即兴演奏式音乐治疗方法（附光盘） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 威格拉姆 著，高天 译

图书标签:

• 音乐治疗
• 即兴演奏
• 心理治疗
• 音乐心理学
• 身心健康
• 艺术治疗
• 临床心理学
• 治疗方法
• 光盘
• 康复治疗

出版社： 中国轻工业出版社

ISBN：9787501988693

版次：1

商品编码：11069954

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-09-01

页数：229

附件：光盘

编辑推荐

《即兴演奏式音乐治疗方法》这本内容丰富的教材，由知名音乐家兼研究者威格拉姆（Wigram）所著。它一经问世就成为了全球音乐治疗师书架上必会收藏的经典之作。这本书涵盖了丰富的思想与范例，将抽象的“如何进行”即兴演奏分解为若干个简单易懂的小部分。这本书对于那些使用并教授即兴演奏的音乐治疗师来说，堪称“圣经”。

内容简介

即兴演奏式音乐治疗方法是音乐治疗师必须掌握的重要治疗方法之一 。《即兴演奏式音乐治疗方法》由世界著名音乐治疗师威格拉姆（Wigram） 教授结合他多年来的工作经验而编著，全面而详细地介绍了这一治疗技术 与方法。 《即兴演奏式音乐治疗方法》中提供了大量的即兴演奏范例，并附有 作者亲自示范即兴演奏片段的CD。音乐治疗专业的学生、教师以及治疗师 和音乐家可以利用书中提供的大量乐谱，在阅读的同时，尝试书中介绍的 各种技术，从而真正掌握即兴演奏式音乐治疗的技术与方法，极具实践指 导意义。

作者简介

高天，中央音乐学院音乐治疗学教授，中央音乐学院音乐治疗研究中心主任。他毕业于美国费城天普大学，是世界音乐治疗联合会理事、美国音乐治疗协会会员、美国国家注册音乐治疗师和欧洲精神创伤注册治疗师。他长期致力于在国内开展临床音乐心理治疗服务，并为我国培养了大批优秀的音乐治疗人才。

目录

第一章 导论
第一节 缘由
第二节 即兴演奏的教学技巧
第三节 学习钢琴即兴演奏技能
第四节 音乐治疗中的即兴演奏：过程
第五节 音乐元素——音乐表达的语言
第六节 即兴演奏和临床即兴演奏的界定

第二章 即兴演奏的基本概念
第一节 音乐技术和治疗的方法
第二节 出发点：简单的创造
第三节 活动规则和规定
第四节 临床应用：治疗过程
第五节 总结

第三章 音乐技术
第一节 基本钢琴即兴演奏技术
第二节 有节律的和无节律的演奏
第三节 和弦的即兴演奏
第四节 旋律的即兴演奏：旋律对话
第五节 和弦与旋律的即兴演奏
第六节 不协和的即兴演奏
第七节 无调性旋律对话的即兴演奏
第八节 六度和三度的大三和弦，第一和第二转位的演奏
第九节 有节拍和无节拍的演奏
第十节 伴奏的技术
第十一节 总结和结论

第四章 基本的治疗方法和技术
第一节 镜像、模仿和复制
第二节 匹配
第三节 共情的即兴演奏和反映
第四节 根基、抱持和容纳
第五节 对话
第六节 陪伴
第七节 总结和整合

第五章 高级的治疗方法：风格即兴演奏和框架即兴演奏
导语
第一节 风格即兴演奏
第二节 框架即兴演奏
第三节 爵士乐的框架即兴演奏
第四节 西班牙与拉丁美洲的框架即兴演奏
第五节 调式框架即兴演奏
第六节 总结

第六章 即兴演奏和治疗中的转变技术
第一节 转变技术的定义
第二节 诱导转变
第三节 迷失转变
第四节 叠加转变
第五节 替代性框架演奏的转变技术
第六节 总结

第七章 主题即兴演奏
导语
第一节 “主题”和“主导动机”的概念
第二节 节奏主题的即兴演奏
第三节 旋律主题的即兴演奏
第四节 主题即兴演奏中音乐技术与治疗方法的结合
第五节 结论

第八章 团体的即兴演奏
第一节 热身技术
第二节 即兴演奏的基础——活动规则、主题、媒介和结构
第三节 具体的、抽象的和情绪的主题
第四节 主题的即兴演奏、音乐形式、移情和反移情

第九章 即兴演奏音乐的两种分析和报告方法
导语
第一节 以音乐为目的的音乐分析
第二节 以治疗为目的的音乐分析
第三节 使用即兴演奏评估特征的统计分析问题
第四节 总结
参考文献

前言/序言

《即兴演奏式音乐治疗方法（附光盘）》是一本深入探讨音乐作为一种强大治疗工具的书籍，尤其侧重于即兴演奏在其中的核心作用。本书并非仅仅停留在理论层面，而是以实践为导向，为音乐治疗师、心理咨询师、教育工作者以及对音乐治疗感兴趣的读者提供了一套系统而灵活的方法论。 本书的核心理念在于，音乐不仅仅是一种娱乐或艺术表达形式，更是一种能够触及人类最深层情感、认知和身体体验的有效媒介。在即兴演奏式音乐治疗中，我们不拘泥于预设的乐谱或既定的音乐结构，而是鼓励参与者在当下、在互动中，用声音和音乐来探索、表达和转化。这种即兴的特质，使得音乐治疗能够高度个性化，精准地回应个体独一无二的需求和状态。 本书结构与内容亮点 本书的内容涵盖了即兴演奏式音乐治疗的各个关键方面，从理论基础到具体实践，再到应用场景的拓展，力求为读者提供一个全面而深入的理解。 第一部分：理论基石与哲学视角 音乐治疗的范式转变： 本部分首先回顾了音乐治疗的发展历程，特别是从传统的、以音乐作品为中心的模式，向强调参与者主动创造和互动的即兴模式的转变。探讨了这种转变背后的心理学、神经科学以及人本主义哲学思想。 即兴的本质与功能： 深入剖析“即兴”在音乐治疗中的多重含义，它不仅仅是随意的创作，更是一种富有目的性和响应性的过程。探讨即兴如何能够促进自发性、灵活性、创造力，以及如何帮助个体打破固有的思维模式和行为模式。 心理动力学与认知行为视角的融合： 解释了即兴演奏如何成为通往潜意识的桥梁，通过音乐的象征性语言来表达压抑的情感和未意识到的冲突。同时，也探讨了即兴如何应用于认知重构，帮助参与者挑战负面想法，培养积极应对策略。 本体论与存在主义的思考： 将即兴演奏式音乐治疗置于更广阔的存在主义框架下，强调个体在音乐中的“在场性”（presence）、“真实性”（authenticity）以及在音乐互动中建立的“关系性”（relatedness）。探讨音乐如何帮助个体发现和肯定自身的存在价值。 第二部分：核心技术与实践指导 音乐元素的应用： 详细讲解了如何运用音乐的基本元素——旋律、节奏、和声、音色、力度、速度等——在即兴演奏中来引导和支持治疗过程。例如，如何通过舒缓的旋律来安抚焦虑，如何通过有力的节奏来激发活力，如何通过变化的和声来处理复杂的情感。 互动模式的构建： 提供了多种有效的即兴互动模式，包括但不限于： 回应式即兴（Responsive Improvisation）： 治疗师根据参与者的音乐回应，进行即兴的互动，形成一种对话式的音乐体验。 引导式即兴（Guided Improvisation）： 治疗师提供音乐性的提示或框架，引导参与者进行探索。 结构化即兴（Structured Improvisation）： 在一定的结构或规则下进行即兴，例如“call and response”模式，或基于特定主题的即兴。 共同创作（Co-creation）： 参与者与治疗师一起共同创造音乐，强调平等和合作。 乐器选择与运用： 探讨了适用于即兴演奏的各类乐器，从传统的打击乐器、键盘乐器，到简单的发声玩具，乃至人声。强调乐器的易用性、声音的多样性以及它们在不同治疗目标中的作用。 音乐性表达与临床观察： 指导读者如何进行细致的临床观察，捕捉参与者在音乐中的非语言表达，包括姿势、面部表情、呼吸模式、能量水平以及音乐本身的特质。并解释如何将这些观察转化为对治疗过程的理解和干预。 倾听的艺术： 强调了治疗师“积极倾听”和“共情倾听”在即兴演奏中的重要性。治疗师不仅要听声音，更要听声音背后的情感、意图和未说出的需求。 第三部分：应用领域与特殊人群 心理健康领域的应用： 详细阐述了即兴演奏式音乐治疗在处理抑郁、焦虑、创伤后应激障碍（PTSD）、人格障碍等心理问题中的具体案例和方法。探讨音乐如何帮助个体释放情绪、重建自我认同、提升社会交往能力。 精神科领域的应用： 介绍在精神分裂症、双相情感障碍等精神疾病患者中的应用，如何通过音乐性的支持来改善沟通困难、减轻幻觉妄想、提升生活质量。 神经康复领域的应用： 探讨在脑损伤、中风、帕金森病等神经系统疾病患者中的应用，如何通过音乐的节奏和韵律来促进运动协调、语言功能恢复以及认知能力的提升。 发展障碍与特殊教育： 介绍在自闭症谱系障碍、智力障碍、学习障碍等儿童和青少年中的应用，如何通过音乐游戏和即兴互动来增强沟通、社交技能、情绪调节能力和学习兴趣。 临终关怀与痛苦管理： 阐述音乐治疗在临终关怀中的独特作用，如何通过音乐来缓解疼痛、减轻恐惧、提供情感支持，并帮助患者和家属处理哀伤。 老年人护理： 探讨在阿尔茨海默症、认知衰退等老年人群体中的应用，如何通过音乐唤醒记忆、提升情绪、促进社交互动。 附赠光盘的作用 本书所附带的光盘并非简单的“参考材料”，而是本书理论和实践相结合的关键载体。光盘中包含了： 示范视频： 真实、生动的即兴演奏式音乐治疗场景示范，涵盖不同人群、不同治疗目标下的互动过程，让读者直观感受治疗师的技巧和参与者的反应。 音频素材： 包含多种风格和情绪的即兴音乐片段，供读者作为练习或启发。也可能收录治疗师与参与者互动的典型音频案例。 互动练习工具： 可能包含一些简单的音乐编排或节奏生成工具，帮助读者在计算机上模拟或探索即兴的过程。 延伸阅读与资源列表： 提供进一步学习和研究的文献、组织和相关网站信息。 本书的目标读者 《即兴演奏式音乐治疗方法（附光盘）》面向广泛的专业人士和学习者： 音乐治疗师： 为现有音乐治疗师提供更深入、更具实践性的即兴治疗技巧和理论框架。 心理治疗师与咨询师： 帮助他们理解并运用音乐作为一种非语言的治疗工具，拓展治疗的可能性。 教育工作者： 特别是特殊教育领域的教师，可以借鉴其中的方法来支持学生的学习和发展。 医护人员： 如康复师、护士等，可以从中学习如何利用音乐来改善患者的身心状态。 学生与研究者： 为音乐治疗、心理学、医学等相关专业的学生提供系统性的学习材料和研究思路。 对音乐与疗愈感兴趣的任何人： 即使没有专业背景，本书也能为理解音乐的深层力量提供独特的视角。 本书的独特价值 本书的独特价值在于： 实践性与理论性的完美结合： 既有坚实的理论基础，又有详尽的实践指导，真正做到学以致用。 强调“当下”与“互动”： 突破了传统音乐治疗的局限，将重心放在参与者在音乐中的即时体验和人际互动上。 普适性与个体化并存： 提供了一套通用的方法论，同时又强调了根据个体差异进行灵活调整的重要性。 丰富的案例支持： 通过案例的呈现，让读者能够理解抽象的理论和技术如何具体地应用于临床实践。 直观的学习体验： 附赠光盘将理论知识转化为可感知、可操作的视听内容，极大地提升了学习效率和趣味性。 通过阅读《即兴演奏式音乐治疗方法（附光盘）》，读者将不仅仅掌握一套音乐治疗技术，更将深刻理解音乐作为一种生命力的表达和疗愈的强大载体，打开一扇通往心灵深处，连接内在自我与外在世界的音乐之门。本书旨在激发读者在音乐治疗领域的创造力与同情心，帮助他们利用即兴演奏的力量，为那些需要帮助的人们带来积极的改变和深刻的疗愈。

评分☆☆☆☆☆

我第一次接触到这类主题的书籍时，常常因为术语过于晦涩难懂而感到气馁，但这本书的语言风格却展现出一种令人惊喜的亲和力。作者似乎深谙如何用最朴实无华的文字，去阐述最复杂精妙的理论。它不是那种高高在上、拒人于千里之外的学院派写作，更像是一位经验丰富的导师，在你身边，用清晰、富有逻辑的叙述引导着你一步步深入。章节之间的过渡衔接得天衣无缝，没有生硬的跳跃感，读起来如行云流水般自然。我特别喜欢作者在举例时所采用的那些生动鲜活的案例，它们大多来源于真实的工作场景，使得原本枯燥的理论立刻获得了生命力。通过这些故事化的叙述，我不仅理解了“是什么”，更深刻体会到了“为什么”以及“如何做”。这种以人为本的写作视角，极大地降低了学习门槛，让我在阅读过程中始终保持着高度的投入感和探索欲，仿佛自己也参与到了一场精彩的思维漫游之中，而不是被动地接受灌输。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书给我带来的最大感受是，它成功地打破了我对某一特定领域知识的固有认知框架。在某些特定的章节中，作者提出了几组非常具有颠覆性的观点，这些观点初看之下甚至有些反直觉，但经过作者严密的论证和后续的案例支撑，我不得不承认其深刻的洞察力。这迫使我不得不重新审视自己以往的工作习惯和思维定式，并开始尝试用一种全新的、更加开放和包容的视角去看待问题。书中对于“边缘”或“非主流”观点的探讨尤为精彩，它没有将这些观点简单地斥为异端，而是对其价值和适用情境进行了客观且深入的分析。这种鼓励批判性思维、倡导多元化路径的做法，极大地拓宽了我的学术视野。这本书不仅仅是传授知识，更是在潜移默化中培养读者独立思考的能力，这在信息爆炸的今天，是任何知识载体都无法替代的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排可以说是教科书级别的典范，逻辑脉络清晰得让人佩服。它并没有急于抛出结论，而是采用了层层递进的结构，从宏观的理论基础开始，逐步深入到具体的实践操作层面。每一个章节都像是为构建一个坚实的知识塔基添砖加瓦，确保读者在学习更高阶内容之前，已经完全掌握了前置知识。特别是书中对于不同流派思想的梳理和比较部分，作者的处理方式堪称高明。他没有简单地罗列观点，而是深入挖掘了它们背后的哲学基础和发展脉络，使得不同学说之间的联系与区别一目了然。这种结构化的组织，极大地提高了知识的内化效率。我发觉，自己可以很轻易地在脑海中勾勒出一个完整的知识地图，需要回顾某个特定概念时，能迅速定位到相应的知识点，极大地节省了查找和巩固的时间。这种严谨的编排，充分体现了作者对学科体系的深刻理解和高度的学术自觉性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计简直是一场视觉的盛宴，那种色彩的碰撞和构图的巧妙，让人一眼就能感受到其中蕴含的深厚底蕴。我尤其欣赏作者在排版上所下的苦心，每一个字、每一行之间的留白都恰到好处，使得阅读体验极为舒适流畅。翻开内页，那些精心挑选的插图和图表，不仅仅是装饰，更是对核心观点的有力支撑和生动诠释。它们似乎自带一种魔力，能将那些抽象的理论概念瞬间具象化，让初学者也能迅速抓住重点。而且，纸张的质感也令人赞叹，拿在手里沉甸甸的，透露出一种匠心独运的专业气息。这本书的装帧工艺无疑达到了出版界的一流水准，光是把它放在书架上，就足以彰显持有者对专业知识的尊重与追求。那些细微的烫金工艺和UV处理，在光线下折射出低调而高贵的光泽，每一次翻阅都像是在进行一次精致的仪式。可以说，从触感到视觉，这本书的物理呈现已经超越了一般学术著作的范畴，更像是一件值得收藏的艺术品。这种对细节的极致追求，让人对书中的内容自然而然地抱有了更高的期待，深信作者在内容上的打磨也必然是同等水准的精益求精。

评分☆☆☆☆☆

这本书的份量感，不仅仅体现在页数的多少上，更在于其知识的密度和广度。我尝试在阅读过程中做笔记，但很快发现，如果对每一个重要的观点都详加记录，那么我的笔记很可能比书本身还要厚。这表明作者在信息筛选上做了极其审慎的取舍，每一句话似乎都承载着重要的信息量。我特别注意到，书中对相关领域的前沿研究引用非常及时和精准，显示出作者紧跟学术动态的努力。它像一座精心策划的知识宝库，里面不仅有历久弥新的经典理论，更有对未来发展趋势的精准预判。读完后，我感到自己的知识体系被极大地充实和完善了，仿佛完成了一次全面的“知识体检”和“能力升级”。这本书的价值在于，它提供的不仅仅是表面的操作指南，更是构建一个扎实、全面、具有前瞻性的知识体系所需的所有关键要素。它值得我反复研读，每次重温都会有新的收获和感悟。

评分☆☆☆☆☆

很好的书，正在看~这天女友打电话问我借本书，说她写作需要参考，我说我家没有，但我可以帮你找。我一边接电话一边就上网搜索，很快找到，立马告诉她网上京东有。她说我不会在网上买书啊。我嘲笑她一番，然后表示帮她买。很快就写好订单写好她的地址发出去了。果然第二天，书就送到她那儿了。她很高兴，我很得意。过了些日子，我自己又上网购书，但下订单后，左等右等不来。以前从来不超过一星期的。我正奇怪呢，刘静打电话来笑嘻嘻地说，哎，也不知道是谁，心眼儿那么好，又帮我订了好几本书，全是我想要的，太好了。我一听，连忙问她是哪几本？她一一说出书名，晕，那是我买的书啊。原来我下订单的时候，忘了把地址改过来，送到她那儿去了。这下可把她乐死了，把我先前对她的嘲笑全还给我了。不过京东送货确实很快。我和女友都很满意。好了，废话不说。|书是正版的，之前有过担心滴。内容还行吧，尽管我没觉得有多充实。冲着是名人写的，书的质量还行就不挑剔了。卖家发货挺快的，第二天就收到了。书还是不错的，精装外壳，发货速度真心的快，评价晚了，书不错，应该再早点看的。推荐看，只是粗浅认识了一下，已经感觉到自己逻辑思维更加清晰。好书，受益匪浅，如果不好好研究一下此书，绝对是人生一大遗憾。好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。据悉，京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心，同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商，是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一，在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等12大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东。好了，现在给大家介绍两本好书：被美国学界誉为“思想巨匠”和“最具前瞻性的管理思想家”的史蒂芬·柯维博士，他的集大成之作《高效能人士的七个习惯》已成为中国企事业单位和政府机关必备的最经典、最著名的一部培训教材；在美国乃至全世界，史蒂芬·柯维的思想和成就，与拿破仑·希尔、戴尔·卡耐基比肩。《高效能人士的7个习惯（20周年纪念版）》在每一章最后增加了一个“付诸行动”版块，精选柯维培训课程中的实践训练习题，以帮助读者加深对“七个习惯”的理解和掌握，使“七个习惯”成为属于每个人自己的行动指南,价值堪比18000元的柯维现场培训课。史蒂芬·柯维被美国《时代周刊》评为“20世纪影响美国历史进程的25位人物”之一，他是前总统克林顿倚重的顾问，《财富》杂志100强中的90%和500强中的75%的企业是他的直接受教者，AT＆T、通用电子、全禄、可口可乐等大公司的高级主管都是他的学生，李开复等中国顶尖的企业家和管理者也深受其思想的启发。每年，来自全球的个人、家庭、企业、教育界及政府领导者的受教生更是高达百万人之多。东东枪和地下天鹅绒是两位在博客、微博、专栏里都非常受读者喜爱的作家，两人思维跳跃，观点奇特新颖，对待感情，他们也细细琢磨，也插科打诨。同在滚滚红尘中摸爬滚打，两位勇士将他们对两性情感的所感所悟一一精彩呈现，得此《鸳鸯谱》，闪着智慧幽默的光。鸳鸯谱，靠谱。

评分☆☆☆☆☆

意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”

评分☆☆☆☆☆

支持京东，支持正版。支持实惠的好商品。

评分☆☆☆☆☆

置之而已。

评分☆☆☆☆☆

更好的前行。

评分☆☆☆☆☆

为80年代精神一个无法逾越符号的最好论证。

评分☆☆☆☆☆

第二，在社会交往中如何做一个受人欢迎的&"狐狸&"。要学会与不同品性的人交往，用不同的交际之道，做一个到处受人欢迎的&"狐狸&"，就需要积极地了解一些交往的心理学知识，巧妙地利用各类效应，给他人留下一个好印象，同时也帮助自己克服在人际交往中各类效应的消极作用。

评分☆☆☆☆☆

快递就是给力，东西很不错。

评分☆☆☆☆☆

年轻教师有晋升职称的压力，有了很多除了教学以外的硬性指标，缺一不可；职称晋升后的教师又想名利双收，又想占据优越的学校。于是，不知不觉离开了“传道授业解惑”的教学原点，“心较比干多一窍”，千方百计地“补”习，“考”好成绩，“写”论文，“上”公开课，“指导”学生……