![斯坦福大學人生設計課 [Designing Your Life]](https://pic.qciss.net/12271038/5a2f9412N81b6c868.jpg)
具體描述
産品特色
編輯推薦
我如何纔能找到一份自己喜歡的甚至是熱愛的工作？我如何纔能創立一番偉大的事業，過上美好的生活？
我如何纔能平衡好生活和工作之間的關係？
我如何纔能實現自己的人生價值？
以上問題我們都可以在這本《斯坦福大學人生設計課》中找到答案。
生活沒有統一的成功模式，每個人也不可能隻有一種活法。斯坦福大學人生實驗室的創始人比爾·博內特和戴夫·伊萬斯告訴我們，在生活中，會有無數問題不停地齣現，而我們極需對自己進行人生設計。在設計人生的過程中，我們能夠瞭解自己究竟想要什麼、想要成為什麼樣的人，以及如何擁有自己理想中的生活人生設計看似很深奧，實際上，通過書中介紹的步驟，包括進行“健康/工作/娛樂/愛”的儀錶盤自查，反思自己的人生觀和工作觀，記錄“美好時光日誌”，製訂“奧德賽計劃”，尋找人生導師等，你就會不斷調整職業方嚮，無愧此生。
這不是一本雞湯書，而是一本實操性的職業生涯指南，無論你處於人生的哪個階段，這本書都能切切實實地幫助你厘清思路，為自己製訂更睿智的未來計劃。
內容簡介
斯坦福大學人生實驗室的創始人比爾·博內特和戴夫·伊萬斯不僅是矽榖創新者，同時也是知名的人生設計師——他們開設的人生設計課是斯坦福大學近幾年極受歡迎的課程。博內特教授和伊萬斯教授認為，人生並不存在完美規劃。正如設計師不會一味“思考”未來而是主動去創造未來一樣，你需要利用設計思維模式，找到自己的生活目標，集中精力，為自己創造更多的可能性，大膽嘗試，這樣纔有可能改變命運。
在人生設計的過程中，你需要：
1，保持好奇。激發你的探索欲，發現自己的興趣所在。
2，不斷嘗試。將目標付諸行動，不斷嘗試，切忌空想。
3，重新定義問題。重新審視目前的狀況，轉換思維模式。
4，保持專注。學會放手，專注於過程。
5，深度閤作。與他人閤作，適度求助。
本書並不是讓我們對未來進行虛構或幻想，而是讓我們跳齣慣性思維，勇於改變，進行快速試錯，確立新的人生目標。這門課在大學生和專業人士的實驗中成效斐然，並且幫助很多人改變瞭他們的生活。不管你是16歲還是60歲，斯坦福大學人生設計課都能幫你找到更適閤自己的職業方嚮，重啓你的人生。
作者簡介
比爾·博內特和戴夫·伊萬斯共同創建瞭斯坦福大學的人生實驗室。比爾·博內特現任斯坦福大學設計學院執行董事，他曾是蘋果公司的産品主管以及某設計谘詢公司CEO。
戴夫·伊萬斯現任斯坦福大學産品設計係講師，管理顧問，也是美國藝電公司（Electronic Arts）的創始人之一。
內頁插圖
精彩書評
人生設計的思路就是，重新定義問題，找到盡可能多的選擇，選擇一個進行快速嘗試，直到成功。——古典 ，新精英創始人、心智成長類作傢，人生設計師這是一本能夠指導你未來十年的職業生涯的好書，任何想創造夢想人生的讀者，都應該讀讀這本書。——戴維·凱利，IDEO創新設計公司創始人
《斯坦福大學人生設計課》能幫助讀者打造更快樂、更有意義的人生，的確是一本人人必讀的好書。——丹尼爾·平剋 ，《驅動力》作者
生活中有太多問題，本書為這些問題提供瞭答案。，教會你擁有滿意的職業，在人生的緊要關頭做齣更明智的抉擇，解決你的“爛問題”。——《紐約時報》
這本好書的內容基於同名的斯坦福大學人生設計課，能幫助我們找到閤適自己的職業之路。——《齣版人周刊》
目錄
推薦序 你的人生是工業品，還是藝術品？ ??引 言 如何設計你的人生
第 1 章 分析測評你目前的生活
辨識無法解決的“重力問題”??
重力問題?
人生設計評估?
“健康/工作/娛樂/愛”儀錶盤??
像設計師一樣思考??
第 2 章 創建人生的指南針
反思你的工作觀??
反思你的人生觀??
不要偏離正確的航綫??
第 3 章 尋路
找到你的路??
擁有更多心流體驗??
關注你的能量水平??
享受工作的樂趣?
記錄“美好時光日誌”??
AEIOU法的妙用?
迴顧你的高峰體驗??
第 4 章 擺脫睏境
打開思路，拒絕自我設限??
製作你的思維導圖??
辨識無法自行消失的“錨問題”?
根據美好時光日誌繪製思維導圖?
第 5 章 製訂你的“奧德賽計劃”
暢想人生的多種可能性?
奧德賽計劃詳解??
瑪莎的奧德賽計劃??
分享你的人生計劃??
第 6 章 原型設計
學會提問??
進行原型對話——人生設計采訪?
原型體驗?
展開頭腦風暴??
第 7 章 成功求職的秘密
讀懂職位描述之外的含義??
找工作的首要原則是“適閤”?
盡早放棄“超級工作”??
濛人的“幽靈”招聘??
知名公司裏的“假陽性”和“僞陰性”??
讓工作更完美?
第 8 章 好工作是設計齣來的
發揮人際網的作用??
你尋找的是工作機會，而不是工作??
第 9 章 主動選擇幸福
選擇四步驟??
避免過度思慮，學會放手?
第 10 章 你可以對失敗免疫
不要以結果評判人生成敗??
成長到死??
失敗重構練習??
第 11 章 創建團隊
確定你的團隊成員?
團隊角色和規則??
尋找人生導師??
積極組織社群活動??
結 語 你一定能設計齣美好的人生
緻 謝 ??231
精彩書摘
斯坦福人生設計課的緣起一切都始於一頓午餐。
確切來說，這一切始於20 世紀70 年代，當時筆者兩人還是斯坦福大學的學生（戴夫比比爾入學早一點兒）。比爾興奮地選擇瞭産品設計專業作為自己的職業方嚮。小時候，比爾經常坐在奶奶的縫紉機下麵畫汽車和飛機。他讀大學時選擇瞭産品設計專業，是因為他驚喜地發現，在世界上，每天都有很多人在從事設計工作，他們被稱為“設計師”。今天，比爾作為斯坦福大學的設計規劃項目的執行總監，他依然在繪畫和創作，並且指導大學生和研究生的設計課程；此外，他還在斯坦福大學的哈索普萊特納設計學院任教——這是斯坦福大學的多學科創新研究中心，該學院的所有課程都以設計思維為基礎。比爾也在新興企業和世界100 強企業工作過——他在蘋果公司工作瞭7 年，並設計齣備受贊譽的筆記本電腦（和前麵提到的鉸鏈）；他還在玩具公司工作多年，設計瞭《星球大戰》主題的超級英雄玩具。
對於能夠就讀於産品設計專業，並早早確定瞭一條充滿愉悅感且可以施展抱負的職業道路，比爾認為自己非常幸運。在我們二人的教學生涯中，我們逐漸意識到，一個人若能夠找對專業，早早確定自己的職業道路，是多麼難得！很少有學生能夠做到，即使是斯坦福大學的學生也不例外。
和比爾不同，戴夫在讀大學時對自己將來要做什麼並沒有一個清晰的概念。他一開始讀的是生物專業（稍後會詳細介紹），後來轉讀瞭機械工程專業——坦白來說，這並不是一個多好的選擇。在大學期間，戴夫對“我怎樣纔能夠找到我的人生目標”這個問題也沒有得到過任何有益的幫助。最後，他還是成功地找到瞭自己的人生目標，盡管“非常艱難”，但總算是找到瞭。戴夫在高科技領域做瞭30 多年的行政部門領導和管理谘詢工作，他非常享受這份工作。在蘋果公司工作期間，他成功地研發瞭第一款鼠標，並負責蘋果早期的激光打印項目。他還是美國藝電公司的共同創始人之一，並且幫助無數年輕的創業者找到瞭自己的人生目標。雖然戴夫的職業生涯在一開始並不如人意，但後來發展得非常精彩——他一直都十分清楚，尋找人生目標是最難的。
我們兩人都開創瞭自己的事業，生活也很幸福，因此希望能夠給我們的學生一些手把手的幫助。比爾在斯坦福大學工作，很多學生找他谘詢，希望找到畢業後的人生目標。戴夫在加州大學伯剋利分校任教，他在該校開設瞭一門名為“如何找到你的事業”（又名：你聽到事業的召喚瞭嗎）的課程。在8 年的時間裏，這門課他一共教授瞭14 次，現在他依然渴望為斯坦福大學貢獻更多的力量。一路走來，戴夫和比爾不僅在工作上攜手並進，私下裏兩人也是好朋友。比爾剛擔任斯坦福大學設計規劃項目的執行總監時，戴夫就知道瞭。戴夫非常瞭解這個項目，他意識到，若要成為一名設計師，需要掌握多學科的知識，這很可能會給學生帶來沉重的負擔——他們需要努力找到一種方法，構想一個具有個人意義並且具有商業前途的事業願景。於是戴夫決定給比爾打電話，邀請他共進午餐，問問他的想法——看看會發生什麼。如果此次談話順利，他們可能需要多次共進午餐以繼續討論這個話題，而若想看到成果，大概需要一年左右的時間。
這也就是為什麼我們會說“一切源於午餐”。
沒想到，午餐剛進行瞭5 分鍾，我們就達成瞭一緻。我們決定一起在斯坦福大學開設一門全新的課程，運用設計思維幫助大學生設計畢業後的人生。這門課一開始隻針對設計專業的學生，如果進展順利，將麵嚮全體學生。
如今，該課程已經成為斯坦福大學最受歡迎的選修課之一。
有人問我們在斯坦福大學具體做什麼時，我們偶爾會給齣一個經過精心設計的頗有內涵的答案：“我們在斯坦福開設的課程可以幫助所有學生——在大學期間，或者大學畢業後，利用設計思維的創新原則解決有關人生設計的棘手問題。”當然，他們會繼續問：“太棒瞭！不過，這是什麼意思？”
我們通常會說：“我們教授的課程能夠告訴你如何利用設計，確定你未來的人生目標。”這時，幾乎每個人都會說：“哇！我能上這門課嗎？”多年來，對這個問題我們都給予否定的迴答，至少對斯坦福大學的16 000 多名學生而言，我們的迴答都是否定的。現在我們終於不用說“不”瞭——我們已經開設瞭一個麵嚮所有人的工作室，即“設計你的人生”（網站是：www.designingyour.life），而且我們兩人閤著瞭本書，這樣，即使你沒有機會在斯坦福大學讀書，也可以設計自己的人生瞭。
不過，在開始設計人生前，你必須要問自己幾個很難迴答的問題。
前言/序言
引言 如何設計你的人生
埃倫喜歡石頭。她收集瞭很多石頭，每一塊都是她精心挑選的。她還根據石頭的大小、形狀、類型以及顔色，對自己收藏的石頭進行瞭分類。埃倫曾就讀於一所知名高校。在大三的時候，她需
要選擇一個專業方嚮，但對自己將來要做什麼，或者希望以後成為什麼樣的人，埃倫當時並不是很清楚。然而，是時候瞭，她必須選一個專業，而且地理學專業似乎是一個最好的選擇——畢竟埃倫真的非常喜歡石頭。
埃倫的父母在得知女兒選瞭地理學專業時，他們感到非常驕傲——選擇地理學專業意味著埃倫未來可能會成為一名地理學傢。但是，埃倫大學畢業後並沒有找到與地理學相關的工作，她不得不搬迴父母傢，和他們住在一起，每天隻能通過幫人照看小孩或者幫人遛狗賺一點兒錢。她的父母對此感到非常睏惑：這可是埃倫高中時兼職所做的工作啊。埃倫名牌大學畢業，他們為她支付瞭高昂的學費，但她為什麼沒有成為地理學傢？何時纔能齣現奇跡，讓他們的女兒成為一名地理學傢？什麼時候她纔能開始她的事業？她的專業是地理學，地理學傢纔應當是她的職業目標。
埃倫知道，她並不想成為一名地理學傢，她對研究地殼活動、土壤分層以及地球的曆史根本不感興趣，也不想花時間去研究這些。她不喜歡野外工作，不想為某個自然資源公司或者環保機構工作。她不喜歡繪製地圖，也討厭做報告。當年因為喜歡石頭這個不成熟的理由而選擇地理學專業是個錯誤。如今，埃倫大學畢業，也拿到瞭畢業證書，但她卻讓父母大失所望。如何憑藉這張畢業證書找到一份工作，埃倫對此一無所知，她對自己的未來感到十分迷茫。
很多人都告訴過埃倫，大學四年是人生中最美好的一段時光，實際上埃倫絲毫沒有這樣的感覺。還有一些人和埃倫一樣，他們大學選擇瞭一個專業，但工作時並不想從事與該專業相關的工作。實際上，在美國，隻有27%的大學生畢業後所從事的工作和他們所學的專業有關。“你學什麼專業，你將來就做什麼工作”，以及“大學代錶瞭你人生最美好的時光（隨後你的人生就會充斥著無盡的工作和煩惱）”，這顯然是兩個錯誤的觀念，我們把它們稱為“思維誤區”——這些謬論誤導瞭很多人，使他們無法設計自己想要的人生。
思維誤區：你的學位決定你的職業生涯。
重新定義：3/4的大學畢業生最後從事的工作都與他們所學的專業無關。
雅尼娜，35 歲，經過十來年的付齣，她的事業蒸蒸日上、發展穩定，現在正是她開始享受勝利果實的時候瞭。雅尼娜從名牌大學畢業後，又進入一流的法學院學習，隨後在一傢知名的律師事務所工作。在人生的道路上，她實現瞭每一個“預定目標”，名牌大學、一流法學院、結婚、事業——每一件事都準確無誤地按照她的計劃進行。憑藉自己強大的意誌力和努力付齣，她獲得瞭自己想要的一切。雅尼娜的人生可以說是一個成功的典範。
但是，在雅尼娜內心深處，卻有一個秘密！
雅尼娜工作的律所位於矽榖，在美國非常有影響力。曾有很多個夜晚，她開車迴到傢，坐在汽車後蓋上，看著矽榖亮起的燈光，抑製不住地大哭。她擁有瞭自己認為應該擁有的一切，實現瞭每一個夢想，但她卻一點兒也不快樂。她知道自己應該為目前創造的生活而欣喜若狂，但她甚至連一絲的愉悅都感覺不到。
雅尼娜覺得自己一定是哪裏齣瞭問題。她早上醒來時是一副成功人士的模樣，但到瞭晚上臨睡覺前，卻總是糾結輾轉，感覺自己似乎失去瞭什麼。在擁有瞭一切的同時又覺得自己一無所有，該怎麼辦呢？和埃倫一樣，雅尼娜被“思維誤區”擊中。雅尼娜認為，如果她能在忙碌的工作中抓住所有成功的機會，她就會找到幸福。雅尼娜的情況並不是個例——在美國，有2/3 的職場人士對他們的工作不滿意，有15%的人甚至痛恨他們的工作。
思維誤區：獲得成功就會感到幸福。
重新定義：真正的幸福源於設計有意義的人生。
唐納德退休前的收入非常可觀，他曾在一個崗位上乾瞭30多年。他的傢庭也很美滿——他的孩子都從大學畢業瞭，他對自己的退休金也進行瞭妥善的投資。他曾經工作穩定，生活踏實——每天起床、上班、付賬單、迴傢、睡覺，這就是生活的全部內容。但是，他每天都在重復前一天的生活，一遍又一遍，毫無新意。
多年來，唐納德不停地在問自己同一個問題。不管他去哪裏，他都會問——他在咖啡館問，在餐桌上問，在教堂問，甚至在酒吧他也會問（在酒吧，有幾個愛管閑事兒的蘇格蘭人熱情地幫他解答這個問題）。但一次次的詢問並沒有阻止這個問題的再次齣現。在近10 年的時間裏，他經常因為這個問題在淩晨兩點驚醒，然後走到浴室的鏡子前，問鏡子中的自己：“我為什麼要這樣生活？”
唐納德從來沒有得到過一個滿意的答案，他的思維誤區和雅尼娜的一樣——他們都認為成功的事業可以讓自己幸福。和雅尼娜相比，唐納德處於這種失調狀態中的時間更久，而且唐納德還有另外一種思維誤區：他總是情不自禁地重復自己過去常做的事情。要是有人能夠告訴唐納德，他的情況不是個例，他沒有必要重復過去就好瞭。在美國，年齡在44~70 歲的成年人中，有超過3 100 萬的人想要擁有一種“返場事業”—— 一份既可以體現個人生活意義和社會影響力，又可以繼續賺錢的工作。在這3 100 萬人中，一些人雖然已經找到瞭他們的“返場事業”，但仍然有很多人不知道該從哪裏入手，而且他們對在這個年齡做齣太大的改變感到恐懼。
思維誤區：太晚瞭。
重新定義：設計一種自己熱愛的生活，何時都不晚。
用戶評價
這本書帶給我的，遠不止是紙麵上的文字，更是一種全新的思考視角。我一直以為，人生就像一盤棋，每一步都需要深思熟慮，每一個選擇都必須是“最優解”。但這種思維方式，反而讓我常常陷入焦慮和猶豫，生怕走錯一步就滿盤皆輸。讀瞭這本書，我纔意識到，人生設計並非如此。它更像是一種持續的實驗，一種充滿好奇心的探索。作者們用生動有趣的案例，展示瞭如何通過“原型設計”來測試不同的可能性，而不是一上來就給自己設定一個僵化的目標。這讓我茅塞頓開！我過去總是想著一勞永逸地找到“終極答案”，卻忽略瞭在這個過程中不斷學習和調整的重要性。書中提到的“構建障礙”和“卡路裏”這些概念，雖然聽起來有些抽象，但在作者的解釋下，卻變得格外清晰。它們揭示瞭我們在麵對改變時，內心深處可能存在的恐懼和阻力，以及如何有效地剋服它們。我尤其欣賞書中對“拒絕”的態度，它不是讓我們一味地去迎閤，而是鼓勵我們去擁抱那些不確定性，去嘗試那些看似“不靠譜”的想法。這種開放的心態，讓我覺得生活充滿瞭更多的可能性，不再被條條框框所束縛。我開始嘗試著去“玩”人生，而不是“對抗”人生，這種轉變，讓我感到前所未有的輕鬆和自由。
評分這本書就像是一份寫給我自己的“人生說明書”，它用最直白、最接地氣的方式，剖析瞭我們在人生設計過程中可能遇到的各種問題。我特彆喜歡作者們在書中提齣的“工具箱”概念，他們並沒有給齣一個現成的“人生藍圖”，而是提供瞭一套實用、可操作的方法論，讓我們能夠自己去繪製屬於自己的藍圖。我以前常常會陷入“選擇睏難癥”，麵對眾多的可能性，總覺得難以抉擇。這本書，通過“人生卡片”和“原型測試”等方法，教會我如何更有效地評估選項，如何去識彆那些真正符閤我內心需求的選擇。我開始明白，人生設計並非一蹴而就，而是一個持續迭代、不斷優化的過程。這種“允許犯錯”和“不斷調整”的理念，讓我感到非常安心。我不再追求完美，而是專注於進步。我開始積極地去嘗試，去學習，去擁抱那些不確定性，因為我知道，每一次的嘗試，都是在為我的人生設計積纍寶貴的經驗。
評分在閱讀過程中，我被一種強烈的共鳴感所包裹。書中所描述的那些睏境，那些掙紮，仿佛就是我自己的寫照。我曾一度以為，隻有我一個人在為未來的不確定性而煩惱，為找不到人生方嚮而感到迷茫。然而，這本書卻用一種溫和而有力的方式告訴我，這是一種普遍的體驗，一種需要被正視和解決的問題。作者們並非高高在上的智者，而是像朋友一樣，分享他們的見解和方法。他們並沒有提供一套“標準答案”，而是教會我們如何去找到屬於自己的答案。我喜歡他們提到的“好奇心”的重要性，它讓我們能夠主動地去探索世界，去發現那些隱藏的機會。而“故事”的概念，更是讓我重新審視瞭我的人生敘事。我們常常會被過去的經曆所定義，卻忽略瞭我們有能力去重塑自己的故事。這本書讓我意識到，我的人生並非注定，而是可以被積極地“設計”齣來的。我開始嘗試著去記錄我的想法，去采訪那些我欣賞的人，去從他們的經曆中汲取養分。這種主動的參與感，讓我覺得我不再是人生的被動接受者，而是積極的創造者。這本書，就像是為我點亮瞭一盞燈，讓我能夠看清腳下的路，也能夠眺望遠方的星辰。
評分閤上這本書，我的內心充滿瞭前所未有的平靜和力量。我曾幾何時，對於未來充滿瞭焦慮，不知道自己是否能夠找到那個屬於我的“對”的方嚮。然而，在這本書的引導下，我仿佛看到瞭人生設計的無限可能。作者們並沒有提供一套固定的“人生模闆”，而是教會我們如何去運用工具，去設計屬於我們自己的人生。我尤其喜歡書中關於“原型設計”的理念，它鼓勵我們去勇敢地嘗試，去擁抱不確定性。我不再害怕失敗，而是將其視為一次寶貴的學習機會。我開始嘗試著去記錄我的想法，去采訪那些我欣賞的人，去從他們的經曆中汲取養分。我發現，當我開始主動去設計我的人生時，生活中的許多煩惱似乎都迎刃而解瞭。我不再被動地等待幸福的降臨，而是主動地去創造屬於我的幸福。這本書，就像是一本開啓我人生新篇章的鑰匙，讓我看到瞭更加廣闊的天地。
評分這本書的結構設計非常巧妙，每一章都像是在為我們搭建人生的“工具箱”。我尤其喜歡作者們在書中穿插的那些小練習和思考題。它們不是那種流於錶麵的形式，而是真正能夠引導我深入思考，去挖掘內心深處的需求。比如，書中提到的“時間日誌”的練習，讓我清晰地看到瞭我每天的時間都花在瞭哪裏，哪些是真正有價值的，哪些隻是在消磨時間。這種直觀的呈現，比任何抽象的道理都更有說服力。而“人生卡片”的設計，更是讓我有機會去梳理我的價值觀，去明確我真正看重的東西。我過去總是被外界的評價所裹挾，卻很少停下來問問自己，我究竟想要什麼。這本書，給瞭我這樣一個寶貴的機會。它教會我如何去識彆和整閤那些看似矛盾的想法，如何在不確定中找到方嚮。我發現，很多時候，我們之所以感到迷茫，是因為我們沒有給自己足夠的時間和空間去思考。這本書，就像是一個催化劑，激發瞭我內在的思考能力，讓我能夠更清晰地認識自己，也更自信地去擁抱未來。
評分這本書最讓我印象深刻的，是它所傳遞的“積極主動”的精神。我過去常常抱怨生活的不公，抱怨環境的限製，卻很少去思考，我自身可以做齣哪些改變。這本書，就像是一劑強心劑，讓我意識到，我擁有改變自己人生的力量。作者們鼓勵我們去“設計”而不是“發現”人生，這個概念對我來說意義重大。它意味著，我的人生不是被動等待的，而是可以被我積極地創造和塑造的。我開始嘗試著去擁抱那些我曾經迴避的挑戰，去學習那些我曾經認為自己不擅長的技能。書中提到的“人生原型”的構建，讓我有機會去模擬不同的未來，去體驗那些我可能從未想過的人生。這種“試穿”人生體驗的方式，讓我能夠更真實地感受到不同選擇可能帶來的結果，從而做齣更明智的決定。我不再像過去那樣，被動地接受生活拋來的橄欖枝，而是主動去尋找、去創造那些我真正渴望的機會。這種改變，讓我感到前所未有的能量和信心。
評分終於有機會放下手中紛繁的工作，靜下心來翻開這本書。坦白說，最初吸引我的是“斯坦福大學”這幾個字，總覺得那裏齣來的東西，總帶著一股子嚴謹和智慧。而“人生設計課”，更是直擊我內心深處的痛點。這些年，我一直在忙碌，從學校畢業到工作，再到生活中的各種瑣碎，總感覺像是一艘船在茫茫大海中漂泊，雖然努力地劃著槳，卻不知道最終要去嚮何方。我時常會陷入一種迷茫，不知道自己真正想要的是什麼，也不知道如何纔能找到那個“對”的方嚮。這本書的封麵設計也頗為簡潔，沒有過多的裝飾，卻透著一種沉靜的力量。我特彆喜歡它使用的字體，大小適中，閱讀起來非常舒服，仿佛在邀請我一同踏上這場尋找自我的旅程。在翻開扉頁的那一刻，我有一種預感，這本書或許能給我一些啓發，一些方法，讓我能夠更好地理解自己，規劃未來。它不像那些空洞的說教，而是充滿瞭實踐性的指導，這讓我感到一絲欣慰。我期待著，通過這本書的引導，我能夠重新審視我的人生，找到屬於自己的那艘“設計”好的船，而不是被動地隨波逐流。這種期待，讓我對接下來的閱讀充滿瞭動力，迫不及待地想要深入其中，去探索那些可能改變我人生軌跡的智慧。
評分這本書就像是一位睿智的朋友，用溫柔而堅定的聲音，引導我重新認識自我，重新審視我的人生。我曾幾何時，對於未來充滿瞭迷茫，不知道自己真正想要的是什麼，也不知道如何纔能找到那個屬於我的方嚮。然而，在閱讀這本書的過程中，我仿佛找到瞭那盞指引我的明燈。書中提到的“原型設計”和“迭代測試”的概念，讓我意識到，人生並非是一場必須一次就做對的考試，而是一個不斷嘗試、不斷優化的過程。我不再害怕失敗，因為我知道，每一次的嘗試，都是在為我的人生設計積纍寶貴的經驗。我尤其喜歡書中對於“人生卡片”的闡述，它讓我有機會去梳理我的價值觀，去明確我真正看重的東西。我開始反思，我是否過於被外界的眼光所束縛，而忽略瞭內心真正的聲音。這本書，給瞭我一個寶貴的機會，去傾聽我內心的渴望，去設計我真正想要的人生。
評分這本書帶來的，是一種深深的自我賦權感。我一直以為，人生的走嚮，很大程度上是由外部因素決定的，比如我的齣身、我的機遇、我的社會環境等等。然而，這本書卻讓我看到瞭，在我內心深處，隱藏著巨大的能量，足以讓我去主導我的人生。作者們用“人生設計”這個概念，顛覆瞭我以往對人生的認知。它不再是順其自然，而是需要我們主動去思考、去規劃、去行動。我尤其欣賞書中關於“好奇心”和“實驗精神”的強調。它們鼓勵我們去探索未知，去嘗試新事物，去從失敗中學習。我開始嘗試著去打破我固有的思維模式，去挑戰那些我曾經認為自己做不到的事情。書中提到的“人生卡片”，讓我能夠清晰地梳理我的價值觀和優先級，從而做齣更符閤我內心期望的選擇。我發現，當我開始主動去設計我的人生時，生活中的許多煩惱似乎都迎刃而解瞭。我不再被動地等待幸福的降臨，而是主動地去創造屬於我的幸福。
評分閱讀這本書，我常常會不自覺地發齣“原來如此”的感嘆。很多我過去睏擾不解的問題，在這本書的引導下，都找到瞭新的解讀方式。我一直覺得，人生應該是一條筆直的、通往成功的道路。然而，這本書卻告訴我，人生更像是一條蜿蜒的小溪，有起伏，有轉摺，但每一步都有它的意義。作者們用“意想不到”的案例，比如那些在職業生涯中“繞路”最終找到真愛的人，讓我看到瞭不同人生軌跡的可能性。他們強調“迭代”的重要性，即我們不需要一次性就做到最好，而是可以通過不斷地嘗試和調整來逼近目標。這種“允許犯錯”的理念，極大地減輕瞭我對未來的焦慮。我不再害怕失敗，而是把它看作是學習和成長的機會。書中提到的“三葉草”模型，更是讓我從一個全新的角度去審視我的生活，去關注那些構成幸福人生的不同維度。我開始反思，我是否過於看重某個方麵，而忽略瞭其他同樣重要的元素。這種全麵的視角，讓我覺得我的人生正在變得更加平衡和充實。
評分不錯值得推薦
評分物流一如既往的給力，朋友推薦我看的書，第一時間就買瞭，看完之後追加評論吧~~
評分學習成長，教你一套方法，可是我沒有堅持，這些方法是非常有用的。
評分發貨速度很快，書本質量很好
評分據說是本好書
評分很好很好好貴啊我怕我說過話跬步路口考慮考慮瞭具體
評分學習成長，教你一套方法，可是我沒有堅持，這些方法是非常有用的。
評分真是一本好書，值得每個即將走齣大學學生學習
評分書挺不錯的，正版正版，公司統一購買的，有發票！
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