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评分本书开篇评述了自曼海姆到福柯以来的各类知识社会学(理论),进而讨论作为社会群体的知识分子,及其所在的或鼓励或阻碍知识创新的机构(尤以大学和学院为突出)。之后,伯克又系统考察了知识的地理学、人类学、政治学和经济学,将视野集中于城市、学院、政府和市场在信息收集、分类、传播、有时掩盖过程中所扮演的角色。后则讨论了读者、听者、观察者或消费者眼中的知识,包括在17世纪受到激烈讨论的知识准确性问题。
评分好书
评分体朋友买的,价格不错,,。。
评分内容简介】
评分很不错,值得购买的哦呢!!!
评分,17岁时离开那里进了牛津大学,赢得了进入圣约翰学院的一份竞争激烈的奖学金。
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