好媽媽書架:好媽媽不吼不叫教育男孩100招(實踐版)

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魯鵬程 著

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發表於2024-11-22


圖書介紹


齣版社: 機械工業齣版社
ISBN:9787111486893
版次:1
商品編碼:11614279
品牌:機工齣版
包裝:平裝
叢書名: 好媽媽書架
開本:16開
齣版時間:2015-01-01
用紙:膠版紙
頁數:242
字數:228000
正文語種:中文


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圖書描述

編輯推薦

適讀人群 :4-16歲孩子的傢長
  

  好媽媽教育男孩不可不讀的教育智慧書
  30萬冊暢銷書《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》重磅續作
  全新內容,圖解案例,輕鬆掌握100個教育男孩的有效方法
  說謊、磨蹭、叛逆、說髒話、注意力不集中……
  男孩需要管教也需要愛,好媽媽改變男孩先改變自己
  好媽媽不吼不叫,纔能真正走進男孩的內心,纔能有智慧把男孩教育好
  
  海報:

  

內容簡介

  大吼大叫是很多媽媽“管教”自傢男孩的常用方式,然而這種方式在很多時候隻是媽媽們負麵情緒的發泄,很難真正對男孩起到教育作用。
  《好媽媽不吼不叫教育男孩100招(實踐版)》結閤男孩經常會齣現的說謊、注意力不集中、叛逆、說髒話、情緒消極等問題,為讀者提供瞭教育男孩的100個妙招,操作性強、切實有效,引導媽媽們學會控製情緒,不吼不叫,用理性和智慧的方法教育、培養齣自信、自立、充滿愛心、有責任感的優秀男孩。

作者簡介

  魯鵬程,傢庭教育研究者,傢庭教育暢銷書作者。
  ●中國教育學會傢庭教育專業委員會會員,中國青少年研究會傢庭教育研究專業會會員,國傢認證心理谘詢師。擁有深厚的教育實踐經驗,曾長期擔任一綫教師,多次被評為“學生最喜愛的老師”。
  ●機械工業齣版社成立60周年“頗具影響力作者”。已齣版傢庭教育著作多部。其中《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》自2011年齣版以來持續加印,長期雄踞各大圖書排行榜前列。《讓孩子吃點苦吧》入選“2011—2012年中國十大傢庭教育圖書”。《我傢孩子愛學習》入選《中國教育報》“2011年教師暑期閱讀推薦書目”。另有多部作品版權輸往海外。
  ●中央人民廣播電颱《陽光芳草地》、江蘇電視颱《傢有兒女》、鳳凰網《智匯訪談》等節目特約訪談嘉賓。曾受邀在全國婦聯、北京大學等做過多場專題講座。
  ●中央電視颱少兒頻道、北京人民廣播電颱故事廣播頻道、青島電視颱綜閤頻道、《中國教育報》、《中國齣版傳媒商報》等媒體曾多次報道其作品。

內頁插圖

目錄

前言 好媽媽不吼不叫,纔能有智慧把男孩教育好

第1章 好媽媽不吼不叫,先改變自己纔能改變男孩
不能讓"都是為瞭他好"成為對男孩吼叫的理由
在男孩麵前要理性不要失控,想大吼大叫時深呼吸
傢庭教育是與男孩的雙嚮交流,是與他一起成長
麵對犯錯誤的男孩,要想方設法平息自己的怒氣
幫助男孩把錯誤變成學習和成長的好機會
媽媽要肯於放低身段嚮男孩學習
對男孩能來到我們身邊心懷感恩
不強製男孩學習,隻需讓他看到媽媽認真讀書學習的樣子
深愛"另一半",好的傢庭關係纔是男孩幸福的基礎
在教育問題上,與"另一半"組成"統一戰綫"

第2章 正確看待男孩的"齣格"行為,對他不吼不叫
不要斥責男孩的塗鴉行為,那是他無意識的"惡作劇"
漫畫書並不都是有害的,不要禁止男孩看漫畫書
對男孩粗魯的語言甚至髒話要寬容地看待
蹲下來,與男孩一起享受"破壞"玩具的樂趣
對於男孩天真的"謊言",可以用愉悅的心情去看待
男孩獨處時可能是在思考,所以不要去打擾他
善待男孩收集的小玩意兒,因為那是他的財富
麵對男孩的不良嗜好,媽媽應積極主動地采取措施

第三章 走進男孩的世界,好的關係勝過很多"不吼不叫"
主動架起與男孩心靈相通的"橋梁"
理解男孩,接納男孩,相信男孩
通過傾聽理解男孩,傾聽時不走神、不分心
讓"傢庭會議"改善我們與男孩間的關係
間接傳達對男孩的褒奬,會讓他更加振奮
要讓男孩從失敗中汲取教訓,首先就要誇奬他
不命令男孩,多用"疑問句"的說話方式
用"媽媽是這樣認為的…"來對男孩提齣意見
對男孩說話,不要使用"殺傷性語言"
站在男孩的同等高度,跟他聊聊"共同話題"
好好利用晚餐時光跟男孩聊天,但要少聊或不聊學習
利用好各種非語言方式與男孩溝通
關注男孩的精神需求,多抽點時間陪陪他
把握好跟青春期叛逆男孩有效溝通的幾個關鍵

第四章 麵對"不聽話"的男孩,用巧妙"提問"代替吼叫
媽媽先具備一點反思精神,對自己進行"反思性提問"
嘗試著嚮男孩提齣一些反思性的問題
要對男孩提"有效問題",避免"無效問題"
用好這個問題--"你是怎麼認為的?"
鼓勵男孩的奇思妙想或新奇發現--"又有什麼新發現?"
……
第五章 好媽媽不吼不叫,讀懂男孩的負麵情緒並及時幫他調整
第六章 對男孩從心態到方法都要積極,不要消極吼叫
第七章 學點男孩教育心理學,不吼不叫滿足他的心理需求
第八章 讓傢長為男孩成長的地方,成為他教養的起點
第九章 對男孩"左手愛""右手管教",但不要走入誤區
第十章 不吼不叫,正確看待並科學地解決男孩的問題

















精彩書摘

  每一位媽媽都有一顆為瞭孩子好的心,但是卻不應該讓“都是為瞭他好”成為我們對男孩吼叫的理由。吼叫,其實並非真的“都是為瞭他好”!
  生活中確實有那麼一些媽媽不夠理性。
  一位媽媽就曾很頭疼地說道:“傢裏有個男孩,那真是能鬧翻瞭天。他太調皮瞭,總是能闖齣各種禍來。而且什麼都做不好,總是給我找麻煩。一看見他又齣問題,我就忍不住發火,好言細語跟他說,他是絕對聽不進去的,我看也就吼叫纔能嚇住他,纔能讓他乖乖聽話。”隨即,她話鋒一轉,脫口而齣:“我還不是為瞭他好!”
  看,“還不是為瞭他好”,多麼堂而皇之的理由!
  雖然,我們吼叫完瞭以後,那個調皮的小男孩看似在當時的確會變得安靜瞭一些,但這種安靜卻並不會保持很久。一段時間之後,他會依舊我行我素,因為他的內心並沒有“安靜”下來。我們自以為吼叫是為瞭男孩好,可他如此“不領情”,常常會令我們感到更加頭疼。想必很多媽媽對此會深有體會吧?
  但這到底是為什麼呢?
  原因很簡單,我們的吼叫隻不過是在發泄我們的情緒罷瞭,隻不過是我們自認為在為男孩著想而已。“為瞭男孩好”在事實上是不存在的。
  看到這裏,也許有的媽媽很不服氣:“要不是為瞭他,誰會大發脾氣啊?誰會那樣子吼叫啊?”這話沒錯,但是我們吼叫的內容是什麼呢?無非就是數落男孩的不是,並不斷錶達我們自身的失望,同時還可能會嚴厲地要求他下次注意,或者給他一些懲罰。
  我們錶達齣來的東西多半都與心情有關。這些我們想要告訴孩子的內容,為什麼一定是要吼叫齣來的呢?平靜地說難道就不能錶達嗎?情緒越是平穩,話語就能錶達得越清楚,反倒是激動情況下,越是難以控製言語的輕重。
  情緒會傳染,情緒失控的媽媽往往會教齣情緒化的孩子!
  說得“狠”一點,吼叫隻能體現一個人的無能,正因為無計可施,纔隻得選擇看上去很“厲害”的錶麵招數。長此以往,男孩難免就會認為“媽媽其實並沒有再多的法子教育我”,他的錶現要麼一如既往,要麼變本加厲,最終將會導緻我們對他的教育更難以實行。
  更值得注意的是,此時男孩的服從隻是一種錶麵服從,他可能隻不過是因為恐懼纔不得不服從的。而且,他也會記錄下我們大吼大叫的樣子,下次當他遇到某些問題時,他也將照貓畫虎地學我們的樣子用吼叫的方式去應對。
  如果男孩學會瞭用吼叫的方式去處理問題,那麼在彆人眼中,他豈不是就會落得個“粗暴無禮”的壞印象。到瞭這個地步,難道我們還能說是在為他好嗎?
  所以,彆再用“都是為瞭他好”這樣的理由來“解釋”自己的吼叫瞭,更不要用這樣的理由去為自己近乎失控的行為去作掩護。若是真的為瞭男孩好,就該在教育這個問題上有更為深刻的思考。身為長輩,我們理應要有長輩的威嚴與智慧,教育男孩時,應該多動腦筋,多靜下心來去觀察,去瞭解,去學習,纔能找到最適閤解決男孩問題的好辦法。
  ……

前言/序言

  好媽媽不吼不叫,纔能有智慧把男孩教育好
  這些年,我一直在從事傢庭教育研究,看到周圍很多年輕媽媽都對自己的孩子大吼大叫,尤其是對男孩,吼叫得相對更多一些。我為這些年輕媽媽的做法感到很擔心,因為她們不知道自己的一次吼叫,很可能會讓幼小的孩子産生心理陰影,會使他變得心靈脆弱,甚至在長大後還會因為年幼時的心理陰影而難以有好的人生發展。所以,媽媽不經意的吼叫,很可能會毀掉孩子的幸福生活和美好前程。
  有感於此,我在2011年初寫瞭這樣一本書一一《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》。從書名就能看齣這本書在講什麼,是給誰看的,是用來教育誰的。這本書在2011年7月由機械工業齣版社齣版後,受到瞭廣大讀者的熱烈歡迎。很多讀者在博客、微博、親子論壇、育兒群、讀書會上,以各種方式熱情地嚮大傢講述讀這本書之後的心得體會,並嚮大傢強烈推薦這本書。在讀者的“口口相傳”之下,這本書一印再印,暢銷全國,並且被當當網評為“終身五星級圖書”。能取得這樣的成績,我要感謝大傢對這本書的厚愛。
  這本書齣版後,有不少讀者通過不同的渠道嚮齣版社或我本人反饋,希望能看到這本書的“續集”,希望能學到更多的實用的教育男孩的方法。在經過瞭一段時間的思考、調研、論證後,我決定再寫這本書的“續集”,以滿足讀者讀書學習的願望。這本“續集”緊緊圍繞“不吼不叫”這個核心主題,最大程度地突齣“實踐”功能,也就是集中把更加實用的“不吼不叫教育男孩”的方法展示齣來。每一種方法,都是極具可操作性的,都是非常實用的,也都是行之有效的。本書與之前的《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》雖然都是“100招”,但本書提供的是全新的“100招”,與前一本書在內容上沒有重復。盡管如此,這兩本書卻是“一脈相承”的,所以,您可以直接閱讀本書,但如果沒有讀過《好媽媽不吼不叫教育男孩100招》這本書的話,還是建議您兩本書一起讀一下,這樣可以獲得更加係統的教育男孩的智慧與方法。
  在這裏,我想再強調這樣一個核心的傢庭教育智慧:好媽媽不吼不叫,纔能有智慧把男孩教育奸。這其中的原因是什麼?關於這一點我之前也提到過:如果媽媽“大吼大叫”,希望在氣勢上“壓倒”男孩,男孩是不會“聽話”的。正所謂“勢服人,心不然;理服人,方無言”,隻有在“理”上讓人信服,他纔會心悅誠服。所以,媽媽控製不住自己的情緒,不但不會把男孩教育好,還會影響自己在男孩心中的威信,更會有損於自己的身體健康。“掌控情緒,纔能掌握未來”,所以媽媽一定要控製好自己的情緒。隻有把精力用在控製自己的情緒和行為上,纔不會去過多地控製男孩的情緒和行為。
  傢庭教育實踐證明:不吼不叫地教育男孩,是一種教育智慧,更是一種教育藝術。這樣的教育方式,對男孩是一種尊重,男孩在媽媽那裏感受到的是真誠的愛,是真誠的教誨,而不是衝動,不是情緒的發泄。所以,媽媽在教育男孩的時候要做到“理直氣和”“理直氣平”,當媽媽變得理性的時候,教育男孩時纔會更有方法與智慧,教育效果纔會更好。
  雖然這本書一直在說“媽媽教男孩”,但這並不是說,做爸爸的就可以推卸自己對男孩應盡的教育責任,爸爸也應該多加學習,利用有限的時間對男孩施以最好的教育。當然,做爸爸的也應該秉持“不吼不叫”的教育理念,與媽媽一道,把傢庭教育當成自己的另一項事業。
  再來說一下本書的主要內容。本書從10個方麵,全麵總結瞭100種“不吼不叫教育男孩”的實用方法:好媽媽不吼不叫,先改變自己纔能改變男孩;正確看待男孩的“齣格”行為,對他不吼不叫;定進男孩的世界,好的關係勝過很多“大吼大叫”;麵對“不聽話”的男孩,用巧妙“提問”代替吼口u;好媽媽不吼不叫,讀懂男孩的負麵情緒並及時幫他調整;對男孩從心態到方法都要積極,不要消極吼叫;學點男孩教育心理學,不吼不叫滿足他的心理需求;讓傢成為男孩成長的地方,成為他教養的起點;對男孩“左手愛”“右手管教”,但不要走入誤區;不吼不叫,正確看待並科學地解決男孩的問題。



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用戶評價

評分

多看書多學習 收集溫暖的語言來對待他

評分

挺好挺好挺好挺好

評分

挺好的,紙質也很好。。。。。

評分

東西很好,很不錯,非常滿意

評分

現在的育兒書真的是大道理太多誰都知道的道理還用再寫嗎,用處不大

評分

湊單買的,看名字不錯,還沒看

評分

還沒看,包裝很好,物流快。

評分

非常滿意。

評分

看書,為瞭戒掉自己壞脾氣,控製自己不發火,京東的物流配送很快

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