![1-3岁左脑右脑多元智能大开发 [1-3岁]](https://pic.qciss.net/10948336/dfb94c48-aad5-4a30-87b8-e2599defd108.jpg) 
			 
				《1-3岁左脑右脑多元智能大开发》严格依据科学的左右脑分工理论和标准的多元智能理论,由知名早教专家指导,将亲子活动和游戏分门别类,准确把握以上两个关键因素。每个游戏活动都有“专家提示”以便于充分地启发宝宝。
《1-3岁左脑右脑多元智能大开发》给宝宝提供了更快乐、更有效的发展天地,
《1-3岁左脑右脑多元智能大开发》给爸妈提供了更方便、更亲子的培育方法。
我一直认为,孩子的早期教育至关重要,尤其是在1-3岁这个关键的启蒙阶段。但市面上关于这个年龄段的教育书籍,要么过于理论化,要么游戏内容不够吸引人。偶然间,我从一位资深育儿达人那里得知了这本书,她极力推荐,说它在引导孩子早期潜能开发方面做得非常出色,于是我毫不犹豫地入手了。 这本书的独特之处在于,它并没有将左右脑的开发割裂开来,而是巧妙地将逻辑思维、创造力、情感认知、运动技能等多种能力融合在一个个精心设计的游戏活动中。比如,书中关于“情绪认知”的部分,通过生动的绘本故事和表情卡片,引导孩子识别和表达自己的情绪,这对于培养孩子的同理心和情商非常有帮助。 我非常欣赏书中对于“触觉和精细动作”的训练方法。有很多利用日常生活中的物品,比如不同材质的布料、积木、甚至是厨房里的蔬菜水果,来设计出各种有趣的游戏。这不仅能锻炼孩子的动手能力,还能丰富他们的感官体验,让他们在玩耍中探索世界的奥秘。 而且,这本书非常注重家长的角色引导。它提供的游戏指导非常清晰,并且会解释每个游戏背后的教育意义,让家长能够更好地理解如何与孩子互动,如何捕捉孩子的闪光点。我发现,当我按照书中的建议去引导孩子时,他会表现出前所未有的专注和投入,并且在游戏结束后,会主动地去重复或者拓展。 最让我感到欣慰的是,这本书不仅仅是关注孩子的智力发展,更强调了孩子的全面发展,包括创造力、想象力、以及解决问题的能力。通过书中提供的各种开放式游戏,我看到了我的孩子身上蕴藏的巨大潜能,并且相信这本书能够帮助他更好地发掘和释放这些潜能,为他未来的成长奠定坚实的基础。
评分我是一名新手妈妈,宝宝刚满一岁,对于如何科学地引导孩子成长,我一直感到有些迷茫。市面上关于婴幼儿教育的书籍琳琅满目,但很多都过于理论化,难以实际操作。偶然的机会,我朋友推荐了这本书,她告诉我这本《1-3岁左脑右脑多元智能大开发》非常实用,于是我抱着试试看的心态入手了。 拿到书后,我被它丰富的内容和精美的设计深深吸引。书本的材质很安全,边角圆润,非常适合小宝宝翻阅。每一页都充满了鲜艳的色彩和可爱的插画,能够牢牢抓住宝宝的眼球。更重要的是,书中的游戏设计非常巧妙,能够同时锻炼宝宝的左脑和右脑功能。 例如,书中有一个关于“形状认知”的游戏,通过不同形状的积木和相应的凹槽,让宝宝去匹配。这个游戏不仅能培养宝宝的观察力和空间想象力(右脑),还能帮助他认识和记忆各种形状的名称(左脑)。我发现宝宝在玩这个游戏时,会非常专注,而且乐在其中。 除了认知类游戏,书中还有很多关于语言发展、逻辑思维、艺术启蒙和身体运动的内容。我特别喜欢其中的“声音模仿”游戏,我跟着书里的提示,发出各种动物的声音,宝宝则会努力地模仿,虽然有时不成调,但他的积极性和表现欲得到了极大的提升。 这本书最让我感到惊喜的是,它非常注重家长的参与。书中提供了很多互动建议,指导家长如何引导孩子,如何通过游戏来增进亲子关系。我不再觉得是自己在“教”,而是和孩子一起“玩”,一起探索世界的奥秘。这种陪伴式的学习,让我的育儿之路不再孤单,也让我看到了宝宝身上无限的可能性。
评分这本书,我只能说,简直是为我这种“手残党”妈妈量身定做的!我家宝贝现在刚满两岁,正是精力旺盛、什么都想自己动手的年纪。我一直想多陪他玩点有益的游戏,但又怕自己做得不够专业,或者游戏太枯燥,结果吸引不了他。 这本书的出现,简直就是我的救星!它里面提供的游戏,每一个都设计得超级贴心,步骤清晰,而且材料都很容易找到,很多家里本来就有。比如,有一个游戏是关于“颜色分类”的,只需要一些不同颜色的袜子或者小球,然后用几个碗或者盒子装起来,让宝宝根据颜色把东西放进去。我当时还担心宝宝会不会不感兴趣,结果他玩得可起劲了,还不停地重复,乐此不疲。 而且,我发现这本书非常懂得孩子们的心思。它不是那种死板的填鸭式教学,而是通过玩耍来引导,让孩子在快乐中学习。我注意到,书里有很多需要孩子动手的环节,比如拼搭、粘贴、排序等等,这完全符合这个年龄段孩子的发展需求,能够很好地锻炼他们的动手能力和手眼协调能力。 更重要的是,这本书不仅仅是教孩子,也教会了我这个家长。它里面的一些小贴士,告诉我如何去观察孩子,如何去发现他的优点,如何去鼓励他。我以前总是担心自己做得不够好,这本书让我觉得,原来陪伴孩子玩耍,就是最好的教育。 我最喜欢的一点是,它真的把“多元智能”这个概念玩得很溜。你看,玩颜色分类,是认知;用小手去抓取和放置,是精细动作;家长在一旁引导,是语言;如果再配上一些轻松的音乐,那不就是艺术和听觉了吗?感觉一本小小的书,就把孩子方方面面的能力都顾及到了,让我这个新手妈妈感觉自己终于抓住了育儿的“牛鼻子”!
评分说实话,一开始我看到这本书的书名,还有点犹豫,感觉“左脑右脑多元智能大开发”听起来有点太学术了,担心里面都是一些理论性的东西,不容易理解和实践。我平时工作也比较忙,陪伴孩子的时间有限,所以更希望找到一些能够事半功倍,并且操作起来简单易行的育儿方法。 但当我翻开这本书,我的疑虑就被一扫而空了。这本书的排版非常清晰,图片也很生动,能够快速抓住我的注意力。它里面的内容,虽然讲的是“多元智能”,但却用非常浅显易懂的语言和生动的例子来解释,让我这个非专业人士也能轻松理解。 令我印象深刻的是,书中提供的许多小游戏,都非常贴合1-3岁孩子的认知发展规律。例如,有一些关于“因果关系”的引导游戏,通过简单的动作,让孩子理解“按下按钮,灯就亮了”这样的逻辑。这不仅仅是让孩子学会一个动作,更是为他们将来更复杂的逻辑思维打下基础。 我尤其喜欢书中对于“语言能力”的培养方法。它不仅仅是教孩子认字或者背诵,而是通过鼓励孩子描述、提问、以及角色扮演等方式,来激发孩子的表达欲和沟通能力。我发现,自从陪孩子玩了书里的一些语言游戏后,他现在更愿意主动跟我分享他的想法和感受了,这让我感到非常欣慰。 这本书还有一个很大的优点,就是它鼓励家长和孩子一起互动。它提供的很多活动,都需要家长参与其中,和孩子一起完成。这不仅能增进亲子之间的感情,也能让家长更深入地了解孩子的内心世界。我感觉,这本书不仅仅是一本育儿指南,更像是一本“亲子沟通宝典”,让我和孩子之间的联系更加紧密。
评分这本书我看了大概一个月了,每天都会陪孩子一起玩书里的游戏。孩子才一岁半,正是模仿能力和好奇心特别强的时候。一开始,我有点担心书里的内容会不会太难,毕竟是“多元智能开发”这种听起来就很高深的主题。但拿到书之后,惊喜地发现它非常贴合低龄宝宝的特点。 书里的很多游戏都设计得非常有趣,色彩鲜艳,有各种各样的形状和图案,一下子就能吸引住宝宝的注意力。比如,有一些触摸类的游戏,有毛茸茸的,有光滑的,还有带纹理的,宝宝特别喜欢用小手去感受,还会发出咯咯的笑声。这不仅能刺激他的触觉发展,还能培养他对不同材质的感知能力。 而且,书里的游戏并没有局限于单一的活动。我发现它巧妙地将语言、认知、运动、音乐等多种元素融入其中。比如,在玩一个颜色配对的游戏时,我不仅教他认识颜色,还会引导他说出颜色名称,同时让他用小手去抓取和放置,锻炼他的精细动作。有时还会跟着书里哼唱一些简单的旋律,宝宝的肢体也跟着摇摆起来,感觉他的乐感也在不知不觉中被激发。 我尤其喜欢的是,书里的指导语写得很清晰,不会让人觉得云里雾里。它会给出一些建议,告诉家长这个游戏可以达到什么目的,以及如何引导孩子。我不用担心自己不知道怎么玩,这本书就像一个贴心的育儿助手,给我提供了很多实用的方法。看到孩子在玩的过程中越来越自信,越来越爱探索,我觉得这本书真是物超所值。 最让我欣慰的是,这本书让我和孩子之间的互动更加亲密了。我们不再是简单地“陪玩”,而是真正地“一起探索”。通过这些游戏,我能更好地了解孩子的兴趣点和发展状况,也能及时发现他的一些小特长。这种寓教于乐的方式,让亲子时光变得既有意义又充满乐趣,感觉我们母子(父子)关系也因此更加融洽了。
评分备货中,还没细看呢,看后再给意见吧
评分实验
评分马德保正在气头上,最后一句祝福读着也像是讥讽,再撕掉。第三封就文采飞扬情景交融了:
评分宝宝刚十多天,留着给宝宝开发大脑
评分纸张一般'还可以吧
评分看着妈妈手中飞快闪过的颜色卡,听着妈妈依照不同颜色的闪卡读出的对应颜色,米诺一副漫不经心的模样;而妈妈则仿佛在自顾自地快速读着手中闪卡的颜色。接着,妈妈随机抽出了红色和黑色的卡片分别用两只手拿着,问米诺:“红色在哪里?”让人惊讶的一幕出现了:米诺毫不犹豫地扑向了妈妈的左手,而妈妈的左手拿着的就是那张红色的卡片!妈妈再随机抽取了几次色卡问米诺,孩子都准确无误地选对了相应的色卡。
评分幼儿教育专家说,这是孩子接受了右脑开发课程一个月(每天3次、每次5分钟)后的表现,而米诺能做到的事,每个宝宝都能做到!广东优生优育协会会长冯鎏祥对新快报记者说:“创新来自于智慧,智慧来自于右脑。”右脑比左脑作用大,应试教育都在训练左脑,而忽略了右脑的开发,而右脑才是主要的。他称,优生、优育都好办,就是优教怎么做才最有效,家长得找路子。他告诉记者,德国学者卡尔·维特在19世纪提出,年龄越小,婴儿具有极强的学习能力,但随着年龄的增长,若不及时刺激右脑发育、培养、巩固、输入更多的信息,孩子与生俱来的天才吸收能力将在6岁左右逐渐消失。引领右脑开发网www.yinlingjiaoyu.com 中国右脑开发网www.yinlingyounao.com
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