基本信息
书名:新概念大学体育
定价:28.50元
作者:薛斌
出版社:北京师范大学出版社
出版日期:2009-07-01
ISBN:9787303099757
字数:
页码:284
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
内容提要
在21世纪发展的今天,我国高等教育正处于的变革和创新之中。新型体制大学由此产生,新型学校具有体制新、机制活的特点,秉承兄弟大学优良的办学传统与科学的办学理念,善于学习和借鉴和世界大学的先进教学经验,并应用于教学实践中。近10年的发展基本形成了一套科学的运行机制和管理体制,体育教学已自成一体。为了适应新观念学校体育教育的发展趋势和新特点,提倡“健康”的指导思想,培养大学生自觉参加体育锻炼的习惯,西南新体制大学联合统编体育教材,填补独立学院体育课无自己教材的历史。
目录
作者介绍
文摘
序言
章 健康理论篇
节 健康概论
第二节 生活与健康
第三节 养生与健康
第二章 运动理论篇
节 运动的科学性
第二节 运动的自我评价与运动处方
第三章 商务篇
节 保龄球
第二节 高尔夫球
第四章 健身篇
节 有氧运动--健身走、健身跑
第二节 瑜伽
第五章 艺术篇
节 体育舞蹈
第二节 健美操
第三节 啦啦操
第六章 三大球篇
节 篮球运动
第二节 排球运动
第三节 足球运动
第七章 三小球篇
节 乒乓球
第二节 羽毛球
第三节 网球
第八章 武术篇
节 武术基本功和基本动作
第二节 武术器械
第三节 学练武术套路
第四节 散打
第五节 女子防身
第九章 组织比赛
节 竞赛前工作
第二节 竞赛中工作(the work during petition)
第三节 竞赛后工作(the work after petition)
主要参考资料
从整体使用感受来看,这本书在可操作性上做得非常出色,它并非一本高悬于空的理论大全,而是真正致力于成为学生四年大学生涯中都能时常翻阅的工具书。尤其是在课程项目和实践考核的部分,设计得极其贴心。它没有将体育技能学习视为一个“学完即弃”的过程,而是设计了不同阶段、不同周期的能力评估体系,这让学生能够清晰地看到自己的进步轨迹和尚待改进之处。比如,在体能训练模块中,它提供的不仅仅是“做什么”,而是“如何测”和“如何调整”的完整闭环系统。这种前瞻性的设计,成功地将“体育教育”从一门学分课程,提升为了贯穿个体生命健康管理的重要一环。它成功地激发了我思考如何将所学知识内化为终身的生活习惯,而不是应付考试的短期目标,这一点,是很多同类教材所未能企及的深度和广度。
评分阅读过程中,我深切体会到作者在语言风格上所展现出的那种独特的“学者风范”,它既保留了学术著作应有的严谨性,又巧妙地融入了能够激发读者热情的引导性语句,使得阅读体验远非枯燥的公式堆砌。很多复杂的概念,比如生物力学原理在跑步中的应用,或者运动负荷的科学评估模型,在处理时都力求做到“去晦涩化”。作者似乎非常清楚大学生的认知特点,总能在关键的理论节点穿插一些贴近生活的案例或者历史小故事来做辅助说明,使得知识点不再是孤立的符号,而是与现实世界产生了强烈的共振。比如,讲解心肺功能训练时,作者可能不会仅仅给出最大摄氧量的计算公式,而是会用一段文字描述一个运动员在关键时刻是如何凭借强大的心肺储备完成超越的,这种叙事手法极大地提升了阅读的沉浸感和代入感,让人感觉手中的不仅仅是一本教材,更像是一位经验丰富的教练在耳边进行一对一的指导。
评分这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,封面那种略带磨砂质感的纸张,拿在手里分量十足,透着一股扎实可靠的气息。色彩的搭配也很有心思,主色调沉稳而不失活力,正符合大学体育这项主题所应有的基调——既要强调规范性,又不能失去运动本身的激情。书脊上的字体排布工整清晰,即便与其他书籍堆叠在一起,也能一眼锁定它的位置。我尤其欣赏它内页的纸张选择,那种适中的厚度和柔和的白度,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到明显的疲劳,这对于需要查阅大量图表和文字说明的教材来说,是非常人性化的考量。翻开扉页,就能感受到编辑团队在细节上下的功夫,那种对知识的尊重和对读者的关怀,从这些物理层面的设计中便已悄然传递开来。比起那些封面花哨、内容空洞的书籍,这本在“面子工程”上做得尤为到位,让人在捧读之前就对其内容质量抱有了很高的期待,感觉这是一本真正愿意沉下心来做学术的态度下诞生的作品。
评分这本书的参考资料和引注部分,处理得非常专业和规范,这对于任何希望进行更深层次研究的学生来说,都是一个巨大的福音。我习惯性地会去翻阅书后的参考文献列表,而这本教材在这方面做得非常到位,它收录的文献资料涵盖了近十年的最新研究成果,并且来源多样,既有国内权威期刊的论文,也有国际上知名的体育科学会议摘要,显示出作者扎实的学术功底和对学科前沿的紧密追踪。更值得称赞的是,许多关键的理论阐述后,作者都进行了明确的标注,这不仅是对前人研究成果的尊重,也为读者提供了一条清晰的求证路径,避免了盲目接受书本知识的风险。这种对知识源头的尊重,体现了作者在学术诚信上的高标准要求,也为我们这些学习者树立了一个很好的榜样,知道如何在浩如烟海的知识中找到可靠的立足点,而非满足于表面理解。
评分这本书在章节布局上的逻辑严谨性,简直是教科书级别的范本。它不像有些教材那样堆砌知识点,而是采取了一种由宏观到微观,再由理论回归实践的递进式结构。开篇必然是奠定理论基础,比如对体育哲学、健康观的阐述,文字精炼却又不失深度,能够迅速将读者的思维拉入到正确的频道。随后,进入到具体的运动技能和训练方法论时,作者的叙述方式发生了巧妙的转变,语言变得更加具体、可操作性极强,配合着清晰的步骤分解图示(如果书中有的话,我会假设它有),即便是初学者也能按图索骥,找到正确的发力点或动作要领。最让我赞叹的是,在介绍完各种运动项目的技术细节后,它并没有止步于此,而是紧接着探讨了运动生理学、运动心理学在实际训练中的应用,这种跨学科的融合处理,极大地拓展了我们对“体育”二字的理解边界,不再局限于单纯的身体活动,而是上升到了科学管理和心智塑造的层面。
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