民族体育教育读本

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北京市回民学校 著
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店铺: 广影图书专营店
出版社: 民族出版社
ISBN:9787105107650
商品编码:29692292857
包装:平装
出版时间:2010-05-01

具体描述

基本信息

书名:民族体育教育读本

定价:49.00元

售价:33.3元,便宜15.7元,折扣67

作者:北京市回民学校

出版社:民族出版社

出版日期:2010-05-01

ISBN:9787105107650

字数:

页码:270

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


内容提要


《民族体育教育读本》一书,是为了推广民族体育项目,弘扬民族文化,加强各民族相互了解,丰富群众体育活动内容,不断提高各民族群众的身体素质,促进民族团结,构建社会主义和谐社会。《民族体育教育读本上篇主要以民族分类的形式对全国各民族体育运动项目进行了简介:对我国以及北京市开展少数民族体育活动的情况进行阐述,对部分比赛项目的起源及运动方法方法了概述,并从全国和北京篇幅个层面介绍了少数也族运动会。《民族体育教育读本》下篇主要是以北京市回民学校开展少数民族体育项目进入校本课程的实践为基础,详细介绍了少数民族体育运动的校本课程。

目录


作者介绍


文摘


4 套马
n  套马也属于蒙古族传统体育活动项目。一般分绳索套马和挥杆套马两种。
n  绳索套马原为牧民放牧时约束马匹的一种手段。比赛时,选一烈性难驯的马,先令其疾驰。参赛的成群骑手,手持打有活结的绳索,骑马紧追,到一定距离,抛出绳索套马,以先套准并能束住烈马者为胜。
n  挥杆套马多在喜庆节日举行。青年骑手以数十人为一组,云集草原,各持一长约3米的竹竿。竿顶扎一绳环,环的大小以能套住马头为宜。先让一烈马疾奔,套马手们纵马飞驰,紧迫不舍,到适当距离时即迅速挥杆将马套住。以先套住马头、拉住烈马者为胜。绳索套马原为牧民放牧时约束马匹的一种手段。比赛时,选一烈性难驯的马,先令其疾驰。参赛的成群骑手,手持打有活结的绳索,骑马紧追,到一定距离,抛出绳索套马,以先套准并能束住烈马者为胜。
n  5 马球比赛
n  这是一项受蒙古族群众欢迎的体育运动项目。参加比赛的双方队员手持“T”形拐棒,骑在马上击球射门,纵马互相追逐,比赛场面既紧张激烈又饶有风趣 。
n  ……

序言



《东方韵动:传统体育的文化传承与时代演进》 一、 序言:穿越时空的脉搏,唤醒古老的活力 在中国数千年的文明长河中,体育,并非仅仅是强身健体、竞技争胜的手段,更承载着民族的精神图腾、哲思智慧与社会伦理。从远古的狩猎搏击,到秦汉的角抵,再到宋代的蹴鞠,乃至各民族丰富多彩的民间体育活动,无不体现着中华民族与自然和谐共生、与社会和谐共处、与自身和谐统一的独特追求。然而,随着时代的发展,许多珍贵的传统体育文化面临着被遗忘、被边缘化的危机。 《东方韵动:传统体育的文化传承与时代演进》一书,正是基于对这一深刻现实的关切,对中华民族传统体育文化的一次全面梳理、深入挖掘与创新诠释。它不仅是一部关于体育的著作,更是一部关于民族精神、文化根脉与时代活力的百科全书。本书旨在唤醒沉睡在历史深处的东方体育之魂,揭示其蕴含的深刻文化价值,探讨其在当今社会的发展路径,为传承与弘扬中华优秀传统体育文化提供一份真诚的思考与实践的指引。 二、 民族体育的基因密码:溯源与演进 本书的开篇,将带领读者穿越历史的长河,追溯中华民族体育的源头。 远古的呼唤:狩猎、祭祀与最初的运动萌芽。 我们将考察早期人类生存活动中蕴含的运动基因,如狩猎的奔跑、跳跃、投掷,以及与自然力量抗争的搏击技巧,这些都是人类早期体育的雏形。同时,还将探讨原始宗教祭祀活动中,舞蹈、歌唱、模拟动物动作等仪式性表演,如何与体育活动相互渗透,构建初步的群体仪式与精神表达。 礼乐文明的烙印:周代的“六艺”与体育的规范化。 深入分析周代“六艺”(礼、乐、射、御、书、数)中的“射”与“御”,揭示其作为贵族教育的重要组成部分,如何将体育技能与道德修养、社会责任相结合。本书将阐释“射”不仅仅是军事技能,更是个体品德、精神意志的磨练;“御”则体现了对自然规律的理解与驾驭能力。 强兵富民的时代:秦汉的角抵、马术与军事体育。 聚焦秦汉时期,探讨角抵(摔跤)、马术、步射等军事体育项目如何服务于国家强盛与社会稳定。我们将详细分析角抵的技击特点、演变过程及其社会功能,以及马术在军事、交通、娱乐等方面的广泛应用,展现这一时期体育的实用性与观赏性。 风雅宋韵:蹴鞠、捶丸与文人体育的繁荣。 细致描绘宋代蹴鞠的辉煌,不仅是体育竞技,更是社会生活的重要组成部分,其规则、技艺、赛事组织都达到了相当高的水平。同时,还将介绍宋代新兴的“捶丸”(类似高尔夫)等项目,揭示文人雅士如何将体育融入日常生活,体现了体育与艺术、生活方式的深度融合。 民族融合的篇章:蒙古族的摔跤、射箭、骑术,藏族的赛马、射箭,维吾尔族的叼羊、赛乃姆,以及各地的少数民族传统体育项目。 本部分是本书的重点之一,我们将走进中国辽阔的土地,探访各少数民族独特而璀璨的体育文化。 蒙古族: 深入挖掘“男儿三艺”(摔跤、射箭、骑术)的文化内涵,分析其如何塑造蒙古民族坚韧不拔、勇往直前的民族性格。我们将探讨蒙古摔跤的独特规则、技法,射箭的精准与力量,以及骑术在草原生活中的不可或缺性。 藏族: 重点介绍赛马与射箭。赛马不仅仅是速度与耐力的比拼,更是藏族人民与马匹之间深厚感情的体现,是重要的宗教仪式与节日庆典的一部分。射箭则融合了狩猎技巧、军事训练与宗教象征。 维吾尔族: 详述叼羊比赛的激烈与团队协作,分析其起源于牧区生活,体现了牧民的智慧与勇气。同时,还将介绍维吾尔族的传统舞蹈“赛乃姆”,虽然不是传统意义上的竞技体育,但其充满活力的表演形式,也展现了民族的活力与健康。 其他少数民族: 还会涉及苗族的芦笙舞、侗族的踩歌堂、黎族的打柴舞、高山族的弓箭技艺、达斡尔族的射箭等,广泛呈现中华大地上丰富多彩的体育实践,强调它们如何与各自的生产生活方式、宗教信仰、节日习俗紧密相连,形成了独特的民族文化符号。 三、 民族体育的文化精髓:哲思与价值 本书并非止步于对体育项目的罗列,更致力于挖掘其背后蕴含的深层文化意义。 天人合一的哲学观: 阐释中国传统体育如何体现“天人合一”的哲学思想,例如太极拳的刚柔并济、阴阳相生,以及各种强调与自然融为一体的运动方式,展现了人与自然和谐共处的理想。 集体主义与社会伦理: 分析许多民族体育项目如何强调团队合作、互助精神,如足球的起源、一些部落的集体狩猎模拟训练,以及传统节日中的集体性体育活动,这些都体现了中华民族重视集体、讲究和谐的社会伦理。 尚武精神与内在修为: 探讨传统体育中蕴含的“尚武”精神,并非单纯的崇尚武力,而是强调勇气、力量、坚毅、自律等品质的培养。同时,深入分析武术、弓箭等项目中对“内外兼修”、“以武入道”的追求,揭示体育如何成为个体精神成长与道德完善的途径。 仪式感与文化认同: 强调许多民族体育项目在节日庆典、祭祀仪式中的重要地位,它们不仅是娱乐活动,更是传承民族历史、凝聚民族认同、强化文化记忆的重要载体。 辩证思维与智慧传承: 以各种竞技项目为例,分析其中蕴含的策略、技巧、应变之道,这些都体现了中国传统的辩证思维和灵活智慧,如围棋中的布局与攻防,兵法中的战术运用,都与体育竞技的思维方式相通。 四、 时代语境下的传承与创新:挑战与机遇 面对现代化的冲击,传统民族体育文化正经历着前所未有的挑战,但同时也迎来了新的发展机遇。 挑战: 生活方式的变迁: 城市化、工业化导致传统生产生活方式的改变,许多与生产生活紧密相关的体育活动失去生存土壤。 大众娱乐方式的多样化: 现代媒体、电子游戏等冲击着传统体育的吸引力,特别是年轻一代对其的关注度下降。 标准化与商业化的冲击: 过度的标准化和商业化可能导致传统体育失去原有的文化韵味和民族特色。 人才匮乏与技艺失传: 许多传统体育项目面临传承人青黄不接、技艺濒临失传的困境。 机遇: 文化自信的回归: 随着国家文化自信的提升,民族传统文化的价值得到重新认识和重视。 全民健身的推动: 国家大力倡导全民健身,为传统体育提供了更广泛的参与基础。 现代科技的应用: 借助现代科技进行记录、传播、研究和创新,可以为传统体育注入新的活力。 旅游与文化产业的融合: 将民族传统体育与旅游、文化产业深度融合,可以拓展其经济价值和文化影响力。 教育体系的融入: 将民族传统体育纳入学校教育体系,培养下一代的兴趣和认同感。 五、 探索与前瞻:民族体育的未来之路 本书的最后部分,将着眼于民族体育的未来发展,提出具有建设性的思考与建议。 保护与传承的策略: 探讨建立完善的非物质文化遗产保护体系,加强传承人培养,鼓励民间传承与集体传承相结合。 创新与发展的路径: 强调在尊重传统的基础上进行适度的创新,如提炼和推广具有代表性的民族体育表演、设计更具吸引力的民族体育赛事、开发与传统体育相关的文创产品等。 融入现代教育体系: 建议将民族传统体育纳入国民教育课程,开发适宜的教学内容和方法,让青少年从小接触和喜爱民族体育。 跨文化交流与传播: 探讨如何将具有独特魅力的民族体育推向国际舞台,促进不同文明之间的交流互鉴。 重塑体育的文化品格: 呼吁在体育发展中回归体育的本质,不仅仅追求竞技成绩和商业利益,更要注重体育所承载的文化价值、精神品格和社会责任。 六、 结语:让东方韵动,响彻新时代 《东方韵动:传统体育的文化传承与时代演进》不仅仅是一部学术著作,它更是对中华民族深厚文化底蕴的一次深情回望,对民族精神一次生动的激活,对未来发展的一次有益探索。本书期待通过其真诚的叙述和深刻的分析,能够引发更多人对民族体育文化的关注与热爱,汇聚各方力量,共同守护、传承和发扬这份宝贵的文化遗产,让古老的东方体育韵动,在新时代的宏大乐章中,奏响更加辉煌的旋律。

用户评价

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读完这本书,我最大的感受就是,原来体育可以如此多元,如此充满文化内涵。它不仅仅是身体的锻炼,更是民族精神的传承和文化认同的体现。书中对黎族占叉的描述,让我惊叹于这项运动的独特性和技术难度,以及它如何与黎族人民的渔猎生活息息相关。作者用一种诗意的语言,描绘了渔民们如何在海边进行这项充满力量和智慧的运动,以及它所蕴含的团队协作和勇敢拼搏的精神。这种将体育活动置于特定地域文化和社会背景下进行解读的方式,让我觉得非常有启发性。我尤其欣赏作者在书中对一些濒临失传的民族体育项目的关注和记录,这本身就是一种对民族文化遗产的保护。通过阅读,我不仅了解了这些体育项目的玩法,更重要的是,我感受到了它们背后所承载的民族情感、历史记忆和生活智慧。这本书让我对“体育”这个概念有了更广阔的理解,也更加珍视我们国家丰富的民族体育文化遗产。

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这本书的内容着实让我大开眼界,它提供了一个全新的视角来审视体育,让我看到了体育与民族文化之间千丝万缕的联系。书中对于羌族打枪的描述,不仅仅是简单的射击技巧介绍,更是深入挖掘了这项运动在羌族历史和文化中的地位,以及它如何与军事防御、狩猎活动等紧密结合,展现了羌族人民勇敢、机智、团结的精神。作者的文字功底深厚,叙述方式多样,时而引经据典,时而娓娓道来,让每一个章节都充满了吸引力。我尤其喜欢书中对不同民族体育活动在不同历史时期演变过程的梳理,这让我看到了民族体育文化的生命力和适应性。它不仅仅是静态的展示,更是动态的发展,如何在时代变迁中保留其精髓,又如何融入新的元素。这本书让我深刻体会到,民族体育不仅仅是娱乐活动,更是民族精神的载体,是连接过去与现在,融合多元文化的重要桥梁。它让我更加热爱自己的民族文化,也更加愿意去了解和传承这些宝贵的民族体育遗产。

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这本书我最近刚读完,总的来说,这是一本非常引人入胜的读物,让我对中国悠久的民族体育文化有了全新的认识。它不仅仅是罗列各种民族体育项目,更是深入浅出地阐述了这些体育形式背后蕴含的深层文化意义和历史渊源。书中对蒙古族摔跤的描绘,从最初的草原上的竞技娱乐,到后来成为草原人民精神风貌的象征,再到如今如何与现代体育理念融合,都描绘得细致入微。我特别喜欢其中对各个民族体育活动起源的探讨,比如藏族的赛马射箭,不仅是力量与技巧的比拼,更是古代藏族人民生产生活方式的缩影,与自然环境、宗教信仰紧密相连。作者在描述这些时,语言生动形象,仿佛能让我置身于辽阔的草原、皑皑的雪山,亲眼看到那些充满力量和勇气的画面。此外,书中还穿插了许多关于民族体育项目在教育中的应用案例,这让我看到了传统体育在现代社会焕发新生的可能,也让我思考如何将这些宝贵的民族文化遗产更好地传承下去,并融入到我们下一代的体育教育中。这本书的价值远不止于知识的传授,更在于它激发了我对民族文化认同和文化自信的思考。

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读完这本书,我感觉自己仿佛踏上了一段穿越时空的旅程,亲历了中华大地各民族体育文化的独特魅力。它巧妙地将历史、文化、民俗与体育活动融为一体,呈现出一种别样的阅读体验。我尤其对书中关于苗族芦笙踩鼓的章节印象深刻,作者详细描述了芦笙的制作工艺、吹奏技巧,以及踩鼓时复杂的步伐和队形变化,这些不仅仅是简单的娱乐活动,更是苗族人民在祭祀、庆典、婚嫁等重要场合表达情感、祈求丰收、传承习俗的重要方式。文字间透露出一种对细节的极致追求,仿佛能听到那悠扬的芦笙声,看到那欢快的鼓点,感受到那充满活力的舞蹈。更让我惊喜的是,书中并没有停留在简单的介绍层面,而是深入挖掘了这些体育活动如何反映了各民族的世界观、价值观以及人与自然的关系。例如,书中对傣族泼水节的描述,不仅仅是欢乐的戏水,更是对净化心灵、祈求吉祥的象征意义的解读,而其中蕴含的体育元素,如划船、抢鸭子等,则展现了傣族人民对水的热爱和对生命活力的赞美。这种将文化与体育深度融合的叙事方式,让阅读过程充满惊喜,也让我对中华民族多元文化的丰富性有了更深刻的理解。

评分

这是一本让我耳目一新的书,它打破了我对体育读物一贯的认知。以往的体育书籍,往往侧重于技术指导、比赛分析,而这本书则将焦点放在了“民族”二字上,让我看到了体育背后隐藏的民族性格、历史发展和社会变迁。书中对维吾尔族麦西热甫的介绍,不仅仅是关于其集体舞蹈和游戏的规则,更揭示了它如何作为一种社区凝聚的载体,在历史的长河中不断演变,反映了维吾尔族人民热情好客、崇尚自由的生活态度。作者运用了大量生动的比喻和形象的描绘,让那些远离我们生活的民族体育活动变得鲜活起来,仿佛亲临现场,感受到那份独特的民族热情和生命力。让我印象深刻的是,书中对不同民族在体育活动中所展现出的不同性格特征的分析,比如北方民族的粗犷豪迈,南方民族的灵巧细腻,这些都在他们的体育项目中得到了淋乎其微的体现。这种跨学科的视角,让我觉得这本书不仅仅是一本关于体育的书,更是一部关于民族文化的百科全书,让我对中华民族的多元文化有了更立体、更深入的认识。

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