| 图书基本信息 | |
| 图书名称 | 人格的动力理论-管理金典 |
| 作者 | (德)库尔特?勒温作 王思明叶鸣铉者 |
| 定价 | 58.00元 |
| 出版社 | 北京理工大学出版社 |
| ISBN | 9787564087531 |
| 出版日期 | 2014-07-01 |
| 字数 | |
| 页码 | |
| 版次 | 1 |
| 装帧 | 精装 |
| 开本 | 12k |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 库尔特·勒温在《人格的动力理论》一书中提出了向量、动力场、拓扑心理学和生活空间等许多新概念,形成了他的心理学理论。团体动力理论和场论是他对心理学理论的杰出贡献。勒温根据群体动力学的理念,进一步从事群体领导风格类型与群体作业绩效关系的研究。提出了领导风格类型理论,他以类似童子军群体作业的方式进行研究,将被试分为条件大致相似的三组,各组作业活动相同,惟各组的领导风格分为三种类型:1.型领导2.民主型领导3.放任型领导。结果发现:在民主型领导之下,群体成员相处融洽,而且工作绩效高;在型领导之下,群体成员之间由攻击产生;在放任型领导之下,群体工作绩效差。此项研究对以后教育心理学和工业组织心理学的发展产生了积极性影响。 |
| 作者简介 | |
| 库尔特·勒温(KurtLewin,1890~1947):,心理学家,场论的创始人,社会心理学的先驱,传播学研究中守门理论的创立者,以研究人类动机和团体动力学而。曾师从格式塔心理学主要代表W.克勒,先后受教于弗赖堡大学、慕尼黑大学及柏林大学,曾与苛勒、考夫卡同学,在斯图姆夫的指导下,1914年在柏林大学获得哲学博士学位。服四年军役后,回柏林大学任苛勒领导的心理学研究所助理,1922年任讲师,1926年任教授。1932年赴美任斯坦福大学客座教授。翌年,因反对迫害而移居美国,先在康乃尔大学任教两年,后任爱荷华大学儿童福利研究所儿童心理学教授。1945年到麻省理工学院任团体动力学研究中心主任,兼加利福尼亚大学伯克莱分校和哈佛大学客座教授。 |
| 目录 | |
| 章 当代心理学中,亚里士多德与伽利略式思考方式 之冲突 物理学中两种思考方式的大致特点 在心理学中 动力学 心理学中的基本动力学观点 第二章 灵魂的结构 精神事件的起因 心理之能量与灵魂之结构 趋向平衡:界线的动力稳固性和心理的相对隔离 如同生命过程一般的心理过程 第三章 儿童行为与发展中的环境力 导言 运动自由的区域:力与力场 环境中现实的分层 环境力在发展中的影响 第四章 奖励与惩罚的心理环境 兴趣的条件 带有威胁或者惩罚的命令 带有奖励的命令 奖励、惩罚,以及兴趣的真正转化 第五章 现实的教育 心理生活空间和时间的延长 现实和非现实的层面 力的社会领域 客观障碍 自由和责任 第六章 替代行为和替代价值 替代行为 替代价值 第七章 低能儿的动力理论 关于低能儿的洞察行为 实验问题的简单陈述 低能儿和正常儿童的感官满足 重新开始被打断的行为,以及替代行为的替代价值 人与人之间的动力学上的区别的大致理论 低能儿的动力学理论 的物质特性和整体的格式 物质特性和心理环境 智力缺陷 具体性 幼稚症 分化度、敏感性、智力移动性 人的分化以及理解的流动性 老年症 总结 第八章 实验研究的调查 历史评论 调查 心理的普遍规律 替代现象 成功和失败:抱负的水平 心理满足 环境问题 现实和非现实 社会领域 整个人的结构和状态 人的结构的实验简单化:退化 溶剂和经期 精神病理学 低能 执行模式:环境的感知和认知结构CONTENTS CHAPTER I THE CONFLICT BETWEEN ARISTOTELIAN AND GALILEIAN MODES OF THOUGHT IN CONTEMPORARY PSYCHOLOGY.. CHAPTER II ON THE STRUCTURE OF THE MIND. CHAPTER III ENVIRONMENTAL FORCES IN CHILD BEHAVIOR AND DEVELOPMENT. CHAPTER IV THE PSYCHOLOGICAL SITUATIONS OF REWARD AND PUNISHMENT. CHAPTER V EDUCATION FOR REALITY. CHAPTER VI SUBSTITUTE ACTIVITY AND SUBSTITUTE VALUE. CHAPTER VII A DYNAMIC THEORY OF THE FEEBLE-MINDED. CHAPTER VIII SURVEY OF THE EXPERIMENTAL INVESTIGATIONS. |
| 编辑 | |
| 库尔特·勒温是场论的创始人,社会心理学的先驱,以研究人类动机和团体力学而。 在西方,人们将他与佛洛依德、斯金纳等人相提并论,以赞扬他在心理学研究上的开拓与创新精神。 勒温被称为“实验社会心理学之父”,他区分出的不同风格和特性并以实验的方式加以验证,这对实际管理工作有着突破性的意义。 |
| 文摘 | |
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| 序言 | |
刚开始浏览《人格的动力理论》这本书,就有一种被深深吸引的感觉。它仿佛打开了一扇通往内心世界的大门,让我开始思考那些驱动着我们做出各种选择和行为的看不见的力量。我特别好奇,书中会不会对“冲突”在人格动力中的作用进行详尽的阐述?比如,内心的矛盾、欲望与现实的差距,这些冲突是如何转化为压力,又如何通过不同的防御机制来缓解的?我预想,这部分内容可能会非常精彩,因为它直接触及了我们日常生活中最常遇到的心理困境。另外,我也在想,这本书是否会探讨“目标”和“追求”在人格动力中的重要性?那些我们为之奋斗的梦想,那些让我们充满活力的目标,它们是如何形成,又如何影响我们的人生轨迹的?我期待这本书能够提供一种清晰的逻辑,帮助我理解自身和他人的内在世界,找到行为背后的驱动源泉,从而更积极地面对生活中的挑战。
评分读到《人格的动力理论》这本书的开篇,脑海中就涌现出了无数关于“是什么在驱动着我们?”的疑问。它让我开始重新审视那些习以为常的反应模式,那些看似不经意的选择,以及那些隐藏在笑容背后的复杂情绪。我很好奇,书中是否会深入探讨童年经历对人格动力形成的长期影响?例如,安全感、依恋关系,这些早期形成的模式,究竟会在一个人的一生中投下怎样的影子?又或者,书中会着重分析那些更为宏观的社会文化因素,比如群体认同、社会压力,是如何塑造个体对自我价值的感知和追求的?我特别希望作者能够提供一些具有前瞻性的视角,不仅仅是描述过去的理论,更能探讨在快速变化的现代社会中,人格动力理论如何依然保持其解释力,甚至预测未来的发展趋势。这本书的封面设计虽然简洁,但那种深沉的色调,仿佛在预示着一场深入人心的探索。我期待在字里行间找到那些能够引发共鸣的深刻洞察。
评分刚拿到这本《人格的动力理论》,还没来得及深入阅读,光是看目录和前言,就觉得扑面而来的是一种严谨而系统的学术气息。书名本身就透露着一种探究人内心深处驱动力的野心,这让我对书中将要展开的理论充满了期待。我尤其感兴趣的是,作者会如何梳理和整合不同学派在人格动力学上的观点,比如弗洛伊德的精神分析、荣格的原型理论、阿德勒的补偿理论,以及后来人本主义和认知行为理论等是如何在“动力”这个核心概念上展开对话或提出挑战的。我设想这本书会像解剖学一样,层层剥离,揭示人格背后隐藏的各种冲突、需求、动机和防御机制。不知道书中会不会涉及到一些经典案例分析,或者通过心理实验来佐证理论的有效性。我更期待的是,它能否帮助我理解自己以及身边人的某些行为模式,找到行为背后的深层原因,从而更好地认识和接纳自己。这本书的厚度和精美的装帧,也预示着它是一部值得细细品味、反复研读的著作。迫不及待想潜入这趟探索人格奥秘的旅程了。
评分我还在初步翻阅《人格的动力理论》这本书,虽然还没有深入到具体的理论章节,但从作者的写作风格来看,这绝对是一部厚积薄发的作品。我猜想,书中可能会从不同心理学流派对“动机”的理解出发,比如弗洛伊德的本能驱动,到马斯洛的需求层次理论,再到 Deci 和 Ryan 的自我决定理论,是如何逐步演进和完善的。这就像是在构建一个复杂的人格模型,需要大量的理论基石来支撑。我很好奇,书中会如何处理不同理论之间的冲突与融合?例如,当“内在地驱使”与“外在的奖励”发生碰撞时,哪种动力更具主导性?又或者,在面对人生中的重大抉择时,是理性的思考占上风,还是潜意识的冲动在起作用?这本书给我的第一印象是,它旨在提供一个全面的框架,让读者能够系统地理解人格的复杂性。我期待它能提供一种新的视角,让我不再简单地将行为归结于“性格使然”,而是去探寻更深层的动力机制。
评分拿到《人格的动力理论》这本书,还没来得及细读,只是快速浏览了一下章节标题,就已经感到一种知识的厚重感。我猜想,书中会系统地介绍各种经典的人格动力理论,比如精神分析中的“本我、自我、超我”的互动,行为主义中的“强化与惩罚”对行为模式的影响,以及认知理论中“信念与期望”如何驱动行为。我特别期待书中是否会探讨“成长”与“改变”在人格动力中的角色?一个人的人格动力是否是固定的,还是能够随着经历和反思而发生演变?又或者,书中会深入分析“情境”因素如何与个体内部的动力相互作用,共同影响最终的行为表现。我感觉这本书会像是一幅精细的心理地图,带领读者一步步探索人格的复杂结构和运行机制。我希望它能为我提供一种全新的思考方式,去理解自己和他人的行为,从而获得更深刻的自我认知。
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