基本信息
书名:高职体育理论教程
定价:17.50元
作者:陈雁杨,李娜
出版社:高等教育出版社
出版日期:2007-08-01
ISBN:9787040224702
字数:270000
页码:175
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.322kg
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内容提要
体育教材是体育课程建设的重要组成部分。随着我国高职教育和体育教学改革的不断发展,更新教学内容,编写适合高职高专体育课程教学特点的教材是高职教育体育课程建设与发展的需要。当前我国高职高专公共体育教材建设相对滞后,符合高职院校教育目标和公共体育教学实际的体育教材更是少之又少。本书正是在这样的背景下,围绕着高职体育课程改革与发展而编写的,是一本符合当前高职大学生自身实际情况的公共体育教材,既有助于大学生身体和心理的健康成长,又有利于他们学习、掌握、运用体育与健康的知识和方法,并能在未来的职业生涯中加以实践和运用。
目录
作者介绍
文摘
序言
这本书的封面设计实在是太朴素了,灰蒙蒙的一片,第一眼看上去就像是十几年前的老教材,实在提不起什么阅读的兴趣。内页的排版也基本沿用了那种老旧的风格,字体偏小,行距也比较紧凑,长时间阅读下来眼睛会非常疲劳。更别提那些插图和图示,简直是黑白打印的最低水平,图像模糊不清,很多重要的概念光靠这些图根本无法理解透彻。坦白说,如果不是因为课程要求,我绝对不会选择这样一本“颜值”如此低下的教材。它更像是那种图书馆深处积满灰尘的工具书,而不是面向当代大学生的学习资料。出版社在装帧和设计上的投入显然是极度节俭的,这给初次接触的读者留下了非常负面的第一印象,让人不禁怀疑内容质量是否也停留在过去的水平。
评分这本书的内容组织逻辑简直是一团乱麻,知识点之间的跳跃性非常大,完全没有循序渐进的感觉。我经常需要翻阅好几个章节才能把一个核心概念的前因后果理顺,学习的效率因此大打折扣。比如讲到某项运动的生理负荷计算时,前一页还在谈论基础的心率指标,后一页突然就开始引入复杂的生物力学模型,中间缺失了大量的过渡和解释,仿佛默认读者已经具备了远超教材水平的专业背景。对于我们这些体育基础相对薄弱的学生来说,这种“填鸭式”的知识堆砌方式让人感到非常挫败。作者似乎更倾向于罗列知识点而非构建清晰的知识体系,阅读起来更像是在啃一本厚厚的、未经梳理的参考资料汇编,而不是一本旨在教学的“教程”。
评分从内容的更新程度上看,这本书明显滞后于当前体育科学的最新发展。书中引用的数据和研究大多停留在上个世纪末或本世纪初,对于近十年运动训练学、运动营养学以及新兴的电子竞技体育学等领域的前沿进展,几乎没有提及。比如,在介绍体能评定时,仍旧是那些传统的测试方法,完全没有Incorporating现代的可穿戴设备数据分析的视角。对于我们这些即将步入工作岗位的学生而言,我们需要的是与时俱进的知识体系,而不是一套过时的理论框架。一本“教程”如果不能反映最新的行业标准和研究成果,那么它的价值就大打折扣了。我感觉我是在用学习一本历史文献的方式来为未来的职业生涯做准备,这实在是太不划算了。
评分书中大量的理论阐述显得过于学术化和空泛,缺乏与实际教学场景的有效结合。很多篇章充斥着大段大段的定义、定律和抽象的原理,读起来枯燥乏味,很难让人产生“学以致用”的动力。例如,在讲解运动心理学部分时,书中引用了大量晦涩难懂的心理学专有名词和模型,但对于如何在日常训练中运用这些理论来激发学生的积极性,却几乎没有提供任何实用的案例或建议。这使得我们无法将书本上的知识与我们在体育课上实际遇到的问题联系起来。最终,这本书更像是一本为体育研究者准备的理论手册,而不是为高职学生量身定做的、能指导实践的教学用书。如果能多一些视频链接、案例分析或者互动性的练习,效果可能会好很多。
评分这本书的印刷质量简直是灾难性的,错别字和标点符号的错误多到令人发指。我随便翻开几页就能找到好几个明显的排版错误,有些甚至是关键术语的拼写错误。这不仅严重干扰了阅读的流畅性,更关键的是,对于一本面向职业教育的教材来说,这种粗心大意的态度是对学习者极大的不尊重。更令人气愤的是,书本在几次翻阅后,书脊就已经开始出现裂痕,纸张的质地也偏薄易损,完全经不起高频使用。我不得不担心这本书在学期结束时能否保持完整。出版社在质检和校对环节上的疏忽,直接拉低了整本书的专业度和可信度,让人不禁怀疑其背后严谨的学术支撑。
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