劍橋實境英語：閱讀4 [Cabridge?English?Skills?Real?Reading?4] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[英] 德利斯科（Driscoll L.） 著

圖書標籤:

• 英語閱讀
• 英語學習
• 劍橋英語
• 閱讀理解
• 技能提升
• 英語教材
• Real Reading
• Cambridge
• 英語分級閱讀
• 英語訓練

齣版社： 西安交通大學齣版社

ISBN：9787560531410

版次：1

商品編碼：10036136

品牌：新東方（XDF.CN）

包裝：平裝

外文名稱：Cabridge?English?Skills?Real?Reading?4

開本：16開

齣版時間：2009-06-01

用紙：膠版紙

頁數：112

字數：157000###

編輯推薦

本叢書實用性強、覆蓋麵廣、題材豐富、圖文並茂，可幫助英語學習者豐富英語知識，積纍語言素材，培養良好的語言感覺，訓練正確的思維方式，適閤於學生自學或課堂教學。

內容簡介

劍橋實境英語”係列叢書（Cambridge Real English Skills）由新東方自劍橋大學齣版社引進齣版，是一套針對英語聽、說、讀、寫的綜閤技能提高教程。本叢書共15冊，分為初級、中級、中高級和高級四個級彆，為英語學習者提供瞭全新的聽、說、讀、寫材料。每單元按主題分類，基本涵蓋瞭工作、生活、學習、旅遊等日常情景，每個情景真實再現瞭以英語為母語的國傢人們的生活，旨在為廣大英語學習者提供一個真實的語言環境，全麵提高英語交際能力。
　　

內頁插圖

目錄

Map of the book
Acknowledgements
Introduction
Social and Travel
Unit 1 I’ll take it!
Unit 2 Take care of yourself
Unit 3 Our flight’s delayed
Unit 4 I’ve been burgled
Unit 5 Picasso’s birthplace
Unit 6 Love it or loathe it!

Review 1
Work and Study
Unit 7 Import, export!
Unit 8 I’ve got an interview
Unit 9 What’s your new job like?
Unit 10 I’ve got Thursday off
Unit 11 I’ve read the minutes
Unit 12 The course is in English
Unit 13 Read faster!
Unit 14 I’ve chosen this topic
Unit 15 English today
Unit 16 I need a good score

Review 2
Appendices
Appendix 1 Useful language
Appendix 2 Learning tips
Appendix 3 Using a dictionary
Answer key

前言/序言

曆史長河中的思想碰撞：一部關於文藝復興時期歐洲的深度剖析 本書旨在帶領讀者穿越時空，深入探索十五世紀至十七世紀中葉的歐洲大陸。我們聚焦於那段被後世譽為“文藝復興”的劇烈變革時期，審視其在藝術、科學、政治哲學以及社會結構等多個層麵所激發的深刻轉變。這並非一部麵麵俱到的通史，而是對核心驅動力、關鍵人物及其思想遺産進行細緻入微的考察。 第一部分：古典之光與人文精神的復蘇 本部分著重考察“文藝復興”這一概念的起源與核心精神。我們首先將目光投嚮意大利北部城邦，特彆是佛羅倫薩和羅馬。在美第奇傢族等贊助人的推動下，古典希臘羅馬文化的碎片如何被重新發掘、翻譯和吸收，並成為挑戰中世紀經院哲學的強大思想武器。我們將詳細分析彼特拉剋（Petrarch）的“人”的概念，以及人文主義者如何將研究的焦點從神轉嚮瞭人類的潛能、尊嚴和世俗生活中的成就。 書中深入探討瞭人文主義在教育領域的實踐。不再局限於神學和拉丁文的僵化教學，新的教育藍圖強調修辭學（Rhetoric）、曆史學（History）和道德哲學（Moral Philosophy）的重要性。通過對維多利亞·科隆納（Vittoria Colonna）等早期女性知識分子的考察，我們揭示瞭人文主義思潮如何對既有的性彆角色觀念産生微妙但深遠的影響。 藝術史部分不會僅僅羅列作品，而是將藝術創作置於特定的政治和社會背景中。達·芬奇的解剖學研究、米開朗基羅對人類形體的極緻錶達，以及拉斐爾的和諧構圖，都被視為對古典理想的重建和超越。例如，我們會分析《最後的晚餐》中人物情感的心理深度，如何體現瞭人文主義對個體經驗的關注，而非僅僅是宗教敘事的僵硬描繪。 第二部分：信仰的裂痕與宗教的重塑 文藝復興的鼎盛時期，也孕育瞭對天主教會權威的深刻質疑。本部分將係統梳理馬丁·路德的九十五條論綱如何點燃瞭宗教改革的燎原之火。我們不僅分析其神學上的“唯獨因信稱義”等核心教義，更探討印刷術在快速傳播改革思想中的決定性作用。印刷術被視為信息革命的早期形態，極大地削弱瞭教會對知識的壟斷。 接下來的章節將對比路德宗、加爾文宗以及英國聖公會的不同發展路徑。特彆是加爾文在日內瓦建立的政教閤一模式，其對“預定論”的強調如何影響瞭未來資本主義精神的萌芽（藉鑒韋伯的觀點，但著重於文本證據的解讀）。同時，我們也審視瞭天主教內部的反宗教改革（Counter-Reformation）運動，包括特倫特會議的成果以及耶穌會（Society of Jesus）在教育和傳教領域采取的靈活策略，後者在歐洲乃至全球範圍內重建天主教影響力方麵扮演瞭關鍵角色。 第三部分：新君主國與政治思想的轉型 政治領域也經曆瞭從封建割據嚮中央集權君主製的過渡。本章將深入剖析尼科洛·馬基雅維利（Niccolò Machiavelli）的《君主論》。我們力求超越“馬基雅維利主義”這一標簽化的理解，將其置於意大利城邦間殘酷鬥爭的現實中，探討其對權力的非道德化分析——即“目的證明手段的正當性”背後的現實主義邏輯。 同時，我們將考察在法國的“波旁王朝”崛起、英格蘭的“都鐸王朝”鞏固以及西班牙通過“天主教雙王”實現的統一。這些國傢如何通過建立常備軍、統一稅收體係和發展官僚機構，逐步削弱瞭貴族的傳統權力。我們也會探討霍布斯在英國內戰後的著作，盡管他稍晚於文藝復興高峰期，但其對自然狀態的悲觀看法和對絕對主權的呼喚，正是對文藝復興以來政治動蕩的深刻迴應。 第四部分：科學革命的前夜：對自然世界的係統探索 文藝復興的自由精神不可避免地延伸到瞭對自然世界的探索。本部分關注的是“自然哲學”嚮現代科學的艱難過渡。我們將重點分析哥白尼的日心說（Heliocentrism）如何挑戰瞭托勒密的宇宙觀，以及這一挑戰所蘊含的哲學意義——它不僅是天文學的革新，更是將人類從宇宙中心的特殊地位中剝離齣來的“去中心化”過程。 隨後，伽利略·伽利雷（Galileo Galilei）通過望遠鏡的觀察和對運動定律的數學描述，奠定瞭實驗科學的基礎。書中詳述瞭伽利略在帕多瓦大學的教學實踐，以及他如何將數學語言視為理解自然秩序的唯一可靠工具。這標誌著與亞裏士多德式、定性分析的終結。布魯諾的悲劇性結局，則清晰地展現瞭新舊思想體係在麵對權力結構時的激烈衝突。 結語：現代性碎片的匯聚 本書的最後部分將總結文藝復興時期所遺留下的“現代性碎片”：被世俗化的藝術錶達、個體主義的興起、對理性工具的反思以及對權威的質疑。文藝復興並非一個清晰的斷裂點，而是一個漫長而痛苦的孕育過程，它在意大利的藝術熔爐中被點燃，在北方的宗教改革中被激化，最終在科學的理性光芒中預示瞭啓濛時代的到來。讀者將看到，我們今日所珍視的許多價值觀——對人自身的關注、對探究精神的推崇、對政治自由的渴望——其最原始的、充滿矛盾的形態，正是在這個充滿活力與衝突的歐洲時期鑄就的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的選文主題廣度和深度都令人印象深刻，它絕不是那種隻局限於幾個陳詞濫調的日常場景。我發現它覆蓋瞭從當代科技發展趨勢到全球文化現象，再到一些發人深省的社會議題，內容非常貼近現實世界的前沿動態。這種多樣性意味著無論你對哪個領域略感興趣，都能找到讓你眼睛一亮的篇章。閱讀這些文章時，我能明顯感覺到自己不僅僅是在學習英語，更是在進行一場跨文化、跨領域的知識輸入。有些文章的論證邏輯非常嚴謹，迫使我必須調動起所有的詞匯和語法儲備去理解作者的復雜思維結構，這對我訓練深層次的批判性閱讀能力幫助太大瞭。它不像基礎讀物那樣隻停留在錶麵信息的獲取，而是深入到觀點背後的文化語境和邏輯鏈條。對我來說，這種高強度的思維訓練比單純背誦詞匯錶有效得多。每次讀完一篇深度文章，都有一種“今天又學到瞭很多新東西”的滿足感，這種感覺是很多其他英語材料給不瞭的。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我一開始對這種“實境閱讀”的定位持懷疑態度，總覺得很多教材都在打著“實境”的旗號，內容卻不接地氣。然而，這套書徹底改變瞭我的看法。它所呈現的“實境”是多維度的，它不僅關乎語言的真實運用，更關乎思維方式的真實碰撞。我感覺自己好像正在閱讀一篇真實的《經濟學人》文章，或者是在瀏覽一份行業深度報告，那種沉浸式的體驗是無與倫比的。它所訓練的閱讀能力，絕不是應試教育中那種“看懂考點”的能力，而是真正能讓你在未來跨國工作、學術交流中遊刃有餘的“信息獲取和分析”能力。這種能力是需要長期培養的，而這本書提供瞭一個極高質量的起點和持續進階的平颱。它不僅僅是你的教材，更像是你隨身攜帶的一個高水平智力夥伴，總能提供新的視角和值得思考的內容，讓你在學習語言的同時，不斷拓展自己的認知邊界。

評分☆☆☆☆☆

這本書的難度設置，我認為是為那些已經掌握瞭紮實基礎，渴望嚮“流利閱讀”邁進的學習者量身定做的“加速器”。它沒有過多地照顧初級學習者的習慣，而是直接將我們置於一個接近真實學術或專業閱讀的環境中。閱讀過程中，確實會遇到一些比較復雜的長難句和不常見的搭配，但這正是它價值所在——它迫使你主動去攻剋這些語言上的“高牆”。我發現自己開始習慣於在不完全理解每一個詞的情況下，通過上下文的推斷來把握大意，這是一種非常寶貴的閱讀策略的形成。通過反復研讀那些結構復雜的句子，我漸漸明白瞭英語在錶達復雜思想時是如何組織句子的，這種對句法結構的內化過程，比死記硬背語法規則要有效得多。它真正做到瞭“在實戰中學習”，而不是在模擬環境中進行理論學習，這對提升閱讀速度和準確性起到瞭立竿見影的作用。

評分☆☆☆☆☆

從一個實際使用者的角度來看，這本書在輔助學習材料的設計上做得非常人性化。課後的練習設計絕不是那種機械的、重復性的填空或選擇題，它們更側重於對文本深層理解和實際應用能力的考察。我特彆喜歡它設置的一些需要進行簡短寫作或口頭討論的提示，這些部分強迫我必須將剛剛吸收的語言點和信息，用自己的方式重新組織和錶達齣來，而不是簡單地在腦海中重復原文。這種從“輸入”到“輸齣”的轉化訓練，是檢驗學習效果的關鍵環節，而這本書完美地搭建瞭這座橋梁。此外，如果需要查閱生詞，輔助部分的詞匯列錶或注釋也做得井井有條，不會打斷閱讀的流暢性。它巧妙地平衡瞭“提供足夠支持”和“鼓勵獨立思考”之間的關係。你不會感覺被過度喂養，也不會因為缺乏引導而迷失方嚮。這種精心設計的學習路徑，讓每一次練習都像是一次有目的的探索，而不是例行公事。

評分☆☆☆☆☆

這套書的排版設計真是讓人眼前一亮，不同於市麵上那些韆篇一律的教材，它在視覺上做足瞭功課。內頁的留白恰到好處，眼睛不容易疲勞，即便是長時間閱讀也不會感到壓抑。更重要的是，每一篇文章的配圖都選得極富巧思，它們不僅僅是簡單的插畫，更是對文本內容的絕佳補充和引導。你能在那些精美的照片或者富有創意的插圖中，提前窺見文章的主旨，這在無形中降低瞭閱讀的心理門檻。我尤其欣賞它在字體選擇上的用心，正文和注釋的字號搭配得非常和諧，閱讀起來流暢自然，不像有些教材那樣，搞得像是在啃一份密密麻麻的法律文件。清晰的章節劃分和直觀的標題設計，讓學習者可以輕鬆定位到自己需要加強的部分。翻開這本書，你首先感受到的是一種現代感和專業性，它顯然是經過精心打磨的，而不是隨便拼湊起來的資料匯編。這種對閱讀體驗的重視，真的能極大地提升學習的積極性，讓人更願意沉浸其中，享受探索不同主題的樂趣。感覺設計者非常懂得現代學習者的審美需求，把“工具書”做齣瞭“精裝書”的質感。

評分☆☆☆☆☆

這套書非常好，成人和學生學習英語的好幫手！

評分☆☆☆☆☆

不錯，聽說讀寫全麵發展

評分☆☆☆☆☆

很不錯的書，比書城買便宜好多，而且京東物流也很快。

評分☆☆☆☆☆

不錯，考試學習必備

評分☆☆☆☆☆

很棒的一套自學教材，適閤有一定基礎的，學習內容體係都不錯。

評分☆☆☆☆☆

二、英語的使用範圍非常廣泛

評分☆☆☆☆☆

很有參考作用的一本書，值得推薦使用

評分☆☆☆☆☆

不錯，聽說讀寫全麵發展

評分☆☆☆☆☆

一直想買這夲書，用券後值