青少年心理健康服务需要理论与实证 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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罗鸣春 著

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• 实证研究
• 理论构建
• 心理发展
• 临床心理学
• 儿童青少年

店铺： 炫丽之舞图书专营店

出版社： 中国社会科学出版社

ISBN：9787516100004

商品编码：29558303470

包装：平装

出版时间：2011-08-01

基本信息

书名：青少年心理健康服务需要理论与实证

定价：33.00元

作者：罗鸣春

出版社：中国社会科学出版社

出版日期：2011-08-01

ISBN：9787516100004

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.386kg

编辑推荐

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内容提要

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　　本书为黄希庭教授主持的教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(05JZD00031)阶段性成果之一。本书对迈进小康社会的中国青少年学生的心理健康服务需要进行了系统地理论和实证研究。立足于构建社会主义和谐社会的心理健康服务需要，本书采用理论构建与实证研究相结合，立足中国实际与借鉴西方经验相结合，多学科、多方法研究中国青少年学生的心理健康服务需要现状和特点问题。研究采用本土化理路：首先，按照心理测量学要求，开发适合中国国情的心理健康服务需要评价工具，用于测量大中学生觉察到的心理健康服务需要；接下来用开发的工具调查中国大中学生的心理健康服务需要现状和特点；然后探讨未觉察到的客观心理健康服务需要对觉察到的主观心理健康服务需要的影响；后讨论中国文化传统对心理健康服务需要的影响；在此基础上提炼出能有效满足中国大中学生心理健康服务需要的对策建议。本书是本从心理学的角度系统研究迈进小康社会的中国人的心理健康需要的学术专著。

目录

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作者介绍

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　　罗鸣春，1965年9月出生，彝族，云南普洱人，国家重点学科西南大学基础心理学博士；师从心理学家黄希庭教授，研修人格与认知心理学。现为云南民族大学副教授、研究生导师。已在《心理科学进展》、《心理科学》、《中国心理卫生杂志》、《西南大学学报社会科学版》等核心期刊上发表相关研究20余篇；主持国家社会科学基金课题壹项，参与国家重大攻关课题壹项、国家社会科学基金课题、省部级科研课题多项。近期研究聚焦于民族文化与心理健康、民族文化与心理和谐方面。

文摘

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序言

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《成长的迷宫：探索青少年心灵的奥秘与关怀》 “成长的迷宫”并非一本探讨具体理论体系或实证研究方法的学术专著，而是以一种温情而深入的方式，引导读者一同走进青少年这一独特而敏感的心灵世界。本书旨在为所有关心青少年成长的人们——家长、教师、社会工作者，乃至青少年自身——提供一面澄澈的镜子，折射出他们内心深处的喜悦、困惑、挣扎与渴望。我们试图描绘的，是一幅幅鲜活的生活画卷，是那些在青春期边缘徘徊的少男少女们，在成长的十字路口所经历的真实故事与内心独白。 本书不拘泥于任何既定的学术框架，也不以罗列冰冷的统计数据为能事。相反，它更像是一次充满人文关怀的行走，跟随青少年们一同穿越那段充满未知与挑战的“迷宫”。我们关注的，是那些隐藏在行为之下、言语之中的情感波动；是那些不被察觉的内心需求；是那些在社会转型期，青少年所面临的独特压力与困境。 第一部分：心灵的初啼——认识青春期的独特印记 在这一部分，我们将首先审视青春期这一生命阶段的普遍特征。它不是一种疾病，也不是一种可以简单“矫正”的偏差，而是个体生命发展中一个至关重要的转型期。我们将探讨青春期生理、心理、社会性发展的同步变革，以及这些变革如何交织成一幅复杂而多维度的成长图景。 生理巨变的涟漪： 身体的变化不仅仅是外表的改变，它更深层地影响着青少年的自我认知和情感体验。我们将讨论荷尔蒙的波动如何可能引发情绪的起伏，身体形象的焦虑如何悄然滋生，以及这些生理因素如何成为理解青少年行为和情绪的起点。 自我意识的觉醒与挣扎： 青春期是“我是谁？”这个终极问题的集中爆发期。青少年开始审视自己的价值观、理想、性格，并渴望建立独特的个人身份。我们将深入探讨身份认同的形成过程，包括父母、同伴、社会文化等多元因素的影响，以及在这个过程中可能出现的迷茫、摇摆甚至对抗。 情感世界的万花筒： 青春期是情感体验最为丰富也最为强烈的时期。初恋的悸动、友谊的羁绊、家庭关系的紧张、对未来的憧憬与恐惧，都如同万花筒般呈现出五彩斑斓却又稍纵即逝的景象。本书将尝试理解青少年情感的复杂性，识别他们表达情感的独特方式，并探讨如何应对那些看似难以捉摸的“青春期情绪”。 独立呼唤与依恋的拉扯： 渴望独立是青春期最显著的特征之一，但同时，他们内心深处又依然保留着对父母和家庭的依恋。这种拉扯常常导致矛盾和冲突。我们将分析这种心理张力，并为家长提供理解和引导孩子走向独立而又不失温暖的建议。 第二部分：迷宫的岔路——青少年常见的心灵困扰 青春期的“迷宫”并非坦途，其中充满了各种各样的岔路与挑战。本部分将聚焦于青少年可能面临的一些常见的心灵困扰，试图以一种不带评判的视角去理解这些困扰背后的根源。 学业压力下的重负： 升学竞争日益激烈，学业压力成为压在许多青少年肩上的重担。我们将探讨考试焦虑、成绩滑坡、学习动力缺失等问题，并分析这些压力如何影响他们的自信心、睡眠和整体幸福感。 人际关系的漩涡： 同伴关系在青少年生活中扮演着极其重要的角色。从渴望融入群体到应对校园欺凌，从处理亲密友谊的考验到适应社交规则，人际关系中的种种困境可能给青少年带来巨大的痛苦。本书将深入剖析这些关系中的动态，以及如何帮助青少年建立健康、积极的人际连接。 网络世界的诱惑与陷阱： 互联网已经成为青少年生活中不可或缺的一部分。它既是获取信息、社交娱乐的平台，也可能隐藏着网络欺凌、沉迷、不良信息等风险。我们将探讨青少年在网络世界中的行为模式，分析其可能带来的影响，并思考如何在虚拟与现实之间找到平衡。 情绪管理的挑战： 愤怒、沮丧、焦虑、孤独……青少年常常被各种强烈的情绪所裹挟，却不知道如何有效地管理和表达。我们将尝试理解这些情绪的信号，并探索一些简单易行的方法，帮助青少年学习自我安抚、情绪调节和积极应对。 家庭冲突的阴影： 家庭是青少年最亲近的环境，但家庭中的冲突、不理解、甚至忽视，都可能成为青少年心灵创伤的根源。我们将分析家庭互动模式对青少年心理健康的影响，并呼吁建立更具支持性和沟通性的家庭关系。 第三部分：走出迷宫的光——支持与引导的可能 认识到问题的存在，更重要的是寻找解决之道。本书的最后一部分，将着眼于如何为青少年提供有效的支持与引导，帮助他们克服迷宫中的障碍，找到属于自己的光明之路。 倾听的力量： 最简单的支持，往往源于最真诚的倾听。本书将强调“倾听”的重要性，鼓励家长和教育者放下评判，真正去理解青少年内心深处的想法和感受，建立起信任的桥梁。 有效的沟通艺术： 沟通是化解矛盾、增进理解的关键。我们将探讨一些促进青少年沟通的技巧，例如使用“我”的表达方式，避免指责和说教，以及如何创造开放、安全的对话环境。 培养韧性与自信： 韧性是青少年面对挫折和挑战时能够恢复和成长的能力。本书将探讨如何通过日常生活中的经历，帮助青少年培养解决问题的能力、积极的心态和对自身价值的认同，从而建立起坚实的自信。 赋能与自主： 给予青少年选择的权利，让他们参与到决策过程中，是培养其责任感和独立性的重要途径。我们将探讨如何适度放权，让青少年在安全的环境中学习犯错、承担后果，并从中成长。 寻求专业支持的智慧： 当个体的力量不足以应对复杂的心理困扰时，寻求专业帮助是明智的选择。本书将介绍一些心理咨询和心理健康服务的资源，并鼓励读者了解何时以及如何向专业人士求助，打破对心理援助的污名化。 营造健康的成长环境： 青少年的成长离不开一个支持性的社会环境。从学校的心理健康教育，到社区的关爱活动，再到社会对青少年问题的理解与包容，我们都需要共同努力，为他们营造一个更加友善、健康的成长空间。 “成长的迷宫”是一段充满挑战但也孕育希望的旅程。本书不提供标准答案，也不宣扬某种万能疗法。它更希望成为您手中的一张地图，帮助您在这片看似错综复杂的青春期迷宫中，找到前行的方向，发现隐藏的宝藏，最终与青少年一同走出迷茫，迎接属于他们的灿烂阳光。这本书，是献给所有渴望理解、陪伴和支持下一代成长的你我的。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对青少年心理世界充满好奇的读者，我最近阅读了一本名为《青少年心智的迷宫：理解与导航》的书籍，它以一种非常“侦探式”的口吻，引领我深入探索青少年复杂的心智世界。这本书并没有给出一个简单的答案，而是鼓励读者去提问、去质疑、去一同“解谜”。作者以一种充满艺术感和想象力的方式，描绘了青少年内心世界的“地图”，里面充斥着各种各样的“情感回路”、“思维陷阱”和“成长节点”。书中对青少年“理想自我”与“现实自我”之间的张力进行了深刻的剖析，以及这种张力如何影响他们的行为模式和人际关系。让我着迷的是，作者运用了大量譬喻和类比，将一些抽象的心理概念变得生动形象，例如将青春期的迷茫比作“在没有星光的夜晚寻找方向”，将情绪的波动比作“过山车般的体验”。这本书的语言风格非常独特，充满了哲学思辨和文学色彩，它不是一本“教你如何解决问题”的书，而是一本“带你一同去理解问题”的书。它激发了我对青少年心理更深层次的思考，让我明白，有时候，最好的“导航”不是提供现成的路线，而是教会他们如何自己去绘制地图，如何去理解和应对这个充满未知和挑战的“心智迷宫”。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对青少年成长和心理健康议题一直颇为关注的读者，我最近非常有幸接触到了几本关于此领域的新作。其中一本让我印象深刻的是一本名为《青少年心理发展：挑战与应对》的书籍。这本书并没有直接切入“服务”的层面，而是更侧重于深入剖析青少年在生理、心理和社会认知等多个维度上的发展规律。作者以扎实的理论基础为支撑，详细阐述了青春期特有的各种挑战，比如身份认同的建立、情绪管理的波动、同伴关系的复杂性，以及家庭教育方式可能带来的影响。书中运用了大量青少年真实的案例，配以生动形象的描述，让我仿佛置身于他们的成长环境中，能够更深刻地理解他们所经历的迷茫、困惑与挣扎。尤其让我受益匪浅的是，作者并没有停留在问题的呈现，而是提供了许多行之有效的应对策略，这些策略既有宏观的家庭和学校支持，也有微观的个体自我调适方法。例如，在处理青少年情绪爆发时，书中提出的“积极倾听”和“共情回应”等技巧，对于家长和教育者来说，都是极具操作性和指导意义的。这本书的价值在于，它让我看到了青少年心理健康的“根基”在哪里，只有理解了这些基础性的发展过程和潜在的风险点，我们才能更好地去构建和提供有效的服务。它更像是一本“诊断手册”，帮助我们识别问题，理解成因，从而为后续的“治疗”打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

最近，我翻阅了一本名为《赋能未来：青少年心理成长指南》的书籍，它在探讨青少年心理健康问题时，着重于“赋能”这一概念。这本书给我最直观的感受是，它并非仅仅罗列青少年可能遇到的心理困境，而是积极地引导读者去发现和培养青少年的内在潜能和积极品质。作者强调，心理健康的建立不仅仅是规避风险，更是要培养韧性、自信和解决问题的能力。书中提供了许多具体的活动和练习，旨在帮助青少年认识自己的优点，学会设定目标并为之努力，以及在面对挫折时能够有效地进行自我修复。例如，书中关于“成长型思维”的讲解，让我认识到如何引导青少年将挑战视为学习的机会，而非能力的限制。此外，关于“情绪智力”的培养，也提供了许多实用的方法，教导青少年如何识别、理解和管理自己的情绪，以及如何同理他人。这本书的语言风格非常积极向上，充满了鼓励和希望，让我感受到作者对青少年未来的无限信心。它不是一本“告诉你有什么不对”的书，而是一本“教你如何做得更好”的书。这种积极的视角，让我在阅读过程中备受鼓舞，也让我对青少年心理健康的构建有了更深刻的理解，那就是要着眼于他们的成长和发展，而不是仅仅关注他们的“问题”。

评分☆☆☆☆☆

我在最近阅读的一本关于青少年心理的书籍中，被其“实践导向”的特点深深吸引。这本书，名为《青少年心理健康：家与校的协同行动》，它并没有过多地停留在理论的阐述，而是将大量的篇幅用于探讨如何将心理健康理念转化为实际行动。书中详细分析了家庭和学校在青少年心理健康发展中各自扮演的角色，并着重强调了两者之间协同合作的重要性。作者列举了许多家庭可以为青少年提供心理支持的具体方法，比如如何与孩子进行有效的沟通，如何建立健康的家庭界限，以及如何帮助孩子应对学业压力等等。同时，书中也为学校的教育者提供了很多实用的策略，包括如何识别有心理健康风险的青少年，如何开展心理健康教育课程，以及如何建立校园心理危机干预机制。让我印象深刻的是，书中还提供了一些可以应用于课堂教学和家庭亲子互动中的游戏和活动，这些活动设计得既有趣又有教育意义，能够潜移默化地帮助青少年提升心理素质。这本书的价值在于，它提供了一个清晰的行动框架，让家长和教育者能够明白“我应该做什么”，并且“怎么去做”。它是一种“落地”的指导，让抽象的心理健康概念变得触手可及，能够切实地帮助到身边的青少年。

评分☆☆☆☆☆

我最近读到一本很有启发性的书籍，书名是《青少年心理的探索与关怀：成长中的迷思与解答》。这本书带给我一种“考古式”的阅读体验，它深入挖掘青少年心理成长的各个层面，并试图揭示那些隐藏在表象之下的深层原因。作者从人类学、社会学和发展心理学的角度，结合大量的研究数据和个案分析，勾勒出了青少年群体在不同文化背景和社会环境下的普遍心理特征和发展轨迹。书中对于青少年“叛逆期”的解读尤其让我印象深刻，它并没有将之简单视为一种“问题行为”，而是将其置于个体寻求独立、自我意识觉醒的宏观背景下进行分析，揭示了其背后复杂的情感需求和探索欲望。同时，作者也对青少年群体在信息爆炸时代所面临的独特挑战，如网络成瘾、社交焦虑等，进行了深刻的反思和批判性的审视。这本书的学术性较强，但也充满了人文关怀，它鼓励读者以一种更具同情心和理解力的视角去面对青少年，去倾听他们内心的声音。它提供了一种“理解的哲学”，让我们明白，很多时候，对青少年的行为做出反应之前，先要深入理解他们行为的动因和背后的心理机制。这本书就像一座宝藏，需要我们耐心去挖掘，去领悟其中蕴含的深刻洞见。