正版全国少儿声乐考级曲集1-10级全套 1-2 3-4 5-6 7-8 9-10级少儿声乐考级曲集 1-10级全套 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 东润堂图书专营店

出版社： 上海音乐出版社

ISBN：9787552306453

商品编码：29607451940

丛书名： 附10张光盘 儿童声乐书歌唱曲谱集

全国少儿声乐考级曲集（1-10级全套）图书简介 致关注与支持少儿艺术教育的家长、老师及教育工作者： 我们深知，音乐是启迪心智、陶冶情操的无声语言。在少儿美育体系中，声乐作为最直接、最基础的艺术表达形式，其重要性不言而喻。本套《全国少儿声乐考级曲集（1-10级全套）》，是为全面贯彻国家关于加强和改进新时代美育工作的指导精神，紧密结合我国少儿声乐学习的特点与发展趋势，由国内资深音乐教育专家与考级委员会共同编撰、审定的权威性、系统性教材。 本曲集汇集了自1级至10级的全部指定曲目，旨在构建一个科学、完整、循序渐进的少儿声乐学习与考核评估体系。全套共包含10册，分别对应1-2级、3-4级、5-6级、7-8级、9-10级五个级别的组合包装（具体册次划分参照目录）。它不仅是参与全国少儿声乐考级必备的指定用书，更是日常声乐教学、家庭音乐熏陶的优秀参考资料。 --- 体系构建：科学性与系统性的完美结合 本套曲集的设计遵循了“继承性、时代性、示范性”的原则，确保了各级别曲目的难度递进与知识点的有机衔接。 1. 难度阶梯划分的科学性： 从1级曲目开始，注重发声器官的基本协调训练，多采用旋律简单、节奏平稳的民歌或儿歌，旨在培养孩子对声音的初步感知和稳定的气息支持。随着级别提升，难度逐步增加，不仅对音域的跨度和音准的精准度提出了更高要求，更开始引入不同风格（如歌剧选段选材、艺术歌曲的简化处理）的音乐作品。到10级，曲目选材已接近专业声乐训练的初级阶段，要求学习者具备成熟的演唱技巧、细腻的情感处理能力以及对不同时期、地域音乐风格的准确把握。 2. 曲目类型的多元化与均衡性： 我们深知，单一类型的音乐容易使学习者产生审美疲劳。因此，本套曲集精心挑选了涵盖以下几大类别的曲目： 中国民族歌谣与民歌： 选取了地域特色鲜明、旋律优美流畅的经典与新创民歌，以培养少儿对本土音乐文化的热爱与传承。 校园歌曲与儿童歌曲（新歌与经典）： 选取贴近当代少儿生活、歌词积极向上、旋律朗朗上口的作品，注重培养良好的音乐素养和健康的情感表达。 外国儿歌与改编艺术歌曲（或选段）： 适量引入西方音乐元素，拓展学习者的国际视野，并在歌曲选择上，严格控制难度，确保其适应少儿的发声特点。 主题性与教育性歌曲： 紧密结合时代精神、德育要求，选取具有正能量引导作用的曲目，使声乐学习与素质教育同步进行。 3. 音乐要素的全面覆盖： 每一级别曲目的编排，都经过精心设计，确保在学习过程中，学生能够系统地接触和掌握以下核心音乐要素： 音域拓展： 循序渐进地扩大可安全使用的音区。 节奏准确性： 从简单的二拍、四拍子，过渡到复杂的三拍子、复节奏型。 气息控制与支撑： 贯穿始终的重点，通过特定乐句训练气息的连贯性与稳定性。 咬字吐音： 强调清晰、规范的发声口型与字头、字腹、字尾的处理。 情感表达： 要求学习者理解歌词内涵，并用符合年龄特点的方式进行恰当的艺术再现。 --- 目标读者与使用价值 本套曲集的设计目标群体明确，服务对象广泛： 1. 广大少年儿童学习者： 对于正在或计划进行系统声乐学习的孩子而言，本曲集是他们声乐技能成长的“路线图”。它清晰地标示了不同阶段的学习目标和应达到的技术标准。通过跟随曲目不断挑战自我，孩子们不仅能掌握演唱技巧，更能建立自信心和对音乐艺术的持久热情。 2. 一线声乐教师： 本曲集是课堂教学和备课工作的最佳依据。教师可以依据考级大纲和曲目设置，为不同年龄段和基础水平的学生制定个性化的教学方案。曲目选择的权威性和严谨性，极大地减轻了教师寻找和筛选教学素材的工作量，保证了教学质量的统一性和专业性。 3. 家长及艺术培训机构： 家长可以利用本曲集作为衡量孩子学习进度的参照工具，了解孩子在不同阶段应掌握的技能点。培训机构则可将其作为核心教材，确保其教学内容与全国性的艺术考核标准保持同步。 --- 版本特点与严谨性 本套曲集在编印过程中，特别注重细节处理，以确保学习效果的最大化： 谱面清晰易读： 针对少儿阅读习惯，采用大号字体、清晰的五线谱和简谱对照（如适用），确保孩子和教师都能轻松准确地识别音符和节奏。 精准的力度与表情记号： 对关键的力度（p, mf, f 等）和表情记号（如 staccato, tenuto 等）进行了详尽标注和必要的注释，指导学生正确理解和演绎作品的音乐情绪。 原汁原味与适应性平衡： 在保留原曲艺术精髓的基础上，对某些技术上明显超出少儿能力范围的片段进行了人性化的简化或改编，确保教学的可行性与科学性，避免对少儿嗓音造成不必要的负担。 总结： 《全国少儿声乐考级曲集（1-10级全套）》不仅仅是十本独立的乐谱，它代表着一套经过时间检验、理论指导和实践验证的，系统、专业、权威的少儿声乐学习成果的集中体现。我们坚信，通过扎实地学习本曲集中的每一首作品，每一位热爱歌唱的孩子都能在歌声中找到自信，在音乐中实现自我价值的提升，为未来的艺术发展打下坚实的基础。 我们期待这套曲集能陪伴一代又一代的少年儿童，在美妙的旋律中，放飞梦想，唱响未来！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我给孩子选教材是非常挑剔的，市面上很多教材要么内容过于陈旧，要么就是为了凑数而堆砌一些旋律平庸的歌。但是这套《少儿声乐考级曲集》的整体感觉非常“鲜活”。我最喜欢它在不同级别中对“中国风”与“世界经典”的平衡处理。比如在四五级的过渡阶段，既有改编自优秀传统戏曲的唱段（当然是经过处理的，适合少儿音域），也有一些改编自西方童谣或简单艺术歌曲的选段。这种跨文化的曲目选择，极大地拓宽了孩子的音乐视野。 我注意到，即便是最简单的曲子，其歌词内容也大多积极向上，充满了童真和对美好事物的向往。这对于塑造孩子的性格也有积极作用。我更看重的是，这套书在视唱练耳方面的隐性训练。当孩子反复练习那些旋律线条复杂的歌曲时，他们不自知地在提升自己的音准和节奏感。我没有去专门买那些配套的视唱练耳书，光是跟着这些考级曲目反复练习，孩子的乐感就比以前好很多了。这种“润物细无声”的教育方式，比死记硬背的训练有效得多。而且，这套书的印刷质量保证了谱面的清晰度，即便是老花眼的我看着也舒服，孩子学起来自然更专注。

评分☆☆☆☆☆

我是一位兼职的音乐陪练，接触过许多不同体系的考级教材，坦率地说，很多都存在一个问题：曲目编排的逻辑性不强，上下级之间的跨度要么太大，要么太小，导致衔接困难。但这套《少儿声乐考级曲集》给我的感觉是“一气呵成”。从第一级那种近乎童谣的纯净音高练习，到第十级可能涉及到的更高技巧要求的作品（虽然我只接触到八级），它像一条精心编织的链条，每级都是上一级的巩固和延伸。 尤其是在高年级部分，我注意到曲目开始有意识地引入一些需要更复杂情感处理的段落，比如对“悲伤”或“庄重”情绪的初步表达，这不仅仅是技术问题，更是艺术素养的体现。我的学生们反映，他们最喜欢的是这套书的“完整性”，即它似乎已经把考级要求的所有要素——音准、节奏、气息、情感、舞台表现——都巧妙地融入到了这些曲目之中，不需要再额外购买太多辅助书籍。当你看到一个孩子在学习这些曲目时，他的演唱能力是全面、均衡地在发展，而不是某一项技能突出而其他方面短板明显，你就知道这套教材的编排是多么用心良苦了。它的价值远超出了“考级”二字本身。

评分☆☆☆☆☆

这套曲集真是让人眼前一亮，特别是对于那些刚接触声乐学习的孩子们来说，简直是宝藏！我给孩子买了《少儿声乐考级曲集》的1-2级的配套练习册，发现里面的选曲非常贴合初学者的认知水平和发声特点。那些入门级的歌曲，旋律简单上口，节奏感强，最重要的是，音域控制得非常适中，不会让小家伙们一开始就感到吃力。我观察到，曲子在设计上很注重循序渐进，从最基础的五声音阶练习，到一些简单的对话式旋律，都处理得非常巧妙。 比如，其中有一首描写小动物的歌曲，歌词生动有趣，孩子一听就来了兴趣，学唱的时候也更愿意模仿和尝试。我注意到，在每一组练习的开头，通常都会配有一些针对性的气息和发声小提示，虽然文字不多，但那种“带着微笑唱”、“想象声音飞出去”的描述，比枯燥的技巧指导更富有画面感，更容易被孩子理解和接受。这套书的排版也很清晰，五线谱的字体足够大，间距合理，对于刚开始学习识谱的小朋友来说，视觉压力小很多。而且，装帧质量也挺不错，翻阅起来很顺手，不像有些教材用几次就松散了。对于家长来说，看到孩子在这些精心挑选的曲目中找到了学习的乐趣，真的是非常欣慰。这套书不仅仅是考级工具，更像是一份激发孩子歌唱热情的入门指南。

评分☆☆☆☆☆

我是一个音乐老师，手头上的教材五花八门，但真正能让我觉得系统性强、兼顾艺术性和实用性的，真不多见。这套声乐考级曲集，尤其是中高级部分（比如7-10级），展现出了编者对少儿声乐发展脉络的深刻理解。它不再是简单的“儿歌堆砌”，而是开始引入一些真正具有音乐性和技术挑战性的作品。你会发现，曲目的风格开始多样化，不仅有传统的民歌改编，还穿插了一些带有一定抒情性和戏剧性的艺术歌曲片段。这种设置非常重要，它能帮助学生建立起对不同音乐体裁的初步感知。 特别值得称赞的是，在技术难度的递进上处理得非常精妙。比如，从解决高音区的穿透力到中声区的连贯性，再到对弱声和力度变化的初步要求，每一步都有明确的音乐目标。我让一个准备考八级的学生试唱了几首，发现他们对乐句的划分和情感的表达上有了质的飞跃。这套书的选曲，似乎是特意挑选了那些既能展示孩子音色优点，又能迫使他们攻克某一技术难点的曲子。此外，对伴奏的要求也相对提高，这为将来的合唱或独唱发展打下了良好的基础。作为专业人士来看，这套教材的选材标准是相当高的，它在“考级”这个框架内，成功地融入了“艺术教育”的内核。

评分☆☆☆☆☆

对于我们这些陪读的家长来说，一套好的考级教材，其“可教性”和“可读性”至关重要。这套曲集在这两方面做得非常到位。我特别欣赏它在低级别中，对于“气息支撑”和“咬字清晰度”的强调。很多声乐教材只关注“唱得响”，却忽略了科学的发声基础。但这套书的许多曲目，比如那些需要连贯演唱的长乐句，实际上就是在潜移默化中训练孩子稳定气息。我发现，孩子在学习这些曲子时，老师会自然而然地引导他们注意“打开口腔”和“放松颈部”，这些都是非常科学的发声要点。 更具体地说，在三四级的曲目中，有一些需要快速换气和清晰吐字的段落，它们的设计就像是一个个小小的技术关卡，孩子为了唱好这首歌，就必须主动去解决这些发声问题。这比单纯的“发声练习”更有动力。此外，这套书的曲目选择非常贴合当下的审美趋势，没有那种老旧的、脱离孩子生活的题材。家长在辅导时，也能很快找到切入点，更容易和孩子进行情感共鸣，从而更好地指导他们理解歌曲的内涵。总而言之，它是一套对教师友好，对家长友好，最终对孩子成长更有益的教材。