发展经济学概论（第2版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪经济学管理学系列教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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谭崇台 编

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• 发展经济学
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• 国际经济
• 高等教育
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• 21世纪经济学系列

出版社： 武汉大学出版社

ISBN：9787307061620

版次：2

商品编码：10158762

包装：平装

开本：16开

出版时间：2008-04-01

用纸：胶版纸

页数：352

字数：451000

正文语种：中文

内容简介

　　本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材之一。本书对发展经济学的基本理论和主要学说作出比较全面、系统的介绍和评论，力求简明扼要，突出重点，深浅适度。主要内容包括：经济增长理论和论证经济发展问题的基本思路；资本形成；工业化和农业进步；经济发展中优先顺序的选择等。本书可作为高等学校财经专业本科生或专科生的教材，也可以作为理论工作者和干部的参考读物。

目录

第一章 导论
第一节 发展中国家
第二节 经济增长和经济发展
第三节 发展经济学的兴起和演变

第二章 经济增长理论和论证经济发展问题的基本思路
第一节 经济增长理论
第二节 论证经济发展问题的基本思路

第三章 资本形成
第一节 资本匮乏对经济发展的障碍
第二节 促进资本形成的理论
第三节 资本形成的来源

第四章 人力资源
第一节 控制人口的重要性
第二节 人力资源的闲置
第三节 开发人力资源的重要性
第四节 发展中国家教育存在的问题

第五章 人口流动
第一节 刘易斯模式
第二节 拉尼斯－费模式
第三节 托达罗模式

第六章 工业化和农业进步
第一节 工业化与经济发展
第二节 工业化过程中的农业
第三节 农业的进步

第七章 技术进步
第一节 技术进步概述
第二节 技术进步与经济增长
第三节 技术进步与产业结构变革
第四节 技术选择、制度创新与技术进步
第五节 技术差距与技术转移

第八章 经济发展中优先顺序的选择
第一节 平衡增长和不平衡增长
第二节 部门发展优先顺序
第三节 地区发展优先顺序
第四节 收入最大化和就业最大化

第九章 对外贸易
第一节 发展中国家对外贸易的特点
第二节 传统的国际贸易理论
第三节 从发展中国家国情看传统的国际贸易理论
第四节 发展中国家对外贸易战略
第五节 关税与外汇管理
第六节 区域一体化和经济全球化

第十章 外资利用
第一节 外资弥补国内储蓄的模式分析
第二节 外国援助
第三节 外国投资
第四节 对外债务问题

第十一章 财政政策和金融体系
第一节 税收政策
第二节 政府支出
第三节 金融抑制
第四节 金融自由化

第十二章 社会项目评估
第一节 项目评估的历史发展和理论基础
第二节 项目评估的基本结构和内容
第三节 项目评估在发展中国家的应用

第十三章 计划与市场
第一节 对市场机制缺陷的论证
第二节 对计划化缺陷的论证
第三节 对计划与市场关系的再认识

第十四章 可持续发展
第一节 可持续发展的基本思想
第二节 可持续发展因素分析
第三节 发展中国家实现可持续发展的基本思路

第十五章 发展中国家经济发展的实践
第一节 发展中国家经济发展的基本过程
第二节 发展中国家经济建设的成就和遇到的问题
第三节 发展中国家经济发展中的经验和教训
第四节 经济全球化中的发展中国家

第十六章 发展经济学的展望
第一节 发展经济学在西方国家的衰落
第二节 发展经济学的光明前景

精彩书摘

　　第一章 导论
　　现代的经济发展理论，兴起于20世纪40年代末，以后逐渐形成一门学科，称为发展经济学，它以发展中国家的经济发展问题为研究对象。
　　第二次世界大战后，世界殖民体系趋于瓦解，亚、非、拉美三洲广大地区的殖民地和附属国纷纷在政治上走向独立，在经济上各自选择不同的道路和方式谋求发展，因而在世界上出现了众多的发展中国家。发展中国家的自然、社会和经济条件是各不相同的，但是，它们原有的社会经济特征基本相似，经济上所显示的殖民地烙印大致相同，所处的国际环境无大差异。因此，它们在经济发展的过程中必然面临着许多共同的问题，得到许多类似的经验和教训。如何从这些问题、经验和教动中找出规律性的东西，使复杂的现象得到理论的解释，使政策措施得到理论的指导，是发展中国家提交给经济学界的任务。
　　初生的发展中国家还有待于培育自己的发展经济学家，最先引起对发展问题研
　　究兴趣的是发达国家的经济学者，他们或者用新古典主义的分析方法去研究发展问
　　题，或者注意到发展中国家在社会经济结构上同发达国家的差异，而主张有别于新
　　古典主义的结构主义分析。发展中国家中后来出现的发展经济学家，往往偏重于结
　　构主义的分析，但也有一些人持有新古典主义的观点。以激进主义的思路分析问题
　　的发展经济学家，不仅发展中国家有，而且发达国家也有。。20世纪80年代的新古
　　典政治经济学的理论分析对发展经济学产生了重大影响。
　　第一节 发展中国家
　　什么是发展中国家?诺贝尔经济学奖获得者、著名的发展经济学家刘易斯曾经回答说：就是人均产出低于l980年美元价值2 000美元的国家。刘易斯的数量限定未免过于笼统。世界银行把发展中国家分为低收入国家和中等收入国家，划分的标准逐年变动。以该行发表的((2007年世界发展报告》为例，低收入国家是指那蝼2005年人均国民总收入(GNI)在580美元左右的国家，中等收入国家是指2005年人均国民总收入在2 646美元左右的国家。世界银行对发展中国家这一范畴的规定虽然较为细致，但仍然只是一种数量的规定，要认识发展中国家的共同特点，还必须从质的规定性对其作出考察。

前言/序言

《发展经济学概论（第2版）》是一部由我国著名经济学家编写的、入选普通高等教育“十一五”国家级规划教材和“21世纪经济学管理学系列教材”的著作。本书系统地阐述了发展经济学的基本理论、核心概念、研究方法及其在实践中的应用。 核心内容聚焦： 本书围绕“发展”这一核心议题，深入探讨了不同国家和地区在经济发展过程中所面临的共性问题与特殊挑战。其内容涵盖了以下几个关键维度： 发展理论的演进与比较： 从古典经济学关于增长的早期思想，到20世纪中叶的现代化理论，再到后来的结构主义、依附理论，以及新古典经济学和新内生增长理论的兴起，本书梳理了发展经济学理论的谱系，并对其各自的优点、局限性以及在不同发展阶段的适用性进行了深入的辨析。特别地，作者们注重理论的批判性审视，引导读者理解理论的时代背景及其演变逻辑。 发展模式与路径： 重点分析了不同国家和地区在发展过程中所采纳的多种模式，例如东亚模式、拉美模式、非洲模式等。本书不仅介绍这些模式的特征，还分析其背后的制度环境、政策选择以及历史经验，为读者理解发展道路的多样性提供了深刻洞见。 发展中的关键要素分析： 人力资本： 详细探讨了教育、健康、技能等人力资本对经济增长和发展的重要性。本书关注了教育公平、医疗保障、技能培训等政策如何影响人力资本的积累，以及人力资本如何成为驱动经济可持续发展的关键引擎。 技术进步与创新： 深入分析了技术进步在提高生产力、促进产业升级和实现经济跨越式发展中的核心作用。本书不仅阐述了技术扩散、研发投入、知识产权等概念，还探讨了如何构建有利于创新的制度环境，以及创新在解决发展瓶颈中的力量。 制度与治理： 强调了良好的制度安排、有效的政府治理、健全的市场机制和产权保护对经济发展的基础性作用。本书深入分析了腐败、低效的官僚体制、不稳定的政治环境等对发展的阻碍，并提出了相应的改革建议。 资源与环境： 关注了自然资源禀赋、环境承载能力以及可持续发展之间的关系。本书探讨了资源诅咒、环境污染、气候变化等对发展构成的挑战，并介绍了绿色发展、循环经济等理念。 发展中面临的挑战与对策： 贫困与不平等： 深刻剖析了贫困产生的原因，包括收入贫困、营养贫困、教育贫困等，并系统介绍了减贫的策略，如社会保障、最低生活保障、精准扶贫等。同时，本书也关注了收入不平等、区域不平等、城乡不平等问题，并探讨了促进包容性增长的途径。 国际经济关系与全球化： 详细分析了国际贸易、国际投资、国际援助、债务问题以及全球化对发展中国家的影响。本书探讨了如何利用国际经济关系实现发展目标，以及如何应对全球化带来的挑战。 区域发展与城镇化： 关注了不同区域之间的发展差异，以及城镇化进程对经济、社会、环境的影响。本书分析了区域协调发展战略、新型城镇化建设的挑战与机遇。 研究方法与案例分析： 本书不仅提供理论框架，还注重研究方法的介绍，包括计量经济学方法、案例研究法等。通过丰富的国内外典型案例，生动地阐释了发展经济学的理论原理和政策实践，使得抽象的理论概念得以具象化，增强了理论的实践指导意义。 教材特色： 系统性与前沿性结合： 在系统梳理发展经济学经典理论的基础上，及时吸纳了近年来发展经济学领域的新研究成果和新视角，保持了教材内容的先进性。 理论联系实际： 紧密结合中国及世界各国的实际发展经验，对理论进行深入阐释，使读者能够更好地理解理论在现实世界中的应用。 学术严谨与通俗易懂并重： 保持了高度的学术严谨性，同时注重语言的清晰和表达的易懂，使得不同背景的读者都能有所收获。 教材定位明确： 作为国家级规划教材，本书为高等院校经济学、管理学等相关专业学生提供了扎实的理论基础和研究方法指导，同时也为关心中国及世界经济发展的读者提供了深刻的洞察。 总而言之，《发展经济学概论（第2版）》是一部内容丰富、体系完整、分析深入的优秀教材，它不仅帮助读者构建起关于经济发展的宏观认识，也提供了理解复杂发展问题的分析工具，对于培养具有国际视野和现实关怀的经济人才具有重要价值。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对发展中国家经济转型过程中的挑战和机遇充满好奇的社会科学爱好者，《发展经济学概论（第2版）》为我提供了宝贵的洞察。《发展经济学概论（第2版）》在内容编排上，非常注重理论的循序渐进，从最基础的概念开始，逐步深入到更复杂的议题。我特别喜欢书中关于“制度经济学”在发展经济学中的应用，它强调了制度的演进和变迁如何深刻地影响着经济发展的轨迹。书中对“信任”、“社会资本”等非正式制度的探讨，让我认识到，除了正式的法律和政策，社会文化和人际关系对经济发展同样有着不可忽视的影响。在分析“城市化”对经济发展的影响时，书中不仅探讨了其带来的机遇，如规模经济和创新扩散，也关注了其伴随的挑战，如基础设施压力、环境污染以及城乡差距的扩大。对“农业发展”的论述，更是让我认识到，在许多发展中国家，农业依然是经济发展的重要基石，需要给予足够的重视和支持。书中关于“金融发展”的章节，也让我理解了金融机构和金融市场在动员储蓄、促进投资、以及分散风险方面的关键作用，同时也揭示了金融脆弱性可能带来的风险。这本书为我提供了一个理解发展中国家经济运行的全面框架，让我能够更深刻地认识到，发展是一个多维度的、动态的、并且充满挑战的过程。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，理解一个国家的经济发展，需要深入挖掘其社会文化和政治结构，而《发展经济学概论（第2版）》在这方面做得非常出色。《发展经济学概论（第2版）》在阐述发展理论的同时，非常注重对社会因素的考察，例如社会资本、信任、以及社会网络等，如何影响经济活动和发展绩效。书中对“腐败”的探讨，让我认识到，腐败是阻碍经济发展、加剧不平等的顽疾，需要采取强有力的措施来根治。对“民主与发展”关系的论述，也让我看到，民主制度的完善有助于提高政府的透明度和问责制，从而更好地服务于经济发展。书中关于“公共部门的角色”的讨论，也让我理解了，在市场失灵的情况下，政府需要在基础设施建设、公共服务提供、以及市场监管等方面发挥积极作用。对“区域发展差异”的分析，更是让我认识到，发展并非均衡的，不同地区之间可能存在巨大的发展差距，需要采取有针对性的政策来缩小这些差距。这本书为我提供了一个理解经济发展社会和政治维度的全面框架，让我能够更深刻地认识到，发展是一个复杂而多维度的过程，需要综合考虑社会、政治、以及区域等多重因素。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一本为我量身打造的“发展经济学地图”，清晰地勾勒出了这个复杂学科的全貌，让我这个曾经一头雾水的初学者，找到了前行的方向。《发展经济学概论（第2版）》最吸引我的地方在于，它没有故弄玄虚，而是用非常朴实、易于理解的语言，将一些看似高深的经济学原理娓娓道来。书中对于“贫困”的定义和衡量，不仅仅是停留在收入水平上，而是拓展到了多维度的贫困，包括教育、健康、基本服务获取等，这让我对贫困有了更全面、更深刻的认识。对“不平等”的讨论也同样如此，它不仅区分了不同类型的不平等，更深入探讨了其产生的根源，以及对社会稳定和经济可持续性的影响。我特别喜欢书中关于“人力资本”的章节，它用大量的数据和案例，证明了教育和健康投资对于个人和社会的长远发展是多么重要。书中关于“技术引进与创新”的讨论，也让我认识到，发展不仅仅是模仿，更需要结合自身情况，走出一条创新之路。对于“制度”的阐述，更是让我豁然开朗，它将制度置于经济发展的核心地位，详细分析了各种制度安排如何影响资源配置和经济增长。整本书的学习过程，就像是在体验一场知识的“探险”，我不断地被新的概念和观点所吸引，同时又能在已有的知识基础上，不断地构建起新的认知体系。它为我打开了一扇通往发展经济学世界的大门，让我对未来可能遇到的各种经济发展问题，有了一定的理论准备和分析能力。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对宏观经济学有一定了解的从业者，我一直希望能够将我的知识体系拓展到发展经济学领域，而《发展经济学概论（第2版）》为我提供了一个绝佳的契机。本书的视角非常独特，它不仅仅局限于传统的宏观经济增长模型，而是将更多关注点放在了微观基础、制度因素和人的能动性上。例如，在谈到技术进步时，书中不仅仅将其视为外生变量，而是深入分析了技术引进、模仿、以及自主创新的不同路径，以及它们在不同发展阶段的适用性。对人力资本的重视更是贯穿全书，它强调了教育和健康投资的长期效应，并探讨了如何通过公共政策来提升这些方面的供给和质量。我尤其欣赏书中对“制度”这一概念的深度挖掘，它不再将制度视为抽象的“黑箱”，而是具体分析了产权、契约、法律、政府能力等多元化的制度构成，并阐述了它们如何影响投资、创新和资源配置。书中对“国家能力”的讨论也让我受益匪浅，理解了一个有效率、廉洁的政府在协调市场失灵、提供公共品、以及促进包容性增长方面所扮演的关键角色。这本书的论述方式非常严谨，但又充满了实际的洞察力，它让我能够将之前在宏观经济学中学习到的许多理论，放置在一个更广阔的发展背景下进行审视，从而对经济发展的内在机制有了更深刻的理解。它为我提供了一个新的分析框架，让我能够更有效地识别和评估不同发展战略的优劣。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是让我大开眼界！作为一个对经济发展现象充满好奇，但又苦于找不到系统入门途径的普通读者，我一直以来都在寻觅一本能够清晰梳理发展经济学脉络、又不至于过于艰深的书籍。《发展经济学概论（第2版）》无疑成为了我的不二之选。翻开书本，首先映入眼帘的是其严谨而又逻辑清晰的结构，从最基础的发展概念、衡量指标入手，层层递进，探讨了贫困、不平等、人口增长、技术进步、人力资本、制度变迁等一系列影响发展的关键因素。作者并没有简单地罗列理论，而是通过大量的案例分析，将抽象的概念具象化，让我能够真切地感受到这些理论是如何在现实世界中运作的。例如，在探讨人力资本对经济增长的作用时，书中详细分析了教育和健康投资如何能够提升劳动生产率，进而推动国家整体经济水平的提高。我尤其喜欢书中对不同发展模式的比较分析，例如东亚模式、拉美模式等，这些鲜活的例子让我对全球经济发展多样性有了更深刻的理解，也引发了我对中国发展道路的进一步思考。文字通俗易懂，但又不失学术的严谨性，这对于我这样的非专业读者来说，无疑是最大的福音。我常常会在阅读过程中，结合自己所处的社会经济环境进行对照，发现书中提出的许多观点都能在我身边找到现实的映射，这让学习过程变得更加生动有趣，也更加具有启发性。这本书不仅为我构建了发展经济学的知识框架，更重要的是，它激发了我对经济发展问题的深入思考，让我能够以一种更加宏观和辩证的视角去观察和理解我们所处的世界。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对发展中国家面临的挑战深感忧虑的学生，一直以来都渴望能有一本能够深入剖析这些复杂问题的书籍，而《发展经济学概论（第2版）》恰好满足了我的需求。本书在探讨发展经济学理论的同时，非常注重理论与现实的结合，尤其是在分析贫困的根源和应对策略方面，书中不仅列举了多种理论解释，还结合了许多具体的国家案例，让我能够从不同角度理解贫困问题的成因，例如结构性因素、历史因素、全球化影响等。书中对不平等的探讨也十分深刻，它没有停留在表面现象，而是深入分析了收入不平等、机会不平等以及代际传递等问题，并探讨了教育、医疗、税收等政策在缓解不平等方面的作用。最让我印象深刻的是，书中对于“发展陷阱”的论述，例如“马尔科姆·格莱泽陷阱”和“塔拉-卡萨卡陷阱”，这些概念生动地揭示了发展中国家在某些领域可能陷入的恶性循环，以及如何打破这些陷阱的困境，这为我理解一些国家长期贫困的根源提供了全新的视角。此外，书中还对制度的重要性进行了详尽的阐述，强调了良好的治理、产权保护、法治以及有效的市场机制在促进经济发展中的关键作用。通过阅读，我认识到发展不仅仅是经济指标的增长，更是一个涉及政治、社会、文化等多个层面的综合性过程。这本书为我提供了分析和理解发展中国家复杂挑战的有力工具，让我对全球发展议题有了更深刻的认识和更具批判性的思考。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，理解一个国家的经济发展，需要深入挖掘其历史和文化背景，而《发展经济学概论（第2版）》在这方面做得非常出色。《发展经济学概论（第2版）》在探讨发展理论的同时，非常注重对历史因素的考察，例如殖民主义、历史制度、以及文化传统等，如何对当代经济发展产生深远影响。书中对“制度变迁”的分析，让我认识到，制度并不是一成不变的，而是在历史的长河中不断演进和适应的，其变迁过程往往伴随着复杂的社会和政治博弈。对“国家能力”的讨论，也让我理解了，一个强大的、负责任的政府在推动经济发展、提供公共服务、以及维护社会稳定方面所扮演的核心角色。书中关于“国际贸易与发展”的章节，也让我认识到，在全球化的背景下，国际贸易是推动经济发展的重要引擎，但也需要警惕贸易保护主义和不公平贸易可能带来的负面影响。对“发展政策评估”的探讨，更是让我理解了，制定和执行发展政策需要严谨的科学方法和实证分析，才能确保政策的有效性和可持续性。这本书为我提供了一个理解经济发展历史维度和社会维度的全面框架，让我能够更深刻地认识到，发展是一个复杂而多维度的过程，需要综合考虑历史、制度、以及国际等多重因素。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一位经验丰富的向导，引领我走进了发展经济学的奇妙世界。《发展经济学概论（第2版）》最让我印象深刻的是其对“不平等”的深入分析，它不仅仅停留在收入分配的层面，而是深入探讨了机会不平等、代际不平等以及性别不平等，并分析了它们对经济发展和社会稳定的长远影响。书中对“贫困的代际传递”的论述，让我认识到，贫困往往不是孤立的现象，而是通过教育、健康、以及社会网络等多种途径，在家庭之间不断延续。对“农村发展”的关注，也让我认识到，在许多发展中国家，农村地区是贫困问题最集中的地方，需要通过发展农业、改善基础设施、以及促进非农就业来解决。书中对“人口转型”的探讨，让我理解了人口数量、结构和增长率如何影响经济发展，以及如何通过制定恰当的人口政策来应对挑战。对“环境经济学”在发展中的应用，也让我认识到，经济发展不能以牺牲环境为代价，需要寻找绿色、可持续的发展路径。这本书为我提供了一个更加全面和深邃的视角来理解经济发展，让我意识到，发展不仅仅是追求经济增长，更是一个改善民生、促进公平、保护环境的综合性目标。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一本“发展经济学通俗百科”，为我这个对世界经济发展充满好奇的普通读者，打开了一扇了解前沿理论和现实问题的窗户。《发展经济学概论（第2版）》在语言风格上，力求通俗易懂，但又不失学术的严谨性，这让我能够轻松地阅读，并且深入理解书中提出的各种观点。书中对于“技术引进与本土创新”的区分，让我认识到，发展中国家在技术发展道路上，既要善于引进和吸收先进技术，也要注重培养本土的创新能力。对“人力资本”的重视，也让我认识到，教育和健康是提升劳动生产率、促进经济增长最根本的驱动力。书中关于“制度环境”对经济发展影响的论述，更是让我看到了，一个健全的法治、稳定的社会秩序、以及开放的市场经济，是吸引投资、促进创新、以及实现可持续发展的关键。对“发展融资”的探讨，也让我认识到，充足的资金是经济发展的必要条件，需要通过多种渠道来筹集发展资金，例如国内储蓄、外国投资、以及国际援助等。这本书为我提供了一个理解经济发展基本原理的扎实基础，让我能够对各种发展议题有更清晰的认识和更具建设性的思考。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，理解一个国家的经济发展状况，不仅要看GDP的增长，更要关注那些能够体现社会进步和人民福祉的深层因素，而《发展经济学概论（第2版）》恰恰满足了我的这一需求。本书在阐述发展理论的同时，非常注重对“质量性”发展指标的探讨，例如健康水平、教育普及程度、社会公平、环境可持续性等。书中对“可持续发展”的论述，不仅强调了经济增长，更深入地探讨了如何平衡经济、社会和环境的相互关系，这让我对“发展”的理解更加全面和立体。我尤其欣赏书中对“包容性增长”的关注，它强调发展成果应该惠及社会所有群体，特别是弱势群体，并且探讨了实现包容性增长的政策路径，例如促进就业、完善社会保障体系、以及消除歧视等。书中对“全球化”对发展的影响的分析，也让我认识到，在当今世界，任何一个国家的发展都无法脱离全球的背景，需要考虑国际贸易、国际投资、以及国际合作等多重因素。对“发展援助”的讨论，也让我对如何有效地利用外部资源来促进发展有了更深入的理解。这本书为我提供了一个更加丰富和多元的视角来理解经济发展，让我意识到，一个真正意义上的发展，是经济、社会、环境协调统一，并且能够持续改善人民生活福祉的全面进步。

评分☆☆☆☆☆

超级垃圾的物流，货物到了，也不通知，还要自己电话询问，真不知道京东物流是干啥吃的？

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值得一看，很不错的一本教材。

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真的很不错，到货时间也很快，点赞

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书的质量很好，是正品

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在京东上购买商品已经很多次了，图书这是第一次购买，非常棒的购物体验，首先是发货很快，刚下的订单，很快就显示正在配货了，对于网上购物来说，速度很重 要，京东的发货速度令人非常满意。快递的服务态度也非常好，不像有些快递根本不打电话联系你，直接往传达室里一扔就完事了。拿到书后真的是让人出乎意料， 外面是用纸箱包装，然后里面还用塑料泡膜包裹，非常严实，收货那天是下雨天，拆开看后，书籍完全没有收到下雨的影响，完好无损。书绝对是正版这个不用说 了，在京东买东西，你完全不用担心质量问题。高尔基说过：“书，是人类进步的阶梯。”开卷者古来就有，有“五柳先生”那“不求甚解”读法的；也有朱光潜倡 导的“字字推敲，咬文嚼字”读法的；更有王国维所谓的三种读书境界……但终归来看，开卷是有益的，因为开卷既是知识之源，又是古人之鉴，更是修养之法。其 实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处你有属于自己的本领靠自己生存。让你生活活过得更充实，学习到不同的东西。感受世界的不同。 古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书 可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里 眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读 一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的 习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.读书的好处很多。读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩 也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则非好学深思者莫属。读书费时 过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接；而书中 所示，如不以经验范之，则又大而无当。有一技之长者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书，然书并不以用处告人，用书之智不在书中，而在书外，全凭观察 得之。 　　读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部 分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸 馏，味同嚼蜡矣。读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有 知。 　　读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读 适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾，射箭利胸肺，漫步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。如智力不集中，可令读数学，盖演算 须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学，盖是辈皆吹毛求疵之人；如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。如此头脑中凡 有缺陷，皆有特药可医。由此可见读书的好处了 读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读， 熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。 让我们都来读书吧.

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