实现的。
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前言/序言

　　欲说哈佛家训，就不能不先介绍哈佛大学。哈佛大学始建于1636年，它的成立比美国做为一个独立国家的建立还要早一个半世纪。它坐落在美国马萨诸塞州剑桥市，是一所享
　　誉世界的私立研究型大学，是著名的常青藤盟校成员。这里走出了8位美利坚合众国总统，有上百位诺贝尔奖获得者曾在此工作、学习过，其在法学、医学、文学、商学等多个领域拥有崇高的学术地位及广泛的影响力，被公认为是当今世界最顶尖的高等教育机构之一。1739年更名为哈佛学院，1780年正式改为哈佛大学，直至现在，世界各国的莘莘学子无不把上哈佛读书看为是一种至高的荣幸，为什么会有这样的情况发生呢？这正如哈佛第23任校长科南特所言：“大学的荣誉，不在它的校舍和人数，而在于它培养出来的人的质量。”
　　那么，哈佛大学为什么能培养出一代又一代的高质量的人才呢？这在于它秉承的是学问的研究而不是世俗的习气。2001年，在哈佛要推选新一任校长时，原副总统戈尔与哈佛最年轻的教授萨莫斯进行竞争，最后，哈佛却选择了萨莫斯。可以肯定地说，这一结果，在其他任何一个国家或大学里都不是容易做到的，但哈佛大学更明白，副总统在管理国家事务中是精英，但在管理具体的以研究学术为主的大学里就不一定能胜过专业的教授，因为这是两个截然不同的管理领域。
　　这又从另一个方面反应出了哈佛的教育理念和对社会以及自然的认识高度。
　　应该说，人们对于哈佛大学，更看中的是它的教育和对世界的认识理念，哈佛大学的这些理念，大致可以包括四个方面的内容：
　　一、哈佛大学首先重视的是要把每一个学生都培养成一个合格的公民，让每一个学生都知道自己对于个人和社会的责任。
　　二、哈佛大学力求让每个学生都能准确地认识自己，清楚自己所有的长短处以及性格特点。
　　三、哈佛大学的教育秉承的不是为学生日后的职业做准备，而是为他们日后遇到的各种变化做准备。
　　四、哈佛大学关注学生的伦理观念建设，让他们知道什么才是最有意义的生活。
　　我们要介绍的《哈佛家训》就是一本对哈佛教育理念进行通俗诠释的书。我们之所以从哲学的角度来普及哈佛家训，是因为我们认为哈佛所秉持的与众不同的教育理念，更具有哲学对所有科学的统率性、权威性以及它纯粹的自然属性。哈佛的全部教育理念都是遵从于自然和现实的，不带一点世俗气息。
　　愿此书读后让你有正在受哈佛教育之感。

《巨匠的足迹：哈佛的时代精神与价值传承》 在历史的长河中，总有一些思想的灯塔，以其独特的光芒照亮前行的道路。哈佛大学，作为世界顶尖的学术殿堂，其孕育出的思想与价值观，不仅深刻影响了无数的个体，更在推动时代进步的宏大叙事中留下了浓墨重彩的一笔。本书并非直接解读《哈佛家训：哈佛所敬重的事业观》中的具体条目，而是试图深入探究哈佛大学在其百年办学过程中，如何塑造了一种独特的时代精神，又如何将那些超越时空的价值理念，潜移默化地传承给一代又一代的学子，并最终在他们的事业与人生中绽放出耀眼的光彩。 我们生活在一个瞬息万变的时代，信息爆炸，知识迭代，如何在复杂的浪潮中保持清醒的头脑，找到人生的航向，并为社会贡献真正的价值，成为摆在我们面前的共同命题。哈佛大学之所以能够长盛不衰，赢得全球的尊重，绝不仅仅是因为其卓越的学术成就，更在于它构建了一个能够培养出具备长远眼光、深邃思考能力和高度社会责任感的个体，让他们能够在这个不断变化的世界上，成为引领变革的力量，而非被动的接受者。 本书的写作初衷，在于揭示哈佛大学教育理念中那些“看不见”的内核。我们并非要列举出一系列“应该怎么做”的训诫，而是要通过追溯历史、剖析人物、审视制度，来理解哈佛是如何构建其独特的教育生态，从而孕育出一种被其自身所推崇、并被外界广泛认可的事业观。这种事业观，并非狭隘的功利主义，也不是僵化的教条，而是一种融合了批判性思维、创新精神、人文关怀以及对社会深层责任的综合体。 我们将从几个维度展开探索。 第一部分：精神的源头——哈佛的早期塑造与时代烙印 哈佛大学的诞生，本身就带有鲜明的时代印记。从最初为培养牧师而设立，到逐渐发展成为一所包罗万象的综合性大学，其教育目标一直在演变，但核心的价值追求却始终若隐若现。我们将回顾哈佛早期历史，探究那些奠基性的思想是如何被引入并加以实践的。这包括但不限于： 人文主义的底色： 早期的哈佛，深受欧洲文艺复兴和启蒙运动的影响，强调对人类理性、个体价值和广博知识的追求。这种对人文精神的尊崇，如何贯穿于其学科设置和教学方法之中？它如何塑造了学生对知识的认知，以及对自身在社会中角色的理解？ 严谨求实的学风： 从早期对经典的研读，到后来科学研究方法的引入，哈佛始终将求真务实作为其学术生命线。这种对真理的执着追求，如何培养了学生严谨的逻辑思维和批判性分析能力？这种能力对于他们在未来的事业中，如何做出明智的决策，至关重要。 服务社会的使命感： 即使在早期，哈佛的学者们也并非闭门造车，而是将知识的传播和应用视为己任。这种服务社会的传统，是如何被一代代传承下来的？它又是如何演变成如今哈佛所倡导的“以世界为教室，以责任为己任”的宏大叙事的？ 第二部分：理念的碰撞与融合——哈佛的学术思想演进 哈佛的辉煌，离不开其在学术思想上的不断探索与创新。不同时代、不同学科的杰出学者，在这里碰撞思想，激发灵感，共同构建了哈佛独特的学术图景。我们将深入分析： 跨学科的视野： 在一个日益专业化的时代，哈佛如何强调跨学科的融合与对话？它如何鼓励学生打破学科壁垒，从更广阔的视角审视问题？这种视野对于解决复杂社会挑战，催生颠覆性创新，具有何种意义？ 批判性思维的锻造： 哈佛的课堂，从来不乏挑战与质疑。它如何鼓励学生独立思考，不盲从权威，勇于提出自己的观点？这种批判性思维，如何帮助学生在海量信息中辨别真伪，在纷繁复杂的局面中找到真相？ 创新精神的培育： 从科学技术到社会实践，创新是哈佛永恒的主题。它如何通过鼓励试错、支持创业、引导学生拥抱未知，来激发他们的创新活力？这种创新精神，对于推动社会发展，提升国家竞争力，起着怎样的作用？ 第三部分：实践的传承——哈佛的教育模式与价值传递 理念的落地，需要有效的教育模式作为支撑。哈佛大学在教育实践上，有着其独到之处，这些实践活动，是其价值观得以有效传递的关键。我们将探讨： 案例教学法与苏格拉底式对话： 哈佛闻名遐迩的案例教学法，并非简单地教授知识，而是通过真实世界的挑战，引导学生主动思考、分析和解决问题。配合苏格拉底式的课堂提问，如何激发学生的深度参与和自主学习？这种方式如何培养了他们解决实际问题的能力和独立判断的智慧？ 领导力与服务学习： 从学生社团的组织运营，到参与社会实践项目，哈佛如何致力于培养学生的领导能力和集体协作精神？服务学习项目，又如何将学术研究与社会需求紧密结合，让学生在实践中体悟责任，在奉献中实现价值？ 多元包容的社区： 哈佛汇聚了来自世界各地的优秀人才，这种多元化的社区环境，如何促进不同背景、不同思想的碰撞与交流？这种包容性，如何帮助学生开阔视野，理解多元文化，培养全球公民意识？ 第四部分：时代的回响——哈佛校友与社会影响力 最终，哈佛所推崇的事业观，体现在其毕业生的身上，他们的成就和影响力，是哈佛教育理念最有力的证明。本书并非聚焦于列举具体的成功人士，而是从更宏观的层面，去理解哈佛教育如何塑造了他们的品格，影响了他们的选择，并最终为社会带来了积极的改变。 “正直”与“卓越”的平衡： 我们将探讨，在追求事业成功的过程中，哈佛毕业生是如何理解并践行“正直”与“卓越”的关系的？他们如何在高压和诱惑的环境下，坚守道德底线，并以卓越的成就回馈社会？ “远见”与“担当”的结合： 哈佛所倡导的事业观，是否鼓励学生超越眼前的利益，拥有长远的战略眼光？他们又如何将这种远见转化为积极的行动，承担起对社会、对未来的责任？ “赋能”而非“命令”： 哈佛的教育，更多的是一种“赋能”，而非简单的“命令”。它如何让学生在接受知识的同时，也认识到自身潜能的无限可能，并主动去创造属于自己的价值？ 本书旨在通过对哈佛大学教育理念的深度挖掘，呈现一种更为普适性的、能够指导个体事业发展和人生选择的价值体系。它不是一本“速成指南”，更不是一套“人生剧本”，而是一次关于思考、关于传承、关于价值的深入对话。我们希望通过本书，能够引发读者对于自身所处时代、所追寻事业的深刻反思，并在其中找到属于自己的前进方向与精神力量。 让我们跟随历史的脚步，聆听思想的回响，去理解哈佛所敬重的事业观，不仅仅是一种学府的标签，更是一种对人生意义的独特注解，一种对人类文明进步的永恒期盼。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，那些真正有成就的人，他们的成功绝非偶然，背后一定有着一套与众不同的思考逻辑和行为准则。这本书恰恰满足了我对这种“内在驱动力”的好奇。它并没有给你一个立竿见影的“成功秘籍”，而是像一位经验丰富的导师，引导你去探索那些构成“哈佛式”事业观的核心要素。最让我印象深刻的是它对于“终身学习”的强调。在信息爆炸的时代，知识更新迭代的速度之快令人咋舌，但很多人却满足于现状，停止了学习的脚步。这本书让我深刻认识到，学习不仅仅是为了获得新技能，更是为了保持思维的敏锐度，适应不断变化的环境，以及不断挑战自我，突破瓶颈。它让我理解到，真正的学习是主动的，是内化的，是贯穿于整个职业生涯的。书中的一些观点，比如“拥抱不确定性”和“从失败中汲取教训”，更是让我醍醐灌顶。我以前常常因为害怕失败而不敢尝试，而这本书告诉我，失败并不可怕，可怕的是在失败中一蹶不振。它鼓励我以一种更积极的心态去面对挑战，将每一次挫折都视为成长的机会。读完这本书，我感觉自己的视野被大大拓宽了，对未来的规划也更加清晰和坚定。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来了前所未有的启发，它不仅仅是一本关于事业的书，更像是一本关于人生哲学和自我实现的指南。我一直以为“事业”就意味着在职场上的晋升和财富的积累，但这本书让我意识到，真正的“事业观”远不止于此。它深入探讨了“使命感”和“社会责任”的重要性，让我开始反思，我的工作究竟能为这个世界带来什么？我是否在为创造更美好的未来贡献力量？作者通过许多令人信服的例子，展现了那些真正伟大的人物是如何将他们的个人价值与社会福祉紧密结合起来的。我尤其被书中关于“激情驱动”的部分所打动，它让我明白，只有真正热爱自己所做的事情，才能爆发出无限的能量，克服重重困难，最终实现卓越。以往我常常感到工作的疲惫和无力，但读了这本书之后，我开始重新审视自己的工作，并尝试找到其中能够点燃我激情的部分。它也让我认识到，有时候，最伟大的事业，恰恰就蕴藏在我们身边最平凡的努力之中。这本书让我对“事业”有了全新的认识，它不再是冰冷的KPI和数字，而是充满了温度和意义的生命旅程。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直太棒了！我一直对成功人士的思维方式非常好奇，总觉得他们身上有一种我们普通人难以企及的特质。这本书就像是打开了一个宝藏的箱子，里面装满了那些让哈佛毕业生脱颖而出的智慧。它并没有直接教你如何“成功”，而是从更深层次，更本质的角度去剖析“事业观”这个概念。我特别喜欢它探讨的关于“价值创造”的部分，以往我可能只觉得工作就是完成任务，获得报酬，但这本书让我意识到，真正的意义在于你能为世界带来什么，你解决的问题有多重要，以及你的存在能给他人带来怎样的积极影响。作者用了很多生动的案例，其中有几位我非常钦佩的商界领袖，他们不仅仅是创造了财富，更重要的是他们推动了社会进步，改变了行业格局。阅读的过程就像是在与这些杰出的人物进行一场思想的对话，我从中汲取到了很多启发。这本书不仅仅是写给那些有志于在商界叱咤风云的人，我认为任何一个想让自己的生活更有意义，更有价值的人，都应该读一读。它会让你重新审视自己的职业选择，重新思考自己工作的目的，甚至重新定义“成功”这个词。我常常在想，如果我早点读到这本书，可能就不会走那么多弯路了。它像是一盏明灯，照亮了我对未来事业的迷茫。

评分☆☆☆☆☆

这本书给了我很多关于“如何看待工作”的深刻反思，它并没有给你空洞的理论，而是通过实际的案例和独到的见解，让你自己去感悟。我一直以为，所谓的“伟大事业”离我很遥远，但这本书让我看到了，其实每个人都可以通过自己的努力，在自己所处的领域做出不平凡的贡献。它让我明白，真正的“事业观”不仅仅是关于个人的成功，更是关于如何为他人、为社会创造价值。我特别喜欢书中关于“合作共赢”的理念，它让我意识到，在一个日益互联互通的世界里，单打独斗已经越来越难，只有懂得与他人协作，才能汇聚更大的力量，实现更大的目标。它也让我看到了，那些杰出的事业家，往往都具备着卓越的领导力和沟通能力。这本书也让我重新审视了“职业道德”的重要性。它提醒我，在追求事业成功的同时，绝不能丢失自己的原则和底线。读了这本书，我感觉自己的人生观和价值观都得到了升华，对未来的职业生涯也有了更清晰的定位和更远大的目标。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我感觉自己像被注入了一股强大的精神动力，让我对未来的职业发展充满了信心和期待。它并没有直接提供给你一份“成功地图”，而是让你学会如何绘制自己的地图。我特别欣赏书中对于“坚韧不拔”精神的推崇。在通往成功的道路上，挫折和困难是不可避免的，而这本书教会我的是，如何在这种逆境中保持积极的心态，如何从失败中站起来，继续前进。作者分享的许多企业家在创业初期所经历的艰难险阻，以及他们如何依靠强大的毅力最终走向成功的故事，都让我深受鼓舞。它让我明白，所谓的“天赋”固然重要，但“努力”和“坚持”才是决定性的因素。此外，书中关于“创新思维”的探讨也让我受益匪浅。它鼓励我不要拘泥于传统的思维模式，要敢于打破常规，去探索新的可能性。我常常会陷入思维的定势，而这本书就像是一剂良药，帮助我打开了新的思路。这本书让我意识到，在快速变化的时代，只有不断学习、不断创新、不断挑战自我，才能在事业上立于不败之地。