2～6岁，有趣的幼儿心理学 唐凡茹 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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唐凡茹 著

图书标签:

• 幼儿心理学
• 亲子关系
• 儿童教育
• 2-6岁
• 行为习惯
• 情绪管理
• 家庭教育
• 育儿指南
• 唐凡茹
• 儿童发展

店铺： 麦点文化图书专营店

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787518028528

商品编码：29487071868

包装：平装

出版时间：2016-09-01

基本信息

书名：2～6岁，有趣的幼儿心理学

定价：36.80元

作者：唐凡茹

出版社：中国纺织出版社

出版日期：2016-09-01

ISBN：9787518028528

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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1.《2～6岁，有趣的幼儿心理学》是一本别开生面、图文并茂、充满情趣的育儿启蒙书！适合2-6岁孩子家长阅读。
2.作者从心理学角度对幼儿行为、情绪作出详细地解读，写出了很多家长的烦恼和心声。
3.书中淋漓尽致地展现了一个无限温柔、却理智坚定的智慧妈妈与不断成长中的孩子斗智斗勇的形象。如何与孩子相处，里面有很多地方值得中国千千万万的母亲们学习。
4.内容充满趣味性，与专业育儿知识巧妙衔接，是本书的一大看点。

内容提要

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《2～6岁，有趣的幼儿心理学》记录了一个名叫毛豆的小男孩，在2-6岁成长过程中一些有趣的小故事：他初次遇到这个世界时的好奇和迷惑，他和以妈咪为代表的成人世界之间的冲突，他和好朋友土豆、米粒、麦粒之间的友情和摩擦，他艺术家一般天马行空的想象力，他对于自然、生命、灵魂等深层问题的思考与探索，他晶莹剔透的童心映射出的多彩小宇宙。幽默风趣，令人捧腹，深入浅出，引人深思。
本书是毛豆妈咪在养育孩子的过程中记录下来的原汁原味的幼儿语录。由100多个真实案例组成，每个案例后面附有妈咪放大镜，解读孩子在不同年龄段的语言、思维和心理特点。对于家长如何与孩子更好地相处，有很好的借鉴作用。

目录

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写在文前的话 / 1




章 幻想有个弟兄的周末

我到山上上班去了 / 4

“动物园”和“爆炸房” / 5

的黑猫警长 / 8

糖果被小白兔偷吃了 / 9

我尿出个火车来啦 / 12

天上下白面了 / 13

来我家钓鱼吧 / 16

黑猫警长的使命 / 17

幻想有个弟兄的周末 / 21

毛豆的点名册 / 23

这个有点儿紧 / 24

两列火车进山洞 / 27

电池钻到肚子里了 / 28

车水马龙 / 31

声东击西 / 32

洗洗更健康 / 35

“我们的目标，零蛀牙” / 36

警察正在拨 / 39

黑猫警长要来抓人了 / 40

喝了药就不生病病了 / 42

你有没有信心 / 44

“消”和“削”是弟兄俩 / 47

粉丝是什么东东 / 48

成长解读：

2岁，自然成长的力量 / 51




第2章 人类比麦片还多呢

牛奶敢变成金子吗 / 56

踢来踢去的外星人 / 57

妈咪怎么是老师呢 / 60

放开我，不要抱我 / 62

人类比麦片还多呢 / 66

克隆开心的技术 / 68

看不见的花是什么花 / 71

不想成为流浪人啊 / 74

自私的巨人没有春天 / 77

再生个漂亮妈咪出来 / 80

火苗这个坏蛋 / 83

我要把好天气打黑 / 84

盘古流出的汗 / 87

不要说打死大灰狼 / 89

我要抢来那颗蓝宝石 / 92

想和大象合个影 / 94

成长解读：

3岁，叛逆与自我意识 / 97




第3章 妈咪身上有芯片吗

女生是怎么进化的 / 102

当爸爸要准备什么 / 105

宁静致远 / 107

妈咪身上有芯片吗 / 110

警察叔叔也是动物吗 / 113

110车跑得快，110车真奇怪 / 116

我觉得自己好嚣张啊 / 118

不会有人羞我吧 / 120

我会回来的 / 122

演坏人特过瘾 / 124

我想做积极的同学 / 126

向雷锋叔叔学习 / 127

爷爷家是植物园也是动物园 / 130

手指树开花了 / 133

跳跳蛙和苹果 / 134

毛豆的脚当橡皮呢 / 137

雨中开着两朵花儿 / 138

希望妈咪永远不要皱眉头 / 141

成长解读：

4岁，质疑是求知之源 / 144




第4章 我是不是要生宝宝了

一束鲜花的含义 / 150

年轻和年老的叶子 / 151

我是不是要生宝宝了 / 154

灵魂是隐身的人吗 / 157

一个人为什么不能自由地生活呢 / 160

谁乱画就让他站到婴班去 / 163

谁乱讲话就用胶布粘上嘴巴 / 164

新年礼物：葡萄青菜汤 / 167

乐高作品“神舟九号” / 168

女生为什么不站着尿尿呢 / 171

来到天津卫呀 / 173

森林里的音乐会 / 175

棒棒糖家族 / 178

龟兔赛跑 / 179

我长得像小鳄鱼吗 / 182

开辟新路线的花婆婆 / 183

真心话大冒险 / 186

脆弱的名字是女人 / 188

闪电旋风劈 / 190

光棍节快乐 / 192

和我的弟兄生死与共 / 194

成长解读：

5岁，哲学种子发芽了 / 198




第5章 上帝长什么样子呀

没有买卖就没有 / 204

将来我要和谁结婚呢 / 207

下次我抱你 / 208

世界上宝贵的东西 / 210

海滩上的“长城” / 213

阿弥陀佛 / 214

写字和画画一样哦 / 217

长生不老药有点苦哟 / 220

每个人将来都会死吗 / 221

什么是专注 / 224

摆不完的“龙门阵” / 225

屎溺里藏着道理 / 228

至高无上的道理 / 229

歪牙齿找不到老婆吗 / 232

摸过蚜虫会中毒吗 / 233

“美声”还是“没声”啊 / 236

你太有才了 / 237

化妆对妈咪不重要吗 / 240

自觉关电视的冠军 / 241

小熊在森林里迷路了 / 244

数字宝宝找朋友 / 245

“上帝”长什么样子呀 / 248

“希望”长得像我吗 / 250

成长解读：

6岁，探索未知的世界 / 253




参考文献 / 259

作者介绍

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唐凡茹，本名唐春兰，成都理工大学传播科学与艺术学院副教授，文学硕士，长期致力于儿童文学、儿童教育学与心理学的研究。曾在《中国教育报》、《当代文坛》、《名作欣赏》、《山花》、《现代中国文化与文学》等报刊发表文章30余篇。著作有《地球妈五张脸谱》等。

文摘

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序言

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探索孩子成长的奇妙世界：一本送给家长与孩子的心理成长指南 引言： 孩子的成长，是一场充满未知与惊喜的旅程。在这个旅程中，他们的心灵如同初生的嫩芽，在阳光雨露的滋养下，努力舒展，探索着世界，塑造着自我。作为孩子最亲密的守护者，我们渴望理解他们内心的声音，洞察他们行为背后的逻辑，并以最恰当的方式引导他们健康快乐地成长。然而，面对孩子时，我们常常感到困惑：为什么他们会突然发脾气？他们为什么会对某些事物如此着迷？他们是如何学习和理解这个世界的？这些看似微小却又至关重要的问题，都指向了一个核心——幼儿心理学。 这本《探索孩子成长的奇妙世界》正是为所有关心孩子成长的家长、老师和教育工作者量身打造的。它并非一本枯燥的学术专著，而是一本充满温度、实用且引人入胜的指南，旨在帮助您深入理解2至6岁孩子独特的心理发展规律，掌握科学的教育方法，与孩子建立更深厚的亲子关系，共同迎接他们成长的每一个闪光时刻。 第一章：认识“小大人”——2至6岁孩子的心理蓝图 本章将带领您走进2至6岁孩子的内心世界，为您描绘一幅详尽的心理发展蓝图。我们将从以下几个方面进行深入剖析： 认知世界的萌芽： 孩子是如何从混沌的感知走向对世界的初步理解的？我们将探讨他们的感知觉发展、注意力特点、记忆力的发展轨迹，以及他们如何通过观察、模仿和尝试来学习。您将了解到，孩子并非被动地接受信息，而是积极地构建自己的认知体系。我们会详细介绍皮亚杰的认知发展理论在这一阶段的应用，例如前运算阶段孩子的思维特点，如“自我中心”现象、缺乏守恒概念等，以及这些特点如何在日常生活中体现。 语言的魔力： 语言是孩子表达思想、交流情感的重要工具。本章将详细阐述2至6岁孩子语言发展的关键阶段，从单个词汇到句子，再到复杂表达的过程。我们将探讨家长在促进孩子语言发展方面的作用，如何通过亲子阅读、对话交流、鼓励表达等方式，激发孩子的语言潜能。您将学习到如何理解孩子使用不规范语言时的含义，以及如何循序渐进地引导他们使用更准确、丰富的词汇。 情感的潮汐： 孩子的喜怒哀乐，如同变幻莫测的天气。我们将深入探讨孩子情感发展的特点，包括基本情绪（快乐、悲伤、愤怒、恐惧）的表达与管理，以及情感识别能力的发展。您将了解到，孩子的情绪反应往往是真实而直接的，理解并接纳他们的情绪，是建立信任关系的基础。我们将介绍如何帮助孩子认识自己的情绪，学会用健康的方式表达和疏导负面情绪，避免情绪失控。 社交的初探： 孩子如何从独自玩耍走向与同伴的互动？本章将关注孩子社交技能的发展，包括分享、合作、轮流等待等基本社会规则的习得。您将学习到如何在游戏中引导孩子学习社交技巧，理解不同社交发展阶段孩子的需求，以及如何处理孩子在社交中遇到的冲突。我们将分析孩子在幼儿园等集体环境中的社交表现，以及家长如何在家中创设机会，帮助孩子适应集体生活。 自我意识的觉醒： 随着年龄增长，孩子逐渐意识到“我”的存在。本章将探讨自我意识的发展，包括孩子如何认识自己的身体、名字，以及如何发展初步的自我评价。您将了解，孩子对“我”的认知，会深刻影响他们的自信心和行为模式。我们将探讨如何通过鼓励和肯定，帮助孩子建立积极的自我概念，培养自信心。 第二章：破解孩子行为的密码——常见困惑与应对策略 每个孩子都是独一无二的，他们的行为有时也会让我们捉摸不透。本章将针对2至6岁孩子成长过程中最常见的行为困惑，提供科学、实用的分析和应对策略。 “我不要”的叛逆期： 为什么孩子会频繁说“不”？是故意挑战权威，还是另有原因？我们将深入分析幼儿的自主意识萌芽，以及如何理解并引导孩子的“叛逆”行为，将其转化为积极的探索和独立。您将学习到如何设定合理的界限，既不压制孩子的个性，又能引导他们遵守规则。 脾气大爆发： 孩子为什么会突然大哭大闹，甚至打人、咬人？我们将探讨孩子情绪失控的原因，包括生理、心理和环境因素。您将学习到如何保持冷静，有效地安抚孩子的情绪，并引导他们学习情绪调节技巧。我们将介绍一些具体的安抚方法，如拥抱、转移注意力、共情等。 “小霸王”与“胆小鬼”： 孩子在同伴关系中，表现出不同的风格。有的孩子喜欢主导，有的则显得胆怯。本章将分析孩子在社交中的不同倾向，以及如何根据孩子的个性特点，因材施教，帮助他们建立健康的人际关系。我们将提供培养孩子同情心、分享精神以及应对欺凌的策略。 分离焦虑： 离开父母，孩子为何如此不安？我们将解析分离焦虑的心理机制，以及如何帮助孩子顺利度过分离时期，让他们能够安全地探索外部世界。您将学习到如何循序渐进地进行分离训练，以及如何在分离后给予孩子足够的安全感。 固执与坚持： 孩子对某件事的执着，是优点还是缺点？我们将探讨孩子固执行为背后的心理动因，以及如何将孩子的坚持转化为专注和毅力。您将学习到如何理解孩子固执的原因，并提供引导方向，使其更好地服务于孩子的学习和成长。 “小跟屁虫”与“好奇宝宝”： 孩子对父母的高度依赖，以及无休止的提问，是成长的必然阶段。本章将分析孩子对父母的依恋以及强烈的好奇心，并提供家长如何回应这些需求，既满足孩子的安全感，又鼓励他们的独立探索。 第三章：点亮孩子智慧的灯塔——科学养育与教育之道 理解孩子的心理只是第一步，更重要的是如何将这些理解转化为科学有效的养育和教育实践。本章将为您提供一系列行之有效的指导。 营造积极的亲子关系： 亲子关系是孩子成长的基石。我们将强调高质量陪伴的重要性，包括积极倾听、有效沟通、共同游戏等。您将学习到如何成为孩子心中最值得信赖的港湾，如何通过言传身教，为孩子树立榜样。 游戏的力量： 游戏是孩子学习的主要方式。我们将深入探讨不同类型游戏的教育意义，如角色扮演游戏、建构游戏、益智游戏等，以及如何巧妙地将教育目标融入游戏中。您将了解到，看似单纯的玩耍，实则蕴含着丰富的学习机会。 阅读的启蒙： 阅读是开启孩子智慧大门的钥匙。我们将提供关于如何选择适合孩子年龄的绘本，如何进行亲子共读，以及如何激发孩子阅读兴趣的方法。您将了解到，早期阅读对孩子语言、认知、情感发展的重要性。 规则与界限的艺术： 规则和界限是孩子安全感的重要来源。我们将探讨如何以尊重和理解的方式，为孩子设定清晰、consistent的规则，以及如何有效地执行这些规则。您将学习到，规则并非束缚，而是帮助孩子学会自律和责任感的工具。 鼓励与赞美： 恰当的鼓励和赞美，能极大地提升孩子的自信心和内在动力。我们将分享如何提供真诚、具体的赞美，以及如何鼓励孩子尝试新事物，不怕失败。您将了解到，鼓励的艺术在于关注孩子的努力和过程，而非仅仅结果。 培养解决问题的能力： 孩子在成长过程中会遇到各种各样的问题。我们将探讨如何引导孩子独立思考，寻找解决问题的方法，而不是直接替他们代劳。您将学习到如何鼓励孩子尝试，从错误中学习，培养他们的韧性和适应能力。 家庭教育的智慧： 家庭是孩子的第一所学校。我们将分享如何建立和谐的家庭氛围，如何处理家庭成员之间的关系，以及如何让家长自身也保持学习和成长的心态，为孩子提供最好的教育环境。 结语： 2至6岁是孩子身心发展的黄金时期，也是家长学习和成长的宝贵机会。这本《探索孩子成长的奇妙世界》不仅仅是一本书，更是您在育儿路上的一位良师益友。通过深入浅出的讲解，生动形象的案例，以及切实可行的建议，我们将陪伴您一起，点亮孩子成长的道路，见证他们从懵懂孩童成长为独立、自信、快乐的个体。让我们一同踏上这场奇妙的旅程，用爱与智慧，浇灌孩子美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

作为一位非常注重孩子教育和成长的家长，我一直在寻找能够帮助我更深入理解孩子内心世界的书籍。这本书的出现，恰恰满足了我的需求。它以一种非常温和且富有洞察力的方式，揭示了2到6岁这个关键时期，孩子心理发展的内在逻辑。我特别喜欢书中关于孩子规则意识培养的部分，它不是强硬灌输，而是循序渐进地引导孩子理解规则的意义，以及遵守规则的好处。这让我反思了自己过去的一些教育方式，可能过于强调“听话”而忽略了孩子的自主性和理解能力。书中还提到了游戏在孩子发展中的核心作用，它如何帮助孩子发展精细动作、大肌肉运动，以及最重要的——解决问题的能力。我开始尝试和孩子一起玩一些更有深度的游戏，观察他们在游戏中的表现，并从中发现他们的兴趣和天赋。这本书不仅仅提供了理论知识，更提供了一种全新的观察和互动视角，让我能够以一种更科学、更人性化的方式，陪伴孩子度过这段宝贵的童年时光。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，每个孩子都是一本读不完的书，而这本书，就是帮助我解锁其中精彩章节的钥匙。作者的叙述方式非常巧妙，将一些心理学概念融入到一个个生动的小故事里，让人在轻松阅读的同时，不知不觉地吸收了知识。书中对孩子好奇心和探索欲的描述，让我深有体会。我常常被孩子那些稀奇古怪的问题弄得不知所措，但这本书告诉我，这正是他们智力发展的黄金时期，我应该鼓励他们去探索，而不是扼杀他们的好奇心。它还提到了如何保护孩子的自尊心，以及如何帮助他们建立积极的自我认知。这让我明白，在孩子的成长过程中，言语和态度对他们心理的塑造有着多么大的影响。读完这本书，我感觉自己不再是那个盲目摸索的家长，而是变成了一个更加有意识、更有策略的引导者，能够更好地理解孩子，支持他们健康快乐地成长。这本书，是我育儿路上不可或缺的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是打开了我认识孩子的一扇新世界大门！作为一个对孩子成长充满好奇但又常常感到力不从心的新手妈妈，我一直希望能找到一本既能提供科学理论，又能贴近生活实际的书籍。《2～6岁，有趣的幼儿心理学》就做到了这一点。它没有那种晦涩难懂的学术术语，而是用非常生动形象的语言，结合大量发生在孩子身上的真实案例，将复杂的幼儿心理发展规律一一呈现。我最喜欢的是书中对孩子情绪发展的讲解，比如为什么孩子会突然大发脾气，为什么他们会害怕黑暗，以及如何正确引导他们管理自己的情绪。书中提供的那些实操性极强的建议，让我觉得不再是凭空猜测，而是有章可循。比如，当孩子因为玩具被抢而哭闹时，我学会了该如何平静地跟他说，而不是简单粗暴地制止。书中还强调了游戏的重要性，它不仅仅是孩子的玩乐，更是他们学习、探索和发展社交技能的重要途径，这让我对孩子的“玩”有了全新的认识，不再觉得是浪费时间。读完这本书，我感觉自己和孩子的沟通更加顺畅了，也更能理解他们行为背后的动机，不再轻易被孩子的“小把戏”所困扰，而是能以一种更积极、更支持的方式陪伴他们成长。

评分☆☆☆☆☆

我本来对幼儿心理学这个概念觉得有点遥远，但这本书真的颠覆了我之前的看法。它就像一个资深的育儿顾问，用最贴近家长日常生活的语言，一点点剖析2到6岁这个阶段孩子心理的奥秘。我特别关注书中关于孩子独立性和依恋关系的部分，书中提到，孩子在渴望独立探索世界的同时，又需要父母提供一个安全的“基地”，这种矛盾心理的解释让我豁然开朗。我过去常常因为孩子粘人而感到烦恼，但现在我明白，这恰恰是他们安全感建立的重要一环。书中也提供了很多关于如何鼓励孩子独立，又如何适时给予关怀的有效方法，比如在孩子尝试自己穿衣服时，即使他做得慢，也要给予足够的耐心和鼓励。另外，书中对孩子想象力发展的探讨也让我印象深刻，它提醒我，那些在成人看来“不着边际”的游戏和幻想，恰恰是孩子创造力萌芽的重要表现，我应该更加珍视和保护这份宝贵的想象力。总的来说，这本书不仅是知识的普及，更是一种育儿理念的引导，让我从更高的维度去理解孩子的成长，减少了很多不必要的焦虑。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格非常接地气，读起来一点也不枯燥，反而充满了趣味性。作者似乎非常了解家长的困惑，总能在最恰当的时候给出最实用的解答。我尤其欣赏书中对孩子社交能力发展的论述，很多时候，我都会因为孩子在幼儿园跟小朋友发生冲突而感到头疼，不知道该如何处理。这本书就详细分析了孩子在不同年龄段，社交方式的差异，以及如何引导他们学会分享、合作和解决冲突。我学会了如何扮演一个“观察者”和“引导者”的角色，而不是直接干预，让孩子自己去尝试和学习。书中还讲到了孩子认知发展的特点，比如他们对事物的好奇心有多强，为什么会问“十万个为什么”，以及如何在这个过程中保护他们的求知欲。我发现，很多时候，我的回应方式比问题的答案本身更重要。这本书让我意识到，育儿并不是一场“知识竞赛”，而是一场关于理解、沟通和陪伴的旅程，而这本书，无疑是这段旅程中一个非常棒的指南。