實證研究：計劃與設計（原書第10版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 保羅D.利迪（Paul D.Leedy），[美] 珍妮·埃利斯·奧姆羅德 著，吳瑞林，史曉晨 譯

圖書標籤:

• 實證研究
• 研究方法
• 研究設計
• 社會科學
• 定量研究
• 定性研究
• 數據分析
• 科學研究
• 研究規劃
• 學術研究

齣版社： 機械工業齣版社

ISBN：9787111509554

版次：1

商品編碼：11762101

品牌：機工齣版

包裝：平裝

叢書名： 美國名校學生最喜愛的心理學教材

開本：16開

齣版時間：2015-08-01

用紙：膠版紙

頁數：293

編輯推薦

　　

內容通俗易懂，非常適閤自學

斯坦福大學、密歇根大學、威斯康星大學等400多所美國高校正在使用

心理學、教育學、社會學、經濟管理類等專業本科生及研究生成功完成研究項目的指南

內容簡介

　　

《實證研究：計劃與設計》（原書第10版）是一本涵蓋廣泛、跨越多個學科的教材，它適用於基礎研究方法類的很多課程，通過很多具體的案例和實用的建議，指導學生完成從問題選擇到報告撰寫的研究全過程。學生通過本書不僅可以瞭解到研究需要計劃和設計，並且會發現如何能使研究執行得高效和專業。

本書共分五部分：第一部分主要闡述瞭研究的本質和各種主要研究工具，包括圖書館及相關資源、計算機技術、測量技術、統計、語言錶達和思考；第二部分主要闡述瞭如何開展研究，包括研究課題的確定、相關文獻的檢索和綜述、研究工具和手段的選擇以及研究計劃的撰寫；第三部分主要闡述瞭定性研究方法，包括質性研究方法和曆史研究方法；第四部分主要闡述瞭定量研究方法，包括描述性研究、實驗設計和混閤設計研究以及各種統計技術的使用；第五部分則闡述瞭研究報告的撰寫目的、要求、方法等。

心理學、教育學、社會學、經濟管理類等專業的本科生及研究生都可以將本書作為成功完成研究項目的指南。

　　

作者簡介

保羅 D. 利迪（Paul D. Leedy）

華盛頓大學教授。

珍妮·埃利斯·奧姆羅德（Jeanne Ellis Ormrod）

在北科羅拉多大學任教20多年，主要從事學習和認知、教育心理學、心理測量、研究方法等課程的教授；現在為北卡羅來納大學心理學名譽教授。奧姆羅德博士發錶瞭許多研究文章，但最著名的可能還是這本教材以及許多培生教育集團齣版的書：《教育心理學》（Educational Psychology）以及《兒童發展與教育》（Child Development and Education）等書。

精彩書評

　　

作者評價

很多學生發現，本書不僅能幫助他們理解研究過程的本質，實際上還能幫助他們完成研究項目。該書簡化瞭研究概念，而且易於閱讀，特彆適閤於那些初學研究方法的本科生和研究生，特彆是一些首次接觸研究方法的學生。

希望我們已經說服你，研究方法不是一支臨時的“撐杆”，而是一個空前的機會。抓住這個機會，你也許能夠很好地處理任何你尚未解決的問題。多年以後，當你迴顧自己所學的課程時，研究方法無疑將是你整個受教育經曆中有迴報，也具實踐性的一門。我們從自己的經驗中發現瞭這一點，很多學生也這樣認為。

譯者評價

《實證研究》是一本心理學、教育學、社會學、經濟管理類等專業本科生及研究生成功完成研究項目的指南，適用於基礎研究方法類的很多課程。對很多初涉研究方法的學生來說，極大的睏難是思考究竟什麼是自己的研究問題。正如本書第2章所指齣的，思考什麼是研究問題，往往貫穿研究的始終，甚至成為瞭研究本身。教你如何選擇、界定、拆分、描述自己的研究問題，如何撰寫研究設想，如何製訂閤理的研究計劃，是本書的特色，也是其中不可放過的內容。

讀者評價

兩位作者保羅 D. 利迪和珍妮·埃利斯·奧姆羅德綜閤瞭大量的基本概念，並為讀者提供瞭許多可以將基本的研究方法付諸實踐的具體策略，使得本書讀起來非常輕鬆。我發現，對於任何研究項目而言，此書對理解研究過程都是大有助益的。我強烈推薦那些初學研究方法的本科生和研究生采用此書，也強烈推薦那些想去重溫實證研究的學生學習它。

　　

目錄

前言
第一部分　基礎篇
第1章　研究的本質和工具　/ 2
1.1　研究不是什麼　/ 2
1.2　研究是什麼　/ 3
1.3　研究工具　/ 7
1.4　從重大研究中學習　/ 20
1.5　瞭解你所在領域的研究　/ 21
第二部分　聚焦研究本身
第2章　問題：研究過程的核心　/ 24
2.1　發現研究項目　/ 24
2.2　把研究課題拆分為子課題　/ 31
2.3　進一步描繪每個研究課題　/ 33
2.4　組織研究設想中的內容　/ 38
第3章　文獻綜述　/ 42
3.1　文獻綜述的角色　/ 42
3.2　查找文獻的策略　/ 43
3.3　組織收集到的信息　/ 55
3.4　懂得適可而止　/ 55
3.5　變文獻為有機的綜述　/ 56
3.6　開題報告樣例　/ 59
第4章　製訂研究計劃　/ 62
4.1　製訂計劃的一般方法　/ 62
4.2　數據在研究中的本質與角色　/ 65
4.3　確定良好的測量工具　/ 68
4.4　把數據與研究方法聯係起來　/ 80
4.5　考慮研究方法的效度　/ 85
4.6　研究中的倫理問題　/ 88
4.7　嚴格審視你的整個計劃　/ 93
第5章　撰寫研究設想　/ 100
5.1　研究設想的特點　/ 101
5.2　組織和撰寫一篇研究設想　/ 103
5.3　研究設想撰寫工作的結語　/ 113
5.4　研究設想實例　/ 113
第三部分　定性研究方法
第6章　質性研究　/ 118
6.1　質性研究課題與計劃　/ 119
6.2　質性研究設計　/ 120
6.3　質性研究中的數據收集　/ 130
6.4　質性研究數據的整閤與分析　/ 136
6.5　質性研究的評價標準　/ 139
6.6　論文範例　/ 140
第7章　曆史研究　/ 145
7.1　曆史研究中的數據來源　/ 146
7.2　評估和解釋曆史數據　/ 150
7.3　心理學或概念上的曆史研究　/ 151
7.4　尋找根源　/ 151
7.5　論文示例　/ 152
第四部分　定量研究方法
第8章　描述性研究　/ 158
8.1　描述性研究設計　/ 158
8.2　描述性研究中的數據收集計劃　/ 165
8.3　在描述性研究中選取樣本　/ 179
8.4　解釋描述性研究中的數據　/ 191
8.5　最後幾點建議　/ 191
8.6　學位論文實例　/ 191
第9章　實驗設計、準實驗設計和事後設計　/ 196
9.1　控製的重要性　/ 197
9.2　實驗、準實驗、事後設計概述　/ 201
9.3　前實驗設計　/ 201
9.4　真實驗設計　/ 203
9.5　準實驗設計　/ 204
9.6　事後設計　/ 208
9.7　析因設計　/ 209
9.8　元分析　/ 213
9.9　在互聯網上開展實驗　/ 214
9.10　檢驗並超越你的假設　/ 215
9.11　論文範本　/ 216
第10章　混閤設計研究　/ 220
10.1　混閤設計何時最有用且最閤適　/ 221
10.2　常見的混閤設計　/ 221
10.3　規劃一個混閤研究　/ 222
10.4　混閤設計數據的分析與解釋　/ 225
10.5　論文實例　/ 225
第11章　量化分析的策略　/ 230
11.1　探究和組織數據集　/ 230
11.2　選擇閤適的統計方法　/ 235
11.3　描述統計　/ 239
11.4　推論統計　/ 247
11.5　使用統計軟件　/ 254
11.6　解釋數據　/ 254
11.7　論文實例　/ 256
第五部分　準備研究報告
第12章　撰寫最終研究報告　/ 262
12.1　著手準備　/ 262
12.2　規劃研究報告　/ 263
12.3　前頁與後頁　/ 268
12.4　組織研究報告　/ 272
12.5　準備撰寫報告　/ 274
12.6　超越未齣版研究報告：發錶和齣版　/ 278
12.7　結束語　/ 281
附錄A　使用電子錶格：Microsoft Excel　/ 282
附錄B　使用SPSS　/ 289
延伸閱讀及參考文獻

前言/序言

　　第10版的新特徵編寫這個新版本是一段愉悅的旅程，因為這裏總是存在一些激動人心的新事物。在這段時間裏，本書已多次修改和更新。一些修訂是細微的，例如為瞭精簡和明晰而修改字詞，更新引用的網址、計算機軟件、延伸閱讀，微調圖錶以便閱讀等。兩處比較大的修改在於：①將原來第1章和第2章的內容閤並為新的第1章，②新增加瞭一章，名為“混閤設計研究”（第10章）。還有明顯的變化是增加瞭“概念分析練習”部分，讀者可以在練習中運用本章所學內容去解決特定情境下發生的問題。另外，考慮到我們的讀者對技術的使用越發熟練，本書刪去瞭以前版本中的一些話題，比如如何創建電子郵件賬號，如何發送電子郵件等。

　　更多修訂細節如下：

　　第1章（先前版本中的第1章和第2章）整閤瞭第9版中第1～2章的內容到本章，並把它命名為“研究的本質和工具”；還有一些原來在第2章中的內容被移到瞭後麵的章節中；新增瞭圖1-3，描述瞭人類推理中的常見誤區。

　　第2章（先前版本中的第3章）對自變量和因變量進行討論（這部分內容在第9版靠後的位置齣現），還介紹瞭中介變量和調節變量；新增“識彆自變量、因變量、中介變量和調節變量”的概念分析練習。

　　第3章（先前版本中的第4章）對圖書館使用部分做瞭較大程度的修訂，包括對錶3-1和錶3-3的明顯修改。

　　第4章（先前版本中的第5章）重新組織瞭本章內容，使其更具邏輯性；新增“確定測量量錶”和“明確測量中效度與信度的問題”兩個概念分析練習；對研究的倫理問題進行瞭更多討論；新增檢查清單“明確你所提議的研究是符閤倫理檢驗的”。

　　第5章（先前版本中的第6章）更新瞭對APA樣式的介紹，包括APA的《齣版手冊》第6版，2010）的新內容；擴充瞭對研究設想中常見問題的討論（見圖5-3）。

　　第6章（先前版本中的第7章）擴充瞭質性研究中抽樣部分的內容；新增概念分析練習“質性研究設計的選擇”。

　　第7章（先前版本中的第8章）引入比較曆史研究作為社會科學的研究方法，明顯縮減瞭本章的長度（縮減本部分篇幅主要是因為很多審閱人認為並不需要這一章）。

　　第8章（先前版本中的第9章）在縱嚮設計的背景下，探討中介變量和調節變量。

　　第9章（先前版本中的第10章）給齣一張新圖（圖9-1）展現Campbell和Stanley威脅內部效度因素的分類；擴充瞭互聯網上開展實驗研究的內容；新增檢查清單“搜尋混淆變量”。

　　第10章（新增章節）概述瞭多種混閤方法設計；重點關注混閤設計研究中齣現的特殊問題；新增檢查清單“明確混閤研究的邏輯性和可行性”。

　　第11章：對錶11-5進行擴充；介紹瞭NCEs，它是一種標準分的常見形式（NCEs的描述見腳注，主要在K-12教育測量中使用）。

　　第12章：擴充瞭撰寫摘要以及用圖錶展現研究成果的內容；解釋瞭用DOI（digital object identifier，數字對象唯一標識符）引用在綫參考文獻的方法；新增一處有關倫理的內容，標題為“保證學術誠信”（更多關於倫理問題的深度探討見第4章）；進一步討論瞭會議論文的使用，包括大會宣讀論文和張貼論文；新增關於“展示富有成效的論文或海報”的指南。

　　附錄A和附錄B：根據Microsoft Excel和SPSS軟件的最新變化，修訂瞭本章的內容。

　　本書的目標本書是一本涵蓋廣泛、跨越多個學科的教科書，它適用於基礎研究方法類的很多課程。很多基本的研究概念和策略並不局限於特定研究領域，而這些內容正是本書的核心所在。確切地說，每個學科領域都有不同於其他學科的研究方法。例如，生物學傢可以通過顯微鏡觀察來收集數據，曆史學傢在早期文檔中發掘綫索，心理學傢則操控實驗和觀察人的行為。然而，研究的基本方法是相同的。不考慮具體的學科，研究者首先要識彆需要迴答的問題，然後收集與該問題潛在相關的數據，接著分析和解釋數據，最後從有保障的數據中得齣結論。

　　社會科學、自然科學、教育學、醫學、工商管理、景觀設計、房地産以及其他學科的學生都可以將本書作為成功完成項目的指南。本書通過很多具體的例子和使用建議來指導學生完成從課題選擇到報告撰寫的研究全過程。學生通過本書瞭解到研究需要計劃和設計，並且會發現如何能使研究執行得高效和專業。本質上，這是一本自己動手（DIY）、自己理解的指南。從這一點來看，本書在很大程度上把空間留給學生，讓他們在指引下開展研究。輔以學術導師不定期的谘詢，學生有望在本書指導下成功完成研究。

　　學習研究過程是學術訓練的基本組成部分學生常常誤認為，研究不過是積纍大量事實，然後將它們整閤為一篇長長的、帶有腳注的論文。對於一篇碩士學位論文或博士學位論文，隻是把原有已知信息簡單集閤在一起，這是不夠的，也是不可接受的。相反，他們必須做齣根本性的改變，他們必須迴答一個以前從未被解答過的問題，在解答過程中發現前人從未發現過的東西。然而，很多悲劇性的錯誤已經在學生受教育的過程中産生瞭，多年的學校教育可能使學生完全誤解瞭研究的真正本質。

　　研究隻有一個結果——發現真理。其目的是找齣以前從未有人知曉的內容，發現以前沒有結論性解答的有意義問題，然後通過收集和解釋相關數據去找到問題的答案。

　　學會研究、研究的意義遠超過滿足專業學習的要求。研究方法及其在現實世界問題解答中的應用是充滿技巧的，並且有助於你今後的生活。世界充斥著對問題的求解，因此也充斥著研究活動。媒體持續為我們提供一些研究成果的新聞，比如，以前未知的生物或物理現象、治病救人的醫療技術、突破性的技術革新等。研究並非學術上的陳詞濫調，它生機勃勃、充滿動力，是造福地球、人類和其他生物不可或缺的部分。

　　對應用研究方法更直接的需求，來自解決那些不起眼的日常問題。係統和冷靜地學習過問題分析方法的人，往往比那些短視、誤以為研究不值一提的人，有更大的自信和成功。研究是達到新高度必備的“撐杆”。有人認為對學生有學術研究的要求是惱人和乾擾教育的，如果研究視角對我們是有益的，這些人的論點就站不住腳。

　　很多學生發現本書不僅能幫助他們理解研究過程的本質，還能幫助他們完成研究項目。本書簡化瞭研究概念，且易於閱讀，這使它特彆適閤於那些初學研究方法的本科生和研究生，特彆是那些第一次接觸研究方法的學生。

　　希望我們已經說服你，研究方法不是一根臨時的“撐杆”，而是一個空前的機會。抓住這個機會，你也許能夠更好地處理任何你尚未解決的問題。多年以後，當你迴顧所學的課程時，研究方法無疑將是你整個教育經曆中最有迴報也最具實踐性的一門。我們從自己的經驗中發現瞭這一點，很多學生也這樣認為。

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跨越時代的學術求索：一本洞悉科研本質的指南 在知識的海洋中，嚴謹的學術研究如同指引方嚮的燈塔，照亮我們探索未知的道路。而《實證研究：計劃與設計》，正是這片海洋中最堅實可靠的羅盤。本書（原書第10版）並非一本簡單的工具書，它是一次對科學探究精神的深度緻敬，一次對研究者心靈的悉心引導。它以一種渾然天成、循序漸進的方式，為讀者鋪陳瞭一條通往高質量實證研究的清晰路徑。 本書的魅力在於其 “計劃與設計” 的核心聚焦。它深刻理解到，任何一項成功的實證研究，其根基都穩固於周密的計劃和精巧的設計之中。缺乏這些前期準備，即便是擁有最聰明的頭腦和最前沿的設備，也可能如無根之木，飄搖不定。因此，本書將目光投嚮研究的起點，從“為什麼要做研究”這個問題齣發，引導讀者審視研究的價值與意義，幫助他們界定清晰的研究問題，並發展齣具有可操作性的研究目標。 第一部分的基石：構築研究的宏偉藍圖 翻開本書，您首先會被帶入一個對研究本質的深刻反思之中。作者並非直接拋齣方法論的細節，而是先從 “研究的本質與邏輯” 入手，探討實證研究在認識世界、解決問題中所扮演的關鍵角色。這裏，我們不隻是學習“怎麼做”，更重要的是理解“為什麼這麼做”。作者將科學思維的火花融入字裏行間，講解如何形成嚴謹的邏輯推理，如何區分科學知識與非科學觀念，從而為讀者建立起正確的學術觀。 緊接著，本書將引導讀者 “界定與聚焦研究問題”。這是研究的靈魂所在。一個好的研究問題，如同種子，孕育著無限的可能性。作者提供瞭多種策略和技巧，幫助研究者從模糊的興趣點中提煉齣具體、可測、有意義的研究問題。在這個過程中，讀者將學會如何進行文獻迴顧，如何識彆研究的空白，如何評估問題的可行性和研究價值。這不僅僅是技巧的傳授，更是研究者獨立思考和批判性思維的訓練。 研究問題的確立，自然而然地引齣瞭 “發展研究目標與假設”。目標明確瞭研究的終點，而假設則是連接起點與終點的重要橋梁。本書深入淺齣地講解瞭如何將宏觀的研究問題分解為具體可執行的研究目標，以及如何根據理論和現有知識提齣具有科學性的研究假設。這裏的講解，強調瞭假設的可檢驗性，這正是實證研究的核心所在。讀者將學會如何構建“如果…那麼…”式的假設，並理解其在引導數據收集和分析中的關鍵作用。 第二部分的精髓：打磨研究設計的藝術 在打好理論基礎之後，本書便進入瞭 “研究設計” 的核心篇章，這是本書最引人入勝，也是最具實踐指導意義的部分。作者在這裏並非簡單羅列研究方法，而是將其視為一種“研究的藝術”，強調設計中的創造性、邏輯性和靈活性。 本書將 “研究的類型與策略” 進行瞭係統而全麵的梳理。從探索性研究、描述性研究到解釋性研究，再到更為復雜的因果研究，作者層層遞進，清晰地闡述瞭不同研究類型所適用的情境、目的和設計特點。讀者將不再迷茫於研究方法的選擇，而是能夠根據自己的研究問題和目標，精準地選擇最適閤的研究路徑。 在 “變量的測量” 這一關鍵環節，本書傾注瞭大量的筆墨。測量是實證研究的生命綫。作者詳細講解瞭不同類型的變量（如獨立變量、因變量、中介變量、調節變量等）的識彆與定義，並重點闡述瞭如何進行概念化和操作化。從測量的信度（Reliability）和效度（Validity）的評估，到各種測量工具（如問捲、量錶、訪談提綱、觀察記錄錶等）的設計原則，本書提供瞭詳實的操作指南。讀者將學會如何構建既準確又可靠的測量工具，確保所收集數據的質量。 “抽樣” 是另一個至關重要的章節。本書深入淺齣地講解瞭概率抽樣和非概率抽樣的各種技術，以及它們各自的優缺點和適用範圍。從簡單隨機抽樣、分層抽樣到整群抽樣，再到方便抽樣、滾雪球抽樣等，作者都進行瞭詳盡的闡釋，並輔以大量的案例說明。讀者將學會如何根據研究目標、總體特徵和資源限製，選擇最閤適的抽樣策略，從而確保研究結果的代錶性和推廣性。 在 “研究中的倫理考量” 方麵，本書同樣給予瞭足夠的重視。在科研日益受到社會關注的當下，倫理規範的重要性不言而喻。本書詳細講解瞭研究中可能齣現的各種倫理問題，如知情同意、隱私保護、數據保密、避免傷害等，並提供瞭切實可行的解決方案。它提醒研究者，科學的進步不能以犧牲人的尊嚴和權益為代價。 第三部分的支撐：數據收集與分析的準備 雖然本書的重點在於計劃與設計，但它也為接下來的數據收集與分析環節奠定瞭堅實的基礎。在 “數據收集方法” 的章節中，作者會引導讀者思考如何將研究設計轉化為實際的數據收集活動。無論是問捲調查、訪談、實驗還是觀察，本書都提供瞭關鍵的設計要點和注意事項。 對於 “數據分析的準備”，本書也做瞭充分的鋪墊。雖然不深入講解具體的統計方法，但它會強調在研究設計階段就要考慮數據分析的可能性。例如，如何設計問捲的編碼方案，如何預設數據的錄入格式，以及如何選擇適閤的數據分析軟件。這種前瞻性的思考，將大大提高研究效率，並避免在數據收集完成後纔發現設計上的缺陷。 貫穿全書的智慧：案例、練習與反思 本書的另一大亮點在於其豐富的 案例研究 和 實踐練習。作者並非隻在理論層麵進行講解，而是通過大量來自不同學科領域的真實研究案例，將抽象的理論概念具象化，使讀者能夠更直觀地理解研究設計的實際應用。這些案例既有成功的典範，也有失敗的教訓，為讀者提供瞭寶貴的藉鑒。 每章末尾精心設計的 練習題 更是提升讀者理解力和應用能力的絕佳途徑。這些練習題涵蓋瞭從概念理解到實際操作的各個層麵，鼓勵讀者積極思考，動手實踐，將所學知識融會貫通。 此外，本書還非常注重 研究者的反思。在講解各個環節時，作者會不斷引導讀者思考“為什麼”，以及“如果…會怎樣”。這種持續的反思，有助於培養研究者獨立判斷和解決問題的能力，讓他們成為真正意義上的研究者，而非僅僅方法的執行者。 麵嚮未來：適應變化的學術環境 原書第10版，意味著本書已經曆瞭多次迭代和完善，充分吸收瞭學術界最新的發展和前沿思想。在當下快速變化的學術環境中，本書始終保持其核心價值，同時又不斷融入新的研究範式和技術。無論您是初涉學術殿堂的學生，還是經驗豐富的科研人員，都能從中獲得寶貴的啓示。 總而言之，《實證研究：計劃與設計》（原書第10版） 是一部集理論深度、實踐指導和反思性學習於一體的傑作。它不僅教授研究方法，更重要的是培養研究者的科學素養、批判性思維和嚴謹的研究態度。它將幫助您跨越從靈感到成果的鴻溝，讓您的學術探索之路更加清晰、高效且充滿智慧。這本書，是每一位緻力於嚴謹學術研究者的必備良伴。

評分☆☆☆☆☆

作為一名側重定性研究的研究生，我本以為這本書會是為量化研究者量身打造的“冷冰冰的數字指南”，但事實證明我的擔憂是多餘的。這本書的廣度令人贊嘆。它不僅詳盡闡述瞭實驗設計、準實驗設計這類量化領域的核心內容，更在多個章節中給予瞭定性方法，如深度訪談、焦點小組、觀察法等，足夠的篇幅和尊重。它清晰地闡釋瞭定性研究的“嚴謹性”並非是量化研究的簡化版，而是遵循著一套完全不同的質量標準——比如可信度（Credibility）和可轉移性（Transferability）。這種跨越方法論鴻溝的平衡視角，極大地拓寬瞭我的研究視野。它讓我開始思考如何將不同方法論的優勢結閤起來，構建更具穿透力的混閤方法研究。這本書的價值在於，它不預設立場，而是客觀地展示瞭每種工具的適用範圍和局限性，這對於培養一個全麵發展的研究者至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本《實證研究：計劃與設計》的第10版，真是一本令人茅塞頓開的寶典。我過去在處理研究項目時，常常感到手足無措，尤其是在如何嚴謹地構建研究框架，以及如何確保收集到的數據真正能夠迴答我的核心問題方麵，總覺得缺點火候。這本書給我帶來的最大啓發在於它對研究“前期規劃”的強調。它不是簡單地堆砌各種方法論術語，而是用一種非常係統化的方式，引導讀者一步步構建起一個堅實的邏輯鏈條。比如，它對研究假設的提煉和操作化定義的討論，簡直是教科書級彆的清晰。我過去往往急於求成，直接進入數據收集階段，結果發現自己收集的都是些“看似有用”但實際上無法支撐結論的零散信息。而這本書裏關於“明確研究問題”和“文獻迴顧的深度整閤”那幾章，讓我明白瞭好的研究始於好的提問和紮實的背景理解。那種把研究流程拆解得細緻入微，仿佛為你量身定做瞭一份研究藍圖的感覺，非常實在，讀完後感覺自己對“如何設計一個經得起推敲的實證研究”有瞭全新的、立體的認知。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，我最初抱著試一試的心態接觸這本書的，因為我之前接觸的一些研究方法書籍要麼過於理論化，要麼就是充滿瞭晦澀難懂的統計術語，讓人望而卻步。然而，這本第10版卻展現齣一種驚人的實用主義傾嚮。它並沒有迴避復雜的問題，但它的敘述方式極其注重可操作性。最讓我印象深刻的是它對“抽樣策略”的講解。過去我對隨機抽樣、分層抽樣這些概念總是一知半解，覺得它們隻是理論上的完美模型。這本書則結閤瞭大量現實世界中不同研究場景的案例，詳細分析瞭每種抽樣方法在成本、可行性與代錶性之間的權衡。它教會我的不是“應該怎麼做”，而是“在具體情境下，哪種方法是最優解”。這種教練式的指導風格，讓我感覺自己不是在啃一本學術著作，而是在接受一位經驗豐富的導師的悉心點撥。特彆是關於問捲設計的部分，那些關於避免引導性問題、優化開放題的細節處理，對於任何需要進行一綫數據收集的人來說，都是無價之寶。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和語言風格也值得稱贊。作為一本經曆瞭十次重大修訂的經典教材，它成功地避免瞭那種陳舊、僵硬的學術腔調。它的圖錶設計清晰明瞭，很多復雜的概念圖，比如研究效度的內部結構展示，能讓人一眼抓住重點。而且，它似乎一直在努力跟上時代研究環境的變化。例如，在討論數據管理和可重復性（Reproducibility）時，它明顯融入瞭現代計算工具對研究實踐帶來的新要求。對我而言，這本書帶來的不僅僅是知識的更新，更是一種思維方式的重塑。它教會我像一個“建築師”而不是一個“泥瓦匠”那樣去構思我的研究項目——先打地基，再砌牆，最後封頂，每一步都必須邏輯自洽。每次我感到研究思路卡殼時，翻開這本書的任意一章，總能從中找到重新聚焦和校準方嚮的錨點，它是我書架上最常被翻閱的參考書。

評分☆☆☆☆☆

說實話，市麵上充斥著太多“速成指南”式的書籍，它們承諾能在幾小時內讓你成為數據分析高手，但讀完後依然無法應對真實世界的研究睏境。這本書的厚重感和內容的深度是成正比的。我尤其欣賞它在“研究倫理與知情同意”這一塊的深入探討。在現今數據隱私和研究對象權益日益受到關注的大環境下，倫理問題絕非可以一帶而過的小節。這本書將倫理考量貫穿於研究的每一個環節，從最初的方案設計到最終的數據存儲和公開，都提齣瞭明確的指導原則和潛在風險提示。它不是簡單地引用幾條規定，而是深入探討瞭研究者在麵對利益衝突、信息不對稱時應當如何做齣艱難的道德抉擇。這種對研究責任的強調，讓這本書不僅僅是一本技術手冊，更像是一份對研究職業精神的莊嚴承諾。

評分☆☆☆☆☆

正版，研究方法類書籍，速度快

評分☆☆☆☆☆

新的領域學習，自我加油，希望有機會專業學習！

評分☆☆☆☆☆

很好的一本書，最近寫論文需要

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

需要學習。活動時價格還是會便宜一點的。

評分☆☆☆☆☆

不錯，值得信賴

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

實證研究的參考書！

評分☆☆☆☆☆

非常好的書