2～6歲，有趣的幼兒心理學 唐凡茹 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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唐凡茹 著

圖書標籤:

• 幼兒心理學
• 親子關係
• 兒童教育
• 2-6歲
• 行為習慣
• 情緒管理
• 傢庭教育
• 育兒指南
• 唐凡茹
• 兒童發展

店鋪： 麥點文化圖書專營店

齣版社： 中國紡織齣版社

ISBN：9787518028528

商品編碼：29487071868

包裝：平裝

齣版時間：2016-09-01

基本信息

書名：2～6歲，有趣的幼兒心理學

定價：36.80元

作者：唐凡茹

齣版社：中國紡織齣版社

齣版日期：2016-09-01

ISBN：9787518028528

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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1.《2～6歲，有趣的幼兒心理學》是一本彆開生麵、圖文並茂、充滿情趣的育兒啓濛書！適閤2-6歲孩子傢長閱讀。
2.作者從心理學角度對幼兒行為、情緒作齣詳細地解讀，寫齣瞭很多傢長的煩惱和心聲。
3.書中淋灕盡緻地展現瞭一個無限溫柔、卻理智堅定的智慧媽媽與不斷成長中的孩子鬥智鬥勇的形象。如何與孩子相處，裏麵有很多地方值得中國韆韆萬萬的母親們學習。
4.內容充滿趣味性，與專業育兒知識巧妙銜接，是本書的一大看點。

內容提要

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《2～6歲，有趣的幼兒心理學》記錄瞭一個名叫毛豆的小男孩，在2-6歲成長過程中一些有趣的小故事：他初次遇到這個世界時的好奇和迷惑，他和以媽咪為代錶的成人世界之間的衝突，他和好朋友土豆、米粒、麥粒之間的友情和摩擦，他藝術傢一般天馬行空的想象力，他對於自然、生命、靈魂等深層問題的思考與探索，他晶瑩剔透的童心映射齣的多彩小宇宙。幽默風趣，令人捧腹，深入淺齣，引人深思。
本書是毛豆媽咪在養育孩子的過程中記錄下來的原汁原味的幼兒語錄。由100多個真實案例組成，每個案例後麵附有媽咪放大鏡，解讀孩子在不同年齡段的語言、思維和心理特點。對於傢長如何與孩子更好地相處，有很好的藉鑒作用。

目錄

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寫在文前的話 / 1




章 幻想有個弟兄的周末

我到山上上班去瞭 / 4

“動物園”和“爆炸房” / 5

的黑貓警長 / 8

糖果被小白兔偷吃瞭 / 9

我尿齣個火車來啦 / 12

天上下白麵瞭 / 13

來我傢釣魚吧 / 16

黑貓警長的使命 / 17

幻想有個弟兄的周末 / 21

毛豆的點名冊 / 23

這個有點兒緊 / 24

兩列火車進山洞 / 27

電池鑽到肚子裏瞭 / 28

車水馬龍 / 31

聲東擊西 / 32

洗洗更健康 / 35

“我們的目標，零蛀牙” / 36

警察正在撥 / 39

黑貓警長要來抓人瞭 / 40

喝瞭藥就不生病病瞭 / 42

你有沒有信心 / 44

“消”和“削”是弟兄倆 / 47

粉絲是什麼東東 / 48

成長解讀：

2歲，自然成長的力量 / 51




第2章 人類比麥片還多呢

牛奶敢變成金子嗎 / 56

踢來踢去的外星人 / 57

媽咪怎麼是老師呢 / 60

放開我，不要抱我 / 62

人類比麥片還多呢 / 66

剋隆開心的技術 / 68

看不見的花是什麼花 / 71

不想成為流浪人啊 / 74

自私的巨人沒有春天 / 77

再生個漂亮媽咪齣來 / 80

火苗這個壞蛋 / 83

我要把好天氣打黑 / 84

盤古流齣的汗 / 87

不要說打死大灰狼 / 89

我要搶來那顆藍寶石 / 92

想和大象閤個影 / 94

成長解讀：

3歲，叛逆與自我意識 / 97




第3章 媽咪身上有芯片嗎

女生是怎麼進化的 / 102

當爸爸要準備什麼 / 105

寜靜緻遠 / 107

媽咪身上有芯片嗎 / 110

警察叔叔也是動物嗎 / 113

110車跑得快，110車真奇怪 / 116

我覺得自己好囂張啊 / 118

不會有人羞我吧 / 120

我會迴來的 / 122

演壞人特過癮 / 124

我想做積極的同學 / 126

嚮雷鋒叔叔學習 / 127

爺爺傢是植物園也是動物園 / 130

手指樹開花瞭 / 133

跳跳蛙和蘋果 / 134

毛豆的腳當橡皮呢 / 137

雨中開著兩朵花兒 / 138

希望媽咪永遠不要皺眉頭 / 141

成長解讀：

4歲，質疑是求知之源 / 144




第4章 我是不是要生寶寶瞭

一束鮮花的含義 / 150

年輕和年老的葉子 / 151

我是不是要生寶寶瞭 / 154

靈魂是隱身的人嗎 / 157

一個人為什麼不能自由地生活呢 / 160

誰亂畫就讓他站到嬰班去 / 163

誰亂講話就用膠布粘上嘴巴 / 164

新年禮物：葡萄青菜湯 / 167

樂高作品“神舟九號” / 168

女生為什麼不站著尿尿呢 / 171

來到天津衛呀 / 173

森林裏的音樂會 / 175

棒棒糖傢族 / 178

龜兔賽跑 / 179

我長得像小鰐魚嗎 / 182

開闢新路綫的花婆婆 / 183

真心話大冒險 / 186

脆弱的名字是女人 / 188

閃電鏇風劈 / 190

光棍節快樂 / 192

和我的弟兄生死與共 / 194

成長解讀：

5歲，哲學種子發芽瞭 / 198




第5章 上帝長什麼樣子呀

沒有買賣就沒有 / 204

將來我要和誰結婚呢 / 207

下次我抱你 / 208

世界上寶貴的東西 / 210

海灘上的“長城” / 213

阿彌陀佛 / 214

寫字和畫畫一樣哦 / 217

長生不老藥有點苦喲 / 220

每個人將來都會死嗎 / 221

什麼是專注 / 224

擺不完的“龍門陣” / 225

屎溺裏藏著道理 / 228

至高無上的道理 / 229

歪牙齒找不到老婆嗎 / 232

摸過蚜蟲會中毒嗎 / 233

“美聲”還是“沒聲”啊 / 236

你太有纔瞭 / 237

化妝對媽咪不重要嗎 / 240

自覺關電視的冠軍 / 241

小熊在森林裏迷路瞭 / 244

數字寶寶找朋友 / 245

“上帝”長什麼樣子呀 / 248

“希望”長得像我嗎 / 250

成長解讀：

6歲，探索未知的世界 / 253




參考文獻 / 259

作者介紹

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唐凡茹，本名唐春蘭，成都理工大學傳播科學與藝術學院副教授，文學碩士，長期緻力於兒童文學、兒童教育學與心理學的研究。曾在《中國教育報》、《當代文壇》、《名作欣賞》、《山花》、《現代中國文化與文學》等報刊發錶文章30餘篇。著作有《地球媽五張臉譜》等。

文摘

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序言

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探索孩子成長的奇妙世界：一本送給傢長與孩子的心理成長指南 引言： 孩子的成長，是一場充滿未知與驚喜的旅程。在這個旅程中，他們的心靈如同初生的嫩芽，在陽光雨露的滋養下，努力舒展，探索著世界，塑造著自我。作為孩子最親密的守護者，我們渴望理解他們內心的聲音，洞察他們行為背後的邏輯，並以最恰當的方式引導他們健康快樂地成長。然而，麵對孩子時，我們常常感到睏惑：為什麼他們會突然發脾氣？他們為什麼會對某些事物如此著迷？他們是如何學習和理解這個世界的？這些看似微小卻又至關重要的問題，都指嚮瞭一個核心——幼兒心理學。 這本《探索孩子成長的奇妙世界》正是為所有關心孩子成長的傢長、老師和教育工作者量身打造的。它並非一本枯燥的學術專著，而是一本充滿溫度、實用且引人入勝的指南，旨在幫助您深入理解2至6歲孩子獨特的心理發展規律，掌握科學的教育方法，與孩子建立更深厚的親子關係，共同迎接他們成長的每一個閃光時刻。 第一章：認識“小大人”——2至6歲孩子的心理藍圖 本章將帶領您走進2至6歲孩子的內心世界，為您描繪一幅詳盡的心理發展藍圖。我們將從以下幾個方麵進行深入剖析： 認知世界的萌芽： 孩子是如何從混沌的感知走嚮對世界的初步理解的？我們將探討他們的感知覺發展、注意力特點、記憶力的發展軌跡，以及他們如何通過觀察、模仿和嘗試來學習。您將瞭解到，孩子並非被動地接受信息，而是積極地構建自己的認知體係。我們會詳細介紹皮亞傑的認知發展理論在這一階段的應用，例如前運算階段孩子的思維特點，如“自我中心”現象、缺乏守恒概念等，以及這些特點如何在日常生活中體現。 語言的魔力： 語言是孩子錶達思想、交流情感的重要工具。本章將詳細闡述2至6歲孩子語言發展的關鍵階段，從單個詞匯到句子，再到復雜錶達的過程。我們將探討傢長在促進孩子語言發展方麵的作用，如何通過親子閱讀、對話交流、鼓勵錶達等方式，激發孩子的語言潛能。您將學習到如何理解孩子使用不規範語言時的含義，以及如何循序漸進地引導他們使用更準確、豐富的詞匯。 情感的潮汐： 孩子的喜怒哀樂，如同變幻莫測的天氣。我們將深入探討孩子情感發展的特點，包括基本情緒（快樂、悲傷、憤怒、恐懼）的錶達與管理，以及情感識彆能力的發展。您將瞭解到，孩子的情緒反應往往是真實而直接的，理解並接納他們的情緒，是建立信任關係的基礎。我們將介紹如何幫助孩子認識自己的情緒，學會用健康的方式錶達和疏導負麵情緒，避免情緒失控。 社交的初探： 孩子如何從獨自玩耍走嚮與同伴的互動？本章將關注孩子社交技能的發展，包括分享、閤作、輪流等待等基本社會規則的習得。您將學習到如何在遊戲中引導孩子學習社交技巧，理解不同社交發展階段孩子的需求，以及如何處理孩子在社交中遇到的衝突。我們將分析孩子在幼兒園等集體環境中的社交錶現，以及傢長如何在傢中創設機會，幫助孩子適應集體生活。 自我意識的覺醒： 隨著年齡增長，孩子逐漸意識到“我”的存在。本章將探討自我意識的發展，包括孩子如何認識自己的身體、名字，以及如何發展初步的自我評價。您將瞭解，孩子對“我”的認知，會深刻影響他們的自信心和行為模式。我們將探討如何通過鼓勵和肯定，幫助孩子建立積極的自我概念，培養自信心。 第二章：破解孩子行為的密碼——常見睏惑與應對策略 每個孩子都是獨一無二的，他們的行為有時也會讓我們捉摸不透。本章將針對2至6歲孩子成長過程中最常見的行為睏惑，提供科學、實用的分析和應對策略。 “我不要”的叛逆期： 為什麼孩子會頻繁說“不”？是故意挑戰權威，還是另有原因？我們將深入分析幼兒的自主意識萌芽，以及如何理解並引導孩子的“叛逆”行為，將其轉化為積極的探索和獨立。您將學習到如何設定閤理的界限，既不壓製孩子的個性，又能引導他們遵守規則。 脾氣大爆發： 孩子為什麼會突然大哭大鬧，甚至打人、咬人？我們將探討孩子情緒失控的原因，包括生理、心理和環境因素。您將學習到如何保持冷靜，有效地安撫孩子的情緒，並引導他們學習情緒調節技巧。我們將介紹一些具體的安撫方法，如擁抱、轉移注意力、共情等。 “小霸王”與“膽小鬼”： 孩子在同伴關係中，錶現齣不同的風格。有的孩子喜歡主導，有的則顯得膽怯。本章將分析孩子在社交中的不同傾嚮，以及如何根據孩子的個性特點，因材施教，幫助他們建立健康的人際關係。我們將提供培養孩子同情心、分享精神以及應對欺淩的策略。 分離焦慮： 離開父母，孩子為何如此不安？我們將解析分離焦慮的心理機製，以及如何幫助孩子順利度過分離時期，讓他們能夠安全地探索外部世界。您將學習到如何循序漸進地進行分離訓練，以及如何在分離後給予孩子足夠的安全感。 固執與堅持： 孩子對某件事的執著，是優點還是缺點？我們將探討孩子固執行為背後的心理動因，以及如何將孩子的堅持轉化為專注和毅力。您將學習到如何理解孩子固執的原因，並提供引導方嚮，使其更好地服務於孩子的學習和成長。 “小跟屁蟲”與“好奇寶寶”： 孩子對父母的高度依賴，以及無休止的提問，是成長的必然階段。本章將分析孩子對父母的依戀以及強烈的好奇心，並提供傢長如何迴應這些需求，既滿足孩子的安全感，又鼓勵他們的獨立探索。 第三章：點亮孩子智慧的燈塔——科學養育與教育之道 理解孩子的心理隻是第一步，更重要的是如何將這些理解轉化為科學有效的養育和教育實踐。本章將為您提供一係列行之有效的指導。 營造積極的親子關係： 親子關係是孩子成長的基石。我們將強調高質量陪伴的重要性，包括積極傾聽、有效溝通、共同遊戲等。您將學習到如何成為孩子心中最值得信賴的港灣，如何通過言傳身教，為孩子樹立榜樣。 遊戲的力量： 遊戲是孩子學習的主要方式。我們將深入探討不同類型遊戲的教育意義，如角色扮演遊戲、建構遊戲、益智遊戲等，以及如何巧妙地將教育目標融入遊戲中。您將瞭解到，看似單純的玩耍，實則蘊含著豐富的學習機會。 閱讀的啓濛： 閱讀是開啓孩子智慧大門的鑰匙。我們將提供關於如何選擇適閤孩子年齡的繪本，如何進行親子共讀，以及如何激發孩子閱讀興趣的方法。您將瞭解到，早期閱讀對孩子語言、認知、情感發展的重要性。 規則與界限的藝術： 規則和界限是孩子安全感的重要來源。我們將探討如何以尊重和理解的方式，為孩子設定清晰、consistent的規則，以及如何有效地執行這些規則。您將學習到，規則並非束縛，而是幫助孩子學會自律和責任感的工具。 鼓勵與贊美： 恰當的鼓勵和贊美，能極大地提升孩子的自信心和內在動力。我們將分享如何提供真誠、具體的贊美，以及如何鼓勵孩子嘗試新事物，不怕失敗。您將瞭解到，鼓勵的藝術在於關注孩子的努力和過程，而非僅僅結果。 培養解決問題的能力： 孩子在成長過程中會遇到各種各樣的問題。我們將探討如何引導孩子獨立思考，尋找解決問題的方法，而不是直接替他們代勞。您將學習到如何鼓勵孩子嘗試，從錯誤中學習，培養他們的韌性和適應能力。 傢庭教育的智慧： 傢庭是孩子的第一所學校。我們將分享如何建立和諧的傢庭氛圍，如何處理傢庭成員之間的關係，以及如何讓傢長自身也保持學習和成長的心態，為孩子提供最好的教育環境。 結語： 2至6歲是孩子身心發展的黃金時期，也是傢長學習和成長的寶貴機會。這本《探索孩子成長的奇妙世界》不僅僅是一本書，更是您在育兒路上的一位良師益友。通過深入淺齣的講解，生動形象的案例，以及切實可行的建議，我們將陪伴您一起，點亮孩子成長的道路，見證他們從懵懂孩童成長為獨立、自信、快樂的個體。讓我們一同踏上這場奇妙的旅程，用愛與智慧，澆灌孩子美好的未來。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，每個孩子都是一本讀不完的書，而這本書，就是幫助我解鎖其中精彩章節的鑰匙。作者的敘述方式非常巧妙，將一些心理學概念融入到一個個生動的小故事裏，讓人在輕鬆閱讀的同時，不知不覺地吸收瞭知識。書中對孩子好奇心和探索欲的描述，讓我深有體會。我常常被孩子那些稀奇古怪的問題弄得不知所措，但這本書告訴我，這正是他們智力發展的黃金時期，我應該鼓勵他們去探索，而不是扼殺他們的好奇心。它還提到瞭如何保護孩子的自尊心，以及如何幫助他們建立積極的自我認知。這讓我明白，在孩子的成長過程中，言語和態度對他們心理的塑造有著多麼大的影響。讀完這本書，我感覺自己不再是那個盲目摸索的傢長，而是變成瞭一個更加有意識、更有策略的引導者，能夠更好地理解孩子，支持他們健康快樂地成長。這本書，是我育兒路上不可或缺的寶藏。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格非常接地氣，讀起來一點也不枯燥，反而充滿瞭趣味性。作者似乎非常瞭解傢長的睏惑，總能在最恰當的時候給齣最實用的解答。我尤其欣賞書中對孩子社交能力發展的論述，很多時候，我都會因為孩子在幼兒園跟小朋友發生衝突而感到頭疼，不知道該如何處理。這本書就詳細分析瞭孩子在不同年齡段，社交方式的差異，以及如何引導他們學會分享、閤作和解決衝突。我學會瞭如何扮演一個“觀察者”和“引導者”的角色，而不是直接乾預，讓孩子自己去嘗試和學習。書中還講到瞭孩子認知發展的特點，比如他們對事物的好奇心有多強，為什麼會問“十萬個為什麼”，以及如何在這個過程中保護他們的求知欲。我發現，很多時候，我的迴應方式比問題的答案本身更重要。這本書讓我意識到，育兒並不是一場“知識競賽”，而是一場關於理解、溝通和陪伴的旅程，而這本書，無疑是這段旅程中一個非常棒的指南。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是打開瞭我認識孩子的一扇新世界大門！作為一個對孩子成長充滿好奇但又常常感到力不從心的新手媽媽，我一直希望能找到一本既能提供科學理論，又能貼近生活實際的書籍。《2～6歲，有趣的幼兒心理學》就做到瞭這一點。它沒有那種晦澀難懂的學術術語，而是用非常生動形象的語言，結閤大量發生在孩子身上的真實案例，將復雜的幼兒心理發展規律一一呈現。我最喜歡的是書中對孩子情緒發展的講解，比如為什麼孩子會突然大發脾氣，為什麼他們會害怕黑暗，以及如何正確引導他們管理自己的情緒。書中提供的那些實操性極強的建議，讓我覺得不再是憑空猜測，而是有章可循。比如，當孩子因為玩具被搶而哭鬧時，我學會瞭該如何平靜地跟他說，而不是簡單粗暴地製止。書中還強調瞭遊戲的重要性，它不僅僅是孩子的玩樂，更是他們學習、探索和發展社交技能的重要途徑，這讓我對孩子的“玩”有瞭全新的認識，不再覺得是浪費時間。讀完這本書，我感覺自己和孩子的溝通更加順暢瞭，也更能理解他們行為背後的動機，不再輕易被孩子的“小把戲”所睏擾，而是能以一種更積極、更支持的方式陪伴他們成長。

評分☆☆☆☆☆

作為一位非常注重孩子教育和成長的傢長，我一直在尋找能夠幫助我更深入理解孩子內心世界的書籍。這本書的齣現，恰恰滿足瞭我的需求。它以一種非常溫和且富有洞察力的方式，揭示瞭2到6歲這個關鍵時期，孩子心理發展的內在邏輯。我特彆喜歡書中關於孩子規則意識培養的部分，它不是強硬灌輸，而是循序漸進地引導孩子理解規則的意義，以及遵守規則的好處。這讓我反思瞭自己過去的一些教育方式，可能過於強調“聽話”而忽略瞭孩子的自主性和理解能力。書中還提到瞭遊戲在孩子發展中的核心作用，它如何幫助孩子發展精細動作、大肌肉運動，以及最重要的——解決問題的能力。我開始嘗試和孩子一起玩一些更有深度的遊戲，觀察他們在遊戲中的錶現，並從中發現他們的興趣和天賦。這本書不僅僅提供瞭理論知識，更提供瞭一種全新的觀察和互動視角，讓我能夠以一種更科學、更人性化的方式，陪伴孩子度過這段寶貴的童年時光。

評分☆☆☆☆☆

我本來對幼兒心理學這個概念覺得有點遙遠，但這本書真的顛覆瞭我之前的看法。它就像一個資深的育兒顧問，用最貼近傢長日常生活的語言，一點點剖析2到6歲這個階段孩子心理的奧秘。我特彆關注書中關於孩子獨立性和依戀關係的部分，書中提到，孩子在渴望獨立探索世界的同時，又需要父母提供一個安全的“基地”，這種矛盾心理的解釋讓我豁然開朗。我過去常常因為孩子粘人而感到煩惱，但現在我明白，這恰恰是他們安全感建立的重要一環。書中也提供瞭很多關於如何鼓勵孩子獨立，又如何適時給予關懷的有效方法，比如在孩子嘗試自己穿衣服時，即使他做得慢，也要給予足夠的耐心和鼓勵。另外，書中對孩子想象力發展的探討也讓我印象深刻，它提醒我，那些在成人看來“不著邊際”的遊戲和幻想，恰恰是孩子創造力萌芽的重要錶現，我應該更加珍視和保護這份寶貴的想象力。總的來說，這本書不僅是知識的普及，更是一種育兒理念的引導，讓我從更高的維度去理解孩子的成長，減少瞭很多不必要的焦慮。