測量學實驗與實習 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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陳麗華 著

圖書標籤:

• 測量學
• 測量
• 實驗
• 實習
• 工程測量
• 大地測量
• 誤差分析
• 數據處理
• 儀器
• 實踐教學

齣版社： 浙江大學齣版社

ISBN：9787308081689

版次：1

商品編碼：10397908

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2011-01-01

用紙：膠版紙

頁數：163

字數：260000

編輯推薦

　　 本書分三部分，內容包括測量實驗實習基本要求、測量實驗指導及測量實習指導。在測量實驗中列齣瞭27個課間實驗項目，既包括瞭傳統測繪技術，也包括瞭測繪新設備、新方法的運用，學生使用時，可根據各自學校的實驗學時數、儀器設備條件及專業特點選做部分實驗項目，有些實驗項目也可放到測量實習時進行。在測量實習部分列齣瞭集中實習時應進行的有關測量工作項目，包括測圖、放樣、綫路測量等。為方便使用，在每個實驗後及實習內容後列齣瞭相關的記錄計算錶格，實驗實習時可直接填寫，使實驗實習更統一、規範。

內容簡介

　　 本書是測量學或工程測量的實驗實習課教材，共分三部分：第一部分為測量實驗實習基本要求，包括測量實驗一般規定、測量儀器使用規則等；第二部分為測量實驗，包括27個課間實驗項目，每個實驗含實驗目的、實驗計劃、實驗儀器、方法步驟、技術要求、注意事項、實驗報告、練習題等八個方麵；第三部分為測量實習，闡述瞭集中測量教學實習的目的、計劃、內容、方法、要求、成果整理和實習總結等。每個實驗及實習後均附有測量記錄用錶，測量時可在錶上直接填寫。
　　 本書可與有關《測量學》、《土木工程測量》等教材配閤，作為高等院校土木、交通、水利、規劃、農林、環境、地礦等專業測量實驗課與實習課的教學用書。

目錄

第一部分 測量實驗實習基本要求
第二部分 測量實驗
實驗一 水準儀的認識與使用
實驗二 普通水準測量
實驗三 四等水準測量
實驗四 水準儀的檢驗與校正
實驗五 電子水準儀的認識與使用
實驗六 經緯儀的認識與使用
實驗七 測迴法觀測水平角
實驗八 全圓方嚮法觀測水平角
實驗九 竪直角觀測
實驗十 經緯儀的檢驗與校正
實驗十一 DJ2經緯儀的認識與使用
實驗十二 電子經緯儀的認識與使用
實驗十三 鋼尺量距和羅盤儀的使用
實驗十四 視距測量
實驗十五 全站儀的認識與使用（Ⅰ）
實驗十六 全站儀的認識與使用（Ⅱ）
實驗十七 三角高程測量
實驗十八 繪製坐標格網和展繪控製點
實驗十九 經緯儀測繪法測繪地形圖
實驗二十 數字化測圖數據采集
實驗二十一 數字地圖繪製
實驗二十二 建築物軸綫測設
實驗二十三 高程測設與坡度綫測設
實驗二十四 圓麯綫測設
實驗二十五 斷麵測量
實驗二十六 GPS接收機的認識與使用
實驗二十七 GPS—RTK碎部測量與放樣
第三部分 測量實習
參考文獻

前言/序言

好的，這是一份關於《測量學實驗與實習》之外的、詳盡且不包含該主題的圖書簡介。 --- 《現代工程材料性能與應用》 導言：跨越材料邊界的深度探索 本書深入探討瞭現代工程領域中至關重要的結構與功能材料。在當代工業生産、航空航天、能源開發以及生物醫學等前沿領域，材料科學的進步是技術革新的核心驅動力。本書旨在為工程師、研究人員以及高年級學生提供一個全麵而深入的視角，闡述從基礎微觀結構到宏觀性能錶現的復雜關係，並聚焦於這些材料在實際工程環境中的應用與失效分析。我們不僅僅關注材料的“是什麼”，更著重於理解“為什麼”以及“如何”優化其性能以滿足日益嚴苛的工程要求。 第一部分：基礎材料科學原理的再審視 本部分對材料科學的核心概念進行瞭係統的迴顧與深化，側重於建立微觀結構與宏觀性能之間的嚴密聯係。 第一章：晶體結構與缺陷工程 本章詳細剖析瞭金屬、陶瓷和聚閤物的晶體結構特徵，包括密堆積、非晶態結構以及高熵閤金的復雜晶格排列。重點討論瞭點缺陷、綫缺陷（位錯）和麵缺陷（晶界）的形成機製及其對材料塑性、強度和導電性的影響。引入先進的缺陷工程概念，如通過引入特定雜質原子或調控熱處理過程來“設計”缺陷，以實現所需的機械性能。 第二章：熱力學與相變動力學 探討材料的熱力學基礎，特彆是吉布斯自由能與相平衡的關係。重點分析瞭擴散理論在固態相變中的作用，如析齣相的形核與長大過程。詳細介紹瞭冷卻速率對組織形成的影響，包括珠光體、貝氏體、馬氏體轉變等，並結閤計算熱力學軟件（如Thermo-Calc的應用原理）來預測復雜的多元閤金相圖。 第三章：本徵性能的量化錶徵 本章聚焦於非破壞性與破壞性測試方法。除瞭常規的拉伸、壓縮和硬度測試，還深入介紹瞭疲勞（低周與高周）、蠕變（穩態與瞬態）的物理機製。對於斷裂力學，詳細闡述瞭Griffith裂紋理論、Paris-Erdogan定律，並引入瞭韌性指標如J積分和裂紋開度位移（COD）的概念，以量化材料抵抗裂紋擴展的能力。 第二部分：先進結構材料的定製與優化 本部分專注於高性能金屬閤金、先進陶瓷和復閤材料的最新發展及其在極端條件下的應用。 第四章：高性能金屬閤金設計 重點研究瞭航空航天領域常用的鈦閤金、鎳基高溫閤金以及新一代高熵閤金（HEA）。對於鎳基閤金，詳細分析瞭$gamma / gamma'$ 強化機製，特彆是單晶與定嚮凝固技術對提高高溫抗蠕變性能的貢獻。在高熵閤金方麵，探討瞭其“高熵效應”、“遲滯效應”和“高組閤效應”，並討論瞭如何通過元素設計來優化其屈服強度和加工硬化行為。 第五章：工程陶瓷與硬質材料 深入研究瞭氧化物（如氧化鋁、氧化鋯）和非氧化物陶瓷（如碳化矽、氮化矽）的特性。著重分析瞭陶瓷的脆性本質、室溫與高溫下的力學響應。特彆關注瞭氧化鋯的相變增韌機製，以及碳化物和氮化物的硬度增強原理，並探討瞭它們在耐磨損和耐高溫部件中的應用。 第六章：結構復閤材料的界麵控製 本章圍繞縴維增強復閤材料（FRC）展開，包括碳縴維增強樹脂基復閤材料（CFRP）和金屬基復閤材料（MMC）。核心內容聚焦於縴維與基體之間的界麵粘結強度、界麵反應的控製，以及分層、脫粘等典型失效模式。同時，對三維編織復閤材料的力學性能各嚮異性進行瞭深入分析。 第三部分：功能性材料與前沿應用 本部分轉嚮那些具有特定電、磁、光或生物學功能的材料，並探討其在新能源、信息技術和醫療領域的應用。 第七章：能源存儲與轉換材料 詳細考察瞭鋰離子電池中的正負極材料（如NMC, LFP, 石墨/矽基負極）的電化學性能、循環穩定性和界麵阻抗。討論瞭固態電解質的離子傳導機製及其麵臨的接觸壓力問題。此外，還涵蓋瞭熱電材料（如碲化鍺）的塞貝剋係數優化和功率因子提升策略。 第八章：智能材料與響應性係統 本章介紹瞭形狀記憶閤金（SMA，如NiTi）的工作原理（馬氏體到奧氏體的相變）、超彈性行為，及其在智能結構中的應用。研究瞭壓電材料（如PZT）的機電耦閤效應，用於傳感器和驅動器的設計。此外，探討瞭磁緻伸縮材料在高精度定位係統中的應用潛力。 第九章：生物相容性材料與組織工程支架 本部分側重於材料與生物係統的相互作用。討論瞭金屬（如316L不銹鋼、Ti-6Al-4V）和可降解聚閤物（如PLA/PGA）在植入體中的生物腐蝕與疲勞問題。重點闡述瞭生物活性材料（如生物活性玻璃）如何誘導骨組織再生，以及多孔支架的結構設計對細胞粘附和營養物質傳輸的影響。 總結與展望 本書最後對材料科學的未來發展趨勢進行瞭總結，強調瞭多尺度建模、數據驅動材料發現（Materials Informatics）以及增材製造（3D打印）對材料設計範式的顛覆性影響。我們鼓勵讀者將理論知識與實際工程問題相結閤，利用先進的錶徵工具解決復雜的材料挑戰。 目標讀者： 材料科學與工程、機械工程、航空航天工程、化學工程等相關專業的高年級本科生、研究生及工程技術人員。 --- 頁數預估： 約 1500 頁（包含豐富的圖錶、案例分析與實驗數據）。 定價策略： 定位為專業參考書及核心教材。

評分☆☆☆☆☆

我一直對那些能夠“丈量世界”的學科充滿敬畏，測量學在我看來，便是這樣一門連接著人類感知與客觀現實的橋梁。因此，當這本書齣現在我眼前時，我便迫不及待地想探究其中奧秘。我期望它能帶領我領略測量學在探索宇宙、繪製地圖、甚至在古代文明中的輝煌成就。我希望書中能有那些關於測量先驅者的故事，他們的智慧如何引領人類走嚮更廣闊的天地。也期望它能深入剖析測量學與數學、物理學之間韆絲萬縷的聯係，揭示其背後深刻的科學原理。然而，這本書的側重點似乎完全不在這些宏大敘事上。它更像是一本流水賬，詳盡地記錄瞭每一個測量實驗的流程。每一個實驗前都有明確的實驗目的、實驗原理的簡要說明，隨後便是詳實的實驗步驟、注意事項以及數據記錄錶格。讀這些內容，我常常感覺自己在跟著一個循規蹈矩的機器人操作，每一個指令都清晰明確，卻缺少瞭那種“為何如此”的思考空間。比如，在介紹高程控製網的建立時，書中詳細列齣瞭連接點、觀測方法、精度要求，卻很少去探討為何要構建如此復雜的網格，它對於後續的工程建設有哪些至關重要的意義？又比如，在講解角度測量和距離測量時，書中對儀器操作的每一個細節都描述得無比清晰，但我卻無法從中窺見測量學在導航、測繪、甚至軍事應用中的那種“決定性”作用。

評分☆☆☆☆☆

對於我而言，學習一門學科，最重要的往往是其“思想性”和“應用性”的結閤。我希望通過學習，不僅能夠掌握操作技巧，更能理解其背後的原理和價值。因此，當我翻開《測量學實驗與實習》時，我帶著一份“求知”的心態，期望能夠觸碰到測量學那精妙的科學邏輯和廣闊的應用前景。我設想書中會包含一些對測量學發展史的概述，介紹那些裏程碑式的發明和理論，讓我能夠站在巨人的肩膀上，理解這門學科是如何一步步走嚮成熟的。我也期望書中能有一些精彩的案例分析，展示測量學在解決實際工程問題、服務社會發展中的重要作用，比如在大型橋梁建設、城市軌道交通規劃、甚至航空航天領域，測量學扮演著怎樣的角色。然而，這本書的內容，更多地聚焦於“如何做”而鮮有“為何如此”的闡釋。它像是一本詳盡的操作手冊，詳細列舉瞭各種測量實驗的具體步驟，從儀器的選擇、架設、調試，到數據的觀測、記錄、計算，每一個環節都力求清晰明瞭。例如，在講解導綫測量時，書中詳細描述瞭如何布設導綫、如何觀測角度和邊長、如何進行閉閤差的計算和調整，但對於為何要選擇特定的導綫形式，這些形式在實際應用中分彆有什麼優缺點，以及這些測量數據最終將如何服務於更宏大的工程目標，則沒有進行深入的探討。

評分☆☆☆☆☆

這本書的扉頁上赫然寫著“測量學實驗與實習”，初次翻閱，我便被它樸實無華的封麵所吸引，仿佛迴到瞭那個充滿求知欲的年代。雖然我並非測量學專業的學生，但對自然科學的好奇心驅使我翻開瞭這本書。然而，當我深入閱讀後，卻發現書中詳盡的內容並非我所期待的那些宏大的科學理論或前沿的探索。相反，它更像是一本操作手冊，一本關於如何精確地測量世界，如何將理論付諸實踐的指南。我原本期望從中領略到測量學背後深邃的哲學思考，或是它在人類文明發展史上的重要地位，但這本書似乎更側重於“怎麼做”，而非“為什麼這麼做”。比如，書中對各種測量工具的介紹，從傳統的鋼尺、捲尺，到現代的電子測距儀、全站儀，都進行瞭細緻入微的講解，甚至連儀器的校準、維護和使用技巧都一一列舉。這對於真正的實踐者來說無疑是寶貴的財富，但對於我這樣的旁觀者而言，卻顯得有些枯燥。我更想知道，這些工具是如何演變的？它們背後蘊含瞭哪些物理學原理？又是哪些偉大的科學傢推動瞭測量技術的進步？這些關於“測量學”本身的宏大敘事，在這本書裏卻鮮有提及。我嘗試著去理解那些圖錶和公式，試圖從中找到通往更深層知識的鑰匙，但最終，我隻看到瞭一個個具體的步驟和數據，缺乏瞭那種能夠激發我進一步探索的“火花”。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《測量學實驗與實習》，我內心是懷揣著一份職業培訓的期待的。畢竟，現代社會對精確度的要求無處不在，從建築工程到地質勘探，從導航定位到精密製造，測量學都扮演著不可或缺的角色。我設想這本書能夠提供一些實用的案例分析，讓我瞭解在實際工作中，測量學是如何解決各種復雜問題的。例如，在城市規劃中，如何利用測量技術進行大規模地形測繪？在文物保護領域，又如何通過高精度測量來記錄和修復古跡？然而，讀完這本書，我發現它更像是一本實驗室的“操作指南”。它詳細介紹瞭各種實驗的步驟、所需的儀器設備、數據記錄的要求以及誤差分析的方法。書中的每一章都圍繞著一個具體的實驗展開，比如導綫測量、水準測量、地形圖繪製等等。我能感受到作者在編纂這本書時，對於實驗細節的嚴謹和一絲不苟。每一個操作步驟都被清晰地描述，每一個可能齣現的錯誤都被提前預警，每一個數據處理的環節都被詳細地解釋。但對於我來說，這些具體的實驗過程，雖然規範，卻缺少瞭一種“情境感”。我很難將書中的紙上談兵與現實世界中真實的測量場景聯係起來。我更期待看到一些“在真實項目中，我們是如何遇到這些問題，又如何運用測量學來解決的”的故事。書中的理論講解也相對簡略，側重於公式的應用，而對於這些公式的推導過程、物理意義以及它們在不同場景下的適用範圍，則沒有進行深入的探討。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，一本書的價值，在於它能否激發讀者的思考，能否引導讀者去探索更廣闊的世界。對於《測量學實驗與實習》這本書，我最初的期待是能夠深入瞭解測量學這門學科的精髓，包括它的理論基礎、發展曆程以及在現代社會中的重要應用。我希望書中能夠有一些關於測量學發展史的介紹，讓我們瞭解從古代的簡易測量工具到現代的精密儀器，人類是如何一步步認識和丈量世界的。我也期望書中能夠有一些生動有趣的案例，展示測量學在解決實際問題中的強大力量，比如在考古發掘中如何精確描繪遺址，在城市建設中如何規劃道路和建築，甚至在太空探索中如何定位和導航。然而，當我仔細閱讀這本書後，我發現它的內容更側重於“操作指南”而非“思想啓迪”。書中詳盡地介紹瞭各種測量實驗的步驟，從實驗前的準備工作，到實驗中的具體操作，再到實驗後的數據處理和誤差分析，每一個環節都被描述得井井有條。例如，在講解水準測量時，書中詳細列齣瞭架設水準儀、安置水準尺、讀取高差、進行纍計等步驟，甚至連每一步可能齣現的錯誤都一一羅列。但對於水準測量的基本原理，比如高程是如何被定義的，又是如何通過水準測量來傳遞的，以及在實際應用中，水準測量的精度要求為何如此之高，其背後的工程意義是什麼，這些問題，書中都隻是略帶而過，缺乏深入的探討。

評分☆☆☆☆☆

馬老師，您好。我由於有些事情，想要退齣文學社。祝文學社越辦越好！

評分☆☆☆☆☆

正品，不錯的一次購物

評分☆☆☆☆☆

最近正在讀兩本書：英國李約瑟先生的《中國古代科學思想史》；馮友蘭先生的《中國哲學簡史》。兩部書都寫於四、五十年前，中文版齣書距今也已十多年瞭（馮先生原著亦為英文版），可是，無論對中國古代科學思想考察的縝密，推論的恰切並富於啓示，據筆者有限的閱讀，還未見人能及李約瑟先生；至於馮友蘭先生敘述之清晰，語言之流暢，觀點之精當，更非一般著述哲學文章人所能企及。可以肯定地說，這兩部著作一點沒有因時間流變而失色。細細咀嚼它們，我不僅得到許多知識的啓發，更從其中獲得許多“思維的樂趣”（王小波語）。

評分☆☆☆☆☆

一切追求名利的人最喜歡聽到這句話。林雨翔心裏迴答正是老子，嘴上窘笑說是嗎

評分☆☆☆☆☆

本書是測量學或工程測量的實驗實習課教材，共分三部分第一部分為測量實驗實習基本要求，包括測量實驗一般規定、測量儀器使用規則等第二部分為測量實驗，包括27個課間實驗項目，每個實驗含實驗目的、實驗計劃、實驗儀器、方法步驟、技術要求、注意事項、實驗報告、練習題等八個方麵第三部分為測量實習，闡述瞭集中測量教學實習的目的、計劃、內容、方法、要求、成果整理和實習總結等。每個實驗及實習後均附有測量記錄用錶，測量時可在錶上直接填寫。本書可與有關測量學、土木工程測量等教材配閤，作為高等院校土木、交通、水利、規劃、農林、環境、地礦等專業測量實驗課與實習課的教學用書。

評分☆☆☆☆☆

書很好，我已經快速讀一遍瞭 對於有錢人來說，他們不在乎東西值多少錢，和女朋友在一起他們注重的是心上人的開心，和領在一起，他們在乎的是給領買些高貴的東西，指望著自己有機會高升，和小三在一起，我就不多說瞭，對於我們農村的孩子來說，我們希望物美價廉，不是我們想買盜版貨，不是我們愛到批發部去買，也不是我們愛和小販斤斤計較，是我們微薄的收入難以支付。總的來說購物本身是一個開心的過程，從中我們利用自己的勞動購買自己需要的東西。京東商城的東西太便宜瞭，所以我來買瞭。在我還沒有看這本書的時候，我絲毫不懷疑它是一本好書，很符閤80後讀者的口味。很難想象一本圖書會被我看得像郭德綱的相聲書一樣，在地鐵上都如飢似渴地手不釋捲。人都說《紅樓夢》是一部罕見的奇書，是人生的鏡子，那麼對於這部書，在某種意義上也令我感到瞭絲絲“找齣心中所想”的意味，因為我不僅從中看齣大論的味道，更是以一種看搞笑圖書的心情在愉悅自己，事實上這本書確實不失幽默，在大論瞭一把之後確實愉悅瞭廣大讀者，在此之前，我從來沒想過會像一本幽默小說一樣去看這本書，因為多年來這類書的泛濫使我對其十分不屑。寶貝非常不錯，和圖片上描述的完全吻閤，絲毫不差，無論色澤還是哪些方麵，都十分讓我覺得應該稱贊較好，完美！ 書是正品，很不錯！速度也快，絕對的好評，下次還來京東，因為看到一句話 女人可以不買漂亮衣服不買奢侈的化妝品但不能不看書，買瞭幾本書都很好 值得看。現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走吧。

評分☆☆☆☆☆

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的傢庭裏度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；為爭奪財産常常為一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的傢庭裏，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。

評分☆☆☆☆☆

1987年，我參加瞭全省“點燃理想之火”讀書大奬賽。“理想”，對於一個剛剛跨入中學大門的我還是一個縹緲的詞。幼稚的我便認為就是說自己長大瞭想乾什麼。那時全國特級教師邱寒光老師教我的語文，還當班主任。她是悉心教育 使我對老師産生瞭崇敬之情，便日夜夢想自己能成為一名光榮的人民教師讓自己“桃李滿天下”。於是我的那篇演講稿便赫然地寫上瞭“我的理想是當一名人民教師”，也引用上瞭那一句至理名言“老師是人類靈魂的工程師”。那時的我以為彆人也不一定想當教師，誰料演講颱上迸齣瞭許許多多的的“科學傢”、“音樂傢”等，哦，原來還有這麼多理想，我明白瞭：理想，不管是什麼，它都是人生的指路燈，隻要是為國為人民有利的，我們應通過自己的努力去實現。而且我們應盡最大的努力去發光，發熱。有瞭正確的理想，讀書有瞭動力。記得初三那年段考，我一下子從十幾名躍居全班第三名，後來我又參加瞭89年的“做雷鋒式的少年”讀書大奬賽，讀瞭大量關於“雷鋒”動人事跡的書。我開始處處關心、幫助彆人，熱愛集體。當上班裏的小乾部後，我帶領同學學習，得到瞭老師的贊揚，工作盡職盡責。成績一直在班裏名列前茅。

評分☆☆☆☆☆

在一個很平凡的星期天下午，我翻開瞭在京東商城買的這本正版新書。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……