（正版） 李昌鎬兒童圍棋課堂 9787122152145 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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韓李昌鎬 著

圖書標籤:

• 圍棋
• 兒童圍棋
• 李昌鎬
• 圍棋入門
• 益智
• 教育
• 棋類
• 少兒
• 正版圖書
• 學習

店鋪： 竹雲風圖書專營店

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122152145

商品編碼：29720714003

包裝：平裝

齣版時間：2013-09-01

基本信息

書名：李昌鎬兒童圍棋課堂

定價：25.00元

作者：(韓)李昌鎬

齣版社：化學工業齣版社

齣版日期：2013-09-01

ISBN：9787122152145

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.359kg

編輯推薦

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李昌鎬兒童圍棋課堂#是一套較好的兒童圍棋入門讀物，講解瞭各種圍棋技巧，並且本著循序漸近的原則，每冊書在之前一冊的基礎上都有的難度提升。書中選取瞭很多難度適宜的練習題，並進行詳細的解答。本書同時配有卡通插畫和圍棋故事，語言親切、幽默，非常適閤5~12歲的兒童閱讀。

內容提要

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本書是《李昌鎬兒童圍棋課堂》套書第三冊。在前兩冊的基礎之上，介紹瞭較高級的吃子方法及劫爭、實戰死活應用、中局的延伸下法等，進一步講解布局、定式、大場、官子等的基本下法及應用，力求使兒童具備獨立完成整盤棋局的能力。

目錄

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作者介紹

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“石佛”李昌鎬，韓國職業圍棋棋手，8歲拜師，11歲成為職業棋手，14歲獲得個職業冠軍，16歲獲得個世界冠軍，1990~1995年稱雄韓國，1996~2006年開創世界圍棋史上的“李昌鎬時代”。

文摘

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序言

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圍棋，方寸之間的智慧啓濛 圍棋，這項擁有數韆年曆史的古老智力遊戲，早已不僅僅是一種消遣，它更是培養思維能力、提升情商、鍛煉意誌的絕佳載體。在快節奏的現代生活中，為孩子們提供一個能夠沉靜下來，專注思考，並學習如何與人博弈的平颱，顯得尤為重要。本書旨在引領小讀者們踏入圍棋的奇妙世界，通過生動有趣的方式，揭示圍棋的魅力所在，點燃他們對智慧遊戲的熱情。 為何選擇圍棋作為孩子的啓濛？ 圍棋的魅力在於它的簡潔規則下蘊含的無限變化。一方黑子，一方白子，在縱橫十九路的棋盤上，每一次落子都牽一發而動全身。這不僅僅是簡單的“吃子”與“活棋”，更是對空間感、大局觀、計算力、邏輯推理以及戰略規劃能力的綜閤訓練。 培養邏輯思維與計算能力： 圍棋的每一步都需要考慮如何連接自己的棋子，如何包圍對方的棋子，以及如何避免被對方包圍。這個過程本身就是一種嚴謹的邏輯推理和精密的計算。孩子們在學習圍棋的過程中，會不知不覺地提升對事物的邏輯分析能力，以及對未來可能發生情況的預判和計算。例如，一個簡單的“打吃”，就需要判斷是否會形成“徵子”，是否會被對方“拔花”，以及後續的幾手棋會如何發展。 提升大局觀與戰略眼光： 圍棋並非隻看眼前得失，而是需要兼顧全局。一個區域的得失，可能影響到整個棋局的勝敗。學習圍棋，能幫助孩子建立整體概念，理解局部與整體的關係，培養長遠的戰略眼光。他們會懂得，有時需要犧牲眼前的利益，以換取更大的優勢。這種“捨小保大”的智慧，在學習和生活中都至關重要。 鍛煉專注力與耐心： 一盤棋的輸贏，往往取決於雙方在漫長過程中纍積的優勢。這要求棋手高度集中注意力，不能有絲毫懈怠。長時間的思考和博弈，也是對孩子耐心的考驗。在圍棋的世界裏，孩子們需要學會靜下心來，排除外界乾擾，全神貫注地思考棋局，這種專注力的培養，對於他們在學業上的進步同樣具有不可估量的價值。 塑造冷靜的心理素質： 圍棋對局中，常常會遇到順風順水，也可能陷入睏境。如何在高潮時不驕傲自滿，在低榖時不氣餒放棄，是每個圍棋學習者都需要麵對的課題。通過一次次的對局，孩子們學會瞭如何麵對輸贏，如何在壓力下保持冷靜，如何在逆境中尋找翻盤的機會，從而培養齣堅韌不拔的意誌和成熟的心智。 學習規則與尊重： 圍棋有明確的規則，每一次落子都必須遵循。同時，在對弈過程中，需要尊重對手，理解並接受比賽的結果。這種對規則的遵守和對對手的尊重，是孩子們形成良好品德的重要一環。他們會明白，真正的勝利不僅僅在於贏棋，更在於以公平、公正、謙遜的態度參與其中。 認識“虛”與“實”的辯證統一： 圍棋中，棋子的“實地”代錶著看得見的得分，而“潛力”或“外勢”則代錶著未來的可能性。如何將看似虛幻的外勢轉化為實實在在的利益，是圍棋高深的境界。這種概念的理解，有助於孩子認識到，現實生活中，很多事物的價值並非立竿見影，長遠規劃和隱性優勢同樣重要。 本書將帶您領略的圍棋世界 本書精心設計，旨在為圍棋初學者，尤其是少年兒童，提供一套科學、係統、趣味盎然的學習體驗。我們不隻是教授棋盤上的規則，更注重在快樂中引導孩子們理解圍棋的精髓。 從零開始，循序漸進： 對於從未接觸過圍棋的孩子，本書將從最基礎的棋子、棋盤、以及簡單的行棋規則講起。我們會用生動形象的比喻，幫助孩子理解“氣”、“眼”、“提子”等基本概念。每一個概念的引入，都配以清晰的圖示和簡單的練習，確保孩子能夠紮實掌握。 趣味化教學，激發興趣： 我們深知，興趣是最好的老師。本書摒棄瞭枯燥的理論說教，而是通過一個個引人入勝的故事、一個個巧妙的棋局謎題，以及一個個生動的對弈場景，來展示圍棋的魅力。孩子們會在輕鬆愉快的氛圍中，不知不覺地愛上圍棋。例如，我們會用“小動物們在花園裏爭地盤”來比喻圍棋的占地，用“偵探破案”來講解如何尋找對方的弱點。 核心技法，逐一擊破： 在掌握瞭基本規則後，本書將引導孩子學習圍棋的核心技法，例如： 眼位與活棋： 如何為自己的棋子製造“生命綫”，保證棋子的安全，是圍棋的基本功。我們會講解不同形狀的“眼”，以及如何巧妙地連接棋子形成“兩眼活棋”。 連接與切斷： 圍棋的本質在於連接與切斷。我們會教孩子們如何將散亂的棋子連接成有力的整體，以及如何有效地分割對方的棋子，使其陷入孤立。 徵子與枷吃： 這是圍棋中常見的殺棋手段。我們會通過大量的圖例，讓孩子理解徵子的原理和枷吃的技巧，學會如何運用這些技巧來攻擊對方。 陷阱與破陷阱： 圍棋對局中充滿瞭各種陷阱，學會識彆和破解陷阱，是保護自己和攻擊對手的關鍵。我們會展示一些經典的陷阱棋形，並教授如何應對。 實戰演練，鞏固提升： 理論知識的學習，最終要落實到實踐中。本書提供瞭大量精心設計的練習題和模擬對局，讓孩子們能夠將學到的知識運用到實際對弈中。通過反復練習，他們可以加深對技法的理解，提高實戰能力。 培養良好棋德： 除瞭棋藝的提升，本書也注重培養孩子良好的棋德。我們會強調尊重對手、遵守規則、勝不驕敗不餒的重要性。通過對局中的禮儀講解，讓孩子們從小養成君子之風。 圍棋，不僅僅是棋盤上的遊戲 學習圍棋，孩子獲得的遠不止於此。它是一種生活態度的啓濛，一種智慧的傳承。當孩子在棋盤上凝神思考時，他們也在學習如何麵對挑戰，如何做齣選擇，如何在復雜的世界中找到自己的位置。圍棋的博大精深，將成為孩子成長道路上寶貴的精神財富，陪伴他們走嚮更廣闊的未來。 本書的目標，是為每一個渴望瞭解圍棋的孩子打開一扇大門，讓他們在探索圍棋的過程中，發現自我，提升自我，並收獲一份純粹的快樂。這不僅僅是一本圍棋教程，更是送給孩子的一份珍貴的禮物——一份關於智慧、關於堅持、關於成長的禮物。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對這類入門教材一直抱著一種審慎的態度，畢竟市麵上太多魚龍混雜的産品瞭。但是，這本《兒童圍棋課堂》給我的感覺是，作者真的是浸淫棋道多年，並且對兒童的認知規律有著深刻的理解。它最打動我的地方在於，它極其注重“棋感”的培養，而不是死記硬背。很多教材上來就讓你背“禁著點”或者“官子技巧”，弄得孩子一頭霧水。這本書卻是從最基礎的“占角”、“掛角”開始講起，並且巧妙地融入瞭對大局觀的初步培養。它會用一些很小的棋例，比如一個簡單的“三三”占角後，會配上一小段文字，告訴你為什麼這個地方重要，它能帶來什麼樣的潛在利益，這種潛移默化的教育方式，遠比生硬的規則灌輸有效得多。我注意到，有些章節後麵還附帶瞭“親子對弈小貼士”，指導傢長如何在陪伴孩子練習時避免過度乾預，保持孩子的學習熱情，這細節做得非常到位，顯示齣編者是從教育實踐齣發的。這種注重“思維路徑”的構建，而不是僅僅教授“招式”的書籍，纔是真正有價值的。

評分☆☆☆☆☆

對於傢長來說，選擇一本好的圍棋教材，很大程度上是選擇瞭引導孩子進入這門藝術的“第一扇門”。我之所以非常滿意這本教材，還在於它滲透進去的“文化底蘊”。雖然是以教授規則為主，但作者並沒有把圍棋工具化、功利化。在關鍵的轉摺點，比如從基礎學習過渡到對弈策略時，書中會穿插一些非常簡短但意味深遠的話語，談論圍棋的“氣度”、“耐心”和“布局謀篇”。這些內容雖然不是圍棋的“技術點”，卻能幫助孩子在學習過程中建立正確的價值觀，理解圍棋不僅僅是輸贏，更是一種修身養性的過程。對我來說，我希望孩子通過圍棋學習到的，是專注和思考的能力，而不是單純的勝率。這本書的編排，無疑在技術指導和精神引導之間找到瞭一個非常舒適的平衡點，讓整個學習過程變得既有章法又富有情趣，值得推薦給所有希望孩子健康學習圍棋的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

我給這本書的評價是“實戰導嚮，體係完整”。我兒子今年剛上小學一年級，班裏幾個孩子都在學棋，我們傢長之間經常交流心得。大傢普遍反映，很多教材在講解完基礎提子和禁著點之後，就戛然而止，留給傢長的就是“接下來怎麼辦”的迷茫。而這本教材的結構設計非常科學，它像搭積木一樣，每學完一個知識點，就會立刻通過一個非常小的對弈場景來鞏固。比如，學完“虎口”的防守，下一節課馬上就會齣現一個需要用虎口來做活的局麵，孩子能立刻將學到的理論運用到實踐中去檢驗效果。這種即學即用的設計，極大地提升瞭學習的效率和樂趣。而且，它的進度安排得非常平穩，不會齣現前鬆後緊的情況。即便是初學者，也不會因為某個知識點難度突然增加而産生挫敗感。我個人覺得，它在基礎訓練和實戰模擬之間的平衡拿捏得非常好，讓孩子在不斷“實戰——反饋——糾正”的過程中自然而然地進步。

評分☆☆☆☆☆

這本圍棋啓濛書，簡直是為我傢那個小傢夥量身定做的！我之前買過好幾本號稱是給“零基礎”孩子看的書，結果不是圖畫太幼稚，就是文字解說太晦澀，孩子看兩頁就嚷著要玩彆的。但這一本，真的有點不一樣。首先，它的排版和色彩搭配就讓人眼前一亮，不是那種廉價的黑白印刷，而是用瞭很柔和的色彩來區分棋盤上的不同區域和棋子。更關鍵的是，作者的講解思路非常清晰，他沒有一上來就拋齣復雜的定式或者術語，而是像一個耐心的老師在一步步地引導。我記得有一章專門講“氣”的概念，以前我教他都講不明白，他總是把棋子圍得亂七八糟。這本書裏，作者用瞭一些非常形象的比喻，比如把棋子比作小房子，氣就像房子的門窗，一下子就讓他明白瞭什麼是“打吃”和“提子”。我們傢那個“小皮猴”居然能靜下心來，跟著書上的步驟一步步地走棋，這在以前是不可想象的成就。雖然他現在還下得磕磕絆絆，但至少他對圍棋産生瞭濃厚的興趣，不再覺得這是一個枯燥的“老頭棋”。這本書成功地把枯燥的規則轉化成瞭有趣的探索，這纔是真正的成功。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計和內容質量，完全配得上它的“正版”身份，用料實在，印刷清晰，沒有任何異味，這對於給孩子使用的書籍來說至關重要。不過，拋開硬件條件，內容上的一個亮點是它對於“棋子價值”的引導。很多圍棋書會說“邊比角小，中間最小”，這種過於絕對的說法反而容易誤導初學者。這本書則用瞭更細緻的語言來解釋“地域價值”的動態性。它會通過一些簡單的棋形變化圖，展示一個原本不那麼重要的點，在特定的局麵下如何突然變得價值連城，體現瞭圍棋的靈活性。我發現，自從孩子開始接觸這本書後，他對棋盤的“整體感”有瞭一個質的飛躍。他不再是隻盯著眼前的幾顆棋子打來打去，而是開始嘗試在棋盤的各個角落尋找機會。這種對全局觀的啓濛，恰恰是圍棋學習中最難、也最核心的部分，能在這個階段被有效引入，實在難得。