英语首字母填空分级训练60篇(9年级科教版) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李晨 著

图书标签:

• 英语学习
• 初中英语
• 九年级
• 词汇
• 语法
• 完形填空
• 阅读理解
• 科教版
• 分级训练
• 练习题

出版社： 上海科技教育出版社

ISBN：9787542859426

版次：1

商品编码：11527053

包装：平装

开本：32开

出版时间：2014-06-01

页数：166

内容简介

《英语首字母填空分级训练60篇 九年级》，首字母填空作为中考英语的一个题型，考查生的语言能力，特别是根据情景获取信息的能力，历年来都是得分率相对较低的题型之一，令数考生谈“空”生畏。编者在充分分析历年上海市中考英语试题的基础上编写了本书，以帮助学生更好地理解这一题型，包含四个方面的内容：方法指导，例题解析，分级练习，参考解答。

《英语阅读理解与应试策略精讲（初中版）》 图书简介 本书旨在为初中阶段的英语学习者提供一套系统、全面且实用的阅读理解提升方案，尤其侧重于对应试技巧的精湛掌握。本书并非针对某一特定教材或练习册进行内容填充，而是着眼于初中英语阅读能力的普遍提升和考试核心素养的构建。我们深知，在当前的教育体系中，阅读理解不仅是衡量学生英语水平的关键指标，更是未来深入学习的基石。因此，本书力求在理论深度与实践操作性之间找到最佳平衡点。 第一部分：阅读基础素养的重塑与巩固 本部分聚焦于构建扎实的阅读基础，这些基础是应对任何类型阅读材料和考试的基础。我们认为，很多学生在阅读中遇到的困难，并非词汇量不足那么简单，而是对语篇结构、逻辑关系和隐含信息的捕捉能力欠缺。 第一章：词汇在语境中的深度理解 我们摈弃了传统的孤立词汇记忆法，转而采用“语境学习法”。本章详细阐述了如何通过上下文推断生词词义，重点解析了词根词缀法在快速扩充词汇方面的效率。此外，我们引入了“多义词情景辨析”，这是初中阅读理解中常设的陷阱。例如，“close”在不同语境下的“关闭”、“亲密的”、“接近的”等含义的细微差别，均通过大量精选真题例句进行剖析。我们不仅教授“记住”这个词，更教授“理解”这个词在特定语境下的确切功能。 第二章：句子结构解析的“透视眼” 复杂的长难句是阅读理解的“拦路虎”。本章核心在于教授学生如何快速剥离句子主干，识别修饰成分，特别是状语从句、定语从句和同位语结构的嵌套与简化技巧。我们采用“简化还原法”，将复杂的句子拆解成若干个语义单元，帮助学生迅速抓住句子的核心逻辑。这一部分辅以图示和结构分析图表，使抽象的语法规则变得直观易懂。 第三章：篇章逻辑的“地图绘制” 一篇完整的文章是一个有机的整体，其内部蕴含着清晰的逻辑线索。本章侧重于篇章结构分析，教授如何识别总分总结构、并列结构、因果递进结构等常见的文章布局。我们详细讲解了过渡词（如however, consequently, moreover）的功能，它们是串联文章语义的“路标”。掌握了这些，学生就能在阅读时“绘制”出文章的逻辑地图，从而准确把握作者的行文思路。 第二部分：核心阅读题型的精深攻克 初中英语阅读测试主要围绕几类核心题型展开，本书对这些题型进行了分类、拆解和定制化的解题策略训练。 第四章：主旨大意题的“抓大放小”术 主旨大意题往往决定了整篇阅读的得分基调。我们区分了标题选择、段落主旨概括和全文中心思想提炼这三种类型的主旨题。解题关键在于区分“细节”与“中心”的界限。我们提供了一种“三步定位法”：首段预读定方向，扫读主体找关键句（通常是段首或段尾句），尾段总结印证。重点强调了排除干扰项的技巧，特别是那些看似正确但过于偏颇或以偏概全的选项。 第五章：细节信息定位与核查的“精确制导” 细节题要求考生准确、快速地在文本中找到支撑答案的原始信息。本章的核心是“关键词快速扫描法”。针对题干中的人名、地名、时间、数字和疑问词（What/When/Where），指导学生如何利用这些“锚点”在原文中进行定位。更重要的是，我们强调了“同义替换”陷阱的识别，即答案中的表达方式与原文表述方式往往存在巧妙的转述。 第六章：推断与理解隐含信息的“深度挖掘” 推断题是区分高分与中等成绩的关键。这类题目要求学生基于文本信息进行合理的逻辑推理，而非凭空想象。本章教授“事实基础推断法”，强调推断的边界——推断的依据必须是文本已有的信息，且推理过程必须是逻辑上最合理的、唯一的。我们通过分析“作者的态度”、“事件的可能后果”等常见推断题型，指导学生如何捕捉语气词和带有感情色彩的词汇，从而判断作者的立场（如赞同、批评、中立等）。 第七章：词汇和短语在特定语境中的释义题 这类题目是词汇在阅读中的实际应用。本书专门开辟章节解析如何处理“划线词的特定含义”。这要求学习者不能停留在已知的词义上，而必须回归到上下文，结合句子的逻辑功能来确定最恰当的解释。我们详细分析了动词短语和习语的“字面义”与“引申义”的转换规律。 第三部分：应试技巧与心理调适 阅读能力的提升需要科学的训练方法和稳定的应试心态。 第八章：限时阅读的效率革命 考试时间有限，因此速度与准确率同等重要。本章提供了一套科学的时间分配模型，建议学生将阅读时间划分为“浏览-精读-答题”三个阶段。我们还介绍了“略读技巧”（Skimming）和“扫读技巧”（Scanning）在不同题型中的应用时机。强调在做多篇文章时，如何通过建立每篇文章的“信息密度模型”来动态调整阅读速度。 第九章：常错题型与陷阱规避 基于对历年中考真题的深度分析，本章汇总了学生最常犯的五大类错误，包括：以偏概全、张冠李戴、过度推断、忽视否定词、混淆主动被动。针对每一类错误，我们提供了一个详细的“反思记录表”，鼓励学生记录并分析自己的失分点，实现针对性改进。 第十章：阅读训练的持续发展路径 本书最后提供了一套系统化的自我评估和持续进步的训练体系。它涵盖了从基础阅读速度提升到复杂阅读材料适应的阶梯式训练计划。我们推荐的训练材料应广泛涉猎，包括新闻报道、科普短文、人物传记等不同文体，以确保学生能够适应中考和未来高中阶段阅读材料的广度和深度变化。 总结： 《英语阅读理解与应试策略精讲（初中版）》是一本着眼于提升学生“阅读思维”而非简单“题海战术”的工具书。它通过系统化的理论构建、精细化的题型剖析和实战化的应试策略，旨在帮助初中生真正掌握英语阅读的精髓，从而在各类考试中游刃有余，为更高阶段的学习打下坚实的基础。本书内容独立于任何特定年级或版本的教材，其核心价值在于对“阅读能力”这一核心素养的全面培养。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我给自己孩子买过不少辅导书，但很多都是买回来就吃灰了，要么是太简单，孩子做两页就觉得没意思；要么就是太难，孩子一看就打退堂鼓，最终都束之高阁。这本《英语首字母填空分级训练60篇》的出现，可以说是给了我一个惊喜。我之所以给它高分，是因为它成功地找到了“挑战性”和“可达成性”之间的那个甜点。我儿子从接触这本书开始，就表现出了持续的兴趣。原因可能在于，每篇文章的难度变化是你能明显感觉到的，他能清晰地看到自己的进步曲线。比如，第一篇可能只需要填一些基础的冠词和时态，他信心满满地做完了。等到做到第十五篇时，开始出现一些需要根据上下文推断词义的副词或形容词，这时候他会主动去查阅词典，而不是直接放弃。这种主动学习的内驱力，才是我们做家长最希望看到的。此外，书本的装帧设计也很人性化，纸张质量好，不易洇墨，这一点对于经常需要做笔记的孩子来说非常重要。我已经推荐给好几位邻居家的家长了，大家反馈都很积极，特别是对于那些基础尚可，但想在词汇应用上更进一步的学生来说，这本书简直就是一座宝库。

评分☆☆☆☆☆

我对这本训练册的评价是，它提供了一种非常扎实的基础能力建设路径，尤其适合那些希望通过大量、有针对性的练习来巩固语感的学生。我注意到，很多同类书籍在首字母填空中，给出的提示词过于明显，导致学生仅仅是在进行机械的单词拼写回忆，而不是真正的语境理解。但这本书的设计者显然深谙此道，他们提供的首字母往往位于一个短语的核心位置，要求学生不仅要知道这个词，还要知道它在这个特定语境下最合适的形态或词性。这无形中就提高了训练的“含金量”。我尤其欣赏它的“分级”概念，虽然没有用特别醒目的标注，但如果你仔细对比前二十篇和后二十篇的词汇复杂度，就能清晰地感受到那种微妙的递进关系。这种潜移默化的难度提升，避免了学生在学习过程中产生抵触情绪。如果说有什么可以改进的地方，那就是希望在某些篇章后能增加一些简短的“易错词辨析小贴士”，比如，什么时候用‘affect’，什么时候用‘effect’这类容易混淆的词汇，虽然可以通过后面的解析来学习，但如果提前做一些点拨，效果可能会更直接。总的来说，这是一套值得反复使用的训练材料。

评分☆☆☆☆☆

从我个人的学习体验来看，《英语首字母填空分级训练60篇》最大的优势在于其篇章的“场景化”构建。很多填空练习册的阅读材料往往为了应试而显得支离破碎，读起来像一堆零散的句子。但这本书的每一篇独立文章，都形成了一个相对完整的叙事或说明结构，这使得我们在填空的时候，必须依赖对上下文逻辑的把握，而不是孤立地看待每一个空格。比如，一篇关于校园活动的文章，空格可能出现在描述时间、地点、人物动作和情感变化的关键位置，这迫使我们必须考虑“时态一致性”和“逻辑连贯性”。这种训练方式非常接近真实阅读理解的要求。我发现，在做完几组训练后，我做其他类型的阅读理解时，对文章主旨的把握速度也加快了。这本书不仅仅是训练你的“填空能力”，它实际上是在重塑你对英语句子结构的感知。唯一让我感到略微遗憾的是，部分篇章的篇幅略短，如果能再增加一些长度，对提升学生的阅读耐力和信息处理能力会更有帮助。但考虑到它主要是针对首字母填空的集中训练，这种适中的长度也保证了训练的效率。整体来说，这是一套非常实用且注重底层能力培养的优秀教材。

评分☆☆☆☆☆

这本书的练习册真是为初三的孩子量身定做的，它的设计思路非常贴合现阶段学生的学习需求。我女儿最近在准备中考英语，尤其对完形填空和词汇运用部分感到吃力，总是觉得单词记住了却用不出来。这套书的结构清晰，从基础的字母填空到相对复杂的句子填空，层层递进，梯度把握得非常好。一开始的篇章布局让我感到非常惊喜，它不像市面上很多习题集那样堆砌难度，而是循序渐进地引入新的词汇和语法点。每篇文章的选材也非常讲究，既有贴近生活的场景，也有一些富有文化内涵的小故事，读起来不枯燥。最让我欣赏的一点是，它不仅仅是提供题目，后面的解析部分也做得非常到位。详细解释了为什么选择某个字母或单词，相关的词组搭配也一并列出，相当于一本小型词汇手册。我女儿用了一段时间后，我明显感觉到她在做选择题时的自信心提升了，不再是凭感觉瞎蒙，而是能找出关键的上下文线索来判断。对于我们家长来说，最大的帮助就是省去了我们自己去整理和筛选资料的时间，这本书直接提供了一个完整的、系统性的训练方案。如果能再多一些针对性的语法点回顾，那就更完美了，但就目前的填空训练本身而言，已经是市面上难得的佳作了。

评分☆☆☆☆☆

作为一个英语教育工作者，我对市面上各种教辅材料都有所涉猎，但能真正做到“有效训练”的却为数不多。《英语首字母填空分级训练60篇(9年级科教版)》这本书给我留下了深刻的印象，它避开了传统应试教育中那种机械式的、孤立的单词记忆法，转而采用了一种沉浸式的语境学习方法。60篇的篇幅保证了足够的训练量，但更关键的是其内容编排的精妙。我注意到，它巧妙地融入了大量的近义词辨析和固定搭配的考察，这正是中高考英语中最容易失分的部分。很多学生认识这个单词，但一到填空题里就犯迷糊，这本书恰好解决了这个痛点。它的难点设置不是突然拔高，而是通过相邻篇章之间词汇覆盖的重叠和升级来实现的。比如，第一阶段可能侧重于动词的形态变化，到了中后期就开始考察动词和介词的固定搭配，非常符合认知规律。我个人认为，这本书的价值远超于一个普通的练习册，它更像是一个经过精心设计的“词汇和语感强化器”。如果学校能将它作为课后巩固材料，相信对提高学生的综合语言应用能力会有显著效果。当然，如果附带一个教师用书，提供一些课堂导入的建议就更好了，但仅从学生的自主学习角度来看，这本书的系统性和实用性已经达到了优秀水平。

评分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

好。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

给小孩做课外练习用。

评分☆☆☆☆☆

首字母填空作为中考英语的一个题型，考查生的语言能力，特别是根据情景获取信息的能力，历年来都是得分率相对较低的题型之一，令数考生谈“空”生畏。编者在充分分析历年上海市中考英语试题的基础上编写了本书，以帮助学生更好地理解这一题型，包含四个方面的内容：方法指导， 例题解析，分级练习，参考解答。

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应该不错，还没有看。

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买了八年级的，顺道也买了九年级的，为明年做准备！

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京东发货速度真的太棒了！

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应该不错，还没有看。

评分☆☆☆☆☆

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