世界文化史(增订版)

世界文化史(增订版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

裔昭印 著
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出版社: 北京大学出版社
ISBN:9787301161814
版次:1
商品编码:10255915
包装:平装
丛书名: 普通高校重点课程教材·博雅大学堂·历史
开本:16开
出版时间:2010-07-01
页数:513
正文语种:中文

具体描述

内容简介

《世界文化史(增订版)》从全球观点出发,系统论述了世界文化自远古至今日的发展历程,描述了世界各民族文化发展的共同规律和各自的特点,介绍了各民族的文化特色以及它们对世界文化发展所作出的突出贡献,力图揭示出多元一体的人类文化演变的内在本质。

目录

导言
第一章 人类文化的黎明时期
一、原始物质文化
二、原始宗教
三、原始艺术
四、原始语言文字
第二章 文明的产生与古代世界多元文化的
形成
一、古代美索不达米亚文化
二、古代埃及文化乃
三、中国三代文化
四、哈拉帕文化
五、希伯来文化
六、爱琴文化
七、拉美与黑非洲文化
第三章 古典文明时代与人类文化的初步发展
一、希腊古典文化
二、罗马古典文化
三、中华古典文化(东周时代)
四、印度古典文化
五、区域间的文化交流与人类文化的初步融合
第四章 中世纪人类文化的进一步发展与整合
一、东亚儒家文化圈
二、

前言/序言







用户评价

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师者,传道授业解惑者也。古老的思想已经把教师的职责诠释得清清楚楚了。反过来,把我们自己放在这个定义上来看看,有多少人合格呢?如果没有严格的制度和考评机制,连课都不好好教的教师,肯定不在少数。是何原因?应该源于现今的教育制度,也源于教师自身。

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  所以,是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人,不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着。”既然为人,就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师,我们更要随时问自己:“你还活着吗?”

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这本书一般,比预期的要稍微差一些,中国人编写的世界文化史还是缺少一些深度。

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这本通论性的文化史,写的很好。整套小红花都是比较好的启蒙图书,配好上家长的想象力与积极性,能很好地促进幼儿的情智发展。整套小红花都是比整套小红花都是比较好的启蒙图书,配好上家长的想象力与积极性,能很好地促进幼儿的情智发展。较好的整套小红花都是比较好的启蒙图书,配好上家长的想象力与积极整套小红花都是比较好的启蒙图书,配好上家长的想象力与积极性,能很好地促进幼儿的情智发展。性,能很好地促进幼儿的情智发展。启整套小红花都是比较好的启蒙图书,配好上家长的想象力与积极性,能很好地促进幼儿的情智发展。蒙图书,配好整套小红花都是比较好的启蒙图书,配好上家长的想象力与积极性,能很好地促进幼儿的情智发展。上家长的想象力与积极性,能很好地促进幼儿的情智发展。整套小红花都是比较好的启蒙图书,配好上家长的想象力与积极性,能很好地促进幼儿的情智发展。整套小红花都是比较好的启蒙整套小红花都是比较好的启蒙图书,配好上家长的想象力与积极性,能很好地促进幼儿的情智发展。图书,配好上家长的想象力与积极性,能很好地促进幼儿的情智发展。整套整套小红花都是比较好的启蒙图书,配好上家长的想象力与积极性,能很好地促进幼儿的情智发展。小红花都是比较好的启蒙图书,配好上家长的想象力与积极性,能很好地促进幼儿的情智发展。

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  古人说“天地君亲师”,特别突出了“师” 的地位和作用。自古教师与“天”“地”“君”“亲”是同一地位的,可享受任何特权的。对学生,教师可以有等同于父母的权利。而如今的未成年人保护法出台后,结果怎样呢?学生是越来越自由了,对教师也越来越不尊敬了!以前,我们在老师面前唯恐做错事的心态,恐怕现在的学生心中再也没有了。有时候连我们自己都瞧不起自己了,老师,还算什么“灵魂的工程师”?自己都不爱自己的职业了,还能用心教学吗?不用心教学,这不是教师本质的腐败吗?

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人是万物之灵、百兽之长,人所以优于禽兽,主要就在于会读书。禽兽会将捕食的方法教给下一代,它们有经验的传递,但是,它们没有人类的文字工具,可以把很多经验,以及每一个人毕生成就的精华,一代一代地传延下去。所以,读书是人类进步的主要原因。

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