7折朗文英文原版托福雅思出国教材NorthStar第4版听说学生用书L4 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 时尚集团旗舰店

出版社： 其它

ISBN：9780134049823

商品编码：10228550824

NorthStar, 4E Listening & Speaking Student Book

International Edition Level 4

 

《全球视野：跨文化交际与批判性思维》—— 拓展你的英语学习深度与广度 面向中高级学习者，致力于构建稳固的语言基础、提升思辨能力，并适应多元文化环境下的有效沟通。 第一章：构建坚实的语言基石 (Foundation Building) 本部分专注于夯实英语学习者在词汇、语法结构和听力理解上的核心能力，为更高阶的学习和应用打下坚实基础。 1.1 核心词汇的深度拓展与语境化记忆 本章摒弃传统的孤立词汇记忆法，转而采用主题式和语境嵌入的方式，系统性地扩充学习者的高频及学术词汇库。 主题矩阵构建： 围绕当代社会热点（如可持续发展、全球健康、科技伦理、艺术与社会变迁）划分词汇主题。每个主题下提供至少 150 个核心词汇，并细分为名词、动词、形容词及副词四大类。 词汇辨析与近义词群： 重点处理易混淆词汇（如 imply 与 infer, effect 与 affect, subtle 与 nuanced）的细微差别。通过提供详细的语义地图和例句对比，确保学习者能准确选择最恰当的词汇。 搭配与词块（Collocations & Chunks）： 强调词汇在真实语境中的固定搭配。例如，学习“drive”时，同步学习 drive innovation, drive a wedge, drive out competition 等常用动词+名词或动词+副词结构，而非仅仅记忆单个词义。 词源学与构词法速查： 介绍常用的词根、词缀（Roots, Prefixes, Suffixes）知识，教授如何通过拆解陌生词汇来推测词义，提高自主学习效率。 1.2 语法精炼与复杂句式驾驭 本章深入探讨英语语法体系中对中高级学习者构成挑战的关键难点，目标是实现从“能用”到“准确、流畅、地道”的飞跃。 时态与体（Tense and Aspect）的精妙运用： 重点解析完成进行时、过去将来时等较少使用的时态，并结合叙事、报告、假设等不同语篇类型，讲解其精确的功能和语用效果。 非谓语动词的灵活组合： 详细梳理动名词、不定式和分词在句首、句中和句尾的多种功能，特别是如何利用它们来构建更紧凑、信息密度更高的复杂从句结构。 虚拟语气与条件句的深度剖析： 区分真实条件句、非真实条件句（过去、现在、将来）的逻辑关系，并引入更高级的“混合条件句”和情态动词在假设中的应用。 主从复合句的高效构建： 针对定语从句、状语从句、名词性从句的嵌套和简化进行专项训练，学习如何用“which/that/whose”引导的从句来精确限定或补充信息，提升书面表达的清晰度。 句式多样性与语态转换： 训练学习者熟练运用主动语态、被动语态、以及倒装句（如 Seldom have I seen…, Not only… but also…）的切换能力，避免冗长和重复的表达方式。 第二章：听力理解的层次递进 (Layered Listening Comprehension) 本部分超越基础的辨音和简单信息捕捉，聚焦于高难度、长篇幅、信息密度大的真实听力材料的深度解析。 2.1 策略性泛听与精听结合 预测与带着目的听： 训练学习者在听力开始前，通过标题、话题背景或简介快速构建听力框架（Schema），并预判可能出现的关键词和逻辑转折点。 信息流追踪： 针对讲座和演讲类材料，教授如何快速识别主旨句、论点、支持性细节、例子和结论。重点训练对逻辑连接词（however, moreover, in contrast）的敏感度，以把握论证结构。 “噪音”过滤与专注力维持： 模拟真实环境中的干扰因素（如口音变化、语速加快、背景声音），训练大脑在关键信息闪过时快速捕捉并忽略无关信息的能力。 2.2 学术与社会场景听力实战 讲座（Lecture）听力： 选取大学课堂讲座片段，涉及社会科学、自然科学等多个领域。要求学习者不仅要听懂内容，还要能识别教授的教学策略（如定义、举例、回顾、总结）。 小组讨论（Group Discussion）的动态捕捉： 模拟小组讨论场景，训练识别不同发言者的观点、表达同意或反对的语气，以及追问（follow-up questions）的表达方式。 口音与语速适应： 纳入不同英语母语者（如北美、英式、澳式）的材料，并提供适中的语速训练材料，逐步适应真实世界交流的速度。 第三章：阅读理解与思辨整合 (Reading & Critical Integration) 本章旨在提升学习者处理复杂文本的能力，并要求其在阅读过程中主动进行批判性思考和信息整合。 3.1 复杂文本的结构化阅读技巧 段落主旨与篇章结构图解： 教授如何识别段落的主题句（Topic Sentence），并绘制出文章的逻辑地图（Outline），明确各部分之间的层次关系（并列、递进、转折）。 推断与弦外之音（Inference and Implication）： 重点训练基于文本信息进行合理推断的能力，区分作者的明确陈述（Stated Facts）和隐含的观点（Author’s Intent/Tone）。 学术文章导读： 选取科普、人文社科领域的高级文章，训练学习者识别摘要（Abstract）、引言（Introduction）、方法（Methodology）、结果（Results）和讨论（Discussion）这五大关键板块的功能。 3.2 批判性阅读：质疑与评估 论证有效性评估： 训练识别常见的逻辑谬误（Logical Fallacies），如滑坡谬误、稻草人谬误、诉诸情感等，并评估作者论据的充分性和相关性。 作者立场与偏见分析： 学习辨别文章中明显的倾向性语言（Loaded Language）和隐藏的假设（Underlying Assumptions），从而形成对信息来源的客观评价。 跨文本信息对比： 提供两篇针对同一主题持不同观点的文章，要求学习者进行对比阅读，总结出双方的核心分歧点和论据差异。 第四章：高效写作与学术规范 (Effective Writing & Academic Standards) 本章专注于培养学习者进行清晰、有说服力且符合学术标准的书面表达能力，并强化句子的复杂度和句间的衔接。 4.1 篇章构建与论证逻辑 议论文的严谨结构： 详细指导如何构建强有力的论点句（Thesis Statement），并确保每个主体段落都紧密围绕这一核心论点展开，实现“点题——论证——总结”的闭环。 过渡与衔接的艺术（Cohesion and Coherence）： 系统梳理连接词、代词指代、重复关键词、句子结构变化等多种手段，确保文章内部逻辑流畅，避免“断裂感”。 驳论与让步（Concession and Refutation）： 教授如何有效地提出反方观点（Concession）并随后有力地进行反驳（Refutation），增强论证的说服力。 4.2 风格、句法与学术诚信 句式复杂度的提升： 鼓励使用多种句式结构，如使用分词短语做前置修饰、插入语的使用、以及通过并列结构压缩信息，使行文更具专业性。 避免冗余与模糊： 强调简洁明了的写作原则，识别并替换模糊的表达（如 a lot of, very good）为精确的学术词汇（如 numerous, exemplary）。 引用规范简介： 简要介绍学术写作中基本的引用和转述要求，强调避免抄袭的重要性，为后续学习更专业的引用格式（如APA/MLA）打下基础。 第五章：口语表达与思辨对话 (Spoken Fluency & Dialogic Thinking) 本部分侧重于提升学习者在不同社交和学术情境下进行流畅、有组织、有深度的口语交流的能力。 5.1 结构化口语产出训练 即兴演讲与结构化铺陈： 训练在短时间内组织思路的能力，提供如 PREP (Point, Reason, Example, Point) 等框架，用于应对突发性的观点阐述。 描述、解释与说服的技巧： 分别针对描述复杂物体/流程、解释抽象概念、以及说服听众接受某一立场，提供不同的语言工具和表达策略。 语篇标记语的使用（Discourse Markers）： 教授在口语中自然地使用停顿词、连接词和话题转换词（如 Well, moving on to…, That reminds me of…），使对话听起来更自然、更有条理。 5.2 互动交流与文化敏感性 提问的艺术： 区分信息性提问、澄清性提问和探究性提问，学习如何构造得体且有效的跟进问题（Probing Questions）。 跨文化交流中的语用： 探讨在不同文化背景下，表达赞同、不同意见、幽默或歉意的恰当程度和用词选择，培养语用得体的能力。 辩论与协商技巧： 模拟小组辩论场景，重点训练如何在压力下清晰阐述立场、反驳对方论点，并寻求共识或妥协的语言表达方式。

评分☆☆☆☆☆

当我拿到这本书时，一种沉甸甸的“知识感”扑面而来。我之前也接触过一些英语学习材料，但很多都流于表面，无法真正触及到语言学习的精髓。而这本教材给我的感觉是，它背后有扎实的学术支撑，内容非常严谨和系统。我特别关注的是它在听说训练方面是如何做到“有效”的。我发现它不仅仅是提供听力材料和口语话题，而是将两者有机地结合起来，形成一个完整的学习闭环。比如，它会先提供一段听力材料，让学习者理解内容，然后再根据这段听力材料，引导学习者进行口语输出，要求他们总结、分析，甚至提出自己的观点。这种方式能够有效地巩固听力所学，并将之转化为主动的语言运用能力。我特别欣赏它在学术场景的模拟上做得非常出色，这对于我未来在国外大学的学习至关重要。它能够帮助我熟悉各种学术报告、讲座以及课堂讨论的语境，并学习如何在这些场景中有效地进行交流。而且，它也注重培养学习者在跨文化交流中的敏感度，这在我即将到来的留学生活中将是不可或缺的。总而言之，这本教材给我带来了巨大的惊喜，我坚信通过它的系统学习，我的英语听说能力一定会得到显著的提升。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本教材的设计理念真的太棒了！它没有落入那种一味堆砌词汇和语法点的窠臼，而是更注重培养学习者的实际运用能力。我在研究其内容构成时，发现它巧妙地将听力和口语训练结合在一起，通过一系列精心设计的活动，让学习者在接收信息的同时，也能积极主动地输出。这种“学用结合”的方式，对于我来说是效率最高的学习模式。我特别欣赏它在话题选择上的多样性，涵盖了学术、生活、社会等多个方面，能够帮助我拓宽知识面，同时也能接触到不同语境下的地道表达。很多时候，我们学习英语之所以遇到瓶颈，就是因为脱离了实际场景，不知道在什么情况下该说什么。而这本书似乎就解决了这个问题，它通过模拟真实对话和讨论，让我们有机会在安全的学习环境中反复练习，逐渐建立起自信。另外，我注意到它在引导学生进行批判性思考方面也做得很好，这对于学术英语的学习尤为重要。它鼓励学生不仅要理解听到的内容，还要能分析、评价和回应，这是一种更深层次的学习，也是未来学术研究和交流所必需的技能。我已经开始想象自己通过这本书的学习，能够更加自如地参与讨论，更清晰地表达自己的观点了，这种期待感真的非常强烈。

评分☆☆☆☆☆

当我拿到这本教材时，我最直观的感受就是它的“专业感”。它不是那种随随便便就能买到的泛泛之作，而是经过精心打磨的学术工具。我特意去了解了一下它的背景，发现“NorthStar”系列一直是备受推崇的语言学习教材，尤其是在英语作为第二语言教学领域。第四版意味着它在内容上进行了更新迭代，紧跟时代潮流，这对我来说非常重要，因为我需要接触到最新的语言用法和学术话题。我打开书，看到的是逻辑清晰的章节划分和富有深度的内容。它不是简单地罗列信息，而是通过设置一系列有挑战性的任务，引导学习者主动探索和学习。我注意到它在听力材料的选择上非常考究，往往会引用真实的讲座、访谈或者新闻片段，这对于培养我理解不同口音和语速的能力至关重要。同时，口语部分的训练也不是空穴来风，它会基于听力内容，引导学生进行总结、分析、甚至辩论，这极大地锻炼了我的逻辑思维和表达能力。我感觉这本书就像一个经验丰富的老师，循循善诱，不断地挑战我，让我突破自己的舒适区，去达到更高的语言水平。我非常期待通过系统的学习，能够真正感受到自己在学术英语听说能力上的质的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

这次真是淘到宝了！我一直在为出国留学做准备，尤其是听说部分的提升，感觉是雅思和托福的重中之重，但市面上同质化的教材太多，看得我眼花缭乱。无意中看到了这本教材，就被它的“NorthStar”系列吸引了，加上是第四版，感觉更新和内容的专业性应该有保障。收到书后，迫不及待地翻了翻，虽然还没有深入学习，但第一感觉就是排版清晰，设计也很人性化，不会让学习者感到枯燥。听说能力真的需要大量的输入和练习，而这本教材给我的初步印象就是内容非常丰富，而且感觉是循序渐进的。我特别关注的是它是否能提供真实的语境，因为只有在真实的语境中学习，才能真正掌握语言的细微之处，而不是死记硬背单词和语法。它似乎能做到这一点，通过各种话题的设置，让学习者能够接触到不同领域和文化背景的英语表达。这对于我这种需要适应不同文化环境的人来说，简直是福音。而且，据了解，这个系列在学术界也很有口碑，这让我对它的教学效果更加充满信心。总而言之，这次购买的经历非常满意，对未来的学习充满了期待，希望能通过它有效提升我的听说能力，为我的留学之路打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

说实话，拿到这本教材，我的第一反应是“终于等到你了！”。我一直在寻找一本能够真正帮助我提升英语听说能力，而且内容既有深度又不失趣味性的教材。市面上很多教材要么过于枯燥，要么内容陈旧，很难引起我的学习兴趣。然而，这本教材却给了我完全不同的体验。从封面设计到内页排版，都透露着一种专业与现代感。我翻阅了一下目录，发现它涵盖了非常广泛的主题，而且每一个主题都设计得非常贴近真实生活和学术场景。最令我惊喜的是，它似乎非常注重培养学习者的“听商”和“说商”，不仅仅是简单的信息输入和输出，而是更强调理解、分析和创造。我注意到它在设计听力材料时，会融入各种口音和语速的变化，这对于我备考雅思这种需要应对不同口音的考试来说，简直是量身定做。而且，它的口语练习部分也不是简单的跟读模仿，而是引导我进行更深层次的思考，例如如何组织论点、如何进行有效的反驳等等。我感觉这本书就像一位经验丰富的教练，能够精准地找到我的薄弱环节，并提供有效的训练方法。我已经迫不及待地想要开始我的学习之旅了，相信它一定会成为我留学路上的一大利器。