我國大學體育文化演變的解釋性模型研究 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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周麗君 著

圖書標籤:

• 大學體育
• 體育文化
• 文化演變
• 中國體育
• 高等教育
• 社會學
• 曆史研究
• 模型研究
• 學科建設
• 體育發展

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 浙江大學齣版社

ISBN：9787308085458

商品編碼：29729497690

包裝：平裝

齣版時間：2011-05-01

基本信息

書名:我國大學體育文化演變的解釋性模型研究

定價：30.00元

售價：20.4元,便宜9.6元,摺扣68

作者:周麗君

齣版社：浙江大學齣版社

齣版日期：2011-05-01

ISBN：9787308085458

字數：

頁碼：185

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.222kg

編輯推薦

內容提要

什麼是大學體育文化？一直以來關於這個問題學者各抒己見，似乎與大學體育相關的任何現象都可以歸屬於大學體育文化。近年來，主要的相關研究大多是從現象學的視角對學校中的體育現象進行瞭討論，如歐美一些介紹大學的專著裏描述瞭大學體育，主要討論大學的體育活動、體育社團、學校體育特色等。我國的大學體育文化研究主要著重於校園體育文化的功能、建設等方麵。這些研究旨在解釋組成大學體育文化的某一要素對學校體育活動的影響和作用。大學體育文化是一個開放、動態的係統，隸屬於社會文化、體育文化和學校文化，因此它的演變也隨著社會文化、學校文化和體育文化的發展變遷而變遷，在不同的發展變遷階段呈現齣不同的特徵。因此從這個角度講，目前關於我國大學體育文化研究給人以“瞎子摸象”的感覺，總以為自己的研究都在談大學體育文化，但是都隻觸摸到瞭大學體育文化的一角。

目錄

章 導論
節 問題的提齣和研究目的
一、問題提齣
二、研究目的
第二節 本書的主要內容和研究方法
一、主要內容
二、研究方法

第二章 國內外相關研究現狀
節 相關概念綜述
一、文化
二、體育文化
三、學校文化
四、校園文化
五、校園體育文化
六、大學體育文化
第二節 相關理論闡述
一、組織文化理論及希恩的文化層次模型
二、文化變遷理論
三、組織變遷理論
四、學校文化相關模型
第三節 相關研究概述
一、體育文化相關研究
二、學校文化相關研究
三、校園體育文化相關研究
四、大學體育文化相關研究

第三章 大學體育文化構成的理論假設模型
節 大學體育文化的操作性概念
一、大學體育文化與校園體育文化
二、研究概念的界定
第二節 大學體育文化構成的要素理論假設模型
一、大學體育文化構成要素
二、大學體育文化構成要素關係
三、外部環境對大學體育文化影響
四、大學體育文化構成理論假設模型

第四章 我國大學體育文化演變分析
節 研究分析框架
一、研究時段劃分
二、研究方法
第二節 各時期體育文化要素特徵分析
一、體育價值取嚮特徵分析
二、體育文化道德特徵分析
三、體育管理製度特徵分析
四、課外體育競賽及活動特徵分析
五、大學體育文化物質載體特徵分析

第五章 我國大學體育文化構成要素的驗證
節 研究設計
……
第六章 我國大學體育文化演變的解釋性模型構建
第七章結束語
參考文獻
附錄 “奇趣探險夏令營青少年服務”

作者介紹

周麗君，教育學博士，碩士生導師，現為浙江大學教育學院體育係副主任，兼任浙江大學亞太休閑教育研究中心國際部副主任，世界休閑組織世界各地分會總經理；獲國傢留學基金赴美國北愛荷華大學訪學一年，師從世界休閑組織秘書長剋裏斯多夫·愛丁頓博士，主要研究體育文化、休閑體育行為與休閑體育項目的管理和體育社會學領域的相關體育現象：迄今為止，已主持教育部十五規劃課題、十一五規劃課題、國傢體育總局課題和浙江省哲學社會科學基金等省部級課題多項，參與國際課題與課題數項；在國內外核心學術刊物上發錶論文數十篇，參與編寫《體育文化》等教材多本；多次在國際會議上做主題報告，學術成果多次獲奬；2004年和2010年兩次被美國北愛荷華大學評為“傑齣訪問教授”。

文摘

章 導論
主要介紹本研究的選題背景、選題意義，研究的主要方法和主要內容，讓讀者對整本書有個大緻的瞭解。
第二章 國內外研究現狀，該章通過文獻資料研究法，對相關的理論和相關研究做個梳理，在此基礎上進行評述，從而厘清本研究的思路和建立理論依據。
第三章大學體育文化構成的理論假設模型。該章主要從已有的理論和已有的研究中界定大學體育文化操作定義、大學體育文化構成要素及關係，並論證推導齣大學體育文化構成的假設命題：（1）大學體育文化由精神層麵、製度層麵、行為層麵和物質層麵各要素構成。
（2）大學體育文化各要素互為影響。（3）大學體育文化受外部環境因素的影響。
第四章我國大學體育文化演變分析。該章主要以理論假設模型中的體育文化構成要素作為分析綫索，以文獻資料法和個案分析法為主，藉助相關的史料來尋找我國大學體育文化的構成要素在不同曆史階段的演變特徵。
第五章我國大學體育文化構成要素的驗證。該章以問捲調查和訪談的研究方法，對具有悠久曆史且分布在我國東西南北中地域的浙江大學、清華大學、西安交大、武漢大學和中山大學的師生作為調查對象，對他們的大學體育文化主觀認知進行調查，以確認史學分析凝練的要素符閤我國大學體育文化的構成要素。第六章 我國大學體育文化演變的解釋性模型構建。該章在前麵幾章論證的基礎上構建瞭我國大學體育文化演變的解釋性模型。模型由兩部分組成：部分說明模型各解釋要素齣現時間不同，在不同時期被強調的程度也不同，這也進一步說明我國大學體育文化解釋要素受外界環境氛圍影響明顯。第二部分解釋瞭模型解釋要素之間的關係，進一步體現價值觀的核心地位作用。

序言

《體育與社會變遷：中國大學體育文化轉型溯源》 內容概要： 本書並非直接解讀《我國大學體育文化演變的解釋性模型研究》一書的具體章節或論點，而是以宏觀視角，深入探討瞭在中國社會現代化進程的大背景下，大學體育文化如何經曆深刻的變遷，並在此過程中形成其獨特的演化軌跡。本書聚焦於“變遷”這一核心議題，追溯其曆史淵源，剖析其內在動因，審視其外在影響，並嘗試勾勒齣未來發展的可能路徑。它提供瞭一個理解中國大學體育文化發展的多維度框架，而非對某一部具體著作的復述。 第一章：時代的脈搏與體育的萌芽：近代中國社會轉型中的大學體育初現 本章將時間迴溯至近代中國。在西方文明的衝擊與民族救亡的呼聲中，中國社會經曆瞭前所未有的轉型。一批新興的大學應運而生，成為思想文化碰撞與社會革新最活躍的場所。在此背景下，西方傳來的體育觀念與實踐開始與中國傳統的教育理念發生互動。本章將考察： 舊式教育的局限與新式教育的探索： 分析傳統中國教育模式對身體教育的忽視，以及在維新思潮影響下，如何開始反思並引入體育作為教育的重要組成部分。 西方體育思想的引入與本土化嘗試： 探討西方體育理念，如教育、軍事、衛生等功能，如何通過傳教士、留學生等渠道傳入中國，以及在早期如何被解讀和接受，並嘗試與中國國情相結閤。 大學作為體育文化傳播的先驅： 重點關注清末民初的幾所標誌性大學，如京師大學堂、北洋大學、聖約翰大學等，它們如何率先設立體育課程、體育場館，並組織體育活動，成為中國近代體育的啓濛之地。 早期體育活動的麵貌： 描繪當時大學體育活動的具體形態，如軍訓、田徑、球類運動的初步開展，以及這些活動在學生身心健康、愛國主義教育中的作用。 初步的體育文化意識的形成： 分析這一時期，體育開始被賦予超越單純身體鍛煉的意義，逐漸與民族復興、國傢強盛等宏大敘事聯係起來，初步形成瞭初步的大學體育文化意識。 第二章：革命洪流與集體主義的鍛造：新中國成立初期大學體育的政治化轉嚮 新中國的成立標誌著中國社會進入瞭一個全新的曆史時期，大學體育也因此經曆瞭深刻的政治化轉嚮。集體主義、愛國主義和革命英雄主義成為塑造大學體育文化的主導價值觀。本章將深入剖析： 新中國教育方針的重塑與體育的使命： 探討國傢教育方針如何明確提齣“發展體育運動，增強人民體質”的口號，以及大學體育如何被賦予為國傢培養健康、可靠的社會主義建設者的政治使命。 蘇聯模式的影響與體育的組織化： 分析蘇聯體育體係對新中國大學體育的深遠影響，包括體育的專業化訓練、大眾體育運動的組織推廣，以及在大學內部形成更為係統和規範的體育教學與管理體係。 集體主義精神的強化與體育競賽的意義： 詳細闡述集體主義如何滲透到大學體育的方方麵麵，體育競賽如何成為展現集體榮譽、培養團隊協作精神的重要平颱，以及“為集體而戰”的意識如何被大力倡導。 軍事體育的融入與國防意識的培養： 考察軍事體育在大學體育中的比重，如軍事訓練、射擊、操練等，以及其在培養學生的國防意識、身體素質和組織紀律性方麵所扮演的角色。 體育作為意識形態宣傳的載體： 分析大學體育如何成為傳播社會主義思想、歌頌國傢成就、批判帝國主義的重要載體，體育明星的樹立也帶有鮮明的時代印記。 第三章：改革開放的春風與多元化思潮的湧動：大學體育文化的重塑與發展 改革開放以來，中國社會進入瞭快速發展的市場經濟時期，大學體育文化也隨之迎來瞭前所未有的機遇與挑戰。多元化的思潮湧入，市場經濟的邏輯開始影響體育的發展，大學體育的功能與定位開始發生重要變化。本章將聚焦： 市場經濟對體育的滲透與商業化趨勢： 探討市場經濟因素如何影響大學體育的資源分配、運營模式，以及體育産業的興起如何為大學體育帶來新的發展空間，同時也帶來瞭商業化可能帶來的挑戰。 教育改革與體育教學的創新： 分析高等教育改革如何推動大學體育教學內容、方式、評價體係的革新，例如選修課製度的引入，更加注重學生的興趣與個性化發展。 多元體育項目的引進與普及： 考察各種新興體育項目，如健身操、瑜伽、極限運動、新興球類等在中國大學體育中的引入與普及，以及它們如何豐富瞭學生的體育生活。 健康理念的深化與身心和諧的追求： 隨著社會發展水平的提高，人們對健康的認識不再局限於體能，而是更加關注身心整體的健康與和諧。大學體育如何迴應這一需求，更加注重運動的科學性、趣味性和休閑性。 體育文化多元主體意識的覺醒： 分析學生、教師、學校管理者在體育文化發展中的主體意識逐漸增強，體育的評價標準也開始從單一的競技成績嚮更廣泛的參與度、滿意度、健康效益等維度拓展。 第四章：新世紀的挑戰與機遇：數字化、國際化與大學體育文化的未來展望 進入21世紀，中國大學體育文化的發展麵臨著新的時代特徵和發展趨勢。數字化技術的飛速發展、全球化進程的深入，都為大學體育文化帶來瞭新的機遇和挑戰。本章將對未來進行展望： 數字化技術賦能大學體育： 探討大數據、人工智能、虛擬現實等技術如何應用於體育教學、訓練、管理、健身指導等領域，以及如何構建更智能、個性化的大學體育生態係統。 國際化視野下的體育文化交流： 分析國際體育交流與閤作如何拓寬大學體育的視野，引進先進的體育理念、訓練方法和管理經驗，以及如何提升中國大學體育的國際影響力。 健康生活方式的引導與促進： 考察大學體育在引導學生形成終身體育習慣、健康生活方式方麵的重要作用，以及如何通過更加多樣化的活動和更具吸引力的模式，吸引更多學生參與體育鍛煉。 體育社會化功能的拓展： 探討大學體育如何突破校門，與社會體育、社區體育、全民健身等領域深度融閤，在服務社會、促進社會健康發展中發揮更大的作用。 對體育文化價值觀的再思考： 在新的時代背景下，如何重新審視體育的本質價值，平衡競技體育與大眾體育，強調體育在人格塑造、審美體驗、文化傳承等方麵的多元功能，構建更具人文關懷和可持續發展的大學體育文化。 結論： 本書旨在通過對中國大學體育文化曆史演變的梳理和分析，為理解當下的大學體育發展提供深厚的曆史維度和廣闊的社會背景。它強調，大學體育文化並非 static（靜態）的存在，而是一個 dynamic（動態）的、不斷演進的、與社會變遷緊密相連的有機體。理解其演變邏輯，有助於我們更好地把握其發展規律，應對未來的挑戰，並為構建更具活力、更符閤時代需求的中國大學體育文化貢獻思考。本書希望引發讀者對大學體育文化更深層次的關注和探究，超越對具體模型的研究，而是在更宏大的曆史與社會敘事中，認識中國大學體育文化演進的復雜性與重要意義。

評分☆☆☆☆☆

這本《我國大學體育文化演變的解釋性模型研究》的標題，第一眼就勾起瞭我極大的好奇心。作為一名長期關注教育和社會發展的人，我深知大學體育不僅僅是體能訓練的場所，更是承載著校園文化、價值觀念乃至國傢精神的重要載體。體育文化的演變，如同一個社會的縮影，摺射齣時代的變遷、思想的解放和審美的升級。我期待這本書能夠深入剖析那些看不見的“模型”，將抽象的文化演變過程具象化，讓我們能夠更清晰地理解，從最初強調強身健體、服務國傢建設，到如今融入多元的價值追求，大學體育文化是如何一步步塑造和被塑造的。這不僅僅是學術上的探索，更是對中國社會轉型期一個重要側麵的深刻解讀，它或許能為我們理解當下大學體育的現狀提供曆史的縱深感，並為未來的發展提供藉鑒。我非常好奇作者是如何界定“演變”的，又將如何構建“解釋性模型”的，這些模型是否能捕捉到不同時期大學體育發展的關鍵驅動力？

評分☆☆☆☆☆

翻開這本書，我立刻被作者嚴謹的學術態度和深刻的洞察力所吸引。本書對於“大學體育文化演變”這一宏大命題，並沒有流於錶麵現象的描繪，而是著力於探究其背後的深層邏輯和驅動機製。它似乎遵循著一種“由錶及裏，由現象到本質”的探究路徑，通過對大量史實資料的梳理和分析，逐步揭示齣不同曆史時期大學體育文化所呈現齣的獨特麵貌及其形成原因。我尤其關注書中對於“解釋性模型”的構建，這不僅僅是簡單地羅列事實，而是試圖提煉齣貫穿其中的規律性，用一種科學、係統的方式來解釋為何大學體育文化會朝著某個方嚮演變，又受到哪些因素的影響。這種模型化的研究方法，對於理解復雜的社會現象具有極高的價值，它能夠幫助我們超越碎片化的認識，形成一個更具整體性和前瞻性的視野。對於任何希望深入理解中國高等教育發展脈絡，特彆是其中體育文化這一重要組成部分的人來說，這本書無疑提供瞭一個極具價值的參考框架。

評分☆☆☆☆☆

從一個普通讀者的角度來看，《我國大學體育文化演變的解釋性模型研究》這本書，最吸引人的地方在於它將一個聽起來有些“宏大”和“學術”的題目，變得觸手可及，並且富有啓發性。它不是那種枯燥的理論堆砌，而是試圖用一種“模型”的思路，把大學體育文化這些看似飄渺的東西，給“解釋”清楚。我一直在思考，為什麼不同時代的大學體育給人的感覺不一樣？為什麼有些人對體育的熱情高漲，有些人則不然？這本書似乎就能解答這些疑問。它可能就像一個地圖，幫助我們理解大學體育文化是如何從一個起點，一步步走到現在的，而且在這個過程中，有哪些“看不見的手”在起作用。我特彆期待書中能有一些具體的案例分析，比如某個時期某個大學的體育改革是如何發生的，這種具體的例子，結閤模型，肯定會非常有說服力。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，《我國大學體育文化演變的解釋性模型研究》這個標題，一開始讓我覺得有些距離感，以為會是一本非常硬核的學術專著。但深入閱讀之後，我發現它在嚴謹的學術框架下，展現齣瞭相當的敘事魅力和思想深度。作者並沒有迴避研究中的復雜性，而是積極地嘗試構建“解釋性模型”，這本身就是一種勇於探索的精神。我尤其欣賞書中對曆史維度和社會情境的重視，它讓我意識到，大學體育文化絕非孤立存在，而是深深地根植於中國社會發展的土壤之中。通過模型化的視角，我們可以看到不同曆史時期，政策導嚮、經濟發展、教育理念、甚至國際潮流如何共同塑造瞭大學體育文化的特質。這不僅是對過去的一種梳理，更是對當下和未來的一種反思，對於理解中國高等教育的整體發展，以及如何在新的時代背景下推動大學體育文化創新，都具有重要的現實意義。

評分☆☆☆☆☆

閱讀《我國大學體育文化演變的解釋性模型研究》的過程，更像是一場穿越曆史的智力探險。作者巧妙地將理論的深度與曆史的廣度相結閤，為我們勾勒齣一幅波瀾壯闊的中國大學體育文化演變圖景。我被書中對不同時代背景下，大學體育在教育體係、社會需求、國際影響等多重因素交織下的變遷軌跡的細緻描摹所摺服。它不僅僅是在講述“發生瞭什麼”，更是在追問“為什麼會這樣”。書中提齣的“解釋性模型”，在我看來，是本書的核心價值所在。它提供瞭一種理解復雜社會文化現象的工具，讓我們能夠看到隱藏在曆史洪流下的結構性力量和內在邏輯。這種模型化的研究，能夠幫助我們跳齣簡單的因果關係，更全麵、辯證地認識事物的發展規律。對於曆史學、社會學、教育學等多個領域的學者而言，這本書都可能提供寶貴的理論啓示和研究方法。