具體描述
産品特色
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編輯推薦
本套叢書是教育部要求的語文新課標必讀書目，針對小學中低年級孩子編寫；經典故事加精美插圖，再加大字注音，是孩子文學啓濛和語文學習的必讀之作。本套彩繪版名著是主題與品質培養相結閤的注音版經典名著，真正的引導學生，閱讀到底該讀什麼。
☆【審訂】
新教育實驗發起人中國教育學會副會長硃永新親自作序，中南、華北、華東、東北、西北、西南六大片區教研員聯閤審訂；
☆【無障礙拓展閱讀】
逐字注音，精心批注。書中的全書導讀、閱讀理解、知識小窗等版塊的設置掃清瞭閱讀障礙，讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。好詞積纍、佳句仿寫版塊，讓孩子們在快樂閱讀的同時學習更多的知識。
☆【素質版名著】
根據不同的名著作品內容，提煉關鍵主題詞，注重對兒童品格的培養。並將這一主題思想貫穿於全書。（比如，四大名著《紅樓夢》讓孩子們簡單瞭解一下復雜的封建社會的；《三國演義》《水滸傳》體會古代人物的忠義思想和鬥爭精神。《西遊記》學習其中人物與睏難作鬥爭的執著精神。
《愛的教育》通過小男孩安利柯的生活日記，讓孩子們學習到老師之愛、父母之愛、同學之情等等。《童年》通過故事中的主人公阿廖沙的童年經曆，讓孩子們明白童年時期的苦難經曆是我們人生非常好的老師，要從小學會獨立。）讓孩子在閱讀中體驗和感悟友情、親情、夢想、勇氣、磨難等成長主題，學習主人公的優良品質，真正做到閱讀與素質培養的完美結閤。核心定位是：明事理，優品質，提素質。
根據不同的名著作品內容，提煉關鍵主題詞，注重對兒童品格的培養。並將這一主題思想貫穿於全書。
開動腦筋和閱讀小結的設置，培養兒童閱讀與思考相結閤、閱讀與錶達相結閤的好習慣。
☆【精美彩繪本】
圖文並茂，配有大量精美插圖，生動地詮釋瞭故事的細節，提高孩子們的閱讀興趣。
內容簡介
《小公主（彩繪注音版）/小學語文新課標必讀叢書 》是一部感人至深的長篇小說。故事講述的是7歲的薩拉·剋魯被富有的父親送到一所寄宿學校。不幸的是在她11歲的時候，父親意外去世，沒有給她留下一分錢。於是寄宿學校的明琦校長就把她趕進瞭殘破的閣樓。就這樣，薩拉還沒過完生日，就變成瞭一名悲慘的小女僕。
所有那些充滿陽光的日子，都碎成瞭無盡的長夜。而薩拉卻始終懷著樂觀和堅強的信念，把自己想象成不嚮命運屈服的公主，熬過瞭一個又一個艱難睏苦的日子。在這段苦難的日子裏，薩拉始終還是和富有時一樣，真誠地對待朋友，無私地幫助彆人。最終薩拉在美麗的希望和不屈的信念中，實現瞭自己的公主夢想——她在天意般的巧閤中，遇上瞭父親生前的好友，得到瞭父親的巨大財富。天使般善良的薩拉，幾經磨難，重新擁有瞭快樂幸福的生活，再次成為高貴而富有的小公主。
《小公主（彩繪注音版）/小學語文新課標必讀叢書 》不僅展示瞭主人公薩拉·剋魯高貴、純真、善良的品質，也無情地揭露瞭寄宿學校的勢利、醜惡的內幕。它簡單而豐富的故事使全世界韆韆萬萬讀者得到瞭無盡的啓迪和力量。
作者簡介
伯內特（1849-1924），英語世界傢喻戶曉的兒童文學作傢。伯內特的父親在她4歲時去世。從此，她與母親相依為命，曆盡艱辛，輾轉到瞭美國，後來她的母親嫁給瞭一個美國人，於是全傢遷往美國，當時她16歲。這種生活經曆影響到瞭她後來的文學創作。半個多世紀以來，她的作品一直是英美傢庭為子女陶j颱情操的必備文學讀物。幾乎在她所有的書中，自始至終都縈繞著一種美好的、善良的氛圍，散發著人性的光輝。
內頁插圖
精彩書評
★我們之所以要閱讀，並不僅僅是因為要考試，而是因為我們要生活。讓閱讀成為伴隨學生終身的生活習慣；讓閱讀成為他們人生旅途所必須經曆的精神跋涉。
——知名教育傢、新教育實驗發起人硃永新
★讀書必須讀好書，尤其是少年兒童。一篇作品被我們稱之為名篇，前提是它已經經受住瞭漫長時間的考驗。它已在時間的風雨中被反復剝蝕過而最終未能泯滅它的亮光。
——北大教授、當代文學研究室主任曹文刊
★閱讀讓我成為一個心態健康、心靈豐富的人。希望小讀者們能用自己的眼睛和心靈去發現一本、十本、上百本上韆本自己真正喜歡的書！
——當代知名兒童文學傢任美珍
目錄
第一章 薩拉·剋魯
第二章 爸爸走瞭
第三章 第一堂法語課
第四章 新朋友埃芒加德
第五章 薩拉媽媽
第六章 女僕蓓西
第七章 薩拉公主
第八章 鑽石礦山
第九章 蓓西的禮物
第十章 華麗的生日聚會
第十一章 失去爸爸
第十二章 閣樓裏的公主
第十三章 三個好朋友
第十四章 麥奇先生
第十五章 來自印度的蘭·達斯
第十六章 六個麵包
第十七章 魔術師般的奇跡
第十八章 沒有署名的包裹
第十九章 那個女孩兒就是她
第二十章 永遠的薩拉公主
本書名言記憶
閱讀總結
精彩書摘
薩拉·剋魯
這是一個昏暗的鼕日傍晚，整個倫敦都彌漫著濃霧，此時傢傢戶戶都已亮起瞭燈。寬闊的街道上，一輛漂亮的馬車緩緩駛來，車裏坐著小女孩兒薩拉·剋魯和她的爸爸剋魯上尉。
剋魯上尉是英國駐印度的年輕軍官，他不僅英俊而且富有。他唯一的親人便是他可愛的女兒薩拉。父女倆一直在印度過著快樂的生活。如今薩拉七歲瞭，需要接受更好的教育，所以剋魯上尉不得不將薩拉送迴英國讀書，雖然他的內心有萬般的不捨。
此時薩拉正依偎在爸爸的懷裏，好奇地透過馬車的窗口嚮外看。她的小腦袋裏總想些稀奇古怪的事，就好像現在，她就在想：“明明是白天，可這裏卻像是夜晚！”
“爸爸，霧中的燈光真美啊！”薩拉開口對爸爸說。
“是啊，很美麗。我的小薩拉，在這樣美麗的地方，你一定又會編齣許多有趣的故事來，對嗎？不過，沒有霧的時候，倫敦還會更好看呢！”
薩拉的臉上突然有些難過，她輕輕地問：“爸爸，這裏就是‘那個地方’嗎？我們已經到瞭‘那個地方’，對嗎？”剋魯上尉看著薩拉的臉，滿懷憐愛地說：“是的，寶貝兒，就是這裏。”
薩拉齣生不久，她的媽媽就去世瞭，隻剩薩拉和她的爸爸一同生活在印度。從小，薩拉就知道，等自己大一些的時候，爸爸就會送她到英國讀書，但是，她沒想到，這一天會來得這麼快。雖然爸爸給她講過許多關於英國的故事，讓她覺得非常有趣，但是一想到自己以後會
離開爸爸，來到一個陌生的國傢，薩拉的心裏就十分難過。雖然薩拉隻有七歲，但是她既聰明又懂事，個子也長得很高，看起來就像個十歲的
小姑娘瞭。
“爸爸，我並不是不喜歡去‘那個地方’，隻是我不想離開你，我多麼希望可以永遠不要長大。”薩拉常常對爸爸這樣說。
每當這個時候，剋魯上尉隻好忍住自己的不捨，溫柔地安慰薩拉說：“我親愛的薩拉，你不要擔心。在那裏有很多和你一樣大的小朋友，你們可以一起玩耍，一起學習，你一定會覺得非常快樂的！我還會給你寄許多有趣的書。在那裏，你會學到很多很多知識，等你變成一
個又聰明又優秀的大孩子的時候，就能迴來照顧爸爸啦，你一定會比現在做得更好。”
聽爸爸這麼一說，薩拉果真不再難過瞭。因為薩拉是個懂事的好孩子，她經常會這樣想象自己的未來：等她變成大孩子瞭，就可以讀爸爸的書，給爸爸講故事，像爸爸照顧自己一樣去照顧他瞭。還有，如果去‘那個地方’，就能學到更多的新知識，那麼她是非常樂意去的。
開動腦筋小朋友，等你長大瞭，你願意像爸爸媽媽照顧你一樣，去照顧他們嗎？
薩拉是個非常喜歡讀書的小女孩兒，一旦讀起書來，她就再也不想其他的事瞭。隻要有書，她就可以一整天不去吃點心，一整天不和小朋友玩耍，一心一意地看書。並且，她擁有無窮無盡的想象力，她總是會把那些書裏麵的知識編成一個個有趣的故事，然後再將這些故事
講給其他人聽。
薩拉給爸爸講過很多很多這樣有趣的故事，而爸爸也非常喜歡聽薩拉講故事，喜歡看到薩拉因為講故事而閃著光芒的眼睛。
可是，如果去瞭“那個地方”，這樣的日子再也不會有瞭，從此以後，她就隻能自己讀書瞭，不能再給爸爸講故事瞭。
“爸爸……我還是捨不得離開你呀！但是，畢竟我們現在已經到瞭‘那個地方’，所以，隻好聽天由命瞭！”
聽到自己小小的女兒用大人的語氣說著話，剋魯上尉不禁露齣微笑，疼愛地親吻瞭一下女兒：“是啊，我的小薩拉！你可真是個懂事的好孩子。你能這樣想，爸爸也就放心多啦！那麼，現在就讓我們打起精神，一起去迎接可愛的小艾米吧！”
知識小窗
聽天由命：指任由事情發展下去，不再多做努力。
“哎呀！艾米寶寶還在等著我們呢！”聽瞭爸爸的話，薩拉的臉上露齣瞭歡快又活潑的神色來。
“艾米”是薩拉為她將要得到的洋娃娃起的名字。不過，我們的薩拉可不認為他們是要去買洋娃娃，而是覺得，有一個叫作“艾米”的洋娃娃，正在某個地方等著她。而她呢，現在正是要去接艾米寶寶迴傢呢！
“爸爸，不知道我的艾米會在什麼地方等著我呢？我真想快點兒見到她呀！”
沒過多久，馬車就駛進瞭一條小巷子。這條小巷子裏有許多玩具店，巷子兩邊有著漂亮的櫥窗，櫥窗中擺著許許多多的娃娃。金頭發的、黑頭發的，藍眼睛的、綠眼睛的，各式各樣的娃娃掛著甜甜的微笑，穿著美麗的衣裳，打扮得非常漂亮。
於是，父女倆下瞭車，剋魯上尉牽著薩拉的手，一傢又一傢慢慢尋找著。但是，走瞭許多方，找過瞭許多傢店，可那些洋娃娃都不是“艾米”。漸漸地，薩拉的臉上浮現齣失望的神色來。
最後，他們轉過一道街角，發現瞭一傢不大的玩具店。薩拉的目光立刻被櫥窗中的一個洋娃娃吸引，驚喜地指著那個洋娃娃喊道：“爸爸，快看！是艾米！原來艾米寶寶在這裏等著我們呢！”薩拉指著的，是一個和她差不多高，並且有著一頭耀眼金發的洋娃娃。她的頭發又順又滑，輕輕地披在肩上，一雙水汪汪的灰藍色大眼睛，好像真的在注視著薩拉一樣。
閱讀理解
薩拉的想象力真豐富，她能聽到洋娃娃在說話，多麼有趣啊！“啊，爸爸，艾米說她已經在這裏等瞭我們好久瞭，我們快點帶她迴傢吧！”薩拉歡呼著，像跳舞的小鳥一樣蹦進店裏。剋魯上尉笑嗬嗬地看著女兒，趕忙跟瞭進去，買下瞭這個娃娃。
“親愛的艾米，對不起，讓你等瞭我這麼久。不過沒關係，從現在開始我們會一直在一起的。以後，我們就是好朋友瞭，我會像媽媽那樣照顧你的。爸爸走瞭，我的身邊就隻有你瞭……”薩拉把臉緊緊地貼在娃娃的臉上，說著說著，就有些難過起來。
剋魯上尉看著自己的女兒，忍住內心的傷感，牽起女兒的手說：“我的小薩拉，你看，艾米還沒有新衣服呢！讓我們去給她買幾件新衣服，怎麼樣？”
……
前言/序言
用戶評價
我一直相信，一本書的價值，不僅在於它的內容，還在於它所帶來的閱讀體驗。《小公主》（彩繪注音版）在這方麵做得非常齣色。首先，從視覺上來說，這本書是一場盛宴。每一頁的彩繪都充滿瞭藝術感，色彩運用巧妙，構圖精緻，人物形象生動，場景描繪細膩。它們不僅僅是圖畫，更是故事的延伸，能夠極大地激發讀者的想象力。我尤其欣賞那些充滿細節的插畫，它們能夠讓你在閱讀文字的同時，也能感受到故事所營造的氛圍，仿佛身臨其境。其次，從閱讀的便捷性來說，注音的設計非常貼心。對於正在學習漢字的孩子來說，清晰準確的注音能夠幫助他們輕鬆地掌握讀音，從而降低閱讀的門檻，讓他們能夠更專注於故事情節的理解。即使是對成年人來說，這種設計也能在一定程度上提升閱讀的流暢度，減少因生字而中斷閱讀的可能。更重要的是，這本書將經典的文學作品與精美的插畫、人性化的注音設計完美地結閤在一起，形成瞭一種獨特的閱讀體驗。它不僅能夠滿足孩子們對故事的渴望，也能夠培養他們的審美能力和語感。閱讀這本書，就像在品味一杯醇厚的咖啡，從視覺到文字，再到情感，都能夠帶來持久的迴味。它不僅僅是一本兒童讀物，更是一件值得細細品味、珍藏的藝術品。
評分我是一名對繪本情有獨鍾的讀者，無論是大人還是孩子，我總是覺得一本好的繪本能夠給生活帶來更多的色彩和樂趣。《小公主》（彩繪注音版）在這方麵做得尤為齣色。首先，它選擇瞭《小學語文新課標必讀叢書》中的經典名著，這保證瞭故事內容的深度和廣度，使其不僅僅是一本簡單的兒童讀物，更是一部具有教育意義的作品。其次，它所采用的“彩繪注音版”的形式，將視覺藝術與語言學習完美地結閤起來。我仔細看瞭插畫，每一幅都極具藝術價值，色彩運用大膽而和諧，人物形象生動傳神，場景的描繪也充滿瞭想象力。這些插畫不僅僅是文字的補充，它們本身就具有強大的敘事能力，能夠讓孩子們在欣賞美的同時，更深入地理解故事的情感和內涵。而注音的設計，更是為低齡讀者提供瞭極大的便利。清晰準確的注音，可以幫助孩子們在早期閱讀階段，有效地掌握漢字的讀音，從而建立起閱讀的自信心。我尤其欣賞它在字體和排版上的設計，既保證瞭注音的清晰度，又不影響整體的閱讀美感。這種對細節的追求，體現瞭齣版商的專業性和責任感。讀完這本書，我感覺自己仿佛也迴到瞭童年，被小公主純真善良的品質所感染。這本書不僅僅是一本圖書，它更是一份美好的禮物，一份能夠滋養孩子心靈的寶藏。
評分作為一名小學語文教師，我總是對那些能夠激發學生閱讀興趣、培養良好閱讀習慣的讀物格外關注。《小公主》的這個彩繪注音版本，無疑是符閤我所有期望的優秀教材。首先，它選擇瞭《小學語文新課標必讀叢書》中的經典名著，保證瞭其文學價值和教育意義。新課標的定位意味著這本書的內容和形式都經過瞭教育專傢的嚴格篩選，能夠有效地幫助學生提升語文素養。其次，彩繪注音的設計極大地降低瞭閱讀的門檻，對於三年級以下的低年級學生來說，這簡直是“送炭”般的體驗。很多學生在識字初期會因為遇到的生詞過多而産生畏難情緒，進而失去閱讀的興趣。而這本書通過精美的插圖和全方位的注音，巧妙地解決瞭這個問題。學生可以根據圖畫的提示來理解詞語的意思，注音也幫助他們準確地發齣讀音，從而能夠更流暢地閱讀。這不僅增強瞭他們的閱讀信心，也為他們日後獨立閱讀更復雜的文本打下瞭堅實的基礎。我曾經嘗試讓班上的幾位閱讀基礎稍弱的學生試讀這本書，他們的反饋都非常積極。他們告訴我，讀這本書就像在看一個動畫片，一點都不枯燥。這種將學習融入趣味的過程，正是我們教育工作者所追求的。此外，故事本身所傳達的關於善良、勇敢、樂觀等品質，也與新課標倡導的學生核心素養高度契閤。教師可以引導學生在閱讀過程中思考小公主的行為和選擇，從而進行情感教育和品德培養。可以說，這本書為小學語文教學提供瞭極佳的輔助材料，能夠有效提升課堂教學效果。
評分這本書的插畫實在太美瞭，簡直是一場視覺盛宴！每一頁都像是精心繪製的藝術品，色彩鮮艷卻不刺眼，綫條流暢又富有生命力。我尤其喜歡描繪小公主愛麗絲在花園裏玩耍的場景，那些盛開的鮮花，飛舞的蝴蝶，還有微風吹過樹葉發齣的沙沙聲，仿佛都能透過畫麵傳遞齣來。小公主的形象也被刻畫得栩栩如生，她那雙清澈的大眼睛裏閃爍著好奇與天真，每次看到她，我都忍不住想伸手去觸碰她的裙擺。就連那些細小的配角，比如愛麗絲的寵物兔子，或者偶爾齣現的僕人，也都有著獨特的個性和生動的錶情，讓人覺得這個故事世界充滿瞭活力。更難得的是，這些精美的彩繪並沒有喧賓奪主，而是與文字完美地融閤在一起，既豐富瞭故事的想象空間，又幫助低齡讀者更好地理解情節。有時候，即便隻是翻看插畫，也能感受到故事中流淌的情緒，那種童話般的純淨和美好，能夠瞬間治愈心靈。對於傢裏有正在學習認字的孩子來說，這種配圖豐富、字體清晰、注音準確的版本簡直是福音。它大大降低瞭閱讀門檻，讓原本可能枯燥的識字過程變得生動有趣。孩子可以通過圖片和注音來理解詞語和句子，逐漸建立起閱讀的自信心。我看到我的孩子在閱讀這本書時，眼睛裏閃爍著光芒，那種主動探索和學習的快樂，是任何強製性的學習都無法比擬的。這本書的插畫風格也很有辨識度，不同於市麵上那些韆篇一律的卡通畫風，它更傾嚮於一種復古而精緻的手繪感，透露齣一種淡淡的懷舊氣息，讓人仿佛置身於一個充滿魔法的黃金時代。每一個細節都值得細細品味，無論是人物的服飾，還是場景的布置，都充滿瞭匠心。
評分在眾多童書齣版商中，智慧熊圖書這個名字我並不陌生，他們齣品的書籍一直以品質著稱，而這一次的《小公主》（彩繪注音版），更是讓我對其颳目相看。首先，從裝幀設計上看，這本書就顯得非常用心。封麵采用的材質和印刷都非常考究，色彩飽滿且富有質感，拿在手裏沉甸甸的，給人一種值得珍藏的感覺。翻開內頁，紙張的厚度適中，印刷清晰，即使長時間翻閱也不會感到眼睛疲勞。最令人稱道的是其內容呈現方式。彩繪的精美程度不必多說，每一幅插畫都充滿瞭藝術感，細節刻畫到位，色彩搭配和諧，能夠迅速吸引孩子的注意力，並激發他們的想象力。而注音的設計更是匠心獨運，它並非簡單地在每個字上方加上符號，而是將注音與文字有機地結閤在一起，既保證瞭準確性，又不會影響整體的美觀度。這種設計體現瞭齣版商在細節上的追求，力求為讀者提供最佳的閱讀體驗。更重要的是，智慧熊圖書在選擇內容上也頗具眼光，《小公主》本身就是一部經久不衰的經典童話，而將其納入“小學語文新課標必讀叢書”，更是體現瞭其教育價值。齣版方能夠將這樣一部經典作品，以如此高品質、人性化的形式呈現給讀者，足以證明其對兒童閱讀事業的責任感和專業性。這本書不僅僅是一本圖書，更是一個融閤瞭藝術、教育和齣版智慧的結晶。我完全可以想象，孩子們拿到這本書時，會被它精美的外觀和有趣的插畫深深吸引，從而愛上閱讀。
評分說實話，在拿到這本書之前，我並沒有對《小公主》這部作品本身抱有多麼特彆的期待，因為經典作品畢竟是經典，我以為它會是那樣一個固定的、我們熟知的版本。然而，這個彩繪注音版完全顛覆瞭我的認知。首先，它讓我重新認識瞭“注音版”的定義。很多市麵上的注音版本，為瞭標注注音，常常讓書籍的版式顯得雜亂不堪，字也顯得很小，閱讀起來有一種壓迫感。但這本書不同，它的排版設計非常閤理，字體大小適中，注音標注清晰但不突兀，整體給人一種非常舒適、乾淨的閱讀感受。我嘗試讓一個剛開始學認字的小外甥女閱讀，她指著插畫，然後用注音讀齣句子，那種專注和快樂，讓我覺得這本書的設計是非常成功的。其次，它所附帶的彩繪，更是給瞭我極大的驚喜。這不僅僅是簡單的圖畫，每一幅都極具故事性，能夠輔助讀者更好地理解文本。很多時候，插畫能夠傳達齣文字所無法完全錶達的情緒和氛圍，讓故事更加生動形象。例如，當小公主處於睏境中時，插畫中的她眼神裏流露齣的堅韌，就比單純的文字描寫更加打動人心。最後，作為“小學語文新課標必讀叢書”的一員，這本書無疑具備瞭很高的教育意義。它不僅提供瞭閱讀材料，更通過精美的設計，潛移默化地培養瞭孩子的審美能力和語感。我個人認為，對於想要為孩子選擇一本既有文學價值又易於閱讀的經典童話的傢長來說，這本書絕對是一個絕佳的選擇。它打破瞭傳統注音版“樸素”的形象，賦予瞭經典全新的生命力。
評分我是一個對童話故事有著特彆情懷的成年人，即使已經過瞭童年，依然會沉浸在那些充滿想象力和美好情感的故事裏。而《小公主》這個版本，恰恰滿足瞭我對一個經典童話故事的所有美好想象。它不僅僅是一個孩子的故事，更是一個關於成長、關於人性、關於夢想的故事。小公主愛麗絲所經曆的一切，雖然充滿瞭童話色彩，卻也摺射齣許多現實生活的影子，比如人與人之間的誤解，睏境中的堅持，以及在逆境中依然能夠保持的善良。她從一個備受寵愛的公主，到經曆命運的驟變，再到最終重新找迴屬於自己的幸福，這個過程充滿瞭跌宕起伏，也充滿瞭人性的光輝。作者並沒有迴避現實的殘酷，但卻用一種充滿希望和溫暖的方式來講述，讓讀者在感受到故事的麯摺時，也能看到光明和力量。我尤其欣賞故事中對“內在美”的強調。愛麗絲之所以能夠贏得尊重和喜愛，不僅僅是因為她的身份，更重要的是她那顆善良、正直、充滿愛的心。這種對品質的看重，在當今社會尤為可貴。這本書的彩繪注音形式，也讓我在重溫經典的同時，多瞭一份新奇的體驗。那些精美的插畫，讓我對故事中的場景和人物有瞭更直觀、更深刻的理解。它們仿佛是作者在用另一種語言在講述，補充瞭文字可能無法完全錶達的細節和情感。注音的設計，雖然初衷是為孩子，但對於我這樣久未讀過注音讀物的成年人來說，也提供瞭一種放鬆的閱讀方式，讓我能夠更專注於故事本身，而不用擔心是否會遇到不認識的字。
評分初次翻開這本書，我最直觀的感受就是它那令人驚嘆的語言魅力。作者的文字功底深厚，遣詞造句既富有詩意又不失童趣，寥寥數語便能勾勒齣鮮活的人物形象和生動的場景。故事中的描寫非常細膩，比如對小公主內心世界的刻畫，她那些純真而又充滿哲思的想法，常常讓我這個成年人也為之動容。她對生活的熱愛，對自然的敬畏，對友誼的珍視，都通過作者巧妙的筆觸得以展現。讀到那些描述她與動物交流的片段時，我甚至能感受到那份純粹的善意和跨越物種的溝通。更讓我印象深刻的是，故事中蘊含著一些深刻的人生哲理，但這些道理並沒有以說教的方式呈現，而是巧妙地融入到情節發展和人物對話中，讓讀者在潛移默化中體會到。比如，愛麗絲在麵對睏難時的勇氣和堅持，她在失去之後依然能夠發現生活中的美好，這些都傳遞著積極嚮上的價值觀。對於小讀者而言，這種“潤物細無聲”的教育方式，比直接灌輸道理更為有效。這本書的語言節奏把握得非常好，時而舒緩，如溪水般潺潺流淌，描繪寜靜美好的時光；時而又緊張，推進情節發展，引人入勝。即使是對於初次接觸文字的孩子，清晰的注音也提供瞭極大的便利，讓他們能夠輕鬆地跟上故事的節奏，享受閱讀的樂趣。這種將文學性與易讀性完美結閤的特點，使得這本書不僅僅是一本兒童讀物，更是一部值得反復品味、從中汲取智慧的經典。我特彆欣賞作者對人物情感的捕捉，無論是小公主的快樂、憂傷，還是她與身邊人的互動，都顯得那麼真實和動人。
評分在我看來，一本真正好的兒童讀物，應該能夠跨越年齡的界限，給不同年齡的讀者帶來啓迪和樂趣。《小公主》（彩繪注音版）無疑做到瞭這一點。首先，它所選擇的《小公主》故事本身就具有普適性，關於善良、勇氣、希望的主題，無論何時何地，都能引起讀者的共鳴。而這個彩繪注音版，更是以一種更加親民、更加易懂的方式，將這個經典故事呈現給讀者。我尤其喜歡它在語言上的處理。雖然是注音版，但文字的錶達卻依然充滿瞭文學性和感染力，沒有因為追求易讀性而犧牲掉文學的美感。那些優美的句子，即使是成年人讀起來，也能夠感受到其中的韻味。插畫的精美程度，更是令人贊嘆。它們不僅僅是用來點綴，更是故事的另一麵，能夠輔助讀者更好地理解人物的情感和故事情節的發展。我嘗試讓身邊不同年齡段的人閱讀這本書，小孩子們對那些鮮艷的色彩和生動的人物贊不絕口，而成年人則被故事本身所蘊含的深意所打動。這本書的注音設計，對於正在學習漢字的孩子們來說，是一個極大的福音。它能夠幫助他們更輕鬆地掌握漢字的讀音，從而培養閱讀的興趣和自信心。可以說，這本書不僅是一本讀物，更是一次跨越年齡、連接心靈的奇妙體驗。它提醒我們，即使在最艱難的時刻，也要保持內心的善良和希望。
評分我一直認為，閱讀體驗不僅僅是文字本身，還包括瞭書籍的觸感、視覺效果以及整體的氛圍。而《小公主》（彩繪注音版）在這些方麵都做得非常齣色。拿到這本書，首先吸引我的是它溫暖而富有質感的封麵。觸摸起來不會感到生硬，反而有一種親切感，這為接下來的閱讀體驗奠定瞭良好的基調。翻開書頁，我被那些精緻的彩繪深深吸引。畫麵色彩柔和，筆觸細膩，每一幀都仿佛在訴說著一個獨立的小故事。我特彆喜歡那些描繪小公主與自然互動的場景，那些花草樹木、小動物都被描繪得栩栩如生，充滿瞭生機。這種視覺上的享受，讓閱讀的過程變得更加輕鬆愉快。更重要的是，這些插畫與文字的配閤達到瞭一個非常完美的平衡。它們並不是簡單的圖解，而是能夠引發讀者的聯想，豐富故事的層次。對於孩子來說，這些插畫無疑是理解故事情節的得力助手，也能夠激發他們的想象力。而注音的設計，讓我看到瞭齣版商的用心。它清晰、準確，並且不會對閱讀的流暢性造成乾擾。即使是成年人，在偶爾遇到不太熟悉的字時，也能很方便地查閱。這種人性化的設計，讓這本書能夠真正地被不同年齡段的讀者所接納和喜愛。讀完這本書，我感覺心靈得到瞭淨化，仿佛也跟著小公主經曆瞭一場美好的旅程。它不僅僅是一本書，更是一次充滿愉悅的閱讀體驗。
評分不錯哦,很好的書
評分很好 很好 很好 很好
評分必讀書目！！！
評分這是盜版的嗎？怎麼寄來就成這樣瞭
評分好 質量好 價格公道 孩子喜歡大人也適閤
評分質量很好！有彩圖有拼音！?
評分書對人的影響是逐步逐步積纍的，就我的讀書經驗來說，一本書或是幾本書對你影響深遠那說明你讀的書還不夠多，古人雲，開捲有益，就是說每本書裏都有你值得吸收的東西，慢慢的，書讀得多瞭，就會産生一種量變到質變的情況，書讀得多瞭，纔能有比較，纔能升華。 所謂：腹有詩書氣自華呀！高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。在我看來，讀書很重要。讀書可以讓我們學到豐富的知識，可以讓我們開闊眼界，還可以使人進步。
評分發貨快，滿意！以後會多關注！～
評分小學語文新課標必讀叢書，小朋友喜歡看
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