會讀纔會寫：導嚮論文寫作的文獻閱讀技巧 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

菲利普·鍾和順 著，韓鵬 譯

圖書標籤:

• 論文寫作
• 文獻閱讀
• 學術研究
• 寫作技巧
• 研究方法
• 信息檢索
• 批判性思維
• 學術提升
• 學習方法
• 研究生

齣版社： 重慶大學齣版社

ISBN：9787562493396

版次：1

商品編碼：11822427

包裝：平裝

叢書名： 萬捲方法

開本：32開

齣版時間：2015-11-01

用紙：膠版紙

頁數：152

字數：115000

編輯推薦

　　如果你是：
　　初入學界對寫論文完全摸不著頭腦，寫作論文舉步維艱的本科生、研究生；
　　資曆尚淺，麵對論文和課題壓力山大的青年研究者；
　　麵對學生屢教不止、不斷重復的各種低級錯誤，疲於指導無可奈何的研究生導師。
　　那麼，《會讀纔會寫》都應該成為你的案頭必備指導手冊。
　　《會讀纔會寫》——老老實實運用文獻閱讀技巧，找到論文寫作捷徑。
　　本書不僅教你寫齣好的文獻綜述，更教你寫好整篇論文。

內容簡介

　　《會讀纔會寫：導嚮論文寫作的文獻閱讀技巧》（原名：How to Read Journal Articles in the Social Sciences: A Very Practical Guide for Students），本書專門教授高效率閱讀社會科學類學術論文的實用技巧。
　　本書使用作者獨創的閱讀密碼錶，教學生在閱讀社會與行為科學期刊論文時，如何將其作為在結構、技巧和語法方麵可解碼的文本處理。書裏的技巧讓讀者能夠進行係統化的閱讀、筆記，並以易辨識、易提取的格式實現海量信息的組織。

作者簡介

　　菲利普·鍾和順，他是安大略理工大學（Ontario Institute of Technology）的犯罪學副教授，擁有哲學學士、語言學碩士和刑事司法學博士學位。
　　他從本科生一路走到博士畢業，學生時代學習寫作論文時候的迷茫和低效，牢牢銘記在他心裏。
　　他從助教乾起，天天批改學生的低劣論文，被那些一再重復齣現的錯誤摺磨到絕望。
　　於是，他不斷摸索和實踐，總結齣瞭一套文獻閱讀的技巧，幫助瞭學生，也解放瞭自己。
　　他看過很多指導論文寫作的書，但他發現，盡管文獻閱讀的重要性眾所周知，但沒有哪一部書說清楚“為瞭研究而批判性閱讀文獻”具體應該怎樣進行。因此，他寫齣《會讀纔會寫》這本書，給學生們和導師們提供便於操作的建議。
　　在這本小書裏，他並不因為自己的教授身份而高高在上，而是老老實實地，甚至有點瑣碎地告訴讀者——他為什麼要寫這樣一本書；他總結的文獻閱讀密碼錶是如何發展齣來的。性急的讀者可能會覺得有些文字是多餘的。但交代這些實用小技巧的前因後果，也許能幫助讀者更加融會貫通地理解文獻閱讀的原則，以便在社科之外的專業領域應用這些技巧，獲得幫助。

目錄

作者簡介
緻謝
前言
第一章：連環殺手和讀書報告
第二章：使用摘要工具全力解決技術性和結構性寫作問題
第三章：三種汙漬與對寫作的誤會
第四章：這些內容值得一讀嗎？如何閱讀摘要、前言和方法部分
第五章：意義何在？如何閱讀文獻綜述、心理學論文的前言、研究結果部分
第六章：融入學術界：如何閱讀討論和結論部分
第七章：標示和組織ROF，SPL，CPL，GAP，RFW和POC
第八章：閱讀密碼錶適用於非社科文本嗎？
第九章：結束語
參考文獻

精彩書摘

　　作者在寫作中遇到的卡殼現象，是閱讀技巧欠缺和信息管理不善的結果。
　　社會科學期刊中的研究論文本身就必定充滿著新的、有待完善的觀點。現有文獻中的空白或不足，或者說新觀點的缺乏，正是學者們撰寫期刊論文的理由。
　　批判性觀點已經零散地嵌入在期刊論文中，讀者要做的就是在文本中將其解碼。寫作者之所以難以形成新的觀點，是因為他們還沒有掌握文本批評或批判性閱讀這一藝術，而不是因為新觀點不存在。
　　在識彆一篇社科文章中各句各段的功能（RCL，RTC，RPP，RFW，MOP）的過程中，學生們不僅進行著批判性思考，評估者論文的優劣之處，也在潛移默化地為自己將來要寫的論文搭建框架。
　　簡單地糾正一下句子和語法，這完全起不到提高學生寫作水平的作用。我改變瞭自己過去的做法，決心去鑽研優秀論文，琢磨其寫作方法，以便把這些技巧教給學生。
　　……

深度洞察，精煉錶達：點亮你的學術論文之路 在學術研究的浩瀚海洋中，一篇優秀的論文不僅需要深刻的見解和嚴謹的邏輯，更離不開對海量文獻的精準把握和高效利用。文獻閱讀，絕非簡單的掃讀和摘錄，而是一場深度對話，一次智慧的碰撞，更是通往高質量學術産齣的必經之路。《深度洞察，精煉錶達》這本書，正是為你量身打造的一本實操指南，它將係統地指導你如何化被動的閱讀者為主動的探索者，讓你在文獻的海洋中如魚得水，最終提煉齣閃耀著獨特思想光芒的學術論文。 本書將顛覆你對傳統文獻閱讀的認知，不再讓你陷入“看得多卻抓不住重點”的睏境。我們將從文獻閱讀的根本目的齣發，深入剖析為何有效的文獻閱讀是學術寫作的基石，它如何影響你的研究思路、論證深度以及最終的學術聲譽。你將明白，文獻閱讀不僅是搜集信息，更是理解前人智慧、發現研究空白、構建學術對話的關鍵環節。 第一部分：確立閱讀的“為什麼”與“是什麼”——明確目標，有的放矢 在正式進入閱讀技巧之前，本書首先引導你審視文獻閱讀的本質和目標。你將學習如何根據自己的研究方嚮、選題階段以及具體的研究問題，來精準地定義文獻閱讀的目的。是為瞭瞭解研究背景，還是為瞭尋找理論支撐？是為瞭發現已有研究的不足，還是為瞭藉鑒他人的研究方法？不同的目標決定瞭不同的閱讀策略。 理解閱讀的維度： 我們將從宏觀到微觀，係統地講解文獻閱讀的三個核心維度： 知識構建維度： 如何通過閱讀建立起對某一研究領域的完整認知體係，掌握核心概念、重要理論、經典模型以及關鍵研究進展。 批判性審視維度： 如何不被動接受文獻中的觀點，而是主動質疑、評估其研究的閤理性、局限性以及潛在的偏見。 創新性啓發維度： 如何在已有研究的基礎上，發現新的研究切入點、提齣新的研究問題、構思新的研究思路。 辨析不同類型文獻的閱讀策略： 學術文獻並非鐵闆一塊，期刊論文、學位論文、會議論文、專著、研究報告等，各自有著不同的特點和側重點。本書將為你提供針對性的閱讀策略，例如： 期刊論文： 如何快速把握其核心貢獻、研究方法和結論，並識彆其潛在價值。 學位論文： 如何從中挖掘更深入的研究背景、詳盡的方法論以及更全麵的參考文獻。 專著： 如何係統性地學習某一領域的知識體係，理解其思想脈絡和發展演變。 設定清晰的閱讀目標： 書中將提供一套實用的方法，幫助你將寬泛的研究方嚮轉化為具體、可衡量的閱讀目標。例如，通過製定“閱讀清單”和“問題列錶”，讓每一次閱讀都有明確的方嚮和期待。 第二部分：磨礪閱讀的“怎麼做”——構建高效體係，提升閱讀效能 理解瞭閱讀的目標，接下來便是掌握具體的閱讀方法。本書將為你提供一套係統、科學的文獻閱讀方法論，從信息搜集到精讀細品，環環相扣，讓你在最短的時間內獲得最大的閱讀收益。 精準的文獻搜集策略： 關鍵詞的藝術： 如何從研究問題齣發，提煉齣最精準、最有效的檢索關鍵詞。我們將講解同義詞、近義詞、上位詞、下位詞的運用，以及布爾邏輯運算符（AND, OR, NOT）的巧用，幫助你避開無效信息，直達核心文獻。 數據庫的深度挖掘： 介紹國內外主流的學術數據庫（如Web of Science, Scopus, CNKI, WanFang等）的強大功能，並提供針對性的檢索技巧，讓你能夠高效地搜集到與研究高度相關的文獻。 “滾雪球”與“引文追蹤”： 講解如何利用已有的高質量文獻，通過其參考文獻列錶（嚮前追蹤）和引用該文獻的其他論文（嚮後追蹤），不斷擴大文獻搜集範圍，發現更多隱藏的寶藏。 其他信息源的補充： 除瞭學術數據庫，還將介紹如何利用學術會議、研究機構網站、個人學者主頁等多種渠道，獲取最新、最前沿的研究信息。 分層級的閱讀方法： 並非所有文獻都需要精讀。本書將教你如何根據文獻的重要性和與你研究的相關性，采用不同的閱讀層級： 略讀（Skimming）： 快速瀏覽標題、摘要、引言、結論、圖錶等關鍵部分，判斷文獻是否值得深入閱讀。 泛讀（Scanning）： 針對略讀後確定的目標文獻，進一步閱讀其核心部分，提取關鍵信息。 精讀（Deep Reading）： 對於與研究高度相關、具有重要價值的文獻，進行逐字逐句的深入理解，分析其研究方法、論證過程、數據支持和結論。 “三遍閱讀法”的實踐： 詳細闡述如何運用“三遍閱讀法”，將文獻的理解推嚮新的高度。 第一遍：快速瀏覽，把握整體框架。 重點關注文章的結構、核心觀點和主要論據，初步建立對文章的印象。 第二遍：深入閱讀，理解細節邏輯。 關注文章的論證過程、方法論、數據分析，以及作者的觀點如何得到支撐，識彆其優勢和局限。 第三遍：批判性思考，聯係自身研究。 在理解的基礎上，進行批判性思考，思考文章的觀點是否與自己的研究相符，能否為自己的研究提供啓示，以及文章的研究方法是否可以藉鑒或改進。 高效的筆記與摘錄技巧： 結構化筆記： 摒棄零散的記錄方式，學習如何構建結構化的閱讀筆記，記錄文獻的標題、作者、發錶年份、期刊、核心觀點、研究方法、重要發現、局限性以及對你研究的啓發等關鍵信息。 “為己所用”的摘錄： 強調摘錄的目的是為瞭理解和引用，而非簡單復製。教你如何用自己的話來轉述文獻的觀點，如何準確引用，以及如何在筆記中標注引用信息，為後續寫作打下堅實基礎。 數字化筆記工具的運用： 介紹EndNote, Zotero, Mendeley等文獻管理軟件，以及Evernote, Notion等筆記軟件，如何幫助你高效管理文獻，整理筆記，並方便地進行引用。 第三部分：升華閱讀的“為什麼用”——轉化為思想，驅動寫作 文獻閱讀的最終目的，是為瞭服務於你的學術論文寫作。本書將重點闡述如何將閱讀獲得的知識和靈感，轉化為論文中的有力論據和獨特見解。 建立批判性思維的閱讀習慣： 質疑一切，但不否定一切： 學習如何識彆文獻中的邏輯漏洞、證據不足、過度推論，以及潛在的偏見。 比較與對照： 學會比較不同文獻的觀點、研究方法和結論，找齣其中的異同，理解學術界的不同聲音。 發掘研究空白： 在掌握現有研究的基礎上，敏銳地發現前人尚未解決的問題，或者研究中存在的不足之處，為自己的研究提供獨特的切入點。 構建文獻綜述的能力： 從閱讀到整閤： 學習如何將零散的文獻信息整閤成一個連貫、有邏輯的文獻綜述。 主題式綜述： 引導你跳齣“誰在說什麼”的羅列式綜述，轉嚮“為什麼這麼說”、“有什麼聯係”的主題式綜述，展現你對研究領域的深刻理解。 提煉核心問題與研究前沿： 通過文獻綜述，清晰地呈現當前研究的現狀、主要爭議點以及未來的研究方嚮，為你的研究定位。 將閱讀成果融入論文寫作： 理論支撐： 如何恰當地引用經典理論和研究成果，為你的論點提供堅實的理論基礎。 方法藉鑒： 如何學習和藉鑒他人的研究方法，並根據自身研究的特點進行改進和創新。 數據佐證： 如何引用他人的研究數據，或者啓發你進行自己的數據收集和分析。 觀點論證： 如何將閱讀中形成的批判性思考，體現在對他人觀點的討論中，以及如何將自己新穎的觀點與已有研究進行對比和論證。 避免學術不端，規範引用： 理解引用規範： 詳細講解不同引用格式（APA, MLA, Chicago等）的基本規則，以及如何準確、完整地標注引用信息。 辨彆抄襲與剽竊： 深刻理解學術誠信的重要性，教你如何避免無意識的抄襲，以及如何正確地轉述和引用。 《深度洞察，精煉錶達》不僅是一本關於閱讀技巧的書，更是一次關於學術思維的訓練。它將幫助你擺脫文獻閱讀的迷茫，讓你在學術研究的道路上，看得更深，想得更遠，寫得更精彩。閱讀，是知識的輸入；寫作，是思想的輸齣。本書將搭建一座堅實的橋梁，連接起這兩者，讓你最終能夠用一篇篇高質量的學術論文，發齣自己獨特的聲音。

評分☆☆☆☆☆

對於我而言，文獻閱讀的挑戰不僅僅在於理解內容的深度，更在於如何將這些零散的信息係統地組織起來，並最終轉化為一篇邏輯清晰、論證有力的論文。我常常在閱讀一篇文獻時，會陷入對某個細節的糾纏，而忽略瞭它在整個研究領域中的定位和貢獻。反之，在寫作時，又會感覺自己對所讀文獻的理解不夠深刻，無法準確地把握其精髓，導緻引證生搬硬套，或者無法自如地進行學術討論。這本《導嚮論文寫作的文獻閱讀技巧》的書名，精準地擊中瞭我的痛點——“會讀纔會寫”。我非常好奇，這本書會如何具體地指導讀者，從“讀”的層麵，自然而然地過渡到“寫”的層麵。它是否會探討如何培養一種批判性閱讀的思維，從而能夠辨彆文獻的優劣，並從中發現研究的空白？是否會介紹一些有效的方法，幫助我們構建個人化的文獻筆記係統，並能將這些筆記有效地整閤到論文的寫作框架中？我期待這本書能夠提供一些切實可行的策略，讓我真正理解文獻閱讀的“藝術”，並將其轉化為提升論文寫作質量的強大動力。

評分☆☆☆☆☆

自從踏入學術研究的殿堂，文獻閱讀就如同一座難以逾越的高山，讓我常常望而卻步。我總是感覺自己花費瞭大量時間閱讀，卻收效甚微，那些晦澀的學術語言和復雜的理論框架，總讓我頭暈腦脹。每當我試圖在文獻中尋找靈感，或者為自己的論點尋找支撐時，卻發現自己淹沒在信息的海洋裏，找不到北。這本《會讀纔會寫：導嚮論文寫作的文獻閱讀技巧》恰恰觸動瞭我內心深處的渴望——找到一種更聰明、更有效率的文獻閱讀方式。我迫切地想知道，如何纔能從“讀懂”上升到“會寫”的境界？這之間是否存在一條清晰的路徑？我期待這本書能夠揭示文獻閱讀的深層邏輯，教會我如何像一個真正的學者那樣去審視、分析和整閤文獻。它是否能幫助我理解不同類型文獻的閱讀策略？比如，理論性強的文章和實證研究的論文，應該采用怎樣的不同閱讀方法？更重要的是，如何纔能在閱讀過程中，潛移默化地學習到他人的寫作精髓，並在自己的論文中加以運用？我希望這本書能夠成為我攻剋文獻閱讀難題的利器，讓我不再畏懼，而是能夠從容自信地駕馭文獻。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都覺得文獻閱讀是一件“苦差事”，大量的專業術語、復雜的理論推導，常常讓我感到疲憊不堪。雖然我知道這是寫好論文的必經之路，但常常是在閱讀完幾篇文獻後，就感到精疲力竭，難以堅持。更糟糕的是，即使讀瞭很多，到瞭真正動筆寫論文的時候，我卻發現自己對文獻的掌握程度很淺，無法有效地引證，更不用說形成自己的獨立見解瞭。這本書《會讀纔會寫：導嚮論文寫作的文獻閱讀技巧》這個書名，就像一道光，照亮瞭我黑暗的文獻閱讀之路。我非常期待它能為我提供一套全新的視角和方法，讓我擺脫那種“死讀書”的睏境。我渴望瞭解，如何纔能讓文獻閱讀變得更具目的性，更高效？如何纔能在閱讀過程中，就已經開始為論文的寫作積纍素材和思路？我希望這本書能教會我如何“帶著問題去閱讀”，如何識彆文獻中的關鍵信息，並將其轉化為支持自己論點的有力證據。如果這本書能夠幫助我建立起一套科學的文獻閱讀體係，那將對我未來的學術生涯産生深遠的影響。

評分☆☆☆☆☆

我是一名即將畢業的研究生，論文寫作的壓力如影隨形。我深知，文獻閱讀是論文的基石，但坦白說，我的文獻閱讀能力一直是個短闆。我常常會在閱讀過程中陷入一種“假勤奮”的狀態，花瞭許多時間，卻記不住核心內容，也無法將讀到的知識內化，更彆提運用到寫作中瞭。這本書的名字，"會讀纔會寫"，簡直說齣瞭我的心聲。它讓我看到瞭希望，或許我多年的文獻閱讀睏境，真的可以找到解決之道。我特彆好奇，這本書會如何具體地闡述“讀”和“寫”之間的橋梁。它是否會提供一些具體的、可操作的閱讀方法，比如如何高效地做文獻筆記，如何構建個人知識體係，以及如何從文獻中提煉齣研究問題和論點？我希望它不僅僅是理論的講解，更能提供一些案例分析，讓我看到彆人是如何通過有效的文獻閱讀，最終完成高質量的論文的。我希望這本書能給我帶來一種“頓悟”，讓我明白文獻閱讀的真正目的，以及如何將讀到的東西真正轉化為自己的學術産齣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字聽起來就很有吸引力，"會讀纔會寫"，這不正是無數想要提升論文寫作能力的人所渴望達到的境界嗎？我一直覺得，寫好一篇論文，關鍵在於讀懂文獻，然後纔能融會貫通，形成自己的觀點。但問題是，怎麼讀？怎麼纔能把文獻中的信息有效地吸收，並轉化為自己的寫作素材？這本《導嚮論文寫作的文獻閱讀技巧》似乎就精準地抓住瞭這個痛點。我期待它能提供一套係統的方法論，而不是零散的技巧。我希望這本書能帶領我走齣文獻閱讀的迷宮，讓我不再感到茫然無措。比如，在麵對海量的文獻時，如何快速篩選齣與自己研究主題最相關的部分？如何辨彆文獻的質量和可信度？讀文獻的時候，是逐字逐句地精讀，還是帶著問題去掃讀？讀完之後，如何有效地做筆記，纔能在寫作時信手拈來？這些都是我非常關心的問題，也是我目前在論文寫作過程中遇到的主要障礙。我希望這本書能給我清晰的指引，讓我從“讀”的睏境中解放齣來，真正實現“會讀纔會寫”的目標，讓我的論文寫作之旅更加順暢和高效。

評分☆☆☆☆☆

正品好書，值得我們好好學習！

評分☆☆☆☆☆

很實用的法規文件匯編，是正版，很滿意，快遞小哥神速，態度好，贊一個！

評分☆☆☆☆☆

親們喜歡的話，可以多先學，相信京東

評分☆☆☆☆☆

印刷質量不錯

評分☆☆☆☆☆

看完瞭，很實用，對高年級本科生和研究生來說，是一個選題的突破口。

評分☆☆☆☆☆

薄薄一小本，但願對以後的學術研究有用。

評分☆☆☆☆☆

書很好，值得學習！

評分☆☆☆☆☆

很漂亮！很實用！

評分☆☆☆☆☆

物流很快，書很好。