心理学译丛·教材系列：女性心理学（第6版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 玛格丽特·W·马特林（Margaret W.Martlin） 著

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• 女性心理学
• 心理学
• 教材
• 译著
• 性别研究
• 心理健康
• 女性发展
• 社会心理学
• 高等教育
• 心理学译丛

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300124780

版次：1

商品编码：10318325

包装：平装

丛书名： 心理学译丛·教材系列

开本：16开

出版时间：2010-08-01

页数：347

正文语种：中文

内容简介

《女性心理学（第6版）》以年龄为明线，详细介绍了女性在毕生发展过程中不同阶段遇到的问题和特点以及相应的应对策略，而女性心理学中的重要理论则是暗线，作为理论支持贯穿于女性生发展的各个阶段。《女性心理学（第6版）》还涵盖了其他同类书没有的内容，如老年问题、福利问题、怀孕问题、退休问题等。
这本高度受人尊敬、极为畅销的教材在美国广受赞誉。作者总结了自己30多年来的教学和研究经验，连同自己、家人、朋友的生活体验，汇集了丰富的研究资料，比较全面地将女性心理这一学科的主要内容呈现给读者。
《女性心理学（第6版）》不仅可作为女性心理学课程的教材，而且还可作为普通心理学、发展心理学、社会心理学、女性学等课程的补充教材和参考资料。同时，也可作为女性了解自己、男性了解女性的一条途径。

作者简介

玛格丽特·W·马特林，美国纽约州立大学纳苏学院著名教授。她执教了32年女性心理学课程。马特林获得了许多教学奖项，如美国心理学会每四年一次的教学奖、美国心理学基金会杰出心理学教学奖、女性心理学协会教学终身成就奖等。

目录

第1章 导论
女性心理学的核心概念
女性心理学简史
女性和种族
当前研究中的问题和偏见
关于本教材
本章复习题
关键术语
推荐读物

第2章 性别定式与其他性别偏见M
性别偏见的表现
人们关于女性和男性的观念
性别定式的结果
本章复习题
关键术语
推荐读物

第3章 幼年和童年时期
性别发展的背景
形成性别定式的因素
儿童关于性别的知识
本章复习题
关键术语
推荐读物

第4章 青春期
发育期和月经期
青春期的自我观念和身份
教育和职业规划
青春期时期的人际关系
本章复习题
关键术语
推荐读物

第5章 在认知能力和对待成就的态度方面的性别比较
性别比较的背景知识
认知能力
成就动机和对成就的态度
本章复习题
关键术语
推荐读物

第6章 社会特征和个体特征方面的性别比较
交流模式
与帮助和照顾相关的特征
与攻击和能力相关的特征
本章复习题
关键术语
推荐读物

第7章 女性和职业
与女性就业相关的背景因素
工作场所中的歧视
女性在几个特殊领域的就业经历
协调工作与个人生活
本章复习题
关键术语
推荐读物

第8章 爱情
约会和同居
结婚和离婚
同性恋和双性恋女性
单身女性
本章复习题
关键术语
推荐读物

第9章 性
女性性研究的背景
性观念和性行为
性功能障碍
避孕与人IT流产
本章复习题
关键术语
推荐读物

第10章 怀孕、分娩、成为母亲
怀孕
分娩
成为母亲
本章复习题
关键术语
推荐读物

第11章 女性和生理健康
健康护理和女性的健康状况
残疾女性
艾滋病和其他性传播疾病
女性和物质滥用
本章复习题
关键术语
推荐读物

第12章 女性和心理疾病
抑郁
饮食失常和相关问题
治疗女性的心理失常问题
本章复习题
关键术语
推荐读物

第13章 针对女性的暴力
性骚扰
性侵犯和强奸
对女性的虐待
本章复习题
关键术语
推荐读物

第14章 年老女性的生活
对老年女性的态度
年老女性、退休和经济问题
更年期
年老女性的社会关系
本章复习题
关键术语
推荐读物

第15章 未来走向
女性心理学研究的未来
有色人种女性和女权运动
男权运动
女权主义当前的趋势
本章复习题
关键术语
推荐读物
参考文献

精彩书摘

在研究人员分析所收集到的数据时，另外一个潜在的问题是他们可能会忽视其他角度的解释。例如，假设研究人员宣称男性在空间能力测试中的较好表现是因为他们比女性有更强的天生的空间能力。他们可能忽略了我们前面提到过的一个解释：男大学生往往比女大学生有更多的空间活动经历。来看另一个例子，假设女性在焦虑性测试中分数较高，真正的原因可能是男性不愿意“报告”他们感受到的焦虑，而不是在焦虑方面真正存在性别差异。在分析这个研究数据时，研究人员必须考虑到其他角度的解释。
当研究人员进行不恰当的归纳时，就会出现另外一个问题。例如，研究人员可能会以特殊群体作样本，却把其研究结果应用到正常群体。比如说你正在调查出生前受到异常高强度的男性荷尔蒙刺激的婴儿，研究人员就会以偏赅全，从而得出男性荷尔蒙影响正常婴儿的结论，这是非常不幸的。别的研究人员可能会研究一组欧裔美国男女大学生，然后把研究结果运用于所有人，包括有色人种和未接受大学教育的人群。
总之，研究的分析阶段含有几种歪曲事实的可能性。研究人员可能会忽视实用价值，忽略另外的解释，笼统地概括研究结论。在开展了设计好的研究，并进行了相关的分析后，研究人员通常会用书面形式汇报他们的研究结果。其他的偏见源泉也就随之而出。

前言/序言

　　听信大众传媒的人可能会觉得，在现今时代，女性运动几乎已经不见踪影。报纸和杂志鲜有关于男女薪资差距的内容。与之相反，职业版块的文章告诉大家，成千上万名身居高位的女性不堪承受压力而辞职，回归家庭，投身家务事。
　　我刚开始教授女性心理学这门课程是在20世纪70年代，和那时相比，美国当前的政治氛围确实更加保守。但是，对于因性别、种族或其他社会分类而造成的不公平待遇，我的学生们——大部分学生可能也正在看这篇前言——仍然感到义愤填膺。
　　他们对此投入的感触与同情绝不比前人少。比如，就在我写这篇前言的时候，我收到了3名学生的电子邮件，她们最近都上过我的女性心理学课。每个人都详细描述了对性别问题和社会公正问题的关注如何成为她们生活中的重要内容。一名女学生写到了她做的一件非常有挑战性的工作，她提交了在学校、收容所和戒毒所进行HIV预防的一些方法。另一名学生讲了她读本科时在一个公共健康项目中第一个学期的情况。她曾经写过两篇论文，一篇是关于女性健康的探究，另外一篇比较了芬兰和美国没有父亲的孩子的健康状况。还有一名学生写的是一名被强暴的好朋友。她在帮助这位朋友的过程中，选择了在一家强暴危机康复中心做义工顾问。
　　幸运的是，女性心理学仍然令人兴奋，值得研究，30年前也是如此。原因之一在于现在的学生能够获知更多的信息。比如，现在学生们有一门必修课，课程内容是国际问题或多元文化问题。同时，学生们还能够通过网络方便地搜索相关信息。因此，生活在21世纪的学生可能掌握的信息更多，特别是关于并非生活在北美国家的人们的情况。十年以前，我在女性心理学课堂上问学生们有多少人知道血汗工厂的问题，大约有20％的人举手；而2006年春季学期我问同样的问题时，班上所有的学生都举起了手。
　　此外，女性心理学的另外一个方面在这几年有了戏剧性的发展。1987年这本教材的第1版刚出来时，我们掌握的女性生活的研究资料非常有限，而且很难找到女性自己写的资料。在20世纪90年代，我都找不到多少关于有色人种女性的信息。跨文化研究更不常见。到了21世纪，每年发表的此类文章成千上万，都包含着各种分类信息，要都了解它们变成了一个巨大的挑战。

《女性心理学（第6版）》内容简介 《女性心理学（第6版）》并非一本探讨女性生理特征或简单罗列女性特质的书籍，它深入剖析了女性在社会、文化、历史以及个体发展各个层面的心理经历和独特性。这本书旨在提供一个全面、系统且基于实证的研究框架，帮助读者理解女性心理的复杂性、多样性以及影响因素。它挑战了长期以来以男性为中心的心理学视角，强调了性别在塑造人类经验中的关键作用。 本书的研究范畴广泛，涵盖了从儿童期到老年期的女性生命全程。在儿童早期，它关注女性的性别社会化过程，包括家庭、学校、媒体等环境如何影响女孩对自身身份的认知、行为模式的养成以及价值观念的建立。研究会探讨不同文化背景下，女孩在成长过程中所经历的独特挑战与机遇，例如早期社会期望、玩伴互动、以及对未来角色的初步构想。 进入青春期，本书将重点分析女性在这一关键转型期的心理发展。青春期是身份认同形成的重要阶段，女性在这个时期会面临身体变化带来的心理适应，同伴关系重塑，以及对爱情、友谊和未来职业生涯的初步探索。书中有可能涉及青春期女性的自尊、身体意象、情绪调节能力的发展，以及她们在面对同辈压力、社会规范时所产生的心理冲突与应对策略。 成年早期是女性扮演多样社会角色的时期，本书将对此进行深入探讨。这包括恋爱关系、婚姻、生育、职业发展等多个维度。在亲密关系方面，它会分析女性在选择伴侣、维持关系、以及处理冲突时的心理特点，同时也关注女性在家庭内部的权力动态和情感付出。在职业领域，本书会考察女性在职场中可能遇到的玻璃天花板、性别歧视、工作与家庭的平衡等问题，以及这些因素如何影响她们的职业满意度、工作投入度和心理健康。生育决策及其对女性心理的影响，无论是选择生育、丁克还是不孕不育，都将被视为重要的研究课题。 中年时期是女性生命中又一个重要的转折点，书中会对这一时期的心理变化和挑战进行细致的描述。这可能包括更年期带来的生理和心理适应，子女离家带来的“空巢期”效应，以及对人生意义和价值的重新评估。同时，中年女性也可能承担起照顾年迈父母的责任，这会对其心理健康和生活满意度产生影响。书中会关注女性在中年如何应对这些多重压力，如何在事业和家庭之间找到新的平衡点，以及如何实现自我价值的再发展。 老年期的女性同样是本书关注的重点。随着年龄增长，女性会面临健康问题、社会支持网络的缩减、配偶离世等挑战。本书会探讨老年女性的心理适应，如何保持积极的生活态度，如何应对孤独感和失落感，以及如何维系社会联系和生活质量。同时，也会关注老年女性在不同文化和社会经济背景下的差异化体验。 除了生命周期的研究，本书还将深入探讨影响女性心理的宏观社会文化因素。性别角色期望是其中一个核心议题。书中会分析社会如何通过媒体、教育、家庭等途径建构和传播关于“何为女性”的观念，这些观念如何内化为女性的自我认知，以及它们如何影响女性的行为选择和心理健康。例如，社会对女性温柔、顺从、顾家的传统期望，与女性在现实生活中追求独立、事业有成的需求之间可能产生的张力。 媒体在塑造性别刻板印象方面扮演着重要角色，本书会分析媒体（包括传统媒体和新媒体）如何呈现女性形象，这些形象的同质化或多样性对女性自我认同和心理状态的影响。例如，对女性外貌的过度关注，以及对女性能力和成就的忽视，都可能对女性的自尊和自信造成负面影响。 书中还会关注权力结构和不平等对女性心理的深远影响。这包括父权制、性别歧视、社会经济地位差异等。本书会分析这些结构性因素如何导致女性在资源获取、机会分配上处于劣势，以及这些不平等如何转化为心理上的压力、焦虑、抑郁等。对女性遭受的各种形式的暴力（包括性别暴力、家庭暴力、职场性骚扰等）的心理创伤及其修复过程，也是不可或缺的研究内容。 此外，本书还会从多个心理学分支的角度来审视女性心理。例如，认知心理学视角下，会探讨女性在信息处理、问题解决、决策制定等方面的潜在性别差异；社会心理学视角下，会分析女性在群体互动、人际关系、说服与被说服等方面的行为模式；发展心理学视角下，则会追踪女性在不同生命阶段的心理成长轨迹；临床心理学视角下，则会关注女性特有的心理健康问题及其治疗方法。 本书还会特别关注女性经验的多样性，认识到“女性”并非一个同质化的群体。不同种族、民族、性取向、社会阶层、宗教信仰、地域文化背景下的女性，其心理经历和面临的挑战是截然不同的。例如，少数族裔女性可能同时面临种族歧视和性别歧视的双重压力；LGBTQ+女性在身份认同和归属感方面可能面临独特的心理挑战。本书强调了交叉性（intersectionality）的视角，即不同社会身份和权力结构如何交织在一起，共同塑造个体的经验。 《女性心理学（第6版）》也并非仅仅描述和分析女性的困境，它同样致力于探讨女性的优势、韧性和成长。书中会关注女性的积极心理特质，如共情能力、合作精神、创造力、以及在逆境中展现出的坚韧不拔和自我超越。它会介绍女性赋权（empowerment）的理论和实践，以及如何通过心理支持、社会运动、政策倡导等方式，促进女性的全面发展和福祉。 总而言之，《女性心理学（第6版）》是一部旨在揭示女性丰富多彩、多维度的心理世界的重要学术著作。它鼓励读者以更具批判性、更包容性的视角来理解女性，认识到性别是理解人类行为和经验不可或缺的关键维度，并致力于为构建一个更加平等和尊重女性的社会提供深刻的心理学洞见。

评分☆☆☆☆☆

最近翻阅了几本社会学和性别研究的著作，深感当代社会对女性议题的关注度持续上升，但真正能深入剖析个体心智层面变化的经典教材却不常有。我最近在看的一本书，虽然没有直接涉及女性心理的特定领域，但它对人类行为的普遍驱动力和潜意识机制的阐述，为理解任何特定群体（包括女性）的心智运作提供了坚实的理论基石。这本书详尽地梳理了弗洛伊德、荣格以及后来的认知行为流派的核心观点，特别是在论述“自我”的建构与防御机制时，作者的分析极其精辟。例如，书中对“投射性认同”的讲解，让我重新审视了人际关系中那些看似无解的冲突模式。它没有直接讨论女性在家庭或职场中面临的特定压力，而是提供了一套分析所有人类心理困境的“工具箱”。阅读过程中，我时常会联想到，如果将这些基础理论应用于分析女性的内化标准、社会角色压力下的认知扭曲，想必会产生非常深刻的洞察。这本书的难点在于概念的抽象性，需要读者具备一定的心理学基础，但其严谨的学术态度和对经典文献的精准引用，使其成为一本无可替代的理论入门读物。它更像是一张精密地图，指引你去探索心理学的广阔领域，而女性心理学，或许就是在这张地图上一个被详细标记的、至关重要的坐标点。

评分☆☆☆☆☆

手边有一本非常经典的人格心理学的专著，它系统地梳理了特质论、动机理论以及自我理论的演变历程。这本书的结构清晰得如同百科全书，它将不同学派对“人是什么”的解答进行了平行的比较和批判。我特别欣赏它对“大五人格特质”的深入剖析，以及这些特质如何跨文化地预测行为模式。书中详细解释了“宜人性”和“尽责性”在不同文化背景下的细微差异，这让我开始思考，那些被社会学解读为“女性气质”的特质，在人格特质的维度上究竟占据了怎样的位置，是遗传基础决定的，还是环境塑造的结果？这本书提供了理论框架去解构这个问题，而不是直接给出答案。它着重强调了人格的稳定性与可塑性之间的张力，这一点尤为引人深思。阅读它，就像是站在一个高高的瞭望塔上，俯瞰整个心理学界关于人类“独特本质”的争论史。它没有指向任何特定的性别群体，而是提供了一套普适的“人格蓝图”，需要我们自己去填补那些被社会经验染色的具体内容。

评分☆☆☆☆☆

我最近迷上了一本关于发展心理学的教材，主要关注青春期到成年的认知和社会性发展轨迹。这本书的视角非常宏大，它用纵向研究的数据来描绘个体如何应对关键的人生转折点，比如身份认同的形成、亲密关系的建立，以及面对职业选择时的焦虑。虽然书中涉及的样本和案例更偏向于群体平均值和跨文化比较，但它提出的“危机与契机”模型，对于理解任何在特定生命阶段经历重大心理重塑的人，都具有极强的指导意义。特别是书中对依恋理论在成年早期关系中的持续影响的讨论，虽然没有专门区分性别差异，但从依恋风格的稳定性来看，女性在处理依恋创伤时表现出的某些特定行为模式，很容易让人联想到性别社会化对情感表达的塑造。这本书的优势在于其丰富的数据图表和实证研究支持，论证过程逻辑清晰，几乎没有含糊不清的定义。它迫使我思考，在探讨女性心理的特殊性之前，我们必须先建立一个坚实的人类普遍发展框架。阅读完后，我感觉自己对“成熟”这个概念有了更细致入微的理解，不再将其视为简单的年龄增长，而是复杂的认知、情感和社会角色的整合过程。

评分☆☆☆☆☆

我最近在研究社会认知心理学的前沿进展，手里这本书聚焦于“归因偏差”和“群体内/群体外效应”的最新实验结果。它着重分析了人们如何在信息不完全的情况下，快速形成对他人和事件的判断，以及这些判断如何固化为刻板印象。书中展示了大量令人惊叹的实验设计，比如通过眼动追踪技术来揭示潜意识中的偏见是如何运作的。这本书的价值在于，它从最基础的“信息处理”层面解释了偏见和误解的产生机制。这对于理解性别偏见非常有帮助，因为许多关于女性的刻板印象，比如“情绪化”或“不擅长逻辑”，都可以被归结为一种根深蒂固的归因偏差。书中详细讨论了“基本归因错误”在日常互动中的普遍性，即倾向于将他人的行为归因于其内在特质而非外部环境。我从中领悟到，要真正促进性别平等，光靠法律条文是不够的，我们必须从根本上解构人类大脑默认的、快速而粗糙的社会归因模式。这本书的语言风格非常现代、面向实验结果，读起来充满了科学探索的兴奋感。

评分☆☆☆☆☆

最近我通读了一本关于变态心理学的权威参考书，内容详实到令人震撼，几乎涵盖了DSM-V中描述的所有主要精神障碍的病理生理学基础、诊断标准和鉴别诊断要点。书中对焦虑障碍、情绪障碍以及人格障碍的分类和病因学解释非常到位。它强调了生物学因素、环境压力与社会文化背景在障碍形成中的交互作用。例如，在讨论抑郁症时，它详细分析了神经递质失衡与童年逆境之间的复杂关联。虽然这本书的基调是中立且临床导向的，但它提供的“失调”的框架，天然地会引发对“常态”的思考——社会对特定性别角色的期望，本身是否就是一种潜在的压力源，甚至可能成为某些特定心理困扰的温床？虽然书中没有直接探讨“女性化”的表现如何被临床化，但通过学习如何识别病理状态，反向推导社会规范对个体心理健康的潜在侵蚀，是一种非常有效的阅读策略。这本书的学术深度毋庸置疑，但阅读过程需要极高的专注力，因为它充斥着大量的专业术语和复杂的生化机制描述。

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3 调查法

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沟通中达成共识。

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③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

评分☆☆☆☆☆

比较好的专业教材，涉及女性心理多个方面，赞！

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年轻人抬头，愣了一下，惊讶道：“姐？你怎么会在这里？”

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好评！好评！好评！好评！好评！

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“不是不是，所长，那个···”徐丽吞吞吐吐道。

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买错了