包邮 新版中日交流标准日本语中级同步练习 附光盘第2版 新标日中级上下册配套练习册日语练习 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 布克专营店

出版社： 人民教育出版社

ISBN：9787107286063

商品编码：10417287049

包装：01

开本：04

内容介绍

 

			书    名	中日交流标准日本语：中级同步练习 第二版（附光盘）
			定    价	45.00元
			作    者	,编
			重    量	550g
			开    本	16开
			装    帧	平装
			页    数	318页
			出版时间	2014年6月第2版
			出 版 社
			条 形 码	9787107286063

目    录

 内容简介

      本书是与《新版中日交流标准日本语 中级》配套的同步练习，是为了进一步满足广大日语学习者多年来的强烈要求，由人民教育出版社与日本光村图书出版株式会社共同推出的练习集。

好的，这是一份针对《包邮 新版中日交流标准日本语中级同步练习 附光盘第2版 新标日中级上下册配套练习册日语练习》这本书的简介，内容完全不涉及该书的任何具体信息： --- 图书简介： 《全球视野下的语言教育前沿探索与实践：面向未来学习者的综合能力提升指南》 本册教材聚焦于当代全球化背景下，第二语言学习者所面临的机遇与挑战。它并非针对某一特定语种或特定级别教材的配套练习册，而是一部宏观性的教育理论与应用实践的结合体，旨在构建一个多维度、系统化的语言学习框架。本书的视角横跨语言学、认知心理学、跨文化交际学以及教育技术学等多个学科领域，为教育工作者、课程开发者以及自主学习者提供了一套前瞻性的指导蓝图。 第一部分：语言习得的认知模型与神经科学基础 本部分深入探讨了成人和青少年语言习得过程中的核心认知机制。我们首先回顾了经典语言习得理论，如乔姆斯基的普遍语法理论、克拉申的监控模型等，并着重分析了这些理论在现代教学实践中的适用性与局限性。随后，章节转向神经语言学的前沿研究，阐释了大脑中负责语音处理、词汇记忆和句法构建的区域如何协同工作。我们详细介绍了通过功能性磁共振成像（fMRI）和脑电图（EEG）等技术获取的最新数据，这些数据揭示了不同学习阶段大脑活动模式的差异。 特别值得一提的是，本部分对“输入假设”和“输出假设”进行了细致的对比研究。我们探讨了有效输入（Comprehensible Input）的质量标准，以及口语产出（Output）在巩固记忆和发现语言盲点方面的关键作用。书中还包含了一个关于“习得与学习”的区分在实际课堂中如何被模糊和整合的案例分析，强调了在没有明确规则讲解的情况下，通过大量、有意义的互动实现“习得”的重要性。 第二部分：跨文化交际能力建构的路径设计 语言学习的终极目标是有效的跨文化交流。本卷的第二部分将焦点从纯粹的语言技能（听、说、读、写）拓展至文化语境的理解和恰当的语用反应。我们构建了一个“文化敏感度模型”，该模型包含四个核心维度：知识获取、态度转变、技能发展和意识觉醒。 书中详细分析了高语境文化与低语境文化的差异，并探讨了在虚拟交流环境中（如社交媒体、国际远程会议）语用失误的常见类型。我们提供了一系列基于情景模拟的训练方案，这些方案要求学习者不仅要理解字面意思，还要能识别言外之意、潜台词和非语言信号（如肢体语言和面部表情）。此外，本部分还探讨了“身份认同”在二语学习中的作用，即学习者如何在新的语言社群中构建和表达自己的身份，以及如何应对文化冲突带来的焦虑感。 第三部分：面向未来的教学法与评估体系革新 面对信息爆炸和技术飞速发展的时代，传统的“以教师为中心”的教学模式已难以为继。本部分致力于推广以学习者为中心的、高度个性化的教学范式。 首先，我们探讨了任务型教学法（TBLT）、内容与语言整合学习（CLIL）等主流教学法在不同教育场景下的适应性。我们展示了如何通过精心设计的“真实任务”来驱动语言学习，而非仅仅是孤立的语法练习。 其次，本书对当前的评估体系提出了批判性反思。传统的标准化考试往往侧重于对已学知识的再现，而对实际交际能力的考察不足。因此，我们提出了基于表现的评估（Performance-based Assessment）框架，强调评估应是持续的、形成性的，并应反映学习者在复杂、真实情境中运用语言解决问题的能力。书中包含了若干用于评估口语流利度、准确性以及语篇连贯性的量化和质性评价工具设计指南。 第四部分：技术赋能与混合式学习环境构建 在数字化浪潮下，教育技术（EdTech）正在重塑语言学习的形态。本部分侧重于探讨如何有效地整合人工智能（AI）、虚拟现实（VR）和自适应学习平台等技术工具，以优化学习体验。 我们分析了自然语言处理（NLP）技术在自动反馈系统中的应用潜力，讨论了机器翻译在辅助理解和生成练习中的合理界限。书中还提供了构建高效混合式学习（Blended Learning）课程的实用步骤，指导教师如何平衡课堂内面对面互动的时间与利用在线资源进行自主学习的时间。对于学习者而言，本部分提供了如何利用数字工具进行自我纠错、管理学习进度和建立个人知识库的策略。 总结展望 本书旨在超越任何单一教材的局限，提供一个具有前瞻性和综合性的语言教育思维框架。它鼓励教育者跳出既定的练习册和课本结构，以更广阔的视野和更科学的方法论，培养出真正具备全球沟通能力的未来人才。全书语言严谨，论证充分，适合高等院校语言教育专业师生、课程设计师以及所有致力于提升自身语言教学效能的专业人士研读。 ---

评分☆☆☆☆☆

老实说，我购买这本书时，最主要的需求是找到一本能有效提升我书写和应试能力的工具书。市面上很多练习册，填空题居多，对于实际的书面表达帮助有限。但这本《新标日中级同步练习》在写作和改错部分的篇幅和深度上，远超我的预期。它设计了许多需要学生组织语言、完成短文写作的任务，而且这些任务的主题都是围绕中级日语学习者应该掌握的社交和工作场景展开的，非常具有实操性。我尝试着完成其中几篇小作文后，对照后面的参考范文进行修改，发现自己的表达方式确实得到了极大的优化，尤其是在敬语的运用上，比单纯背诵规则要来得自然和到位。这套练习册真正做到了“同步”——同步提升理解力、记忆力和实际应用能力，是名副其实的综合能力助推器。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对日语学习细节有轻微“强迫症”的师范生，我最看重的是配套资源的完整性和准确性。这套练习册附带的光盘（虽然现在很多学习者更习惯在线资源，但实体光盘的可靠性依然重要）内容丰富，而且听力材料的发音标准、语速适中，非常适合中级学习者进行精听训练。我特别测试了其中几段对话，发现它的录音质量极高，没有背景噪音干扰，能清晰捕捉到细微的音调和连音变化。更值得称道的是，练习册的解析部分做得相当到位，对于一些容易混淆的语法点，它没有简单地给出答案，而是用简洁明了的图表或对比句式进行了深入浅出的解释，这对于自学者来说简直是雪中送炭。我感觉自己不再是孤军奋战，仿佛有一位经验丰富的老师随时在旁边指导我的学习路径。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版设计真是让人眼前一亮，从封面到内页，每一个细节都透露出一种严谨又不失活泼的气息。特别是字体选择上，中日文字体的搭配非常协调，阅读起来非常舒适，长时间看也不会感到眼睛疲劳。而且，练习册的纸张质量也相当不错，厚实而富有质感，即使用笔用力书写，纸张也不会轻易洇墨或破损，这对于做练习册来说非常重要，毕竟要反复涂改和圈画。光盘的收录内容也显得非常贴心，不仅仅是课文的朗读，还包含了大量的听力模拟和口语对话练习，覆盖了中级阶段学习者最需要加强的听说环节。我个人特别欣赏它在例句设计上的独到之处，很多句子都非常贴近日本社会和日常生活的真实场景，学起来很有代入感，不像有些教材那样死板，让人觉得学到的日语都是书本上的“假牙”。这种注重实用性和真实感的编排，无疑为我们构建一个更立体的日语认知框架打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我是一名在职学习日语的“老”学员了，之前用过好几本不同的教材和配套练习，说实话，很多时候感觉练习册和课本的关联性不够紧密，要么是练习太简单，要么是难度骤升，让人摸不着头脑。然而，这本练习册的梯度设计简直是教科书级别的典范。它完美地衔接了“标日中级”上下册的知识点，每一课的练习都紧扣课文中的语法难点和核心词汇，那种“学完一个点，马上就能在练习中巩固”的即时反馈机制，极大地增强了我的学习信心。更赞的是，它没有陷入一味重复操练的泥潭，而是巧妙地融入了大量的辨析题和情景应用题，迫使我们不仅要知道“怎么说”，更要明白“为什么这么说”，这对于从初级向中级跨越的关键时期来说，至关重要。我已经能感觉到自己的语感在潜移默化中被矫正和提升了。

评分☆☆☆☆☆

我对教材的“旧版”和“新版”迭代一直保持着审慎的态度，因为有时所谓的“新版”只是换汤不换药。但是，在翻阅了这本“新版”的中级配套练习后，我确信这次的修订是很有诚意的。它显然吸纳了前一版在使用过程中反馈出的知识点衔接不够流畅的问题，对一些核心难点的讲解和练习进行了重构。特别是引入了一些更现代的日语表达和词汇，这对于我们这些希望与时俱进、能跟上当代日本人交流节奏的学习者来说，太重要了。比如，练习中出现的某些网络流行词的规范化处理，就体现了编者与时俱进的教育理念。总的来说，这本书不是一本应付考试的工具，而更像是一本引导你真正“跨越”中级门槛、迈向流利日语的“护航舰”，它的设计思路处处体现着对学习者长期发展的关怀。

评分☆☆☆☆☆

不错

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配套齐全

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日语必备

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包装很细心？

评分☆☆☆☆☆

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日语必备

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比旧版大一圈，正版

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收到，包装完好，送货快

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包装很细心？