像艺术家一样思考系列（2013白金版 套装全4册） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 贝蒂·艾德华 著，张索娃 等 译

图书标签:

• 艺术思维
• 创造力
• 问题解决
• 设计思维
• 创新
• 学习方法
• 思维模式
• 艺术教育
• 实用指南
• 自我提升

出版社： 北方文艺出版社

ISBN：11214582

版次：1

商品编码：11214582

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-03-01

用纸：轻型纸

套装数量：4

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

　　通用电气、AT&T;、IBM、迪斯尼和苹果电脑等企业创造力培训用书。
　　迄今为止《像艺术家一样思考系列》已被译成14种语言（含中文版）；“像艺术家一样思考成为***使用*广泛的绘画指导书和创造力培训用书。
　　如果你觉得自己没有绘画天赋、怀疑你没有能力学好绘画，或者你喜欢绘画但是无法像孩童那样快速领悟绘画的技巧，本书即是你的绘画指明灯，让你终生受益。
　　如果你已经能够像专业艺术家那样绘画或者是一个正在接受培训的艺术家，《像艺术家一样思考系列》将使你的绘画能力更上一层楼，加强你的艺术观感，让你更自信。
　　本书自*一版出版以来，不断更新，本版内容的50％为新的绘画技巧指导材料，包含如下新信息：
　　与绘画相关的人类大脑的新研究成果
　　**各大公司及教育领域应用的绘画
　　技巧新观念
　　以绘画进行自我表达指导
　　从简单的素描到色彩绘画
　　利用5种绘画技能解决问题
　　成千上万人快速学会绘画的奇迹也将发生在你身上！
　　
　　

内容简介

　

　《像艺术家一样思考（白金版）》：
　　如果说有人给你讲5天将教你学会绘画并掌握绘画的全部精髓，而且不论他是5岁小孩还是50岁的大人，5天之后他不但掌握所有技巧，而且他对这个**的看法都会发生改变。你一定认为他不是一个疯子就是一个骗子，但事实上真有这样的绘画教程。
　　这样神奇的教程来自一个美国加州大学的艺术学博士、著名画家贝蒂的头脑。贝蒂博士试图用5天教会绘画的方式启发人们积极开发自己的右脑——在传统教育系统中被忽视的创造力大脑。通过5天对边线、空间、相互关系、光影等这些绘画基本技巧的掌握，获得一种新的视角，也就是像艺术家一样看事物，并且表达出来，在这个过程中开发自己大脑的创造性潜力，从而在日常生活、学习、工作中获得一种新鲜的富有创造力的解决问题的方式。
　　这是一本教你在*短时间，用较高效率学会绘画技巧的书，它在美国就销售了上万册，可见**实用。

　　《在黑暗中的绘画》：
　　本书用深入浅出的方式教授了绘画的5种基本技能，打破了初学者对于绘画的畏惧。作者通过建立在科学理论基础上的教学方式，证明绘画完全是一项可以学习的技能。而掌握这项技能的关键就在于大脑转换到一种视觉的特殊模式，学会像画家那样看待事物。
　　同时，在这个过程中，大脑进行创造和想象的无穷无尽的潜能也被激发出来。通过这种新模式的思考和使用大脑能量的新方法，学习者可以在生活、工作、学习中产生有创造力的问题解决方案。
　　这本书是所有对绘画感兴趣，并想要通过绘画认识自己大脑工作情况，并在这种认识的基础上激发自己潜在创造力的人的不可多得的好工具。

　　《贝蒂的色彩》：
　　继畅销书《像艺术家一样思考》，《画出你心中的艺术家》后，受欢迎的创造力大师贝蒂?艾德华博士深入浅出地说明配色技巧与色彩的象征意义。让你深刻了解颜色的基本构造，深入色彩美学的核心！
　　本书运用125个配色案例，13项色彩练习题，让你明白：光线如何影响色彩？色彩如何彼此影响？如何操作色彩深浅、明暗？如何平衡各种色彩、使色彩和谐？如何运用色彩的知识，以色彩表达意义？是绘画者、艺术爱好者和从事设计工作的人的必备工具书。

　　《用右脑绘画》：
　　五天学会绘画！
　　美国加州大学的艺术学博士、著名画家贝蒂博士试图用五天教会绘画的方式启发人们积极开发自己的右脑——在传统教育系统中被忽视的创造力大脑。通过五天对边线、空间、相互关系、光影等这些绘画基本技能的掌握，获得一种新的视角，也就是像艺术家一样看事物，并且表达出来，一边学习一边绘画，在这个过程中开发自己大脑的创造性潜力，从而在日常生活、学习、工作中获得一种新鲜的富有创造力的解决问题的方式。
　　本书运用五种绘画技能、40个新颖的绘画练习教你如何在五天内学会绘画。每一个绘画练习都包含了适当的主题素材、指导范例，让你可以立即在上面作画的现成的绘画模板框，取景用的绘画显像板，以及做完练习后实用的建议等等。除了素描人像画，你还可以尝试用一些特别的绘画工具，例如钢笔和墨水，油画棒，蜡笔等画一些新的素材——静物，风景，抽象画。
　　如果你正在上一个绘画课程，曾经接受过这方面的指导或看过这方面的书，或者你想通过实践来学习绘画以及学习用右脑来思考问题，这些指导性练习对于提高你的绘画技巧和开发右脑的创造力将有很好的效果。

作者简介

　　贝蒂.艾德华，博士，美国加利福尼亚大学的艺术教授，她*初对于绘画的贡献及她的作品受到了心理学家和教育学家的广泛赞扬，曾受到《洛杉矶时报》、《西雅图时报》、《读者文摘》、《时代》杂志等深度报道。她教授的以绘画思考的方式开发右脑、激发创造力的课程，广受*****企业认同，并将之纳入企业创意培训课程中。
　　贝蒂.艾德华博士的《像艺术家一样思考》被译成14种语言文字，畅销**。在所有教授绘画的书籍中，该书被广泛采用。她的《画出你心中的艺术家》，亦**畅销。此外，她的著作也成为IBM、通用电气、苹果电脑、迪斯尼等企业的创造力培训课程用书。

内页插图

精彩书评

　　这本书“不仅是一本讲绘画的书，更是一本讲生存的书。原本是教人如何绘画的**教材，却不能仅仅当作一本教材来看待。它解放了很多人的思想”。
　　——《洛彬矶时报》

目录

《像艺术家一样思考（白金版）》
序
我为什么会写这本书？
公司培训课程
1.绘画和骑单车的艺术
绘画是一种神奇的能力
绘画是一项可以学习的技能
绘画和视觉
用画家的方式看事物
绘画与大脑状态
用自己的创造力绘画
通往创造力的路
现实主义是到达目标的手段
总结
2.素描训练：一步一步来
术语的定义
绘画的工具
学前作品：你美术技巧的一项珍贵记录
学生画展：学前和学成后作品的对比
用绘画表达自己：艺术的非词汇性语言
绘画是艺术家的镜子
3.你的大脑：左脑和右脑
大脑的两边
双重大脑
精神分裂的双重真实感知
语言的线索
语言和习俗的偏见
两种认识的方式
信息处理的两种模式
顿悟
有一半大脑比没有大脑强，有整个大脑更好
使用右手或左手的习惯
用右手或左手的习惯与绘画
为左脑模式到右脑模式的转换提供条件
4. 超越：体验从左到右的转换
酒杯和人脸：一项双重大脑的练习
在作画时航行于右脑模式
在“学习绘画”中学到了什么
把画颠倒过来
画：向右脑模式转换
颠倒着作画
了解从左脑到右
脑的转换
右脑模式的回顾
回忆你儿童时期的艺术
作品
5.用记忆来绘画：你作为艺术家的历史
转折时期
学校里的美术
从婴幼儿到青少年
儿时的符号系统如何影响视觉
6.绕开你的符号系统：遭遇边缘和轮廓
尼可雷德斯的轮廓画
使用纯轮廓画绕开你的符号系统
纯轮廓画练习的谜团
学生作品展示：另一种状态的记录
**项基本技能：对边线的感知
改良轮廓画：首先学会使用塑料显像板
用手改良轮廓画
下一步：用空白的空间来迷惑左脑模式f86）
7.感知空间的形状：阴形与阳形
什么是阴形和阳形
构图的定义
在框架内创作的重要性
选择一个基本单位
基本单位的定义
有一个好的开始
一把椅子的阴形画、
感觉的认知斗争
展示阴形的各方各面
9.相互关系的新模式：让视觉产生透视
学习一分为二的技巧，视角和比例
透视和比例关系
透视的定义
丢勒的装置
正式透视与“非
正式”透视
在你完成“真正”的透视画以前，先做一个简短的观察练习
一幅“真正的”透视画
计划未来
9.向前看：轻松画头像
比例关系在肖像画中的重要性
相信自己看见的事物
不相信自己看到的事物
尽力描绘真实
被削掉的头骨之谜
为了看得更清楚，画一个参照物
不可辩驳的证据证明头的上半部分也很重要
画另外一参照物，用在侧面图上
把耳朵放在侧面人像中
一个热身练习
现在，真家伙来了：一幅人物侧面像
侧面像的展示
10.光线与阴影的逻辑
观察色彩明暗度
右脑模式在阴影感知中的作用
人像画的三个基本角度
热身练习：复制库尔贝的自画像
采取下一个步骤
用交叉线画出浅一点的阴影
使用描影法画出过渡色调
运用光线逻辑画一幅完
全相似、带有色调、充满立体感的自画像
正面像
四分之三侧面像
准备就绪！
铅笔自画像
学前和学后：一个个人的对比
人像画的展示
对下一个绘画练习的一些建议
11.用美丽的色彩绘画
把色彩放入大脑
学习色彩的基本知识
色相环
迈出色彩绘画的**步其他提醒另一个
练习：把丑陋的拐角作为都市风景发展和谐的色彩
创造出水粉的世界
总结
12.绘画的禅：画出心中的艺术家
第六和第七项绘画技巧
第六项感知技巧：按照记忆来绘画
第七项感知技巧：“对话”
尾声：难道优雅的书法艺术失传了吗？
书法/绘画的基本感知技巧
画出字母的轮廓
使用书法中的阴形
眼睛和手的协作
持之以恒是关键
观察书法中的光和影
总结
跋
五项绘画的基本技能
进入右脑模式的基本策略
用色彩绘画书法
我的理论的经验基础
一个更深层的复杂因素
后记
献给老师和家长们
献给学美术的学生

《用右脑绘画》
前言
**部分 对边缘的感知
自画像——指导前练习（练习1）
手的自画像——指导前练习（练习2）
房间一角——指导前练习（练习3）
自由命题画作——指导前练习（练习4）
花瓶与侧脸（练习5）
颠倒着绘昏（练习6）
只画轮廓线（练习7）
在显像板上百自己的手（练习8）
设置背景颜色（练习9）
把手的图画从显像板转换到画纸上（练习10）
画你拿着物品的手（练习11）
画一朵花（练习12）
画一个橙子（练习13）
第二部分 对空间的感知
画叶子的阴形画（练习14）
画一把椅子的阴形吾（练习15）
画一件家居用品（练习16）
画一张运动图片的阴形唇（练习17）
用阴形法雷一把真实的椅子（练习18）
临摹大师作品：
凡·高的《读<圣经>的男人》（练习19）
第三部分 对相互关系的感知
观察敞开的门口（练习20）
观察房间的一角（练习21）
画膝盖或脚（练习22）
画桌子上的一本书（练习23）
画带椭圆形的静物场景（练习24）
观察人物画的相互关系（练习25）
侧面头像的比例（练习26）
临摹大师的肖像作品（练习27）
画侧面肖像（练习28）
画静止的美国国旗（练习29）
第四部分 对光和影的感知
画一枚由上光源照射的鸡蛋（练习30）
光影画——查理？卓别林（练习31）
正面头像各部分的比例（练习32）
临摹一张正面头像的画像（练习33）
用光和影画一张自画像 （练习34）
使用墨水与吾画刷（练习35）
画城市一角（练习36）
影线与交叉影线（练习37）
用交叉影线画人像（练习38）
参考达？芬奇的建议：画一张想象画（练习39）
一幅正方形的圈画（练习40）
我的一些建议
《像艺术家一样思考Ⅳ：用右脑绘画》工具包
绘画工具
绘画术语解释

《贝蒂的色彩》
前言 色彩之重要性
彩色地球
**部
01 素描、色彩、绘画.以及大脑的作用
用明度来看色彩
明度为何这么重要
色彩和绘画的大脑模式
我心恒常，眼见不为真？
大小恒常性的威力
色彩恒常性
色彩恒常性的威力
恒常性之目的
光线如何改变色彩
色彩的相互影响
02 色彩学的基本知识和应用
色彩理论
色彩学的艺术运用
03 学习色彩的词汇
三原色
三种第二次色
六种第三次色
类似色
补色
辨识色彩：用L模式来调色
色彩的三个属性：色相、明度、彩度
辨识色相
辨识明度
辨识彩度
从辨色到调色
从理论到实践
第二部
04 颜料与画笔
购买用品
颜料
画笔
绘画纸板
调色盘
其他材料
开始绘画
准备工作
安排调色盘
握笔的方法
调色
习题1 主观色彩
**部分
第二部分
清洗画具
05 用色环来了解色相
习题2 制作色环模子
习题3 替色环上色
习题4 辨识色相
调色
创造色彩：如何从四种颜料中调出千百种色彩
06 用色环来了解明度
明度
习题5 用灰阶建立明度轮
色相扫瞄器
如何使用明度轮.色相扫瞄器
如何让色彩变深及变浅
习题6 建立两个明度轮：从白色到纯色、从纯色到黑色
**部分：用白色来淡化色彩
第二部分：用黑色来加深色彩
让色彩变浅的其他方法
让色彩变深的另一种方法
总结
07 用色环来了解彩度
习题7 原色消除彩色之威力
习题8 建立彩度轮：从纯色到无彩色、从无彩色到纯色
习题9 练习辨识色相、明度和彩度
降低彩度的其他方法
第三部
08 什么造成调和的色彩？
调和色彩的美感反应
残像现象
残像及色彩的三属性
色彩的平衡：盂塞尔的色彩调和理论
什么是平衡的色彩？
09 创造调和的色彩
习题10 利用补色及色彩的三属性转化色彩
**部分：预备步骤
第二部分：实际步骤
第二区至
第六区的指示
*后步骤
10 光、色彩恒常性、同时对比的效应
了解光如何影响立体形象
辨识光的影响为何如此困难？
如何正确观察光线下的色彩
扫瞄色彩的三种方法
方法一：握拳
方法二：纸筒
方法三：明度轮色相扫瞄器
扫瞄色彩的下一步：判定彩度等级
绘画的三部曲
**阶段
第二阶段
第三阶段
习题11 静物画练习
所需的材料门
**步：布置静物
第二步：素描静物
第三步：上色
11 大自然的色彩之美
花朵的色彩门
花卉绘画
自然色彩与人造色彩的差别
习题12 花卉画练习门
所需的材料
**步：布置静物
第二步：素描静物
第三步：上色
大自然是色彩的导师
12 色彩的意义和象征
为色彩取名字
用色彩来表现意义
习题13 色彩的感情
你*钟爱的色彩及其意义
1.我喜爱的色彩
2.我不喜爱的色彩
3.我喜爱的明度
4.我喜爱的色彩对比
5.我喜爱的彩度
6.我喜爱的配色
方式
了解自己的色彩偏好和表现方式
色彩的象征意义
红色
白色
黑色
绿色
黄色
蓝色
橙色
褐色
紫和蓝紫
粉红
灰红
实践色彩的意义
运用你的色彩知识
致谢
参考书目
画家及画作中英文名称对照
画出你心中的艺术家/**绘画爱好者的圣经

《在黑暗中的绘画》
序 在黑暗中绘画
第Ⅰ部分 一种新的看事物的艺术
1 创造力：善变的概念
2 用心中闪烁的微光作画
3 好好审视创造力
4 根据解说绘画
第Ⅱ部分 让思绪看得见
5 用有可比性的语言作画
6 创造可表述的标签
7 把洞察到的真相画出来
8 用直觉作画
9 用*初的灵感绘画，并找出问题
10 画出事物的内涵
第Ⅲ部分 思考的新策略
11 绘画的游戏规则
12 根据新的视角作画
13 肢体的修饰：画出优雅的姿态
14 以蜗牛的速度作画
15 抛开我们的假设来作画
16 看事物不仅仅是转动眼球
17 观察画面的前提、比例和相互关系
18 阴影指绘画的方向
19 慢慢接近那个神奇的时刻
20 心中的绘画动力
译后记

精彩书摘

　　像艺术家一样思考（白金版）
　　1.绘画和骑单车的艺术
　　绘画是一个求知的过程，它与视觉紧紧地纠缠在一起，以至于很难把它们俩分开。绘画能力主要依赖于象画家那样看待事物的视觉能力，而这种看待事物的方式能让你的生活不可思议地丰富起来。
　　在很多方面，教美术就象教某人骑单车一样，很难用语言来解释到底是怎么一回事。在教人骑单车时，你可能会说：“好吧，你只要骑上去，踩着踏板，掌握好平衡，然后你就骑走了。”
　　当然，这根本算不上什么解释，而你*后很有可能说：“我上去骑给你看。注意看着我是怎么骑的。”
　　这种情况跟绘画一样。大多数美术教师和美术教科书的作者们忠告初学者“改变你们看事物的方法”以及“学习如何看事物。”问题是这种看事物的不同方法很难解释，就象如何在单车上平衡一样。结果，教师经常会以此作为结束：“看着那些范例并不断尝试。如果你练习很多次，*终你有可能学会。”尽管几乎每个人都能学会骑单车，但很多人永远也解决不了如何绘画的问题。准确地说，大多数人永远也没学会更好地看事物，以至于不能绘画。
　　一种神奇的能力，绘画
　　由于只有很少的一部分人拥有用另一种方法看事物和绘画的能力，画家们往往被认为是具有上帝给予的珍稀的才能的人。对很多人来说，绘画的过程似乎**神秘，有时甚至超越了人类的理解能力。
　　画家们本身也不怎么去揭示这个秘密。如果你问一位画家（即一位画画得很好的人，有可能由于他接受了长时间的训练，也有可能是他偶然地发现了画家看事物的方法）：“你怎样使画出来的东西更真实？比如说一张人物画或一张风景画。”这位画家很可能回答：“嗯，我猜我有这方面的天赋，”或者“我真的不知道。我只是先开始，然后随着我越来越深入问题也迎刃而解了，”或者“嗯，我只是看着那个人（或景物），然后把我看到的画下来。”*后一个回答显得既有逻辑性又直截了当。然而，它反映出的意思一点也没能将这个过程解释清楚，而人们还是会认为素描技能是一种含糊而又不可思议的能力（图形1-1）。
　　尽管将美术技能看成奇迹的态度使人们欣赏画家和他们的作品，但这一点也没有鼓励人们尝试去学习绘画，也没有帮助老师们向学生解释绘画的过程。实际上，人们甚至觉得他们不应该去上绘画的课程，因为他们还没有掌握如何绘画。这就象你决定不应该去学法语，因为你还不会说法语，或者你不应该参加木工课程，因为你还不会盖房子。
　　绘画是一项可以学会的、可教授的技能
　　你将很快发现，绘画是每个有一般视力和一般眼-手协调能力的普通人都能学会的技能，只要他有足够的能力把线穿过针孔或抓住投过来的棒球。与普通观念相反，绘画不是体力活。如果你的书法尚可，或者你能够清晰地抄写，对于绘画来说你就具备足够的灵巧了。
　　关于手我们无须多说了，但是眼睛我们却说都说不够。学习绘画不仅仅是学习其中的技巧；通过对这本书的学习你将学会如何看事物。也就是说，你将学习如何象画家那样对视觉信息进行特殊地处理。这是一种与你平时处理视觉信息的方法完全不同的方法，并且这要求你用与平常不同的方式使用大脑。
　　因此，你将了解你的大脑如何处理视觉信息。关于人类大脑这个复杂的奇迹，*近的研究有了新进展。我们正在学习其中一点，大脑的特殊属性如何使我们能够将感知画出来。
　　绘画和视觉
　　至少在某种程度上，神秘的绘画能力似乎就是一种将大脑的状态转换到不同的视觉/感知模式的能力。当你能够掌握画家们看事物的特殊方法时，你就能画画了。这并不是说当我们知道了他们进行创作的大脑过程后，伟大的艺术家如达芬奇和伦勃朗的作品就不令人惊叹了。事实上，科学研究使那些经典作品看起来更加不同寻常，因为这让观赏者转换到画家的模式，并用画家的方式来欣赏作品。
　　用画家的方式来看事物：一个双重的过程
　　绘画并不难。看事物，或者更确切地说，转换到一种视觉的特殊模式才是真正的问题。你可能现在不相信我。你可能觉得你的视觉很好，而绘画很难。但反过来才是正确的，这本书中的训练就是为了帮助你完成思维转换和获得双重利益而设计的。首先，为了能全神贯注，你需要通过意志力达到视觉的、感知的思维模式。其次，用不同的方式看事物。这两项都能保证你把画画好。
　　许多画家都曾说过他们画画时看到的事物与原先不同了，并且经常提到绘画把他们带到一个更改过的意识形态里。在那种不同的主观状态里，画家们表示他们的感觉被转移，“与作品合二为一”，并能够抓住他们平常掌握不了的相互关系。时间的观念消失了，语言从意识中退出。画家们觉得自己很警醒，但同时也很放松，没有什么焦虑，正在经历一种让人享受的、有点神秘的大脑活动。
　　绘画与大脑状态
　　这种导致轻微感觉转移的大脑变更，大多数画家在进行素描、绘画、雕塑或其他艺术工作时都经历过。这种状态对你也不陌生。你可能发现在进行比艺术工作更普通的活动时，体内意识状态有轻微的转换。
　　比如说，许多人都知道他们有时会从普通的清醒状态跳到白日梦状态。另一个例子是，人们经常说阅读让他们“神游”。其他能够造成意识转换的活动包括沉思、慢跑、缝纫、打字、听音乐，当然还有绘画本身。
　　另外，我认为在高速公路上开车也可能导致一种有点不同的主观状态，这种状态与绘画的状态很相似。毕竟，在高速公路上开车时我们主要处理视觉信息，追踪相关的空间信息，感觉整个交通结构的复杂成分。许多人发现开车时他们进行很多有创造力的思维，经常会忘了时间，并经历一种没有焦虑的享受的感觉。这些精神活动也能启动绘画时需要使用的那部分大脑。当然，如果路不好、你要迟到了、或友人正乘坐你的车跟你聊天，那么向其他状态的转换就不会出现。其中的原因我们将在第三章解释。
　　因此，学习绘画的关键是把大脑转换到不同的信息处理模式，即一种意识模式的轻微转换，为你能够更好地看事物建立条件。在这个绘画模式里，就算从没学过绘画，也能把你的感知画下来。一旦你熟悉了绘画模式，就可以有意识地控制这种精神的转换。
　　用自己的创造力绘画
　　我把你看作一位有创造潜力的人，通过绘画来表现自己。我的目的是提供释放那种潜力的方法，帮助你进入一个有创造力、直觉和想象力的意识层面，一个由于我们过分强调语言和技术的文化教育系统而导致没被开发的意识层面。我将教你如何绘画，但绘画只是一种手段，并不是我的目标。绘画将会激活“适合”绘画的特殊能力。通过学习绘画，你将会学习用不同的方法看事物，就象画家罗丹说的那样，成为自然世界的知音，把你的眼睛叫醒并看到可爱形态的语言，以及使用这种语言表达自己。
　　在绘画时，你将会深入探寻被日常生活无穷无尽的细节隐藏住的那部分大脑。通过这种经历，你得以全新地感受事物的整体，观察事物原本的式样和新组合的可能性。通过新模式的思考和使用大脑能量的新方法，无论在个人或专业上，你都能够产生有创造力的问题解决方案。
　　尽管绘画是一种令人愉快和**值得的经历，它也只不过是一把打开其他大门的钥匙。我希望阅读完这本书后，你能够增强对自己大脑和其工作的认识，从而发展个人的能力。书中训练的多重目的是为了提高你作决定和解决问题时的自信。人类大脑进行创造和想象的潜在能力无穷无尽。绘画可以帮你了解这种能力，并使其他人知道你具备这种能力。通过绘画，你变得更显著。德国画家阿尔伯科特？丢勒曾说：“在这里，藏在你心中的宝藏通过创造性的作品展示出来。”
　　记住我们的真正目的，并开始打造这把钥匙。
　　我的方法：通往创造力的路
　　这本书的训练和内容是特别为丝毫不会画画的人设计的。这些人可能觉得自己完全没有绘画的才能，怀疑自己能不能学会绘画——但学学也无妨。与别的美术教科书不同的是，这本书中所有训练的主要目的是得到你已经具备但等待被释放的才能。
　　艺术领域以外的具有创造性的人们，如果希望更好地控制自己的工作技巧和学习如何克服创造力的瓶颈，那么他们将通过这本书提到的技巧而受益。老师们和家长们将发现这里的理论和训练对培养孩子的创造能力**有帮助。在本书的结尾，我写了一个简短的后记，其中就如何让儿童配合我的方法给出了一些概括性的建议。后记的另一部分主要针对美术学生。
　　十五年来我一直在向不同年龄不同职业的人们教授一个为期五天的课程。这本书就是以这个课程为基础的。几乎所有学生在课程开始时不懂任何绘画技巧，并**渴望自己的潜在绘画能力能得到发挥。结果不出所料，学生们都获得了较高的绘画技巧，并且获得自信，相信自己能加强绘画表达技巧，不论是通过进修更高的美术课程还是通过自己练习。
　　大多数学生都有显著的收获。其中一项迷人的收获就是绘画技巧的迅速进步。我认为，一旦没有经过美术训练的人们学会如何转换成画家的视觉模式，即右脑模式，那么这些人在没有进一步教导的情况下就能够绘画。换而言之，你已经知道如何绘画，但一些视觉的旧习惯干扰和阻碍了这种能力。本书的训练主要是为了移去这些干扰和阻碍。
　　虽然你可能对成为全职艺术工作者毫无兴趣，但这些训练为你提供了大脑，或左右两个大脑，如何工作的知识——单独地、协力地、或相互排斥地。同时，象我的众多学生告诉我的那样，由于能更好地看事物和看到更多的事物，他们的生活似乎更丰富了。记住我们教写作并不仅仅是为了培养出诗人和作家，而是为了改善思想。
　　现实主义是达到目标的手段为什么是脸？
　　本书中一定数量的训练和教学程序是为了让你能够画出可识别的肖像而设计的。让我解释一下为什么我会认为肖像画对美术初学者很有用。一般来说，除了复杂程度，所有的画都一样。一项绘画工作不会比另一项绘画工作难。在画静物、风景、图形、自由物体，甚至想象画和肖像画时，都需要相同的技巧和看事物的方式。全部都是相同的步骤：你看到外面的事物（想象出来的物体是通过大脑的眼睛“看到”的），然后你将看到的画下来。
　　那么，我为什么选择肖像画作为其中的一部分训练呢？有三个原因。首先，初学绘画的学生经常认为画人的面部是所有绘画中*难的一种。因此，当学生们明白他们也可以画肖像时，他们变的很自信，而这种自信保证了他们的进步。其次，一个更重要的原因是人类大脑的右半球是专门用来识别脸部的。既然右脑是我们希望进入的脑半球，那么选择右脑习惯的工作作为主题更有意义。再次，脸部让人着迷！一旦你画完一个人的肖像，你就真真正正看到一个人的脸了。象我一个学生说的那样：“我想在绘画之前我从未真正看过一个人的脸。现在，*奇怪的是每个人对我来说都很美。”
　　总结
　　我向您描述了这本书的基本前提——绘画是一种可教授的、可学习的技能，并能够提供双重好处。通过进入大脑中促进创造力和直觉的部分，你将能学到视觉艺术的基本技巧：怎样把你眼前的东西画到纸上。另外，通过用这本书提出的方法来学习绘画，你将改善在生活中其他领域进行创造性思维的能力。
　　在完成这门课以后，你能带着这些技巧走多远完全取决于你的精力和好奇心等其他因素。但所有事情都是由简入深的！潜力永远都在。在这里我**有必要提醒大家，莎士比亚刚开始时只会写散文中的一个句子，贝多芬首先学会了音符，而象你在旁注中看到的那样，文森特？凡高学会了绘画。
　　素描训练：一步一步来
　　在教学的这段日子里，我就训练的步骤、次序和组合进行了无数次实验。这本书列出的训练次序被证实对学生的学习进程*有效。这一章我们将开始至关重要的**项训练，在教学前进行绘画。
　　当你开始第四章的绘画训练时，你已经对一些大致背景有所了解，如根本的理论、训练是怎样组合起来的以及为什么这些训练管用。这样排列训练的次序是为了保证每一步都走稳，也为了在进入信息处理的新模式时，尽量不造成旧模式的混乱。因此，我要求你按照现有的顺序阅读本书的章节和进行其中的训练。
　　我已经把推荐的训练限制到*少的数目，但如果时间允许，我还是建议多做些绘画训练：自己寻找主题和设计练习。做的练习越多，你的进步就越快。为了这个目的，除了书中文字里提到的练习，我还在旁注里附加了一些练习。通过这些练习，你的技巧和自信都能被加固。
　　我建议你在开始这里的大部分练习之前，先把所有的说明看完，如果有学生绘画的例子，也先看一遍。把你的所有作品放在一个夹子或大信封里，当你学习完这本书时，就能重温一遍自己的进步。
　　术语的定义本书的结尾附有一个词汇表。有些术语在原文中有比较广泛的定义，而词汇表里列出的主要是术语的窄义。日常生活经常会用到的词汇，如“价值”和“成分，”作为美术的术语有**特定的、不同的含义。我建议你在阅读这些章节前先扫一遍词汇表。
　　绘画的工具
　　前两个版本列出的工具**简单：一些装订好的打字纸或一本不太贵的绘图纸，一支铅笔，和一个橡皮擦。我提到过#4B绘画铅笔**好用，其中的铅芯很光滑，而且可以画出清晰的黑线，但普通的2号铅笔也差不多一样好。在这一版里，你仍然需要以上的基本工具，但我建议增加一些辅助工具帮你更快地学会绘画。
　　你将需要一块透明的塑料显像板，大约8″x10″大小，1/16″厚。换成玻璃也行，不过玻璃边得包好。使用不脱色记号笔在塑料板上画上两条交叉线，一条水平线和一条垂直线，横过平面的中心点。
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好的，这是一份围绕“像艺术家一样思考”系列图书，但内容上完全避开该系列，并力求详实和具有人文气息的图书简介。 --- 《创意的源泉：重塑感知与表达的五部曲》 引言：打破既有的框架 我们生活在一个信息爆炸的时代，习惯于快速接收和处理既定的知识结构。然而，真正的洞察与突破往往诞生于对习以为常事物提出“为什么不”的质疑之中。本套《创意的源泉：重塑感知与表达的五部曲》并非关于绘画技巧或艺术史的教科书，而是一套深入探讨人类心智如何运作、如何捕捉灵感，并最终将内在体验转化为有形作品的哲学与实践指南。它旨在唤醒读者内心深处那份对世界充满好奇、渴望构建独特视角的冲动，引领我们从被动的接受者，转变为主动的创造者。 这五部作品，如同五扇通往不同感知领域的窗户，每一扇都映照出一种超越日常逻辑的思考路径。它们的核心主题聚焦于：专注力的深度挖掘、跨界知识的融合应用、对失败的积极接纳、叙事结构的设计，以及对“无用之用”的价值重估。 --- 第一卷：静默的焦点——深度心流与瞬间洞察（约300字） 主题： 探讨在高度分散注意力的现代社会中，如何重建“深度工作”的能力，并将其转化为创造性的突破口。 本卷深入剖析了人类认知资源分配的机制。我们常常误以为多任务处理是高效的体现，但作者指出，真正的灵感往往蛰伏于长时间、不被打扰的沉浸状态——即“心流”（Flow State）之中。 书中通过对神经科学与古代禅修哲学的交叉研究，提供了一套系统性的“注意力校准”训练法。内容包括：如何设计一个能激发深度思考的工作环境；如何辨识并驯服“内部噪音”（自我怀疑与多余联想）；以及如何将日常琐事转化为一种仪式性的专注练习。它强调，创造力并非凭空出现，而是心智在高度聚焦下，对现有信息进行超速重组的结果。最终目标是让读者能够随时随地，将意识锚定于当下任务，使每一次思维的跳跃都精准且富有穿透力。 --- 第二卷：炼金术的逻辑——不相关领域的交汇点（约300字） 主题： 研究知识的“迁移性”与“杂合性”，论述颠覆性创新如何诞生于看似风马牛不相及的领域联姻。 我们习惯于将学科划分为泾渭分明的区域：物理学、文学、商业管理……然而，历史上最伟大的飞跃往往发生在学科的“灰色地带”。本书以历史上的发明家、思想家为例，揭示他们如何将一个领域的原理应用于完全不同的场景。 这部分内容探讨了“类比思维”的最高境界——不仅是看到相似之处，而是能够解构并重构不同体系背后的底层逻辑结构。例如，将建筑学的“结构稳定性”概念应用于团队管理，或将音乐的“复调结构”引入数据可视化设计。我们提供了一套“知识矩阵构建法”，帮助读者系统地梳理自身所学，并寻找那些尚未被连接的潜在交叉点。它鼓励读者主动拓宽阅读边界，将每一次对陌生事物的学习，都视为一次潜在的创新原材料采集。 --- 第三卷：灰烬的遗产——从迭代到重生的力量（约300字） 主题： 重新定义“错误”和“失败”，将其视为创意思维前进的必要反馈机制，而非终点。 在追求完美的文化驱动下，人们对失败的恐惧往往成为扼杀新想法的头号元凶。本卷以坦诚的笔触，剖析了人类对“不完美”的心理抗拒，并提出了一种将失败转化为“有效数据”的方法论。 书中系统梳理了科学实验的迭代过程、早期原型设计的多次修改，以及文学作品初稿的曲折命运。它不仅仅停留在“不要怕失败”的口号层面，而是提供了具体的“失败分析框架”：如何快速诊断失败的原因，如何从中提炼出最核心的教训，并立即将其整合到下一次尝试中。这种“快速试错、深度学习”的模式，被誉为当代创意的加速器。读者将学会如何欣赏过程中的残缺与瑕疵，因为正是这些“灰烬”，孕育着下一次重生的力量。 --- 第四卷：架构师的蓝图——叙事与信息的可塑性（约300字） 主题： 探究故事结构对信息传递和观念植入的决定性作用，以及如何设计引人入胜的“体验路径”。 无论我们是在推销一个产品、阐述一个复杂的理论，还是仅仅在讲述一个日常见闻，我们都在进行一场叙事。本卷聚焦于叙事结构的设计学，超越了传统的“起承转合”。 内容涵盖了非线性叙事在现代传播中的应用，如如何利用悬念、情感锚点和角色弧光来构建持久的记忆点。它指导读者如何从海量信息中筛选出具有情感共鸣的“核心冲突”，并搭建一个逻辑清晰、情感饱满的表达框架。本书强调，一个伟大的想法，如果缺乏一个巧妙的叙事容器，也可能石沉大海。这部分内容如同为思想打造一座坚固而优雅的建筑，确保其不仅能被看见，更能被理解和铭记。 --- 第五卷：无用之用的哲学——慢思与价值的重估（约300字） 主题： 探索那些看似与直接目标无关的活动（如漫步、冥想、纯粹的玩乐）对长期创造力的滋养作用。 在效率至上的时代，我们倾向于价值衡量一切活动的结果。然而，创造力的养分往往来自于那些不求回报的“无用”时光。本卷是对功利主义的一种温和反思。 书中引用了古典哲学和现代心理学研究，论证了“闲暇”（Otium）对于心智恢复与潜意识联想的重要性。它鼓励读者重新拥抱那些没有明确KPI的活动：在博物馆里长时间凝视一幅画、仅仅为了乐趣而学习一门古老的语言、或者进行一场没有目的地的长途步行。这些看似“浪费时间”的行为，实则是在为大脑提供信息整合的“后台处理时间”。本书旨在帮助读者建立一个更平衡的价值体系，认识到长期来看，滋养心智的深度体验，是任何短期目标都无法替代的战略资源。 --- 结语：迈向自我定义的表达 《创意的源泉》全五卷，是一个邀请函，邀请读者暂时放下已知的答案，去探索思维的边界和感知的潜力。它们共同构建了一个完整的生态系统，从内心的深度专注，到跨界的知识融合，再到对失败的宽容，以及对叙事力量的掌握，最终回归到对生命体验本身的珍视。它不提供现成的模型，而是提供一套工具箱，让你得以雕刻出属于自己的独特世界观。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我刚开始接触这个主题时，是有点抗拒的，总觉得“艺术思考”这种东西过于虚无缥缈，更适合专业人士。但这本书的语言风格却出奇地接地气，它避免了大量晦涩难懂的艺术理论术语，即使是介绍复杂的概念，也会用非常生动且贴近日常生活的比喻来阐释。比如，它用“建筑师设计一座桥梁的承重结构”来类比“艺术家构建作品的内在逻辑”，一下子就把抽象的结构感给具象化了。阅读的时候，我常常会停下来，拿起笔在旁边的笔记本上涂鸦，试图用书里提到的某种“思考框架”去整理我脑海中的一些零散想法。这种互动性非常强，它不只是单向的知识灌输，更像是一个催化剂，激发你去主动地运用这些工具。全套书读完，我最大的收获是，我不再只是一个艺术的被动接受者，开始尝试用创作者的眼光去解构我周围的一切——无论是工作报告的布局，还是日常谈话的结构组织，都多了一层审美的审视。

评分☆☆☆☆☆

这套书的价值在于它的“体系化”和“跨界性”。它不仅仅局限于绘画或者雕塑，而是横跨了设计、建筑、文学叙事，甚至还触及了早期电影的蒙太奇手法。这种广阔的视野，让我意识到“艺术家的思维”其实是一种普适的解决问题的能力，它强调的是结构、关联、视角转换和情感的精准表达，而不是某一种固定的艺术形式。我特别留意了其中关于“原型和变体”那一章节，作者通过展示不同文化背景下的神话原型，说明了人类情感表达的共通性，以及优秀艺术家如何通过微小的创新来让古老的主题焕发新生。这对于我在处理需要持续创新的行业工作非常有指导意义。总的来说，它不是一本让你学会画画的书，而是一本帮你重塑认知工具箱的书，让你在面对任何复杂挑战时，都能调动起那种“打破常规，重塑意义”的创造性力量，非常值得反复研读和思考。

评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧设计真是没得挑，光是拿到手里就能感受到一种沉甸甸的质感，封面那种略带磨砂的触感，加上内页纸张的厚度和光泽度，都透着一股子“用心”的味道。我之前买过一些艺术类的书籍，要么是内容太学院派，读起来像啃石头，要么就是印刷质量实在不敢恭维，色彩失真或者漏墨的情况时有发生。但翻开这几本，首先映入眼帘的就是那些高清晰度的作品图像，色彩还原度极高，细节纤毫毕现，即便是那些经典的文艺复兴时期的画作，也能看出笔触的微妙变化。而且，排版上看得出来是下了功夫的，文字与图像的布局非常协调，不会出现那种把重要图例挤在页脚或者文字段落太长读起来让人喘不过气的感觉。我特别喜欢其中一册在介绍不同画派的章节，它没有采用那种刻板的年代时间线，而是用了一种“主题串联”的方式，比如“光影的魔术”、“线条的叙事”等等，一下子就把各个时期的艺术家的相似之处和不同点给勾勒出来了，阅读体验流畅得让人停不下来，感觉就像是请了一位博学的、健谈的策展人陪你在博物馆里慢慢欣赏。

评分☆☆☆☆☆

阅读这套书的过程，我感觉自己仿佛穿越了时空，与不同时代的创造者进行了一场跨越世纪的对话。它最引人入胜的一点，在于它将艺术史的宏大叙事，巧妙地分解成了无数个“微观研究”。比如，它会花一整章去分析某位大师对“留白”的运用，不仅仅是从美学角度，还会结合当时社会的稀缺资源，来解释这种选择的合理性。这种把艺术放到真实的生活、历史、哲学背景下去解读的方式，让那些高高在上的艺术形象一下子变得有血有肉、可以理解。我尤其欣赏其中关于“失败与迭代”的探讨，很多我们现在奉为圭臬的作品，其实都是艺术家经历无数次草稿和放弃之后才诞生的。书里毫不避讳地展示了那些“不成功”的尝试，这极大地缓解了我个人在创作过程中对“完美主义”的恐惧，让我明白了，创造的过程本身就是一场持续的修正和完善，完美不是目标，而是过程中不断逼近的状态。

评分☆☆☆☆☆

我原本以为这会是一本教你如何“画出”艺术品的手册，结果它带给我的却是思维方式上的颠覆。它没有过多地纠缠于具体的技法——比如“调色要用多少白粉”这种操作层面的指导，而是更深入地探讨了“为什么艺术家会那样做”的深层逻辑。书里反复强调的一个观点是，伟大的艺术作品往往是艺术家在特定情境下，对世界进行观察、提炼和重新编码的结果。书中大量的案例分析，都是围绕着“选择”展开的，选择什么样的视角、选择什么样的媒介、选择什么样的叙事节奏。这对我理解生活中的很多决策都有启发。比如，当你在做一个项目策划时，这本书会促使你去思考：我到底是在模仿别人成功的模式，还是在用一种全新的、只有我能提供的视角去构建我的“作品”？它引导我去打破思维定势，去质疑那些约定俗成的“最佳实践”，鼓励我们去拥抱不确定性和实验性，这比单纯学会一门手艺要宝贵得多。

评分☆☆☆☆☆

还没拆开，应该是正版。

评分☆☆☆☆☆

图书日那两天三折优惠很给力，虽然活动期间很多书比平常涨价了，但是这次活动的很多书都是平时不参加满减活动的，在购物车里躺了很久，算下来还是优惠不少。希望下次再有活动把工程类的书籍也能加进来，不要再强行无货了。这次总共花600买了2000的书，太多评不过来，就都复制了。

评分☆☆☆☆☆

非常适合，已经用上，好看

评分☆☆☆☆☆

活动价买了非常多的书，慢慢看吧。很好！！

评分☆☆☆☆☆

看来好像是正版的，还不错，比其它网站不便宜

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

一套书，遇上活动很合适，喜欢。

评分☆☆☆☆☆

值得一看的书，相当不错，推荐

评分☆☆☆☆☆

时下，吾已浪迹京东数年，但觉世风日下，深知各店之猫腻甚多，不乏其闻。然，唯此宝物与众皆不同，为出淤泥之清莲。使吾为之动容，心驰神往。乃至饭不能食，寝则不安，辗转反侧无法忘怀。于是乎紧衣缩食，凑齐银两，倾吾所能而买。客服之热心与小二之殷切让人感染，感激怜涕。打开包裹之时，顿时金光四射，屋内升起七彩祥云，处处都是祥和之气。吾惊讶之余便是欣喜若狂，呜呼哀哉！此宝乃是天上物的，人间又得几回求！遂沐浴更衣，焚香告后与家人共赏此宝。夫则赞叹不已，不仅赞叹此宝物款型及做工，超高性价比！且赞吾独具慧眼与时尚品位，更予唇相赠。京东果然句句实言，毫无夸大欺瞒之嫌。此属大家风范，忠义之商贾，更无愧于皇冠之衔。吾不敢独享此宝，唯恐天谴。便有感而出此文，句句真言，字字肺腑。嗟！望京东江湖所需此宝之英雄志士无需货比三家，谨记唯此宝为首选也 !