正版 2017年版 包天仁英语奥林匹克九年级 初三9年级初中英语竞赛（送光盘 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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包天仁 编

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 沈阳出版社

ISBN：9787544127790

商品编码：29622210480

丛书名： 2013年版英语奥林匹克 九年级(初三)

开本：16开

出版时间：2006-09-01

《初中英语竞赛指导与实战》 本书特色： 本书旨在帮助初三学生系统性地提升英语竞赛能力，尤其是针对那些在英语学习中表现出色，希望在各类英语竞赛中脱颖而出的优秀学子。我们深入研究历年国内外初中英语竞赛的命题趋势、考查重点以及常见题型，提炼出最核心、最实用的解题策略与方法。本书内容全面，覆盖初中英语知识的各个维度，并在此基础上进行拔高与拓展，力求让读者在掌握基础的同时，能够触及竞赛所需的深度与广度。 内容梗概： 第一部分：竞赛英语基础夯实与拓展 词汇的精深掌握与应用： 超越课本的词汇量： 本部分将梳理课本之外，但竞赛中高频出现的词汇，包括但不限于同义词、反义词、近义词辨析，多义词的精准运用，以及一些具有时代特色和文化背景的词汇。我们将提供多种记忆法，如联想记忆、词根词缀法、语境记忆等，帮助学生高效记忆并牢固掌握。 词汇的语用与搭配： 重点讲解词汇在不同语境下的准确使用，以及固定搭配、动词短语、介词短语等在竞赛中的重要性。通过大量例句和练习，让学生理解词汇的“活”用，而非死记硬背。 高阶词汇与惯用语： 引入一些相对复杂的词汇和地道的英语习语、俚语，这些往往是区分优秀学生与顶尖学生的关键。我们将分析其来源、含义及使用场合，提升学生的语言地道性。 语法深度解析与考查： 语法知识的系统梳理与拔高： 在巩固课本语法的基础上，对易混淆的语法点进行深入剖析，如虚拟语气、定语从句、状语从句、非谓语动词、倒装句等。我们将详细解释其构成、用法、易错点，并提供专项练习。 语法在语篇中的应用： 重点讲解语法结构在句子之间、段落之间的连接作用，如何通过准确的语法运用使文章更连贯、逻辑更清晰。竞赛题目中常考查的句子结构分析、成分划分等也会在此部分得到详细讲解。 特殊句型与高级语法： 探讨一些在竞赛中出现的特殊句型和更复杂的语法现象，帮助学生建立起对英语语法体系的宏观认识，并具备解决疑难语法问题的能力。 阅读理解的策略与技巧： 题型分析与解题步骤： 全面分析各类阅读理解题型，如细节题、主旨题、推断题、词义猜测题、观点态度题等，并针对每种题型提供系统的解题步骤和思考方法。 快速阅读与信息定位： 教授快速阅读文章、抓住主旨、定位关键信息的方法，如略读、跳读、扫读等技巧，提高阅读速度和效率。 篇章结构分析与逻辑推理： 引导学生分析文章的篇章结构，理解段落之间的逻辑关系（并列、转折、因果、递进等），从而更好地理解作者意图和文章主旨。 高难度阅读材料的挑战： 选取一些题材广泛、难度适中偏上的阅读材料，涵盖科技、文化、社会、历史等多个领域，训练学生在陌生语境下理解复杂信息的能力。 写作能力的提升与突破： 段落构建与文章谋篇布局： 教授如何写出结构清晰、逻辑严谨的段落，以及如何围绕中心思想组织全篇文章，包括开头、主体和结尾的写作技巧。 语言表达的丰富与准确： 强调使用多样化的句式（简单句、并列句、复合句），恰当运用连接词，以及选择更具表现力的词汇和短语，提升文章的语言水平。 不同文体的写作指导： 针对竞赛中常见的写作体裁，如记叙文、说明文、议论文、应用文（信件、通知等），提供具体的写作要点、范文分析和练习。 审题与立意： 强调审题的重要性，如何准确理解写作题目要求，挖掘写作的切入点，形成鲜明的观点或生动的情节。 第二部分：专项能力训练与模拟演练 听力理解的专项突破： 听力材料的类型与难度： 涵盖对话、独白、新闻播报、讲座等多种形式，逐步提高听力材料的语速、长度和复杂度。 听力策略与技巧： 教授预测、抓关键词、捕捉信息、排除干扰项等听力技巧，并针对不同题型（如信息匹配、填空、选择）提供解题方法。 弱项听力训练： 针对部分学生容易听错的音、连读、弱读、语调变化等进行专项训练，提升对自然语流的适应能力。 翻译能力的进阶训练： 中译英与英译中技巧： 详细讲解两种翻译方向的基本原则、常用方法和注意事项，包括词语选择、句子结构调整、文化差异处理等。 常见翻译难点解析： 重点分析形容词、副词的翻译，被动语态的翻译，长难句的翻译，以及一些意译和直译的辨别。 语篇翻译实战： 通过不同体裁的语篇翻译练习，如新闻报道、科技文章、文学片段等，提升学生在语篇层面进行准确、流畅翻译的能力。 综合填空与语法填空专练： 考察重点与解题思路： 分析综合填空和语法填空题的常见考点，如词性转换、固定搭配、动词时态语态、代词指代、冠词用法、连词选择等。 专项练习与错题分析： 提供大量针对性的练习题，并附有详细的解析，帮助学生理解错误原因，巩固知识点。 完形填空与短文改错实战： 完形填空： 讲解阅读首句、预测下文、理解语篇、锁定关键信息、排除干扰项等做题步骤。强调通过上下文语境推断词义和句子含义。 短文改错： 教授常见的错误类型（如拼写、词性、时态、语态、冠词、介词、代词、句子结构等），指导学生如何逐句检查，准确找出并修改错误。 第三部分：竞赛模拟与备考策略 历年真题精析与解读： 选取近几年典型的高水平英语竞赛真题，进行逐题、逐部分的深入解析。分析题目命制意图，讲解解题思路、关键知识点以及得分技巧。 模拟试题与考场演练： 编写与真实竞赛难度、题型、时间分配相仿的模拟试题，帮助学生熟悉考场节奏，检测学习效果，查漏补缺。 答题技巧与心态调整： 提供实用的答题技巧，如合理分配时间、先易后难、合理猜测等。同时，指导学生如何调整考试心态，保持自信，发挥最佳水平。 备考规划与复习建议： 根据不同学生的特点和竞赛要求，提供个性化的备考规划和复习建议，帮助学生在有限的时间内最大化学习效率。 学习本书，您将： 构建起扎实的英语基础： 从词汇、语法到语篇理解，全面夯实初中英语核心知识。 掌握系统性的竞赛解题方法： 针对各类题型，学会精准、高效的解题策略。 提升语言的深度与广度： 拓展词汇量，理解更复杂的语法现象，掌握地道的表达。 增强阅读与写作的综合能力： 提升快速阅读、准确理解和逻辑清晰写作的能力。 熟悉竞赛题型与考试节奏： 通过大量的练习与模拟，为真正的竞赛做好充分准备。 本书由经验丰富的英语教育专家和竞赛指导教师团队倾力打造，内容科学、严谨，条理清晰，针对性强，是初三学生冲击英语竞赛的理想学习用书。我们相信，通过对本书内容的深入学习和反复演练，您一定能在英语竞赛中取得优异的成绩！

评分☆☆☆☆☆

总的来说，如果把这本书定位为一本“初三英语知识点的全面回顾与检验工具”，它勉强可以胜任，它至少确保了学生没有遗漏任何一个已学的知识点，并且提供了一些挑战性的习题来检验记忆效果。然而，如果期待它能成为孩子冲击高水平英语奥赛的“秘籍”或“加速器”，那这份期望可能要落空了。它缺乏那种能点燃学习热情、真正实现思维跃迁的“火花”。它更像是一份详尽的、但略显过时的教材配套练习集，而不是一本真正意义上的“奥林匹克竞赛导论”。对于那些基础扎实，只是想做个知识点查漏补缺的优秀学生来说，也许可以挑着里面的某些章节进行针对性练习。但对于希望通过这本书获得系统性、前沿性的竞赛辅导的学生而言，它提供的帮助是有限的，更多的是一种心理上的安慰——“我准备了奥赛资料”，而不是实质性的能力提升。附带的光盘，也因为音质和内容陈旧，最终被我束之高阁，未能发挥应有的辅助作用，整体体验是比较平淡的。

评分☆☆☆☆☆

我带着孩子一起研究了这本书中关于阅读理解的部分，不得不说，选材的难度梯度设置，在我看来是有些不均衡的。有些文章的题材选择非常新颖，涉及科技前沿、社会热点，这很好，说明编者确实花心思去追踪了最新的命题趋势。比如其中一篇关于人工智能伦理的文章，句子结构复杂，词汇量也相当可观，确实能让孩子感受到竞赛的压力和挑战。然而，问题出在解析上。解析部分显得过于简略和生硬，很多时候只是给出了正确选项，然后用一句模糊的中文解释来带过，这对于培养孩子的“英英思维”是极其不利的。英语竞赛的精髓在于理解作者的言外之意、篇章的逻辑推进以及细微的词义辨析，而不是简单地进行中英互译。我期望的解析，是能像一位经验丰富的英语老师在课堂上那样，一步步拆解句子结构，分析出题者的“陷阱”设置，并提供同义替换和语境理解的技巧。更何况，光盘的附赠，我本以为能带来高质量的听力材料或视频讲解，结果播放后发现，音频质量平平，讲解方式也更像是流水账式的逐句翻译，缺乏对解题方法的提炼和总结，这使得配套资源的附加值大打折扣，甚至不如市面上那些专门的听力训练材料来得有效和专业。

评分☆☆☆☆☆

这本所谓的“正版 2017年版 包天仁英语奥林匹克九年级 初三9年级初中英语竞赛（送光盘）”的包装，说实话，第一眼吸引我的，就是那个“奥林匹克”的字样，感觉自带一种权威性和挑战性。我是一个非常注重基础知识扎实程度的学生家长，我的孩子正处在初三这个关键的上升期，对于那些旨在提升英语思维和应对高难度选拔性考试的资料，我总是抱着极大的期待。然而，实际翻开这本书后，我的心情经历了一个复杂的过程。首先，从装帧设计上看，2017年的版本在视觉上显得略微陈旧，色彩搭配和字体选择都透着一股旧时代的痕迹，这在如今追求设计感和阅读体验的教辅市场中，确实不算亮点。但既然内容才是王道，我便专注于内容本身。这本书的编排逻辑，似乎更侧重于对知识点的全面覆盖，而非深入挖掘其背后的语境和应用。它像一个庞大的知识点数据库，将九年级的所有语法难点、词汇辨析、篇章结构分析都一一罗列，这种“大而全”的策略，对于时间紧张、需要快速查漏补缺的学生来说，或许有其价值。但是，对于真正想在英语竞赛中脱颖而出的尖子生而言，这种广撒网式的呈现，往往缺乏针对性的拔高和思维的引导。我希望看到的，是那种能激发孩子独立思考，引导他们跳出课本框架，进行深度阅读和写作策略训练的内容，而不是简单地重复初中阶段已经学过的内容，只是用更“竞赛化”的术语包装了一下。

评分☆☆☆☆☆

再者，我们必须正视“2017年版”这个时间标签带来的局限性。教育的理念和考试的风向是不断变化的，尤其在英语学科，对于跨文化交际能力、批判性思维的考察，在近几年是越来越受重视的。我查阅了近两年本地和全国性的英语竞赛真题，发现考察的重点已经明显倾向于对阅读材料的深度挖掘和信息整合，以及对写作的逻辑性和观点的独到性。而这本2017年的资料，其例题和模拟题的思维深度明显跟不上当前的要求。例如，在写作指导方面，它提供的范文和结构模板，显得陈旧且套路化，学生如果完全按照这些模板来写，很容易在阅卷老师那里留下“模式化”的负面印象。真正的竞赛作文需要展现出鲜明的个人特色和对社会议题的深刻见解，这本书在这方面的引导性几乎为零。它似乎停留在那个以“语法正确性”和“词汇丰富度”为主要标准的时代，而忽略了更深层次的“思想表达力”的训练。这种时间上的滞后性，使得它作为一本“竞赛指导书”的价值，大打折扣。

评分☆☆☆☆☆

对于初三学生来说，应试压力是巨大的，时间管理能力和学习效率至关重要。因此，任何教辅资料的实用性必须体现在它能否有效提升分数上。从这个角度来看，这本书的练习设计，给我一种“用力过猛但未达核心”的感觉。例如，在词汇部分，它堆砌了大量的超纲词汇，这无疑增加了学生的记忆负担，但这些词汇在实际的九年级竞赛中出现的频率和比重，是否真的值得投入如此大的精力去死记硬背，这一点我持保留态度。真正高水平的竞赛，更看重的是学生对常见词汇在特定语境下的灵活运用能力，以及对复杂从句和固定搭配的精准把握。这本书的许多练习，更像是在考察“词汇量”而非“语言能力”。更令人费解的是，部分语法的归纳总结部分，似乎是把初中三年的语法点全部揉在一起，缺乏清晰的脉络和进阶顺序。一个好的学习工具书，应该能帮助学生构建一个稳固的知识体系，从易到难，层层递进。这本书更像是一本快速翻阅的“考前速查手册”，而不是一本可以陪伴学生进行系统性提升的长期学习伙伴。