放下期许，静听花开:给孩子自然成长的机会 9787519300678 群言出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

徐黎 著

图书标签:

• 亲子教育
• 自然教育
• 儿童成长
• 正面教育
• 家庭教育
• 尊重孩子
• 慢养
• 教育方法
• 育儿
• 成长心理学

店铺： 花晨月夕图书专营店

出版社： 群言出版社

ISBN：9787519300678

商品编码：29989092565

包装：平装

出版时间：2016-05-01

基本信息

书名：放下期许，静听花开:给孩子自然成长的机会

定价：32.80元

作者：徐黎

出版社：群言出版社

出版日期：2016-05-01

ISBN：9787519300678

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

生命，是一个自然的过程。它不能剪接，不能遗漏，不能急于求成，不能一步登天。生命中脆弱的阶段，我们也必须经历；生命中痛苦的过程，我们也必须承受。顺应自然，才是生命的真谛。 过早地为孩子装上翅膀，无异于拔苗助长。生命因自然而完满。自然成长的孩子，才能品尝生命的滋味，他的人生才是幸福的。 让生命自然成长，孩子才能健康发展。

内容提要

---

一位的教育专家说过：“先前进不等于进步。”很多父母在望子成才的强烈愿望作用下，常常以完美的标准急切要求孩子，也要求着自己，却完全忽略和违背了孩子逐步成长的规律。尽管在生活上照顾得无微不至，但在孩子教育和成长方面却如此急于求成。

本书借鉴犹太人“放下孩子”的教育理念，结合生活中真实的教育案例，带领急迫的家长回归原初，依靠常识去养育、教育孩子。放下对孩子的期待，放下所谓的标准，更别强迫自己成为的父母，走出家教的误区，去爱孩子本身，有时候孩子感到无聊不是坏事，要给孩子时间闲混，耐心等待他们按照自然的规律成长。给孩子营造一个自然成长的空间，让他们学会自我选择，赋予他们探索体验未知世界的权利以及犯错误进而反思的权利。

目录

---

作者介绍

---

徐黎，北京师范大学毕业。先后在西安、北京两大城市，从事时尚杂志栏目的撰稿工作，并在业余时间进行社科类图书的选题策划和内容创作。现为北师大教育培训机构培训师。

文摘

---

序言

---

生命是一场盛大的遇见，而孩子，更是这场遇见中最令人惊喜的馈赠。他们带着原始的生命力，踏入这个世界，渴望探索，渴望体验，渴望在阳光雨露中舒展生命的枝叶。然而，在日新月异的时代洪流中，我们，作为父母，肩上常常压着沉甸甸的期待。这些期待，如同无形的网，试图将孩子塑造成我们心中理想的模样，却可能无意间阻碍了他们向阳而生的自然轨迹。 本书，并非一本传统的育儿手册，它不去兜售立竿见影的“成功秘诀”，也不强求孩子在每一个阶段都达到某种标准。相反，它是一次深情的邀请，邀请每一位渴望养育健康、快乐、独立灵魂的父母，放下心中那些根深蒂固的期许，重新审视自己与孩子之间的关系，学会静默地陪伴，耐心地守候，去倾听孩子内心最真实的声音，去感受生命最纯粹的绽放。 我们常常在“为了你好”的名义下，为孩子铺设了一条预设好的道路，精心安排着每一个细节，生怕他们走错一步，输在起跑线上。我们规划着他们的人生蓝图，从幼儿园的特长班到小学的升学竞赛，从青春期的职业选择到未来的婚姻大事，仿佛只有这样，我们才能确信自己尽到了父母的责任。然而，我们是否曾停下来问问，这条我们精心绘制的路线，是否真的与孩子的心灵同频？他们内心的渴望，是否在这些安排中被悄然压抑？ 生命的成长，本就是一个充满变数的奇迹。如同种子在泥土中孕育，它需要适宜的温度，充足的水分，以及足够的时间去破土而出，伸展枝丫，最终开出属于自己的花朵。这个过程，充满了自然的韵律，也充满了不可预测的美。我们无法加速种子的萌发，也无法强迫花朵按照我们的意愿盛开。每一个生命，都有其独特的生长节奏和生命轨迹，它需要的是理解、支持，以及最关键的——信任。 本书的核心理念，在于倡导一种“自然成长的机会”。它鼓励父母回归生命最本真的状态，相信孩子内在的生命力和智慧。这意味着，我们要学会适时地放手，允许孩子在探索中犯错，允许他们在尝试中跌倒，允许他们在迷茫中寻找方向。每一次的摔倒，都是一次学习站立的机会；每一次的迷茫，都是一次深刻自我认知的开端。这些经历，如同阳光雨露，滋养着孩子的心灵，塑造着他们坚韧的品格和独立解决问题的能力。 我们所说的“放下期许”，并非是放弃对孩子的期望，而是将期望从“预设结果”转化为“过程支持”。我们不再苛求孩子必须成为某个领域的尖子生，而是关注他们是否在学习中体验到了乐趣，是否在探索中培养了好奇心，是否在与人交往中学会了尊重和 empathy。我们不再执着于孩子是否能获得世俗意义上的成功，而是希望他们能够成为一个内心丰盈、懂得爱与被爱、并且能够找到自己热爱的事业并为之奋斗的幸福之人。 在本书的探索中，我们将触及几个重要的维度： 第一，理解孩子的天性与发展规律。 孩子不是未完成的成人，他们有自己独特的认知方式、情感表达和行为模式。了解不同年龄段孩子的心理特点，尊重他们的个体差异，是给予他们健康成长土壤的第一步。这包括理解他们旺盛的好奇心，对新事物强烈的探索欲，以及在发展过程中可能出现的“叛逆”和“挑战权威”的行为，这些并非都是负面信号，而是他们独立意识萌发的表现。 第二，营造宽松、包容的家庭环境。 一个充满爱、理解和支持的家庭，是孩子最坚实的后盾。在这个环境中，孩子敢于表达真实的自己，敢于尝试新的事物，敢于在父母面前展露脆弱。父母的包容，意味着允许孩子有自己的想法，有自己的选择，即使这些想法和选择与我们的预期不同。这种包容，不是放任自流，而是在界限之内，给予孩子最大的自由空间。 第三，学会倾听，而非说教。 很多时候，我们以为自己在与孩子沟通，但实际上，我们只是在单方面地输出我们的观点和要求。真正的倾听，是放下评判，去理解孩子话语背后的情感，去捕捉他们未曾言说的需求。当孩子感受到被倾听、被理解时，他们才更愿意敞开心扉，与我们建立深层次的连接。静下来，听听孩子内心的声音，或许比我们滔滔不绝的教导，更能触动他们。 第四，培养孩子的内在驱动力。 外部的奖励和惩罚，虽然能在短期内起到一定的约束作用，但真正能让孩子持久发展的，是他们内心的热爱与兴趣。如何引导孩子发现自己的兴趣所在，如何在他们探索过程中给予恰当的支持和鼓励，让他们从“要我做”变成“我要做”，是培养孩子终身学习能力和幸福感的关键。 第五，认识到“慢”的智慧。 在这个追求效率和速度的时代，我们很容易陷入焦虑。然而，生命本身就是一个需要时间沉淀的过程。孩子的发展，需要时间去积累，去体验，去消化。过度的催促和干预，反而会拔苗助长，扼杀孩子的天性。学会享受“慢”，享受陪伴孩子成长的每一个细微瞬间，你会发现，生命中最美的风景，往往蕴藏在不经意的流年里。 本书的文字，力求平实而真挚，没有华丽的辞藻，也没有深奥的理论。它更像是一位老朋友的絮语，分享着在养育孩子过程中，那些关于爱、关于等待、关于放手的点滴感悟。我们希望通过这本书，能帮助您： 重新认识“完美孩子”的标准，理解每一个孩子都是独一无二的存在。 学会识别并放下自己对孩子的过度期望，从而减轻育儿的焦虑。 掌握倾听的技巧，与孩子建立更深层次的情感连接。 找到激发孩子内在学习动力的方法，培养他们的自主性和创造力。 理解并实践“放手”的艺术，给予孩子试错和独立成长的空间。 重拾育儿的乐趣，享受与孩子共同成长的美好时光。 “放下期许，静听花开”，这不仅是对孩子的一种养育方式，更是对生命的一种尊重和敬畏。当我们将目光从“我期望的未来”转移到“当下的生命体验”，当我们愿意静默地守候，耐心去聆听，你会惊喜地发现，每一个孩子，都拥有着不可思议的潜能，他们正以自己最独特的方式，舒展着生命的花瓣，绽放出最动人的色彩。 这不是一本要你立即改变一切的指南，而是邀请你一起踏上一段重新审视、重新连接的旅程。在这趟旅程中，我们一同学习如何成为一个更懂得生命的父母，如何给予孩子最珍贵的礼物——让他们有机会，按照自己的节奏，静静地，自然地，成长，并最终，盛放。

评分☆☆☆☆☆

这本书的作者，群言出版社，我印象中是一家比较注重人文关怀和思想深度出版物的机构。他们的图书通常不会追求眼球效应，而是更倾向于传递有价值的理念和深刻的洞察。所以，当我在众多育儿书籍中看到这本书时，就产生了一种天然的好感。特别是“放下期许，静听花开”这个主题，让我觉得它与当下社会弥漫的“焦虑式育儿”风潮形成了一种鲜明的对比。我一直认为，教育的最终目的，是为了让孩子成为一个完整、独立、有幸福感的人，而不是成为一个符合社会评价标准的“成功人士”。然而，在实际操作中，我们常常会不自觉地将自己的期望强加给孩子，用自己的标准去衡量他们的价值。这本书名，恰恰点出了这种教育的误区，它提醒我们要回归到生命的本质，去感受孩子成长的每一个细微之处，去欣赏他们如同花开般自然的绽放。我非常期待书中能够提供一些关于如何培养孩子内在驱动力的实用方法，以及如何通过调整自身的观念，来减轻育儿的焦虑。我希望它能成为我育儿路上的一个重要的心灵指引，让我能够更从容、更智慧地陪伴孩子走过人生的重要阶段。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就有一种宁静致远的氛围，淡雅的色彩和抽象的花朵图案，让人一眼就能感受到作者想要传达的温柔与耐心。我平时工作比较忙碌，和孩子相处的时间也有限，但总觉得在教育这件事上，自己好像过于急躁，总是希望孩子能“更快更好”，时不时地设定一些目标，期待他能达到。但事与愿违，反而让孩子感到压力，亲子关系也因此产生了一些小小的摩擦。在一次偶然的机会看到这本书的介绍，特别是“静听花开”这个词，瞬间就触动了我。我开始反思，是不是我太想“催熟”孩子了，而忽略了他们自然生长的节奏？这种“成长”是否真的需要我们人为地去干预和设计？书中大概率会探讨这种放手与陪伴的哲学，从更宏观的角度去理解孩子的成长规律，也许会分享一些非常具体的案例，让我看到那些“不催促”的父母是如何引导孩子发展出独立思考能力和内在驱动力的。我非常期待书中关于如何平衡父母的引导和孩子的自主性的探讨，希望它能为我提供一套更符合自然规律的育儿智慧，让我能真正地做一个孩子成长的“观察者”和“支持者”，而不是一个“控制者”和“规划者”。

评分☆☆☆☆☆

在阅读这本书之前，我脑海中就浮现出许多关于孩子成长的场景。我记得孩子小时候，对世界充满了好奇，什么都想去尝试，那种纯粹的探索欲让我觉得很欣慰。但随着年龄的增长，我们开始接触到更多的教育资源，也开始关注孩子的学业表现，慢慢地，我发现自己越来越难以抑制内心的焦虑。看到别人家的孩子在某个方面取得了成就，就会不自觉地将自己的孩子与他们比较，然后开始对孩子提出更高的要求，希望他能“赢在起跑线上”。但是，这种“赢”的定义到底是什么？真的是我们想要给孩子的吗？我感觉自己陷入了一个思维的怪圈。这本书的出现，就像一股清流，让我有机会停下来思考。书名中的“自然成长”是一个非常吸引我的概念。自然而然，不强求，不拔苗助长，这似乎才是最符合生命规律的方式。我猜想，这本书不会提供一套标准化的“育儿秘籍”，而是会引导我们去理解孩子内心真正的需求，去发现他们身上的闪光点，而不是一味地去雕琢。我希望它能教会我如何用更平和的心态去面对孩子的成长过程，如何在“放手”的同时，依然给予他们温暖的支持和有力的引导，让他们成为自己最真实的模样。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名本身就带着一种诗意和哲理，让我立刻联想到大自然中万物生长的规律。我们常常感慨自然界的神奇，每一朵花都有自己的花期，每一棵树都有自己的生长速度，而我们人类的孩子，也同样是一个独立的生命个体，拥有自己独特的节奏和发展轨迹。我曾尝试过一些育儿方法，也看过不少教育类的书籍，但很多时候总觉得里面提供的建议过于功利化，或者说，总是围绕着“如何让孩子更优秀”来展开。这种“优秀”的标准，很大程度上是我们成人社会强加给孩子的。而这本书的标题，却传递了一种截然不同的理念——“放下期许，静听花开”。这句话让我看到了希望，它似乎在告诉我，真正的教育不是为了达成某种预设的目标，而是要尊重孩子的本真，给予他们空间去探索、去体验、去犯错，然后从中学习和成长。我迫切地想知道，作者是如何具体地阐述“放下期许”的，这种“放下”是否意味着完全不管，还是有更高明的引导方式？以及“静听花开”具体又会涉及到哪些层面的观察和理解？我希望这本书能带我走出“功利性育儿”的误区，找到一条更轻松、更自然、也更有效的育儿之路。

评分☆☆☆☆☆

我是一名普通家长，在日常生活中，常常会感受到在教育孩子方面存在的困惑和挑战。看着孩子一天天长大，心里既欣慰又担忧。欣慰的是他们飞速的成长，担忧的是如何才能真正地引导他们走向属于自己的光明未来。市面上充斥着各种各样的育儿理念和方法，让人眼花缭乱，有时反而会让人无所适从。而这本书的书名，“放下期许，静听花开：给孩子自然成长的机会”，如同在喧嚣中传来的一阵清风，带来了一种平和而深刻的思考。我理解的“放下期许”，并非是完全的放任自流，而是一种对孩子内在成长规律的尊重，是一种不将自己的意志强加于孩子的智慧。而“静听花开”，则是一种细致入微的观察，一种对孩子生命力的深深体悟。我期待这本书能够深入剖析“自然成长”的真正含义，并提供一些具体而可行的方法，帮助我们家长如何在日常生活中，真正地做到“放下”和“静听”。我希望通过阅读这本书，能够更清晰地认识到，每个孩子都是独一无二的，他们有自己独特的节奏和轨迹，而我们的角色，更应该是引导者和支持者，而非规划者和控制者。我相信，这本书将为我提供宝贵的启发，让我能够以一种更积极、更健康的心态，去陪伴孩子，见证他们生命中最美的绽放。